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          我愛(ài)讀書(shū)演講稿

          時(shí)間:2023-11-22 07:09:01 演講稿 我要投稿

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿錦集(15篇)

            使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿錦集(15篇)

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿1

            很慶幸,我工作在一個(gè)書(shū)香四溢的地方——市圖書(shū)館。每當(dāng)我走近一排排藏書(shū),迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,它們,讓我心情愉悅,它們,讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境,我喜歡讀書(shū)。讀書(shū),讓我的心靈純凈而美麗。

            每當(dāng)工作之余,在恬淡的黃昏,或靜謐的夜晚,我都會(huì)捧著一本喜愛(ài)的書(shū),靜靜地讀,默默地品味。翻開(kāi)書(shū),領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽,觸摸浮光掠影的時(shí)代精華,我會(huì)立刻融入書(shū)的意境,和遠(yuǎn)古對(duì)話,和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書(shū),給我生活更多的感悟,讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

            讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書(shū),我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說(shuō)過(guò),讀過(guò)書(shū)的人,你的`人生就不只是一種經(jīng)歷,而可能是十種、百種、千種,而沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人,經(jīng)歷過(guò)一種人生就只能是一種。聽(tīng)說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)一家晚上既沒(méi)娛樂(lè),也沒(méi)有高談闊論,有的只是大家各自捧著一本書(shū)在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式,其實(shí)個(gè)中樂(lè)趣只有他們自己知道。

            讀書(shū)能純凈美化人的心靈。讀書(shū)就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂(lè)。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。 常讀書(shū)的人,會(huì)和書(shū)一樣有內(nèi)涵,讓人讀之愛(ài)不釋手……男兒讀書(shū),將會(huì)更加充實(shí)智慧,氣宇軒昂;女子讀書(shū),將會(huì)更加清純美麗,秀外慧中。

            讀書(shū),讓我更加熱愛(ài)崗位。時(shí)間如梭,光陰似箭,不知不覺(jué)我在圖書(shū)館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了,22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到,圖書(shū)館工作是神圣的工作,圖書(shū)館事業(yè)是偉大的事業(yè),圖書(shū)館是一塊知識(shí)的沃土,通過(guò)辛勤耕耘,可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來(lái),我喜歡讀者捧著讀完的書(shū)籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”;喜歡接過(guò)讀者手中的書(shū),在他們期待和信任的目光中,為他們找出喜愛(ài)的讀物;喜歡傾聽(tīng)他們拿著心愛(ài)的讀物離開(kāi)時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛(ài)讀書(shū)的人,讀到自己喜愛(ài)的書(shū),我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書(shū)已被借出而顯得著急時(shí),我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼,等書(shū)還來(lái)時(shí),會(huì)在第一時(shí)間通知他們。看到他們拿到書(shū)時(shí)興奮的神情,我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者,每天,我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈,一塵不染,把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來(lái),越來(lái)越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂(lè)著,進(jìn)步著,他們影響著我,鼓勵(lì)著我,我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。

            隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行,圖書(shū)館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書(shū)館固有職能發(fā)生了很大變化,圖書(shū)館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn),我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí),我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門(mén)新的技能,為適應(yīng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理,更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。

            書(shū)籍,伴隨我22個(gè)春秋,見(jiàn)證了我的辛酸快樂(lè),使我不斷收獲,不斷感動(dòng),不斷明理。

            22年的讀書(shū)使我深深的認(rèn)識(shí)到:書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!因?yàn)樽x書(shū),心靈收獲美麗!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿2

            大家好!

            每個(gè)人過(guò)多過(guò)少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū),好像隨便鬧著玩似的;有的人用“心”讀書(shū),好像把這本書(shū)裝在心里;有的人沒(méi)事干,就拿著一本書(shū)消磨時(shí)間;有的人無(wú)論有事還是沒(méi)事干,都要拿著一本書(shū),就像睡覺(jué)般,不睡就會(huì)睡眠不足。

            小時(shí)候,父母為了培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,每次經(jīng)過(guò)書(shū)店,都給我買(mǎi)幾本課外書(shū),例如《三國(guó)演義》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《水滸傳》……因此,我房間的書(shū)柜的書(shū)挨挨擠擠,像春游般,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。而我,也理所當(dāng)然般愛(ài)上了讀書(shū)。

            我只要看上一本好書(shū),就會(huì)忘記周?chē)囊磺械氖挛铮绻麆e人叫我,我只是隨便的回答一聲。當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),我總會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)“飯可一日不吃,書(shū)可一日不讀,覺(jué)可一日不睡!敝?chē)娜寺?tīng)了,總會(huì)哈哈大笑。

            古詩(shī)句中有句叫“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言談舉止就不致“無(wú)味”和“可憎”了。

            漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚!钡,我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從一些好書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。讀書(shū),使我們立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人民服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

            “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,好書(shū)能使人氣度高雅,教我們尊重別人,也尊重自己,鼓舞我們自己去熱愛(ài)生活,美化生活。

            一書(shū)在手,漸漸入境。讀著讀著,不曉東方泛白,待推窗遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織,水面波光粼粼。這時(shí),景與物一下子都入了“詩(shī)情秋水靜,畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界了。

            好的書(shū)籍,就像一棵不老的長(zhǎng)青滕,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書(shū)籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)馥郁的芳香;好的書(shū)籍,就像豐腴秀美的.佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書(shū),有這種感覺(jué),豈不美哉。

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。回頭仔細(xì)一想,就會(huì)覺(jué)得其中說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。如果社會(huì)中沒(méi)有書(shū)籍,就不會(huì)有現(xiàn)在的高樓大廈,就不會(huì)有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)的中國(guó),更不會(huì)有現(xiàn)在的舒適的生活!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿3

          各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家上午好!五年級(jí)的曹,今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

            莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

            我們應(yīng)該努力讀書(shū)讓生活快樂(lè)!讓生活不再那么的枯燥無(wú)味,從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情,讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取,喜歡看書(shū),我每天一放學(xué),第一件事就是寫(xiě)完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

            有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的`書(shū),就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才。”我打開(kāi)出想爸爸看,上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才,天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認(rèn)真讀書(shū)汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才!比绻悴慌Φ脑捘憔蜁(huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。

            我愛(ài)讀書(shū),我還讀過(guò)許多書(shū),比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書(shū)。

            我的演講完畢,謝謝大家!

            《我愛(ài)讀書(shū)》演講稿在生活中,你可以享受許多不同的快樂(lè),比如看電視、做某事和與他人交流?磿(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣。

            我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。我買(mǎi)了一本新書(shū),先用布把上面的灰塵擦掉,然后洗了手,然后津津有味地讀了起來(lái)?赐曛,重復(fù)剛才的步驟,然后放回它家的書(shū)架——。

            讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。有很多好書(shū)。我最喜歡的xx是朱自清的——

            《匆匆》,告訴我們要珍惜時(shí)間。人生很短暫。想做好一件事,就要珍惜每一分鐘,不要把時(shí)間浪費(fèi)在做無(wú)用的事情上?赐曛,我不禁想起發(fā)生了什么:我媽給我寫(xiě)作業(yè),我卻不想做,因?yàn)閷?xiě)完她會(huì)給我更多的作業(yè),我就在房間里自?shī)首詷?lè),就這樣,時(shí)間從玩具里跑了出來(lái).

            “書(shū)特別擅長(zhǎng)醫(yī)學(xué),讀得好可以治愚人!遍喿x不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿4

          尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的變色龍,我仇恨日本的侵華行徑,_那滅絕人寰的暴行;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:書(shū)!當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書(shū)了。

            我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的.海洋里盡情遨游。

            是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的未來(lái)!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿5

            我非常喜歡讀書(shū),讀書(shū)的時(shí)候時(shí)常廢寢忘食,如醉如癡。只要我一看到好書(shū),馬上就會(huì)精神煥發(fā),猶如餓虎撲食。

            有一次,我和媽媽到北京游玩。在逛著名的王府井大街的時(shí)候,我眼前突然一亮,發(fā)現(xiàn)了我的“旅游圣地”――著名的王府井新華書(shū)店!我可憐巴巴地懇求媽媽說(shuō):“就進(jìn)去呆一小會(huì)兒,行嗎?”媽媽皺著眉頭點(diǎn)了點(diǎn)頭,真是無(wú)可奈何呀!我用雨衣做了個(gè)墊子坐在書(shū)架之間的地上,如饑似渴的一頭扎進(jìn)書(shū)海,盡情地遨游去了,媽媽只好孤零零的一個(gè)人去逛大街。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣清脆的鈴聲把我驚醒了,抬頭一看,已經(jīng)是晚上9點(diǎn)要閉店了。媽媽站在旁邊正怒氣沖沖的看著我呢!我意猶未盡,臨走之前還搶購(gòu)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然沒(méi)玩成,但我依然心滿(mǎn)意足,因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。

            “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,從書(shū)中我收獲了大量的'好詞,好句,應(yīng)用到自己的作文中,能夠經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。我更學(xué)到了廣博的知識(shí),懂得了做人的道理,去年我還當(dāng)上了學(xué)校的“書(shū)香小博士”呢!可別小看我這個(gè)“小博士”,出去旅游,所到之處,我都是名副其實(shí)的“導(dǎo)游”,這都是讀書(shū)給予我的快樂(lè)。

            與書(shū)為伴,我的生活變得充實(shí)富有,感謝書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè),真希望有一天我自己也能寫(xiě)書(shū)!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿6

            大家好! “萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!薄白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)!边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,讀書(shū)與我們更是息息相關(guān)。

            我們大家都知道,教師做著教書(shū)育人的工作,可謂“桃李滿(mǎn)天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū)。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題:第一,讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二,教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇,有方向性。

            首先,我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題,讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開(kāi)一本書(shū),靜靜傾聽(tīng),用心去閱讀,無(wú)聲之中,你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳,世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng),感情隨之震撼!按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”,此時(shí)此刻,靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),特別是作為老師的我們,更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈,讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng),讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣,我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生。

            針對(duì)我們語(yǔ)文老師,則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的.承載者,它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,一般包含了各個(gè)方面,遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,近至當(dāng)代的新聞。上至天文,下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,與之相關(guān)的如:追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo),而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),若不多讀書(shū),是很難成就的。

            再者,教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性的作品,翻開(kāi)這些書(shū),一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),這是一種夢(mèng)幻的味道,古典而神秘,高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū),凝神靜氣,或立于風(fēng)中,或坐于夕陽(yáng)里,或靠一棵樹(shù),或獨(dú)坐窗前,這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀,聞著這淡淡的油墨香也是一種滿(mǎn)足。

            既然我們走上了教師這個(gè)崗位,已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū),但針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè),為提高我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,我們便能獲取最新的消息和知識(shí),這些不僅與個(gè)人緊密相連,更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。如果沒(méi)有讀書(shū),沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步,不僅我們個(gè)人,就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái)。若我們不再讀書(shū),那將是社會(huì)的悲哀,是民族的悲哀,是我們每個(gè)人的悲哀。

            書(shū)之聲悠遠(yuǎn),書(shū)之聲激昂,書(shū)之聲清脆,書(shū)之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,讀書(shū)的意義和地位,從來(lái)沒(méi)有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷,現(xiàn)實(shí)考慮也罷,至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念,讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿7

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            我最喜歡的讀書(shū)名言是:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币馑际钦f(shuō):一個(gè)人只有多讀書(shū),寫(xiě)起文章來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒,我深有體會(huì)。

            記得上三年級(jí)的時(shí)候,每次寫(xiě)作文,我都是冥思苦想,可是怎么也想不出要寫(xiě)什么,急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子,就對(duì)我說(shuō):“孩子,杜甫不是說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’嘛,只有多讀些書(shū),積累知識(shí),開(kāi)闊視野,寫(xiě)起作文才會(huì)得心應(yīng)手!贝蜻@以后,我一直把媽媽的話牢記在心,每當(dāng)星期天,我都會(huì)到書(shū)店去看書(shū),在書(shū)的世界里盡情享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。

            通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),許多謎底都會(huì)在這本書(shū)中解開(kāi)。通過(guò)讀《綠山墻的`安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當(dāng)然,我還從書(shū)中學(xué)到了許多寫(xiě)作的方法,例如:首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都堅(jiān)持從書(shū)中抄三句好句子,五個(gè)好詞語(yǔ),我的作文水平一天比一天提高了。

            后來(lái),寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種享受,一種快樂(lè)。每次都能又快又好的完成任務(wù),做到語(yǔ)句通順,主題突出,句子優(yōu)美。

            現(xiàn)在,我更喜歡“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言了,它使我從中得到了啟示:只要平時(shí)堅(jiān)持多讀些書(shū),積累豐富的好詞好句,寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手,也會(huì)使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘,會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿8

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            書(shū)是精神食糧,美妙的書(shū)似乎都散發(fā)著濃濃的香氣,吸引著我去啃食。

            對(duì)于我來(lái)講,生活中必不可缺的一件事就是書(shū)。我簡(jiǎn)直每天都離不開(kāi)誘人的書(shū),仿佛我是貓,離不開(kāi)那用來(lái)量鼠洞的胡子一樣。每天早晨,無(wú)論我起的多遲,吃飯時(shí)手上總捧著一本書(shū)津津有味的啃食著,品味著,直到上課時(shí)間快到了,才念念不舍的`放下書(shū),匆匆忙忙的趕到學(xué)校,為此而遭批評(píng)的次數(shù)不在少數(shù)。

            每天晚上,我還要從書(shū)櫥里抽出一本新書(shū)慢慢的吮吸起來(lái)。記得有一次,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多,到九點(diǎn)我才做完,但我有一個(gè)習(xí)慣,睡覺(jué)前總要讀一會(huì)兒書(shū)。我便不顧正在不停打跳的眼皮,酸痛難忍的眼睛,又品味起我的法寶:書(shū)。由于書(shū)里內(nèi)容太精彩,我一直沒(méi)舍得放手。11點(diǎn)多,我才精神抖擻的睡下,而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦! 還有好多次在寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是沿著香味又品起了書(shū),把作業(yè)忘得一干二凈,被媽媽批評(píng)還老是不改,其實(shí),我自己也很急。

            我喜歡把自己埋在書(shū)的海洋,是因?yàn)樗L(zhǎng)滿(mǎn)了花,長(zhǎng)滿(mǎn)了草,長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù),有生活著許多小動(dòng)物,還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋,也有高樓大廈。有可愛(ài)的小朋友們,調(diào)皮的仙女們,還有一個(gè)國(guó)王。書(shū)仿佛把我?guī)肓诉@個(gè)奇妙的世界,看平民百姓的生活小事,聽(tīng)國(guó)王講國(guó)家大事。聽(tīng)小動(dòng)物們講述它們的奇幻之旅,聽(tīng)植物們講述著春夏秋冬的美,聽(tīng)仙女們介紹著魔法的奧妙......

            我喜歡這樣的世界,它讓我的生活變得充實(shí),仿佛就是一部引人注目的大電影,不僅讓我忘掉生活,忘掉煩惱,還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂(lè),暢游世界。

            讀書(shū)讓我真快樂(lè)!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿9

          親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。閑暇時(shí),單獨(dú)一人伴著燈光,翻開(kāi)一本好書(shū),誦讀其中錦言妙句,頓感余香滿(mǎn)口。

            讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野;讀書(shū)可以陶冶我們的情操;讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以讓我們感到快樂(lè)……啊,讀書(shū)真好!每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摴沤裰型獾娜宋飼r(shí),我總是講得頭頭是道,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,這緣于我平時(shí)讀的書(shū)多,積累下了豐富的'知識(shí),所以我想大聲說(shuō):“讀書(shū)真好!”

            每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我總是上前去幫助他們解決,因?yàn)闀?shū)中告訴我很多幫助別人、快樂(lè)自己的道理。書(shū)給了我很多的影響,使我學(xué)會(huì)了做人的道理,所以我想大聲喊:“讀書(shū)真好!”

            小時(shí)候,媽媽總是給我講一些關(guān)于《水滸傳》的故事,可是每當(dāng)講到關(guān)鍵的時(shí)候媽媽就說(shuō)且聽(tīng)下回分解,吊我胃口,我每天都盼望媽媽早點(diǎn)下班回來(lái)給我講故事。終于有一天,我能讀懂了《水滸傳》,我快樂(lè)極了,如饑似渴地讀著,雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)太多的字,把“泍”念成“體”,把“羞”念成“差”,但我心里還是美滋滋的,我想大聲喊:“讀書(shū)真好!”

            讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野,每當(dāng)看到關(guān)于風(fēng)土人情的文章時(shí),我仿佛置身于其中,又仿佛是一個(gè)環(huán)球家,熟知那里的一切。 書(shū),又豎立在我的書(shū)桌上,“他”伴隨我成長(zhǎng),也讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)、自豪!八背蔀榱宋业闹呐笥。 “啊,讀書(shū)真好!”

            我的演講完畢,謝謝大家。

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿10

            因?yàn)槲疫小,所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,我都了如指掌。這是為什么,就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之 苦;、、等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血……這些人為了自己的.理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫 我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。

            書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)吧!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿11

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼,今天我演講的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)!”我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門(mén),全知天下事。 ”我正式如此。因?yàn)槲視炣?chē),所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的'欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔前。性S多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!

            書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書(shū)吧!

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿12

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            大家好!

            書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)精神的食糧。我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人,更能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺(jué),一陣濃郁的香氣。

            《簡(jiǎn)愛(ài)》來(lái)自勃朗特的精品。輕輕翻開(kāi)發(fā)黃的卷紙,書(shū)香一陣,細(xì)細(xì)品讀,卻感到如牛奶一般的體驗(yàn)。抹茶,淡淡的綠色紙盒。這似乎與簡(jiǎn)和羅伯特特量身制作。甜蜜,醇真。一切是那那樣自然,簡(jiǎn)成了羅切斯家中的家庭教室,她脫離了冷酷的"家人",脫離了森嚴(yán)的學(xué)校她似乎可以放松了。時(shí)間在這一剎那凍結(jié)。然而婚禮進(jìn)行著,簡(jiǎn)卻意外得的得知羅切斯早有前妻——驀然,味道變了。一抹淡淡的茶香取而代之??甜?仿佛所有的感情涌上心來(lái),已無(wú)法分辨了吧!牛奶的醇香似乎隨風(fēng)而逝,我看到“無(wú)言獨(dú)上西樓”的苦楚。簡(jiǎn)本以為找到了幸福,本以為那是一份不被打擾的甜蜜,想不到她又只身走進(jìn)那個(gè)雜亂的社會(huì),重新漂泊。不知怎地,當(dāng)牛奶滑入喉中,甜美,清新,香濃又蕩漾開(kāi)了——那時(shí)飽經(jīng)滄桑的她回到了他身邊……人老了,物變了,但看到了簡(jiǎn)找回心中的幸福,我不禁笑了。

            《文化苦旅》,它使余秋雨一炮打紅,也為之讓我癡迷?梢糟,它就像一杯"特侖蘇"。從《道士塔》到《西湖夢(mèng)》,從《莫高窟》到《靈隱寺》,無(wú)不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過(guò)"特侖蘇"的人都知道他貴就貴在內(nèi)涵,貴就貴在極高成分的.蛋白質(zhì)。而《文化苦旅》不亦是如此嗎?讀著,文筆依舊?勺掷镄虚g卻蘊(yùn)含著令人深思的哲理,飽含著中國(guó)文化的特色。它是中華文化漫長(zhǎng)的路程,卻困難重重。這是一般文學(xué)作品所不能及的。

            書(shū)如星光,在黑暗中給了我光明;書(shū)如細(xì)雨,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。書(shū)就像我每天必須的牛奶。寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書(shū)。

            書(shū)香,奶香,縈繞……

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿13

          敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),豐富人的視野,讀書(shū),就如同和一位高尚的人談話,書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。

            從小我就喜歡讀書(shū),《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》。每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書(shū)真好!”

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無(wú)畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲页Ec書(shū)中的主人公共同接受命運(yùn):《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上。書(shū)的用途太多、太多。最近,我正在讀一本作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》,由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精美絕倫的小說(shuō)構(gòu)成的,所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。

            讀過(guò)全文,我的心情不是愉快高興的,而是充滿(mǎn)了沉悶與無(wú)奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的.,可它卻有一顆善良、忠于主人的心!它全心全意地為它的主人看管田地,可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無(wú)能為力,它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)!面對(duì)其他老百姓的悲慘,它是多么想幫助他們,可它卻有話說(shuō)不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無(wú)能?梢(jiàn),稻草人是多么的助人為樂(lè),盡職守則,我也要向稻草人學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)生活中,有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想,樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!

            清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開(kāi)始掃地,為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市默默地奉獻(xiàn)著,為人類(lèi)默默地付出著,她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人,奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,多么值得大家學(xué)習(xí)!讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起樂(lè)于讀書(shū),享受讀書(shū)的樂(lè)趣,讓書(shū)成為我們永生的伙伴!

            謝謝大家!

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿14

          各位老師同學(xué)大家好,今天我的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)

            有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才!睍(shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),和。

            在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的.樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn);而讀一本壞書(shū),那么使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。讀書(shū)是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書(shū)桌前,她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁(yè),我就會(huì)忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿(mǎn)稀奇乖僻的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理:“忘記了祖國(guó)的歷史,就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

            夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著文學(xué)們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

            我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,同時(shí)讓我到:讀書(shū)之趣,藏書(shū)之趣,買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

            “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

          我愛(ài)讀書(shū)演講稿15

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉”。孰不知書(shū)中的每一則都蘊(yùn)藏著深刻的哲理,如金色的陽(yáng)光驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰霾,每一段文字,都寄寓著感思的情懷,似怒放的玫瑰,讓那些荒蕪的日子充滿(mǎn)花香。書(shū)記能帶領(lǐng)我們超越時(shí)空的界限,讓我們的心靈自由自在的飛翔,抵御世俗的侵襲,讓我們的靈魂洗凈鉛華,卓然獨(dú)立。

            當(dāng)我們迷惘時(shí),書(shū)能指引我們前進(jìn)的方向;當(dāng)我們膽怯時(shí),書(shū)能給與我們信心加勇氣;當(dāng)我郁郁寡歡。悲觀失望時(shí),書(shū)又能教我們?nèi)绾握褡髌饋?lái)。如果說(shuō)朋友如知己,那么我要說(shuō)書(shū)籍如伴侶,如果生命還要來(lái)一次孤獨(dú)的旅行,那么我只愿帶上一個(gè)簡(jiǎn)易的行,寫(xiě)一本契合心靈的.書(shū),讓它深掘內(nèi)心的夢(mèng)想,讓人生擁有真正至高于上的洗禮。

            書(shū)給了我們成長(zhǎng)與智慧,面對(duì)困難的勇氣,面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然和豁達(dá)。無(wú)怪乎人們?cè)倮垡惨x書(shū),再苦也要讀書(shū),收入再少也要買(mǎi)書(shū),住處在擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū),從古至今,人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取生存的養(yǎng)料,開(kāi)啟了別樣的人生。

            人的一生也許不會(huì)成功,但一定在成長(zhǎng),而書(shū)就是陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友,或許,有些成長(zhǎng),并不是我們所想要的,有些路,也并非是我們想走的,我們脆弱的承受生活帶來(lái)的困苦與磨難,身心早已疲憊不堪。而有些人卻因有了書(shū)籍的陪伴而更加堅(jiān)毅,有些人卻在苦海里掙扎尋找出路,可他們卻不知著出路其實(shí)本不難發(fā)現(xiàn),難以發(fā)現(xiàn)的只是他們的愚鈍不及,我們不想辜負(fù)了父母含辛茹苦的教誨,不相誤解了課堂上老師談笑風(fēng)生的意義,更不想過(guò)早地意識(shí)到滄海一栗的渺茫,當(dāng)我們手足無(wú)措是,只能高聲吶喊:“讓書(shū)記那噴涌的泉水洗盡我生命中污濁的浮華”!

            書(shū)籍,饑之以當(dāng)食,寒之以當(dāng)裘,憂患時(shí)以當(dāng)安樂(lè),孤寂時(shí)以當(dāng)金石琴瑟。成長(zhǎng)之路絕不能少了書(shū),成長(zhǎng)可以舍棄白晝,但卻少不了這盞明燈!缺少書(shū)籍,世界便無(wú)法進(jìn)步,人類(lèi)將無(wú)法前進(jìn)。它教給我們知識(shí),告訴我們?nèi)绾稳?ài),告訴我們成長(zhǎng),教會(huì)我們?nèi)绾胃卸鳎ㄒ粵](méi)有教給我們的是人世間罪惡種種,誤入歧途的是非與猙獰。生活無(wú)書(shū),是枯燥乏味的,所以,朋友請(qǐng)攜一本契合心靈的書(shū),去感受人生的真諦和生活的豐富與美好,不必再茫然,不必再煩惱,在愉悅的閱讀享受中,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)豁達(dá)。

            成長(zhǎng)路上,你我有約,讓我們一起以書(shū)為伴等待青春破繭成蝶!

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