交流會發(fā)言稿

　　在學習、工作生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的交流會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交流會發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　走上臺來，我的臉發(fā)紅，腿發(fā)顫，心發(fā)慌。說句心里話，陳老師讓我在本次研討會上發(fā)言，我滿心里是慚愧。雖然我從事語文教學十余年了，但由于屆屆學生狀況不同，課程改革不斷深化，總覺得實用的教學經驗很少幾乎沒有。這次陳老師把我這只“笨鴨子”趕上了“架”，下面我就談談我教這屆學生的具體做法和心得體會。但我有兩個目的，一是拋磚引玉，二是不當之處懇請各位老師批評指正。

　　我這屆學生是自己從初一帶上來的，在教學中我做到了“六抓”：

　　一、抓自己

　　我們都明白“強將手下無弱兵”也曉得“打鐵需自己身板硬”。所以，我很注重自身語文素養(yǎng)的提高。簡言之，我要求自己在平時做到兩個“別浪費”。

　　1、別浪費時間。時間是構成我們生命的材料，單從這一點上來說我們就就應珍惜。著名的語文教研員余映潮老師的“八種苦做法”我們學不來。但我卻做到了每一天讀幾篇文章，兩天寫一篇生活隨筆。我讓閱讀成了自己的一種生活方式和習慣。這樣既為我“吃透”教材奠定了基礎，也為我的課堂教學引來了源頭活水。

　　2、別浪費失敗。別人看重成功，我則看重失敗。因為成功只是暫時的，他只代表過去，不代表將來和此刻，但失敗卻代表著自己的不足，他將影響著自己的此刻和將來。所以，我提醒自己“別浪費失敗”。每一次失敗除了我都能樂觀的理解外，更多的是有反思之舉和彌補之措。堅決把失敗培養(yǎng)成成功的親娘。這一點，相信同仁們比我做得好，我就不在那里多贅述了。

　　二、抓學生

　　大家都明白這是我們教學上的重頭戲，抓住學生也就抓住了教學成績。大話美言咱那里不談了，道理誰都懂，具體操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招數(shù)。我抓學生的經驗只有十二個字，乃是“關心全體學生，關注幾個學生�！薄瓣P心全體學生”就是熱愛學生喜歡學生，我們明白人心都是肉長的，四兩換半斤。但在我們師生之間能夠說“四兩換斤半”。為此，只要我們關心全體學生，公平公正的對待每一個學生，學生就會喜歡我們。愛屋及烏，自然就會喜歡我們所教的語文。只要喜歡了就有了學習語文的興趣與動力，還怕語文學不好嗎？再就是要做到“關注幾個學生”，我的言外之意就是培養(yǎng)咱們自己學科的領頭雁。有了優(yōu)秀生，也就有了學習語文的助推器。大家肯定有同感吧！至于具體怎樣做到“關心全體，關注個別”，方法應因人而異，但原則只有一條，乃是“剛柔并濟”。多年的教學使我體驗出了：剛是一種威儀，一種自信，一種力量，一種不可侵犯的氣概；柔是一種收斂，一種寬容，一種真愛，一種魅力。多年抓學生經驗告訴我，人無剛則不能自強，不能自強則不能成功；人無柔則沒有親和力，沒有親和力則會陷入孤立。所以，在我們的語文教學中該“剛”時則不能心軟，該“柔”時則不能心狠，總之，應做到“愛而有度，嚴而有格”。

　　三、抓教學

　　課堂教學，是提高學生語文素養(yǎng)的主陣地。我們語文教學要立足課堂，立足文本，著眼于從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的語言世界，與此同時構建或更新學生的人文世界。在我的具體教學中做到了“四簡”：

　　1、簡明的教學目標。一節(jié)課就45分鐘，我們既不能“眉毛胡子一齊抓”也不能“西瓜芝麻一齊撿”。我每節(jié)課都目標簡明，師生課堂上集中兵力，打殲滅戰(zhàn)，學生就能在反復觸摸文本過程中獲得豐富的感受。

　　2、簡約的教學資料。我們明白語文學科具有人文性與工具性的特點。拿過一篇課文，需要我們教師確定教學資料，我就從中提取最具語文價值的部分，并且積極主動地支付自己的語文教學經驗庫存，然后構成貼合學情的簡約的教學設想。

　　3、簡化的.教學過程：我不敢說每節(jié)課都是一個思路明晰、重點突出、環(huán)節(jié)簡單的讀書思考過程，但每單元我都要求自己精講兩篇課文。在這個過程中，我為學生觸摸語言、探究文本鋪路架橋，指引方向。我的學生在我的引領下始終是處在一種主動思考、用心探究、對話分享的課堂情境中，學習著語文，享受著語文。

　　4、簡便的教學手段。不怕老師們笑話，我自前面的精品課大賽中才剛學會了駕馭多媒體。平時我上課從不用，不是條件不具備，而是覺得用它弊大于利。

　　總之，語文教學不是灌輸，而是點燃火焰。這好比是《西廂記》中的一個場景，教師、學生，文本扮演的分別是“紅娘”“張生”和“崔鶯鶯”，在學生和文本沒有相識之前，教師要多做引領、促合工作，一旦他們相識相近了，我們這個“紅娘”就立刻撤退，再滯留下去，就成了第三者了！實質上就是“老師調動，學生發(fā)揮�！�

　　四、抓讀寫

　　讀書，是生命中一道美麗的風景。在學生一上初中我就讓學生背熟了宋代著名理學家朱熹的《觀書》“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讓學生明白“觀書”猶如欣賞一道亮麗的風景，讀書能使人才思敏捷，新水長流。然后我還寫了一篇《今生做“書”女》的文章讀給學生聽，以引導激勵學生愛上書。我要求學生每學期必買兩本名著進行閱讀。我們的語文難抓就難在那里了，學生課下讀不讀，我們沒法檢查。所以我又讓“寫”。因為，讀書是吸入寫作是輸出嘛。寫在紙上的我們能夠檢查，再說了學生不讀書就寫不出東西來，從而也培養(yǎng)了學生做一個生活中的有心人。我把全班學生四人一小組分開，然后讓學生寫循環(huán)日記。也就是四人出錢買一個大厚硬皮本，每人每周寫一篇，組長安排組員哪天寫就哪天寫，星期五交上來我認真判閱，按字數(shù)和質量打分，選出優(yōu)勝組課堂上大大的表揚，再選出必欣賞篇和點讀篇，評出“周寫明星”。學生的讀寫積極性空前的高。

　　組長為了自己組得優(yōu)就會管制著組員認真寫；學生為了自己的文章能成為欣賞篇目也不甘落后。這樣，寫作文成了學生最上心的事，而每周的日記欣賞課成了學生最期盼的課，那真是一種享受！初一初二兩年我們師生都在讀寫欣賞中度過，我們班涌現(xiàn)出了一些學生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，我的學生的考場作文不必須得高分，但讓他們寫生活隨筆的話，他們能在一夜之間寫出一萬多字的生活感悟來。此刻我的語文循環(huán)日記停了，因為我每周的“中考一練”占去了我三節(jié)課，初三的課程太緊了，再加上日記是打基礎的，到此刻是中考實練的時候了，我每周讓學生寫一篇中考作文。我認為這樣比較有利于中考。

　　五、抓積累

　　我們都明白“不積硅步，無以至千里�！薄安环e小流，無以成江河。”“天才在于積累”。而我經常對學生說的話是“聰明在于讀書，文才在于積累”。我們也都明白語文教師的重要任務是讓學生養(yǎng)成一種勤于積累善于積累的習慣，而且在這個過程中不斷地梳理，不斷豐富自己的閱歷，不斷地豐富自己的知識。這個習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，也是一個十分必要的過程。一旦構成習慣是十分十分可貴的，這就需要我們老師在引導學生進行積累和梳理方面下功夫，且責無旁貸。我個性重視學生的語文積累，我一開始教他們我就要求每人建立兩個倉庫。一個是“語文知識庫”，一個是“作文材料庫”�！罢Z文知識庫”儲藏課內外著名作者的的有關知識、文體常識、中外名著知識，詩文默寫的名句、中考考點及重點例題分析等等。每次考試前我都拿出兩節(jié)課來讓學生復習鞏固一遍。

　　這樣不僅僅為了一次小考，也為中考做好了準備�！白魑牟牧蠋臁钡姆e累有課內到課外，小到字詞大到整篇美文，遠到童年趣聞近到當日新聞。每到考試那周的作文課學生都帶此庫來欣賞，讓學生在享受中汲取營養(yǎng)豐富自己�！罢Z文知識庫”大多是我在教學中指導學生積累的。而“作文材料庫”則是學生“深挖坑”“廣積糧”自由積累的。但我一月一評“積累冠軍"，有的好學生至今已積累了五六個厚本子�！昂穹e而薄發(fā)”，這是我讓學生積累的目的，“薄發(fā)”的時間可在中考亦可在高考。我勸誡我的學生“只管耕耘，不用去問收獲”反正“天道酬勤”。

　　六、抓考練

　　我們都明白語文皮厚，其實語文中考題更厚，想堵題比登天還難。但我們的消極目標就是三年的教學就為中考一戰(zhàn)。我們明白“萬考不離其宗”，我們有時間有潛力分析戰(zhàn)情研究戰(zhàn)術。我在平時的語文教學中，每堂課都設計一個中考題，對學生進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術的指導。到了初三，我又加了一個“周周中考演練”。每次考完我都認真判閱。我對我的學生有個階梯性的要求，即1號同學務必考到85分，2號同學務必考到80分，3號同學務必考到75分，4號同學務必考到70分。誰考不到我們的要求，罰背作文一篇。這樣學生考有目標，奮斗能成功，都覺得很簡單。另外我都要求學生考后在中考試題記錄本上寫“語文試題明晰卡”，包括四個板塊：1成績記錄2錯題分析3經驗教訓4考后感想。這是學生必做的善后工作。以備以后考試時參考。我允許學生考試失分，但不允許受“硬傷”。例如，本次考試的第22、23題這是送分的題，學生必須要把握住。尤其是23題，我的學生幾乎沒有失分的，因為這樣的題我在教學中不但常做，而且告訴學生應從語言和資料兩方面來答。總而言之，抓考點進行練習，就是為了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！�

　　好了，拉拉雜雜地說了這么多，耽誤了老師們的寶貴時間，只期望我說的這鍋粥里有一顆對你的教學有用的豆！謝謝大家！

交流會發(fā)言稿2

各位領導、老師：

　　大家下午好！今天，要我代表機電工程系做班主任工作經驗交流、問題探討，我感到有點誠惶誠恐，因為機電系有比我做的更好的輔導員、班主任，因為在座的有比我工作經驗豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經驗介紹，只能粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。

　　班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生在德智體美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

　　一、班級管理：從嚴管理，強化學生團隊意識，使班級富有凝聚力

　　班風、學風建設方面：做到了六個字“跟緊班，緊跟班”。輔導員、班主任，我們大家從新生入學開始，便盡量與學生多接觸，從升國旗到上課前查看學生的到課情況，盡量去控制學生違紀情況的.發(fā)生，盡量去融入學生的生活，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。從入學到現(xiàn)在，機電系學生沒有發(fā)生嚴重違反紀律的事，學生的行為習慣大有改變，良好的班風、學風日漸形成，如在12月份，系團總支組織了一次計算機一級知識競賽，提高了學生學習計算機一級知識的積極性和備賽的緊迫性，亦加強了復習知識點的針對性，同時，大部分機電一體化專業(yè)學生做到每天都到311上晚自習或到機房進行機試訓練。

　　班團干隊伍建設方面：作為班主任，要做的工作多而繁雜，怎樣才能比較輕松而出色地做好班主任工作呢？這就要求班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。在日常管理工作中，我系輔導員，班主任都注意培養(yǎng)班干部的組織能力，知人善用，在放手的同時亦做到“掌握結果，掌控過程”。各班的一般事務都由班長負責，學習上由學習委員、紀律委員及課代表共同負責，其他各班委均各司其職。同時，利用網絡建立班級QQ群，班長為連長，團支書為政委，班主任為老兵，做到實時溝通。對于做得對的，做得好的，輔導員、班主任對其進行表揚，對于做得不夠好的，都會耐心進行引導。如今，一個良好的班干部團隊已經形成。

　　班級制度建設方面：俗語云：“無以規(guī)矩，不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，班級也有班規(guī)。機電系雖是一個新成立的系，但亦是全院最先擁有系徽的一個系。對于班級制度上亦有完善的管理制度，制定了班級《學習管理制度》，并張貼上墻。

　　二、學生管理：關愛學生，培養(yǎng)學生自強意識

　　作為班主任，除了關心學生的學，還要關心學生的生活和思想動態(tài)，在精神上給予他們鼓勵和支持。

　　在實際工作中，我們力求能以一顆仁愛平等之心對待每一位學生，站在學生的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。我們通過每天走進教室查看學生到課情況，提醒學生增減衣服，不定時走訪學生宿舍等具體的小事來表達我們對學生的關愛。對于那些生活上有困難的學生，我們及時與他們談心，鼓勵、幫助他們自立自強，目前我系學生已有兩家勤工儉學的店鋪。對于那些違反了紀律的學生，我們做到及時處理，并動之以情，曉之以理，讓他們首先認識錯誤，改正錯誤，然后在今后的學習、生活中不能再犯同樣的錯誤。我們經常講的一句話是“我允許你在校園里面犯錯誤，但踏出校門就不能犯同樣的錯誤”。對于就讀一個當時校內沒有任何實訓室的機電系的疑慮，我們做到感情留人，外出實訓教書育人留人及實力留人。在加強師資力量建設的同時，在院領導及相關部門的大力支持下，順利完成《機械制圖實訓室》及《CAD/CAM實訓室》，目前《鉗工實訓室》儀器設備已全部到位，正在進行電纜鋪設工作。通過這些工作，既掌握了學生的思想動態(tài)，取得了他們的信任，加強了他們的社會責任心及對學院的認同感。

　　三、自身建設：正人先正己

　　班主任是全班學生的組織者和教育者。在學生面前班主任是一面鏡子、一本書。因此，要規(guī)范學生的行為首先要規(guī)范自己的行為，要求學生做到的首先自己要做到。比如每周升國旗時，我們輔導員、班主任都能提前到場。這樣，我們的學生亦會按時到。這方面，我系多次得到了學工處的肯定與表揚。除此之外，班主任亦課任教師，要想教學生一滴水，自己必須得先有一桶水。在加強自身修養(yǎng)的同時，我們亦注重提升我們的專業(yè)知識水平，積極向生產一線的工作人員學習。努力將我們的學生培養(yǎng)為“下得去，用得上，留得住，能發(fā)展”，貼近市場的職業(yè)技能型人才。

　　總之，作為輔導員、班主任，我們不在于計較個人得失，不在于追求名利，而在于學生的健康成長。正如魏院長所說，班主任就必須要“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。這是合格班主任，成功教師的評定標準，亦是我們機電系輔導員，全體班主任的追求。最后，感謝學院領導、各位同仁對我系各項工作的支持，謝謝大家！

交流會發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好！

　　首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會。在座的各位班主任中，年長一些的都有著豐富的班級管理經驗；年輕的班主任，都有著更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念。我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經驗。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會，不足之處，還望多多指教。

　　冰心曾經說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。”這段話也是對班主任工作的最好詮釋。本學期，我校全面落實“雙減”工作，在我的班級管理之路上，我虔誠地撒播愛的希望，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，多彩絢爛。

　　一、盡量把愛送給每個孩子。

　　都說愛是無法平均分給每個人的，但是作為一個班主任對待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛。也許有時我們會無意間忽視某個孩子，但是待到察覺時一定要及時調整，及時送出關愛。

　　馬嘉誠是我們班有名的學困生，作業(yè)拖拖拉拉，在課堂上老師們從來不怎么理會他。而他也總是在一個角落里趴著無所事事地亂畫。對此我也是一度聽之任之，但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去是萬萬不行的，我是老師，必須得讓他有所進步，讓他意識到自己也可以在學習上有所進步，在班級里也可以實現(xiàn)自己的價值。于是我開始跟他談話，開始要求他從每天認識一個拼音做起，從發(fā)揮自己的勞動強項做起，就這樣一天天地，他能背簡短的課文了，他把垃圾箱周圍清理干凈了……當然有時候，他還是會犯些小錯，但我也絕不會得過且過，有時我會嚴厲批評，有時我會苦口婆心、曉之以情。

　　不管是哪個孩子，不管是學困生還是學優(yōu)生，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內向者，我都盡力做到一視同仁，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步，期待他們提高。

　　二、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　老師的一言一行，一舉一動，對學生有潛移默化的影響。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律己，以身作則，時時提醒自己為人師表。尤其是學生上課的學習習慣，因為今年擔任一年級班主任工作，所以我要求他們上課有正確的坐姿，手腳放平，眼睛看老師，不與旁邊的小朋友說話，做練習時能安靜地完成，有問題時懂得舉手示意，讓他們從小養(yǎng)成良好的學習行為習慣。生活上也同樣給予學生一定的要求，比如，怎樣整理自己的書包，怎樣清理自己的課桌，而且老師都先做示范，讓孩子們能更好地養(yǎng)成習慣。

　　三、充分調動孩子們的積極性。

　　班主任的工作是繁重的，是瑣碎的，力不從心、精力有限，這種情況下，我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們去做是不錯的選擇。

　　班里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的.，但是后來由于瑣事繁多常常無暇顧及，后來我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組。小組成員是分別從五個值日小組內挑選出來的為人正直、做事認真的孩子。首先我給他們講述了檢查的標準，并要求他們每天對各組值日情況進行打分，納入各組日常量化考核。并且由衛(wèi)生委員在每周班會上通報各組衛(wèi)生情況。這個方法實施之后，檢查小組組員非常認真檢查，而各值日組也重視起來，打掃得仔細多了。就這樣，我們班的衛(wèi)生狀況得到巨大飛躍，幾乎周周在學校的評選中得第一。

　　總之，我努力做到調動每個孩子的積極性，來幫助我進行班級管理，讓班級各項工作得以順利進行，各項殊榮不斷取得。

　　四、做好學生家長的溝通工作。

　　加強與家長的溝通，貫徹“雙減”。“雙減”政策的落實，家長把一切希望都寄托于學校，對教師工作有了更大的期待，因此，作為班主任要理解家長，與家長溝通交流時要因人而異，取合理、有效的溝通方法。

　　與城里學生家長相比，多數(shù)農村家長對待孩子學習不夠重視，在他們的觀念里，學習只是老師的事情，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學好學壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響，許多孩子在學習上、在行為習慣上，很容易出現(xiàn)一些問題。為了讓家長更好地了解學生的學習狀況和在校表現(xiàn)，除了每學期必開的家長會，我還抓住任何一次與家長見面的機會進行溝通交流，經常電話訪談，家訪。

　　班里的王皓軒，平時做作業(yè)經常是偷工減料，寫字特別慢，早上布置的作業(yè)經常拖到下午最后一節(jié)都不能完成。每次我會對其暴風驟雨的批評，或對其和風細雨的勸誡，但效果一直都不明顯。為了能夠改變這種狀況，我一有時間就在教室陪他寫字，提高他的寫字速度，還先后去他家進行家訪，告訴他孩子的學習狀況，與此同時與家長積極溝通，終于在我和家長的不懈努力下，孩子的學習習慣漸漸的有所好轉，而且作業(yè)質量也在不斷提高。

　　五、對接“雙減提質”路，精練“課后作業(yè)”。

　　為了提高課后服務質量，假期里在校領導的組織下，我和一年級語文組老師一起精心設計作業(yè)，提高作業(yè)質量，在控制作業(yè)總量的同時，實現(xiàn)作業(yè)的精講精練，做到“減量不減質”；對學習有困難的學生加強面批講解和答疑輔導，對作業(yè)優(yōu)秀的學生鼓勵表揚，激勵其他學生努力奮進，從而增強學生的學習自信，變“要我做”為“我愿做”。

　　在二十年的班級管理工作中，面對孩子們的錯誤我失態(tài)過，但更多的時候我是換位思考，以情動人；面對雞毛蒜皮的小事，我怠慢過，但更多的時候我是認真對待，盡力解決；面對發(fā)生的不如意，我抱怨過，但更多的時候我是靜下心來反思自己的不足；面對取得的成績我得意過，但更多的時候我是放眼未來從長計議。

　　總之，回顧我這二十年的班主任工作歷程，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加認真對待自己的工作，更加謙虛的向別人學習，更加真誠地對待我的那群孩子！

　　謝謝大家！

交流會發(fā)言稿4

　　根據這次研討會的安排要我就如何建設經濟強鎮(zhèn)發(fā)言。我認為建設經濟強鎮(zhèn)是一個系統(tǒng)工程，既有實現(xiàn)的多種途徑，也有許多的客觀和主觀的因素制約，作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人我們也一直在不斷地思考和探索，我個人認為應該從五個方面狠下功夫：

　　一、在解放思想、更新念上狠下功夫。

　　江浙經濟發(fā)展為什么走在全國前列，羅田近兩年發(fā)展速度為什么如此之快，我體會是思想大解放的結果。我鎮(zhèn)經濟發(fā)展為什么步子邁得不快，思想觀念落后是問題的根源，解放思想提了近三十年，為什么我們的思想總是解放不了呢？主要是存在三怕。一怕承擔風險不敢解放思想；二怕有損既得利益不大愿解放思想；三怕行為失當不會解放思想。三怕的直接后果，就是在思想上始終找不到存在的差距，沒有憂患意識。落實到抓經濟的過程中，就存在著五個有余，五個不夠：一是理性有余，沖勁不夠；二是謹慎有余，闖勁不夠；三是精明有余，開明不夠；四是自主有余，壓力不夠；五是管理有余，服務不夠。因此，我認為看不到差距就是最大的差距，看不到危機就是最大的危機。學習羅田經驗，并結合科學的學習，在全鎮(zhèn)范圍內開展兩個大討論，即解放思想的大討論和優(yōu)化環(huán)境的大討論，首先把干部群眾的思想鬧通；其次在全鎮(zhèn)上下弘揚三種精神：一是弘揚首創(chuàng)精神。要敢為人先，對抓經濟工作的任何方式方法都要敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，摒棄只說不干，光說不練，坐而論道的習慣，摒棄觀望、怕犯錯誤和怕承擔責任的思想；二是弘揚探索精神。要有大思路、大氣魄、大手筆地謀劃經濟工作，推動經濟大發(fā)展，敢于在經濟工作的中探索新的發(fā)展模式；三是弘揚真抓實干的精神。通過集思廣益，把好的思路、好的舉措落實到行動上，落實到干字上，多干少說，干好再說。在此基礎上，充分認清形勢，掌握發(fā)展方向，充分認識自身優(yōu)勢，找到發(fā)展差距，從而樹立信心，創(chuàng)新思路和方法，把握發(fā)展的主動權。

　　二、在加快xxxx創(chuàng)業(yè)園的建設上狠下功夫。

　　工業(yè)園區(qū)是工業(yè)發(fā)展，產業(yè)聚集的平臺。要根據合理布局、功能分區(qū)、產業(yè)扎堆、集群發(fā)展的要求，加快建設xxxx創(chuàng)業(yè)園。這是實現(xiàn)xxxx項目建設和跨越發(fā)展的重要途徑。現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)招引20xx萬以上項目有，但較少，而且必須進縣園區(qū)才能享受有關政策，而一些有市場、有技術，投資不足20xx萬元的項目，甚至有些是與大項目配套的項目根本沒有資格進縣辦園區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)又沒有地方能安置這些項目，至使有些項目外流。如我鎮(zhèn)上年洽談的智雄鑄造項目和鑫源鋼構，一個已經走了，一個準備在團風落戶。這就在客觀上提出了建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園的要求，而且刻不容緩。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)建設，一要立足現(xiàn)實、科學選址，區(qū)位不優(yōu)、交通不便，企業(yè)不愿落戶，三通一平投資過大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以承擔。二是要堅持兩個結合辦園區(qū)。也就是爭取縣政策和資金支持與鎮(zhèn)內挖潛力相結合，政府投入與爭取社會力量投入相結合。當然縣的`政策和資金支持更重要。如用地和稅收政策，用地多少錢一畝、有沒有優(yōu)惠、交縣辦手續(xù)多少、稅收地方留成有沒有優(yōu)惠等，如20xx萬元以上的項目是否享受縣辦園區(qū)政策，必須有明確的政策規(guī)定等。三是要加強領導，成立專班。主要領導要親自謀劃、親自參與、親自招商，確保有項目進園區(qū)，進園區(qū)項目能落戶，力爭通過2—3年努力，使園區(qū)發(fā)展初具規(guī)模。

　　三、在培植優(yōu)勢產業(yè)上狠下功夫。

　　產業(yè)興、百業(yè)興，經濟強鎮(zhèn)必須靠產業(yè)來支撐，我們必須著力扶持優(yōu)勢產業(yè)和龍頭企業(yè)，加快產業(yè)集群的發(fā)展，我鎮(zhèn)經過多年的發(fā)展，雖然培植了一些初具規(guī)模的產業(yè)。與自己比，有所發(fā)展，但放在全省、全市中比，差距就很大。既有總量不大的問題，又有人均不高的問題；既有規(guī)模小的問題，又有層次低的問題；既有發(fā)展動力不足的問題，又有發(fā)展要素瓶頸制約的問題�？吹竭@些不足和問題，我們必須進一步增強發(fā)展的責任感和緊迫感，加快推進新型工業(yè)化和農業(yè)產業(yè)化。 工商方面，要集中力量主攻窯爐機械、裝幀材料、飼料加工、物流配送等四大產業(yè)，逐步形成產業(yè)集群。裝幀材料要圍繞擴規(guī)上檔來盤強盤大，形成裝幀紙業(yè)龍頭；飼料加工要依托四方飼料、鑫一飼料、富康飼料、正方飼料等企業(yè)。做好精深加工和擴大規(guī)模，創(chuàng)立品牌的文章，形成飼料工業(yè)集群；物流配送要圍繞俊達、新興、愛明等倉儲運銷企業(yè)，擴大倉儲規(guī)模，搞好優(yōu)質服務，促其延伸壯大，形成流通產業(yè)集群；特別是窯爐機械，要以勁馬陶瓷、中鑫窯爐、華杰窯爐等企業(yè)為龍頭，通過內引外聯(lián)不斷做強做大，形成制造工業(yè)集群。勁馬陶瓷現(xiàn)在已經達到了年產1000座窯爐機械設備的生產能力；中鑫窯爐已經進軍高端窯爐市場——冶金窯爐機械領域；華杰窯爐承接的訂單中20%來自海外市場。到目前為止，全鎮(zhèn)已經發(fā)展了30多家中小窯爐設備制造企業(yè)，窯爐行業(yè)總產值達到5個億。隨著窯爐機械制造企業(yè)的陸續(xù)落戶，包括日用陶瓷、建筑陶瓷、玻璃陶瓷以及冶金陶瓷在內的各類陶瓷制造企業(yè)，正在形成窯爐機械產業(yè)集群，占領了國內三分之二的窯爐市場和部分國際市場，為我們打造窯爐機械制造業(yè)強鎮(zhèn)奠定了堅實的基礎。下步我們要在扶持引導龍頭企業(yè)創(chuàng)標準，繼續(xù)擴大規(guī)模延伸鏈條上下功夫。

　　現(xiàn)代農業(yè)方面，結合xxxx實際，通過規(guī)劃引導、抓點示范、政策推動，培育壯大優(yōu)質糧油、畜禽養(yǎng)殖、名優(yōu)水產和設施蔬菜四大優(yōu)勢產業(yè)，特別是畜禽養(yǎng)殖，全鎮(zhèn)已發(fā)展生豬養(yǎng)殖專業(yè)戶102個，蛋雞養(yǎng)殖專業(yè)戶357個，生豬存欄6。2萬頭，年出欄5。4萬頭；蛋雞存籠317萬只，年產鮮蛋10億枚，成為鄂東乃至全省名副其實的蛋雞養(yǎng)殖第一鎮(zhèn)。一批龍頭企業(yè)正在崛起。以生豬養(yǎng)殖和種豬繁育為主的華蓋牧業(yè)，年出欄生豬8000多頭，每年為社會提供優(yōu)質種豬2800多頭，提供優(yōu)質仔豬2萬多頭，被評為農業(yè)產業(yè)化省級重點龍頭企業(yè)；以蛋雞養(yǎng)殖和種苗繁育為主的華聯(lián)禽業(yè)，蛋雞存籠達8萬只，每年為社會提供羅曼雞種苗100多萬只，成為縣級龍頭企業(yè)；投資1000多萬元的洪都10萬只蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)，正在建設之中，高標準的基礎設施、高效益的養(yǎng)殖模式，將成為全縣養(yǎng)殖業(yè)的示范基地。隨著蛋雞產業(yè)迅速發(fā)展，全鎮(zhèn)已先后組建了五個專業(yè)禽業(yè)合作社，其中東門河養(yǎng)雞專業(yè)合作社注冊的東門河牌商標的雞蛋遠銷武漢、合肥、上海、北京等地超市。 為了做強我鎮(zhèn)蛋雞產業(yè)，我們將繼續(xù)著力做好三個方面的工作：一是大力培育農村專合經濟組織和經營大戶。二是積極引導和主動扶持大戶申報無公害農產品認證，爭創(chuàng)品牌，使之更多的走進大超市，拓展大市場。三是通過招商引資，興辦生物肥料加工基地和禽產品深加工基地，切實解決畜禽糞便污染問題和淘汰蛋雞銷路的問題，使之持續(xù)發(fā)展。

　　四、在創(chuàng)新方法招商引資上狠下功夫。

　　依靠自身只能求得發(fā)展，借助外資才能快速發(fā)展，證明，招商引資是加快鎮(zhèn)域經濟發(fā)展的關鍵。近兩年，雖然已引進一批實力較強的企業(yè)落戶xxxx，但離建設xxxx經濟強鎮(zhèn)的要求差距很大，我們要進一步樹立招商引資、項目建設是黨委、政府第一要務，是領導干部第一責任的理念，做到工作重心向招商引資轉移，領導分工向招商引資傾斜，干部力量向招商引資集中，不斷強化產業(yè)招商，資源招商，以商招商，園區(qū)招商，對符合產業(yè)政策和環(huán)保政策的項目，按照既要貪大求洋，也要抓小而實的項目；既要招引外資，也要激活內資；既要引進項目，也要盤強現(xiàn)有產業(yè)的要求，全方位招商，力爭有新的，大的項目突破，從而加快產業(yè)集群發(fā)展，促進經濟強鎮(zhèn)建設。

　　五、在優(yōu)化環(huán)境上狠下功夫。

　　發(fā)展是硬道理，環(huán)境是硬要素。環(huán)境建設是推動經濟又好又快發(fā)展的重要舉措。我鎮(zhèn)雖處城關鎮(zhèn)，但隨著武英、大廣等高速路的建設，我鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢也在逐漸喪失，只有在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。要牢固樹立環(huán)境也是生產力的觀念，在全鎮(zhèn)上下深入開展思想大解放，環(huán)境大優(yōu)化的大討論，真正形成人人造環(huán)境，事事是形象的共識。要加大對破壞環(huán)境的查處力度。環(huán)境建設的重要性誰都知道，環(huán)境不優(yōu)危害性誰都知曉。但查處不執(zhí)行、不落實的人和事，會直接影響浠水項目建設、經濟發(fā)展的大局，必須下決心、動真格一查到底一處到位。要加強機關效能建設，狠抓項目綠色通道建設。堅決查處不執(zhí)行、不落實的人和事，確保好的環(huán)境，推動經濟的快速發(fā)展。

　　同志們，xxxx鎮(zhèn)地處城關，縣內各種優(yōu)勢得天獨厚，在新一輪項目建設和經濟發(fā)展中，沒有理由落后。我們將借這次研討班的東風，再上認識，再添措施，再加力度，努力早日把xxxx建設成經濟強鎮(zhèn)。

交流會發(fā)言稿5

　　一、節(jié)能減排從容應對、油田公司亮出實力。

　　在全國上下提倡節(jié)能減排新形勢下，油田公司，以強化日常管理為重點，以嚴格考核為手段，全面提升了五大系統(tǒng)效率，提高了能源和水資源的綜合利用效率,實現(xiàn)油田噸液綜合能耗、噸液新水量逐年降低的持續(xù)、高效、健康發(fā)展，歸結集團公司節(jié)能減排工作主要呈現(xiàn)出四大亮點：

　　一是在集團領導帶動下，轉變節(jié)能觀念，突破節(jié)能瓶頸。

　　油田上下在集團領導的帶動下，時刻保持對節(jié)能生產形勢的警覺，自覺增強責任感和使命感，轉變節(jié)能觀念，把安全生產和節(jié)能減排作為轉變增長方式的突破口和重要抓手，積極做好節(jié)能減排的實踐者、推動者，堅持走科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少、安全生產得到充分保障的新型工業(yè)化道路。

　　二是節(jié)能措施層層推進，節(jié)能減排責任制逐步落實。

　　集團公司不斷總結、鞏固實現(xiàn)節(jié)能減排工作的均衡和可持續(xù)發(fā)展。節(jié)能措施層層推進，當前，油田節(jié)能文化建設已經邁入自主管理初級階段，集團公司抓住有利時機，充分利用節(jié)能文化搭建的平臺，推動節(jié)能減排工作實現(xiàn)質的飛躍，提升體系運行質量，節(jié)能減排責任制也正在逐步落實。

　　三是注重節(jié)能減排文化的理念、工具和方法的普及運用，推動節(jié)能減排工作取得積極進展。

　　在期間，我們集團公司大膽采用國內先進適用的工藝技術，形成了以高效三相分離器、密閉集輸、污水生化處理等為主的特色工藝。

　　在節(jié)能理念的倡導下，油田伴生氣回收利用效果顯著，加強了外輸管線的建設，建立了輸氣管網，輸氣管網每天外輸伴生氣40萬方，期間外輸伴生氣2.8億方；建立了三個CNG加氣站，每天外銷11萬方，期間外銷伴生氣6410萬方。二是推廣應用天然氣發(fā)電工程。建立了燃氣發(fā)電站，投入了22套機組，負載9000KW，期間共發(fā)電14022萬千瓦時，回收利用伴生氣3874萬方。

　　為了有效利用伴生氣資源，集團還開展了科研攻關，截止到20xx年12月底,島共投采油井43口，36口氣舉采油，7口關井，減少了集輸、注水設備的投入和伴生氣的放空，同時也為其它人工島建立了一種氣舉采油模式。集團整體實施直線型節(jié)能抽油機，成果顯著20xx年起，在新井投產尤其是中深層和深層井大量使用，至今已推廣應用了232臺，運行最長時間達5年多。節(jié)能效果達到30%以上，系統(tǒng)效率平均增幅6.39%，年節(jié)電1000萬度。

　　為確保節(jié)能節(jié)水工作責任到位、運轉高效，我們制定了《新產品、新技術市場準入管理辦法》，對試用、監(jiān)測評價效果明顯的新產品和新技術按公司市場管理辦法規(guī)定程序辦理市場準入，逐步推廣使用。申請準入的.節(jié)能節(jié)水新技術、新產品必須經第三方具有檢測資質的監(jiān)測部門進行節(jié)能效果監(jiān)測與評價，油田公司根據監(jiān)測數(shù)據和評價等級發(fā)放認可證，并通過網絡功能實施證后監(jiān)督，嚴禁各單位使用無證產品（技術）。20xx年上半年油田委托集團公司節(jié)能監(jiān)測中心對5個不同廠家的變頻控制器、太陽能防蠟器、太陽能加溫裝置、抽油機伺服裝置、塔架式抽油機進行了監(jiān)測與評價，通過組織多部門的公平優(yōu)選，確定質量好價格優(yōu)、技術含量高、節(jié)能效果好的3家節(jié)能產品進入了油田市場，為節(jié)能新產品推廣應用奠定了基礎。

　　四是明確了節(jié)能減排工作思路，為加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好企業(yè)奠定基礎。

　　為更好的推進節(jié)能減排活動開展，我們集團明確了節(jié)能減排工作思路，首先做到分析油田節(jié)能的潛力和存在的問題，并結合生產實際制定合理的解決措施，其次節(jié)能減排工作思路最終目標就是要全面提高五大系統(tǒng)效率，推動油田節(jié)能節(jié)水技術進步，促使油田更好的實現(xiàn)節(jié)能減排的目標。節(jié)能減排工作思路中我們始終堅持把科技作為節(jié)能節(jié)水的“發(fā)動機”，大力發(fā)展先進適用的節(jié)能減排技術，通過集成配套和加強管理，不斷突破節(jié)能減排的瓶頸，極大地提高了科技對節(jié)能節(jié)水的貢獻率。

　　二、創(chuàng)新管理手段，以節(jié)能獲效益

　　期間，國家高度重視節(jié)能減排工作，提出了GDP能耗在20xx年的基數(shù)上，下降18%的總體目標，同時集團公司將節(jié)能量、節(jié)水量作為硬性指標納入和年度考核中，在這種新形勢、新任務下，公司堅持創(chuàng)新管理手段，以節(jié)能獲效益，狠抓落實節(jié)能工作，從以下幾個方面著手。

　　1、加強領導、落實責任，營造節(jié)能降耗的的良好環(huán)境

　　加強組織領導，強化節(jié)能目標責任的落實考核。進一步完善各級領導節(jié)能降耗的指標體系和考核體系，使節(jié)能降耗工作形成機制。逐級分解落實節(jié)能降耗指標，強化責任落實和監(jiān)督考核,層層簽定目標責任書，落實好控制方案、嚴考核，硬兌現(xiàn)。

　　2、堅持科學調度、有保有壓，全面完成節(jié)能節(jié)水目標任務

　　集團正是采取了科學調度，使得油田機采系統(tǒng)效率由20xx年的24.49%上升到20xx年的29.68%，上升了2.15個百分點，上升了5.19個百分點。注水系統(tǒng)效率由20xx年的67.69%上升到20xx年73.29%，上升了5.6個百分點。輸油系統(tǒng)效率由20xx年的31.35上升到20xx年的47.74%，上升了16.39個百分點。加熱爐系統(tǒng)效率由20xx年的73.71%上升到20xx年的82.79%，上升了9.08個百分點。供電線路損耗由20xx年的8.2%下降到20xx年的5.4%，下降了2.8個百分點。

　　工作中，集團公司更是按照油田能耗特點，要求員工有保有壓，分專業(yè)開展節(jié)能工作。充分發(fā)揮各專業(yè)處室、部門的職能，使節(jié)能工作落實在專業(yè)領域。

　　3、強化保障、促轉變，建立健全節(jié)能降耗工作長效機制

　　20xx年，油田將加快推進合同能源管理。優(yōu)選工藝技術成熟、設備材料質量可靠、投資回收期短，見效快的項目推行能源合同管理，逐步使合同能源管理成為實施節(jié)能技術改造的有效方式。同時，強化保障、促轉變，建立健全節(jié)能降耗工作長效機制。把技術與管理相結合。，對優(yōu)化生產運行、減少天然氣放空、杜絕跑冒滴漏、強化計量監(jiān)測等方面的節(jié)能節(jié)水潛力進行量化，力爭通過長效機制的建立與完善，進一步降低能耗。

　　4、突出重點，克難攻堅，開創(chuàng)節(jié)能降耗新局面

　　20xx年，我們會引進新技術、新產品，提高節(jié)能效果，堅持"突出重點,成熟先行,效益優(yōu)先"的原則,繼續(xù)加大新技術、新產品的推廣應用，提高節(jié)能效果。開場節(jié)能降耗新局面。

　　優(yōu)選技術成熟，效果顯著的是重點節(jié)能工程項目，集團嚴格規(guī)范節(jié)能技改項目的管理，對節(jié)能技改項目實施了全過程的監(jiān)督管理，期間實施節(jié)能節(jié)水技措項目10項，其中抽油機系統(tǒng)效率提高技術、直線抽油機應用、超高轉差電機應用、電機變頻控制、直驅式螺桿泵拖動裝置應用、注水管網優(yōu)化、真空（相變）加熱爐應用、太陽能加熱技術得到了廣泛的推廣應用先進成熟的節(jié)能節(jié)水技術得到廣泛推廣應用，落實投資28530萬元，形成了年節(jié)能4.7萬噸標煤、節(jié)水41萬立方米、累積創(chuàng)效35680萬元。

　　5、積極探索，拓寬思路，創(chuàng)立具有特色的節(jié)能減排模式

　　油田積極探索，拓寬思路，將節(jié)能新思路重點放在節(jié)能技術開發(fā)特別是專有知識產權技術開發(fā)上，研發(fā)了以真空加熱爐為主導爐型的各種用途的加熱產品，真空加熱爐的熱效率比傳統(tǒng)的水套爐提高了20個百分點，目前油田在用的加熱爐全部是生產的節(jié)能型加熱爐。針對以上問題，經過艱辛的開發(fā)過程，研發(fā)出擁有自主知識產權的節(jié)能型塔架式抽油機，并成功推廣應用近50臺。從現(xiàn)場應用效果看，長沖程抽油機適合中深層、深層井中后期開發(fā)，可有效提高單井產量，與游梁抽油機相比耗能大大降低，而且對桿管偏磨有明顯的減緩作用。我油田偏遠井站應用的儲油罐仍主要采用電加熱方式，耗能較高且存在安全隱患，經多次論證達成采用太陽能的一致意見，研發(fā)出了太陽能加熱裝置，并在油田安裝了3套，經過對比測試，年節(jié)電7萬千瓦時。

　　同時，我們集團公司結合自身的生產實際情況和管理模式，合作開展了《建設指標體系與節(jié)能減排模式研究》項目的研究，建立了一套以加強節(jié)能減排文化、管理制度和節(jié)能減排標準化“三項建設”為主線，以系統(tǒng)優(yōu)化、管理保障和項目投資管理“三大體系”為支撐，具有特色的節(jié)能減排運行模式和運行機制。通過有效實施全員、全方位的管理，形成了有機的協(xié)調、能夠自我完善和自我控制的節(jié)能減排管理運營模式，達到了企業(yè)生產本質節(jié)能，實現(xiàn)了企業(yè)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。為此，可以說公司創(chuàng)立了特色的節(jié)能減排模式。

　　6、注重戰(zhàn)略規(guī)劃，系統(tǒng)把握節(jié)能節(jié)水布局

　　科學超前的戰(zhàn)略規(guī)劃是節(jié)能節(jié)水取得實效的前提。為此，我們堅持把節(jié)能節(jié)水工作納入公司總體發(fā)展戰(zhàn)略，綜合考慮產量、效益、節(jié)能節(jié)水等各方面因素，搞好戰(zhàn)略規(guī)劃，優(yōu)化戰(zhàn)略布局。20xx年專門成立了“油田現(xiàn)狀評價與規(guī)劃”研究小組，專題研究后兩年及公司節(jié)能節(jié)水發(fā)展方向及若干問題，在集團公司油田節(jié)能監(jiān)測中心、西安石油大學、等技術機構參與和配合下，歷時一年半完成了發(fā)供電系統(tǒng)、采油系統(tǒng)、油氣集輸處理系統(tǒng)、注水系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、礦區(qū)系統(tǒng)等6大系統(tǒng)的評價分析工作，形成了《油田能源利用現(xiàn)狀分析評價報告》。按照集團公司節(jié)能節(jié)水項目投資規(guī)劃方向和要求，提前全面、全方位研究制訂了《油田節(jié)能節(jié)水項目指導意見》，科學合理的描述了9大類13分項55個小項的節(jié)能節(jié)水潛力，節(jié)能量23萬噸標煤、節(jié)水量130萬立方米、投資4.71億元、年經濟效益2.07億元。

　　7、統(tǒng)籌系統(tǒng)運行，挖掘節(jié)能節(jié)水節(jié)水潛力

　　自從集團公司在內部開展創(chuàng)建節(jié)能節(jié)水型企業(yè)活動以來，我們公司全面完成了節(jié)能節(jié)水目標任務，完成節(jié)能目標的170.8%，節(jié)水目標的107.06%。歸功于集團的統(tǒng)籌系統(tǒng)運行，挖掘節(jié)能節(jié)水節(jié)水潛力。

　　集團周密部署，立體式推進。在節(jié)能上，統(tǒng)籌安排，采用國內先進適用的工藝技術，大力實施節(jié)能節(jié)水技術改造，充分挖掘出油田節(jié)能節(jié)水潛力。

　　在機采方面：實施控水增油工程，開展區(qū)塊調剖，調整產液結構，對特高含水井實施卡堵水、封層重射，降低綜合含水；實施井筒舉升節(jié)能工程，合理開展油井撈油作業(yè)30多少口。

　　注水系統(tǒng)方面：深入開展注采井組動態(tài)分析、調整了不同注水區(qū)塊的配注水平、推廣應用穩(wěn)流配水技術、簡化注水流程。

　　集輸系統(tǒng)方面：深化采出水處理工藝，減少回灌水量142.75萬立方米；推廣常溫預脫水工藝技術，針對含水量高的情況，推廣應用了12臺預脫水器；調整集輸系統(tǒng)網絡和轉油站布局，人工島實行了油氣混輸技術，油氣經過簡單的井口計量，通過海底管線輸送到聯(lián)合站；將G77轉油站拆除，并入G29轉油站，關閉了先導試驗站，減少了油氣輸送耗電。

　　加熱系統(tǒng)方面：推廣應用了真空加熱爐，油田在用的加熱爐全部為節(jié)能型加熱爐，更換了先進的燃燒器，提高了加熱爐熱效率，推廣應用單體儲油罐太陽能加熱裝置，取代了電加熱棒對儲油罐維溫加熱。

　　供電系統(tǒng)方面：推廣應用了供電線路的無功補償裝置14套，使系統(tǒng)功率因數(shù)保持在0.95以上；充分利用峰、谷、平不同的收費政策，抓好了“削峰添谷”調整工作；推廣應用天然氣發(fā)電技術，合理應用了富余的天然氣3874萬立方米，發(fā)電14022萬千瓦時，減少油田動力費支出11218萬元。

　　回顧過去，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。新時期，我們將快速提升節(jié)能節(jié)水技術水平，使節(jié)能節(jié)水工作邁上新臺階。期間，將是油田全面鋪開建設的關鍵期，面臨良好機遇，讓我們緊密地團結在集團公司周圍，齊心協(xié)力，開拓進取，以時不我待的緊迫感和責任感，參加到集團公司的各項事業(yè)發(fā)展中來，努力開創(chuàng)節(jié)能節(jié)水新局面！

交流會發(fā)言稿6

各位老師、各位家長：

　　大家好：

　　我是小一班xx的家長，首先感謝老師安排了這么好的一次機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　xx是個活潑懂事、聰明的孩子，可是在學習上總是表現(xiàn)得不盡人意。尤其在上個學期，可以說是他上學以來最不好的一段時間，粗心馬虎、不踏實、遇到難題缺少鉆研的韌勁。我也曾經很著急，也很迷惘，并不是說多么看重成績，而是為他的那種不穩(wěn)定狀態(tài)擔憂。就在我們面對出現(xiàn)的問題手足無措，特別急躁的時候，通過和宋老師的一次談話，使我又重新調整了心態(tài)，對孩子的教育問題有了更深刻地認識。

　　孩子的求學之路是一個漫長而艱苦的過程，在這個過程中難免會遇到這樣或那樣的困難和挫折，他的學習信心也會不時地受到挑戰(zhàn)。孩子們的學習其實很辛苦，尤其是現(xiàn)在學習進度快，更需要我們家長用心的對他們的學習進行督促。

　　xx性格活潑開朗，也比較貪玩，有時候學習時間長了就有點坐不住。當我們了解到在他這個年齡，注意力能夠持續(xù)集中的時間也就在半小時左右時。我們就充分利用一些零散的時間來復習或者預習課程，幫助孩子提高學習效率，讓孩子能有更多的時間去開心地玩。幾乎每天晚上都會安排他有出去活動的時間，或者去展覽館，或者去操場。

　　就像xx的那篇小作文“背單詞的樂趣”一樣，單純的坐在家里讓他背，他一會肯定就會煩，我們就在散步的間隙，來提問他單詞。又聯(lián)想到電視里面的一些娛樂項目，也是把腦力和體力活動結合到一起。這個提議xx也非常贊同，于是他騎過來一圈，就由他爸爸來提問他，如果都回答對了，就直接通行，繼續(xù)下一圈，如果回答錯了，就得加罰幾個單詞。這種有點競爭感覺的游戲，使孩子注意力高度集中，效果不錯，同時我們也不必為了單純的催他背單詞而著急了。

　　有時候，我會把一些xx容易寫錯的生字，寫到小紙條或者即時貼上放到車里，在出去玩的路上，通過簡單的一問一答，就起到了復習的作用，這些都是根據瞬間記憶來做的。學一點，讓他記住一點，孩子為了快速記憶，讀、背時注意力高度集中，強烈的欲望會帶來有效的記憶效果，同時這種瞬間記憶也會給他帶來成功的喜悅，這種成功感給xx產生了巨大的學習動力。

　　孩子進入附小后的生活是豐富多彩的，隨著一點一點的長大，自理能力也得到了很大的提高。我給他買了一塊小白板，掛到墻上，就像一個放大的記事本，時刻提醒他需要記住的東西。每天放學回來，他都要寫上第二天需要準備的東西。有時候是每次美術課和興趣班需要的水粉紙、根據老師提示要思索的主題；有時候是自然體育課需要準備的用品；有時候是老師布置的.手工作業(yè)和學校的臨時安排事項；也有的時候是他自己認為需要加強記住的個別單詞。在早晨上學的時候，xx就會把完成的部分擦干凈。在國慶節(jié)的時候，他還自己在這塊小白板上寫上了慶祝國慶的藝術字，畫上了國旗，署上自己的中英名字，讓我們家也洋溢著國慶的喜悅。就在前兩個星期，xx自己又別出心裁的分出了英語天地、知識多多看、事情日記、本周目標四個板塊，自己對自己的要求也提高了�？傊�，通過這塊不大的白板讓xx不自覺地提高了自己統(tǒng)籌安排事情的邏輯性，自主落實自己事情的主動性。

　　通過一段時間的關注，xx各方面都有了進步，自信心增強了，也認識到好多事情自己也能做好，只要付出勞動就會有收獲。

　　其實，我們做家長的還有很多做的不到位的地方，面對孩子的缺點容易產生急躁情緒，總是忍不住就大聲指責，這一點尤其是我要改正的。以后我希望我們能夠以身作則，對待平時生活中出現(xiàn)的困難知難而進，做孩子的榜樣，盡量克制自己的不良情緒影響到孩子，和孩子建立和諧的親子關系。

　　在這個暑假開學的時候我們就和xx約定，大家都來努力，繼續(xù)保持自己做得好的一面，堅決改正自己不足的一面。同時，在這里我更希望在座的各位家長都能夠堅持我們的耐心，引導孩子變“苦學”為“樂學”，讓孩子能夠健康快樂的成長。

　　謝謝大家！

交流會發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、各位家長和小朋友們：

　　大家下午好，我是xxx的媽媽，很高興認識大家，感謝劉老師對我的信任，給了我這樣一個機會站在這兒跟大家一起分享、溝通。今天我分享的是“如何讓孩子喜歡閱讀，而我們家長又能做點什么？”

　　先來說一下生活中的xxx，他是個貪玩好動的孩子，是個游戲控、也是個書迷，他對閱讀的興趣大概是從兩歲多開始建立的，當時家里買了很多圖文并茂的書，但沒有適合他的書桌，我記得當時他喜歡一只腿搭在拐角沙發(fā)上，一只腿跪著，捧著一本書看，時不時的會大笑，而且翻閱的速度很快，我當時感覺他是走馬觀花的在看，后來一本書讀完，我問他里面的一些故事情節(jié)，他會用自己的語言給我很詳細的描繪出來，我這才發(fā)現(xiàn)我的判斷是錯誤的，他是在用心的看，用心的體會，所以才會記憶深刻。這種興趣一直保留下來，其實我們真正有意的引導他閱讀是從去年的這個時候，晚上我和他爸爸都會抽出20分鐘陪他看書，這大概有一年多的時間，我發(fā)現(xiàn)他的閱讀理解能力進步很快，能夠把一些有趣的情節(jié)用自己的語言表達出來，而且能夠從中感受到樂趣。下面我就如何引導他熱愛閱讀，總結了6個感受跟大家分享。

　　一、培養(yǎng)孩子安靜的獨處能力。

　　用“獨處習慣”還是“獨處能力”好，最后我還是選擇了“獨處能力”，我感覺這是一種能力。心靜如水的去做一件事，對于做好任何事都是很重要的，很多孩子面對一件事無法安靜下來，浮躁，無法沉下心自己思考問題，這一點不僅僅對閱讀重要，而且對學習中的方方面面都很重要。很顯然，這一點是可以培養(yǎng)的。我在這方面是受益于xxx的鋼琴學習，他五歲半開始學琴，當時的他對音樂有很大的興趣，主動要求由電子琴換為鋼琴，我和他爸很支持他的這一愛好，果斷的買琴，換老師，就這樣現(xiàn)在他每天堅持練琴，從一開始的打坐20分鐘到現(xiàn)在的一小時，他大多都能夠安靜的坐下來，偶爾也有偷懶啊、調皮啊之類的，也是在情理之中，畢竟他們還是孩子，那以此為突破點，把孩子的這種安靜引到學習上來，培養(yǎng)他的獨處能力，自己寫作業(yè)、自己閱讀、自己思考。

　　二、把閱讀當做是生活的一種習慣。

　　這種習慣的培養(yǎng)我是受益于尹建莉寫的《好媽媽勝過好老師》這本書，書里講到了尹老師對于女兒閱讀習慣得培養(yǎng)�，F(xiàn)在總結到這，因為我感覺很重要，也很管用。家長可以是無意識的來做這件事，xxx小的時候，我們就在家里的角落放幾本書，沙發(fā)、電視柜、茶幾、床頭柜都有他喜歡看的書，現(xiàn)在一直是這樣，所以他習慣了無意中拿起一本書看。去過我家的一些同學媽媽可能會知道，我家的電視墻一直空著，取代的呢是一張世界地圖，不是因為我們不喜歡看電視，其實我也是個手機控哈，是我覺得應該給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，如果一個大電視掛在那，相信家長也會覺得精彩的電視節(jié)目比讀書更有吸引力吧？何況是孩子。周末我們有時會帶他去書店蹭書，不買光看；我們每月初都選幾本書送給xxx，他收到書會特別興奮，每本都著急翻閱，有時候我們太忙了沒和他一起在當當上找書，他會到了時間會提醒我們，媽媽，該買書了，大概這就已經形成了一種習慣。

　　三、家長需要以身作則。

　　生活中父母是孩子的榜樣，從孩子身上能看到我們家長的影子，是積極的還是消極的？是正能量的還是負能量的？是愛閱讀的還是只看手機、玩電腦的？是上進的還是得過且過的？家長在做，孩子在復制。言傳身教一個都不能少。其實培養(yǎng)孩子熱愛閱讀最好的方法就是做好自己，讓孩子從父母身上感受到“讀書會帶給我們快樂”的意識。xxx喜歡看書，在這尤其感謝他的爸爸，因為他爸也愛讀書看報，小時候家里條件不好，一本書能翻的稀巴爛，為看一本書舍棄一個蘋果來做交換，現(xiàn)在他依然熱愛閱讀，閑下來時就看書。我的工作呢，也是每天需要跟文字打交道，經常會看一些書來完善工作，以此來激活自己，有時候晚上要查閱寫東西到很晚，xxx會看到寫作和查閱帶給我的是幸福和成就感，也許這也是給他樹立快樂讀書的一個榜樣吧。所以家長們不要責怪自己的孩子不愛看書，要先審視自己是否做到快樂閱讀，而不是心不在焉的邊看書邊撥弄手機，要做孩子正能量的閱讀榜樣。

　　四、堅持睡前讀書，提高理解力。

　　xxx從入小學之前三個月開始睡前閱讀，最近讀完的是《騎鵝旅行記》和《青鳥》，目前正在讀的是海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我們試行輪流閱讀制，每讀完一部分的時候會提些問題來考對方，其他兩個人搶答。有的書xxx自己先默看過了一遍，我們再讓他分段讀，他每篇讀的都非常認真，帶上書中的感情，剛讀完的這本《青鳥》很大的提高了他對“語言”的理解力，對一些成語、多音字加深了印象，同時還培養(yǎng)了他認真耐心的習慣。我建議不管讀什么書都是點讀，一邊讀一邊親子互動�？梢哉f我們一直重視的是對書的.興趣，而不是他能從書上學到多少東西。讀寫是相通的，從小學起我建議xxx寫日記，不過現(xiàn)在已經變成周記了哈，剛開始寫那段時間，我發(fā)現(xiàn)他盡管語言平實、流水賬模式，但是能把一件事說明白，我和他爸爸都會夸張的表現(xiàn)出極大的興趣，這也帶給了他足夠的成就感。多一些贊賞能夠使他堅持寫下去。

　　五、授之以漁，而非魚。

　　上幼兒園小班時，我經常晚上會陪他點讀注音書，像《格林童話》、《睡前故事》這樣的書，讀下一本書來，他的識字量基本有了，接著小學學會了拼音，掌握了查字典，有了這些后，現(xiàn)在他可以獨自讀書，不會的字可以查字典，自己來分析哪是多音字、這個成語什么意思啊。有了這種自己解決問題的能力，比他學會了什么更重要。

　　最后一點就是，多讀書、讀廣書。我覺得孩子閱讀不僅僅限于讀一些童話書或者漫畫書，天文地理歷史方面的書都可以涉及一些，比如說xxx最近在讀《三國演義》，說實話作為大人，以我目前的狀態(tài)來說，能夠做到那安靜的讀這一類的書是有難度的，可能是興趣吧，xxx前段日子對三國殺游戲牌很感興趣，經常聽他回來說劉備啊，曹操啊這些人物，所以在這時候給他看一些歷史書，他會帶著好奇和興趣很快的融入到故事中去，能總結出故事里的苦與樂。

　　每個孩子都是獨一無二的，龍應臺的《孩子，你慢慢來》告訴我們家長慢慢來，閱讀要的就是慢功夫，是在生活中的潛移默化，是一種堅持，還有我們對孩子的信心。希望在座的家長們一起努力，培養(yǎng)一個愛看書，看好書的孩子。

　　謝謝大家！

交流會發(fā)言稿8

　　xx市政協(xié)探索開展座談協(xié)商，著力打造立體化協(xié)商式監(jiān)督新平臺，取得一定成效。

　　一、多層協(xié)商，把議題定準。每年年初，圍繞市委、市政府年度工作要點，通過全會征集委員建議并與市直部門反復溝通，初步確定協(xié)商議題。邀請市政府領導及有關部門負責人召開協(xié)商對接座談會，面對面協(xié)商，零距離對接，反復修改完善，確保與黨委政府中心工作同頻合拍、供需對路。選題上，把目標鎖定在小切口、高關注、針對性強、與民生改善息息相關的小問題上，做到小題精做、小題實做。

　　二、深度調研，把問題研透。建強工作專班。每個議題交由一名副主席領辦，專門委員會承辦，吸納懂政策、高素質、有專長的`委員和社會各界人士參加，組建起強有力的工作團隊。堅持無調研不協(xié)商原則。把功夫下在深度調研上，深入基層一線開展實地調研，并通過動員委員明察暗訪、開展問卷調查、采集影像資料等手段，全面掌握第一手資料。同時，聘請專家把脈會診，確保把問題找準、研透。

　　三、真誠商量，把答案找對。在寬松、和諧的協(xié)商氛圍中，共同尋求解決問題的方法和途徑。會上，委員們有理有據把問題擺出來、建議提出來，部門敞開心扉把想法說出來、難處講出來，廣泛交流，深入溝通，凝聚共識。委員問出的是民聲,部門答出的是誠意。雙方在真誠的商量中找出破解難題的金鑰匙。

　　四、持續(xù)跟蹤，把落實盯緊。建立專門委員會與對口部門溝通聯(lián)絡機制，及時了解協(xié)商成果推進落實情況；堅持持續(xù)跟蹤督導、多輪次協(xié)商推進，對尚未落實的意見建議，一件一件協(xié)商落實，一個問題一個問題跟蹤問效，做到咬定青山不放松，不見結果不松勁。

交流會發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　自古以來，書就是人類的好朋友�？追蜃右詴鵀榘椋瑵M腹經綸、流芳百世，我們的偉人毛澤東博覽群書、雄才偉略。然而，我對書好像有一份特殊的感情，覺得它是我生命中必不可少的一部分。

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我："長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"當我與朋友惜別時，是書告訴我"海內存知己，天涯若比鄰"。當我想放縱自身的時候，是書讓我懂得"天下興亡，匹夫有責"，是書告訴我李白有"天生我材必有用，千金散盡還復來"的傲骨。書讓我感受"明月松間照，清泉石上流"的閑適，跟著杜甫聽他再直白點，就是說，如果在工作中，你能做到說話辦事讓人放心，那你的職位、收入、榮譽等就會隨之而來。

　　“言寡尤，行寡悔”，說的是你的內在價值，“祿”說的是你的外在價值，也就是你內在價值的外在體現(xiàn)，有了內在價值，你的外在價值才會有根基。

　　至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的價值在哪里》這本書就是很好的教材。

　　第二點，通過學習這本書，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門學問中的一個知識點，外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯。

　　外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇、榮譽稱號等因素的組合及其變化過程。內職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。

　　外職業(yè)生涯通常是由別人給予，別人認可，別人決定的，它因此也容易被別人所否定、收回，甚至是剝奪。內職業(yè)生涯主要靠自身的不斷學習、探索、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動具備，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動喪失，一旦獲得，就是你的終身財富。

　　如果一個人的內外職業(yè)生涯可以齊頭并進，相得益彰，在工作中往往就會感到順風順水，春風得意。但假如一個人的內職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯，就很容易感到懷才不遇，就容易鬧情緒，發(fā)牢騷，工作缺乏動力。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內職業(yè)生涯，工作起來容易感到壓力大、緊張、疲勞，被工作趕著走，心有余而力不足，而且很容易會應了中國一句老話“權勝才必有其辱，威勝德必有其禍”。

　　如果用一顆樹來比喻我們的內外職業(yè)生涯，那內職業(yè)生涯就是樹根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉、花花果果。我們一定要重視內職業(yè)生涯的`提升，因為只有根深，才能枝繁葉茂，碩果累累。

　　是金子總會發(fā)光的。你不用擔心你現(xiàn)在所在的組織不識貨，總有識貨的時候，或總有識貨的組織，關鍵你得是貨，還得是好貨。古人云，“才不隱必有傳，德不孤必有鄰”。今人調侃，懷才就像懷孕，懷的大了總會被人看得出來。說的都是這個道理。

　　至于如何提升你的內職業(yè)生涯，依然可以學習參考《你的價值在哪里》這本書。

　　第三點，有些話，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。

　　前面我說的兩點，幾年前我就知道了，現(xiàn)在多少明白一些，但一直都做得不好。我依然會為一些外職業(yè)生涯的東西鬧情緒、發(fā)牢騷，這說明我的修煉還不夠，心智還不夠成熟。在今后的工作中，我會努力改正，不斷提升自身，也請領導們多批評，同事們多指點，幫助我更快成長。

　　謝謝大家！

交流會發(fā)言稿10

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我是經濟貿易電子商務19班的學生。在此十分感謝院領導主辦這次的學習經驗交流會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參加這次學習經驗討論會，借此我也發(fā)表一下自己的看法！

　　凡事預則立，你如果真的有想法要讓自己成為一個出色的主角，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習慣，因為我一向比較相信：習慣是決定命運的關鍵。

　　有了培養(yǎng)好習慣的打算，具體怎樣實施，這就應才是最重要的。我想，透過前面的思索，如果你認定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造，那么這其實是當前十分理想的一條路，既能滿足自己的志向又是此刻社會所普遍傾向的趨勢。那該怎樣做呢？

　　下面我就把自己的一個粗略的學習安排說給大家聽聽，僅供參考。我在大一的時候給自己后三年的生活大概的作了一個打算——大一是把基礎課學好，把基礎打牢。當時想的是，畢竟大學生活與以往的生活很不同，不管是學習還是生活方面都有很多要適應的，所以，我就安安分分的上課、上自習，課余時間基本上都奉獻給自習室了。可能是當時學習方法不是很好，一學期下來成績不是個性理想，但是很慶幸當時真是心態(tài)擺的比較好，也沒覺得個性挫敗，只是想堅持到學年末再看，結果呢？第一年的成績就基本上到達自己的要求了，雖說不上好，但基本算是能夠對得起自己的努力的。在學習之余，我也參加了一些學生工作，說來不太好意思，我在這方面確實做得不好，也算是我在大學里比較失敗的一個方向，雖然很遺憾自己可能沒機會再來從事些學生工作一類的，但是我相信這些都是以后的財富。大一的時候可能是受大環(huán)境的影響，所以在學習上稍微有些放松了，這也是我到此刻比較后悔的一點，依我此刻的看法，那個時候要是能多學點，把生活裝扮得更充實點，相信對我此刻的幫忙會更大。從前面三年的經歷，我一年總結一句：

　　1、學知識要大處著眼，小處著手，老老實實、踏踏實實的看書學知識是很必要的，我是覺得，如果你真是認認真真地把基礎和專業(yè)課那幾本課本的資料都吃透了，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕簡單松的理解新知識，這是事半功倍的付出，很值得。

　　2、能夠在學習之余做適當?shù)恼{整，畢竟大學生活就應是豐富的，更何況單調的生活對于我們這個年齡來說，好像太殘酷了點，但有一點務必清楚，那就是必須要明白自己要干什么，只要還有目標在心中就會有期望；3，在你同時應對幾件要做的事情的時候，根據他們的重要性排個先后順序，抓住重點，這樣你收獲的也會是更大的`。大四上學期的日子是最艱苦的，我把自己那個時候一天的學習安排給大家念念能夠供大家參考一下…………其實我覺得此刻來對你們談這個還早了些，更何況每個人學習的方法不同，但是其實在此刻看來，我會覺得那段時間也是我最值得回味的一段大學時光，因為它讓我找回了那種為了自己的目標奮斗的學習狀態(tài)，個性是看到自己付出所接出的果實的時候，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因為我一向都相信，一個人如果能夠認真的去做一件事，那他必須是成功的！

　　結束語：說了這么多了，可能同學們也有點不耐心了，呵呵。那我就趕快結束，最后，用亞里士多德的一句話與大家共勉：優(yōu)秀是一種習慣！在座的各位都是很優(yōu)秀的，那么，為了你們能夠更優(yōu)秀的繼續(xù)下去，就請養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，再讓優(yōu)秀的習慣引導我們踏上人生的新里程。

　　祝愿在座的各位同學都將在西南大學這片沃土里度過充實、豐富、精彩，值得一輩子回味的三年完美時光。

交流會發(fā)言稿11

各位領導、同志們，大家好！

　　我是區(qū)司法局法律援助中心主任——。剛才聽了前面兩個“青年文明號”集體的發(fā)言，感到受益匪淺。下面，我向大家匯報一下我們開展“青年文明號”創(chuàng)建活動的一些經驗和體會，題目是“公正司法樹形象全心全意為人民”，望大家批評指正。

　　法律援助中心是區(qū)司法局的對外“窗口”部門，共有干部11人，全部為35周歲以下青年，平均年齡26歲。中心成立以來，始終立足于樹立“窗口”形象，堅持情、理、法并重的工作思路，以為民服務為目標，以創(chuàng)建市級青年文明號為主線，大力開展“崗位文明、崗位奉獻、崗位成才、崗位建功”活動，在工作中嚴格貫徹“文明、優(yōu)質、規(guī)范、高效”的服務宗旨，積極探索、求實進取，在機制創(chuàng)新、利民便民、服務水平等各個方面都取得了一定成績，得到了各級領導和廣大群眾的充分肯定。具體的做法是：

　　一、發(fā)揮窗口作用，倡導職業(yè)文明，樹立良好外部形象

　　xx年以來，在局黨組的領導和支持下，我們制定了“青年文明號”創(chuàng)建總體目標和計劃，將“青年文明號”的各項行為標準貫穿于日常工作管理中，使創(chuàng)建目標明確，創(chuàng)建氣氛濃厚，創(chuàng)建工作有形化，極大地提高了工作效率，改善了工作質量，提升了工作水平，群眾對接待工作的滿意率達到100。

　　同時，我們在繼續(xù)堅持“五個一”服務標準和“三好”接待的基礎上，通過人性化的設計，對接待工作又提出新的更高要求，使服務工作更加規(guī)范化。一是要求接待人員以端莊的儀表贏取人。要做到衣著整潔、舉止得體、用語規(guī)范，遵守公務員禮儀，力求給來訪群眾留下良好的第一印象；二是要求接待人員以熱情的態(tài)度溫暖人。要做到對每一位來訪者都要搬一把關心的椅子，沏一杯溫暖的茶水，道一聲溫馨的問候，給一個滿意的答復，創(chuàng)一個優(yōu)美的環(huán)境，并要做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”服務標準；三是要求接待人員以透徹的說理說服人。努力提高自身業(yè)務水平，為來訪者講法律、講政策、講事實、講情理、講風俗，以情感人、以理服人；四是要求接待人員以有效的建議來疏導人。對于中心不能徹底解決的問題，要積極建言獻策，設身處地的為來訪者著想，進行正確的疏導，引導來訪者通過合理合法的途徑解決問題，防止矛盾激化；五是要求接待人員以滿意的結果打動人。實行首問責任制，對來訪問題不推、不拖，能夠解決的及時解決，不能解決的說明理由，給所有來訪人一個明確的答復；六是要求接待人員以良好的品行影響人。增強職業(yè)道德修養(yǎng)，注意生活小節(jié)，嚴格規(guī)范行為，以良好的品行，贏得來訪人的信任和尊重。

　　二、拓展服務空間，完善服務機制，全心全意為民服務

　　“讓最貧困的弱勢群體，享受最優(yōu)質的法律服務”是中心始終堅持的服務理念。為此，我們一切從群眾利益出發(fā)，不斷拓展服務空間，完善服務機制，積極為人民群眾辦實事、解難事、做好事。

　　一是健全法律援助網絡。我們在全區(qū)建立了65個法律援助工作站，組建了一支263名成員的聯(lián)絡員隊伍，最大程度地方便了群眾申請法律援助；二是建立法律援助流動崗制度。組織法律專業(yè)人士采取定期和預約相結合的方式，為老百姓送法到家，提供上門法律服務；三是降低法律援助門檻。針對目前農民工維權困難的.現(xiàn)狀，進一步降低為農民工提供法律援助的門檻，擴大法律援助范圍，實行“先受理后審查、先調解后起訴、先辦好案件再協(xié)助執(zhí)行”的措施。近兩年，我們受理的所有農民工討薪案件，90以上都通過訴前調解解決，并學歷教育相結合等形式，深入進行政治理論學習和業(yè)務技能學習。

　　同時，中心堅持學以致用的原則，主動將學到的新知識與實際工作相結合，借鑒國際上adr（替代性爭議解決機制）的成功經驗，在全市首創(chuàng)了法律援助訴前調解機制，通過簡便快捷、本人參與、人性化和人情化的設計，擺脫了訴訟和仲裁等嚴格程序限制，弱化了對抗性，最大限度的實現(xiàn)當事人的合法權益。中央電視臺、中央廣播電視臺、北京電視臺、北京日報、北京青年報、北京晨報、勞動午報等近二十家新聞媒體，先后予以全面報道。北京市司法局召開新聞發(fā)布會，在全市范圍內進行了推廣。

　　在全體人員的共同努力下，中心被打造成一支廉潔高效、勤政為民的團隊。先后被北京市司法局、北京市殘聯(lián)命名為“殘疾人維權示范崗”，被全國老齡辦、公安部、司法部命名為“全國老年人維權示范崗”，并榮獲北京市“法律援助工作創(chuàng)新獎”和北京市司法行政系統(tǒng)集體三等功。今年，被北京團市委授予市級“青年文明號”稱號。

　　在今后的工作中，我們將立足于加強思想道德建設，立足于服務群眾、奉獻社會，立足于培養(yǎng)青年人才，立足于工作創(chuàng)新，不斷深化青年文明號活動，推動法律援助事業(yè)不斷邁上新的臺階。

　　謝謝大家！

交流會發(fā)言稿12

　　感謝各位領導再次給我們這次交流的機會。對于上次技術交流的情況，我們進行了認真的分析和討論。

　　第一、安全問題：基于產品的結構特點，我們計劃在第二回程的尾部加裝一套防爆裝置，這樣可以控制重大安全事故的發(fā)生（爆炸）。此外，這套安全裝置在傳統(tǒng)產品上是難以安裝的。因此，駿馬高壓注汽機組的危險性將大幅下降。

　　第二、產品使用參數(shù)：對于這個問題，傳統(tǒng)產品可以達到的參數(shù)，駿馬的產品也可以達到。甚至在一些參數(shù)上，尤其是熱效率上要高于傳統(tǒng)產品。

　　第三、關于產品性能：基于駿馬產品的創(chuàng)新和結構的改變，產品性能較傳統(tǒng)產品而言有大幅提升。主要體現(xiàn)在產品安全性能的'加強、熱效率的提高、維護成本的降低以及運輸?shù)谋憬莸葞讉�主要方面。

　　接下來，對于本次交流我們所持有的態(tài)度：

　　第一，如果發(fā)現(xiàn)在產品設計中存在致命的問題，將是對駿馬的一次挽救，我們也將退出這個市場。

　　第二，如果是一些合理而且符合規(guī)范的改進意見，我們將全面的采納，并對產品的設計進行改進。

　　第三，如果我們能幸運的通過這次交流，希望各位領導能給我們市場進入的機會。

　　再接下來，還是我們的觀念和訴求：

　　首先，產品沒有使用參數(shù)這是個事實。因此，對大家持有的態(tài)度表示理解。但是，對于我們企業(yè)而言，產品的市場進入總是有第一次的。目前，勝利油田在注汽采油上，已成為全行業(yè)的標桿，甚至在世界重油開采上也處于領先的位置�；�于企業(yè)就在勝利油田以及相關市場進入手續(xù)齊全，所以，我們依舊強烈要求第一時間允許駿馬注汽機組產品進入勝利市場。

　　其次，我們所持有的價值觀，總是把一些創(chuàng)新的事物，想象的非常糟糕，然后通過過程去驗證；相反，國際上一些經濟發(fā)達的國家，人們支持創(chuàng)新。然而，一旦出現(xiàn)問題，機會也就不存在了。對于駿馬而言，如果能有市場進入的機會，必然傾注全力，將產品做到極致，因為這事關企業(yè)的存亡。所以，希望各位領導能降低一下產品市場進入的門檻。

　　再次，如果在技術交流中，確實因我們的研發(fā)能力及產品設計，違反了相關的規(guī)范、標準，或是存在重大缺陷，較傳統(tǒng)產品有較大差距，我們心甘情愿退出市場。但是，如果只是為保護競爭對手、潛規(guī)則及少數(shù)人的利益，我們將據理力爭。因為，這樣做不僅是駿馬的悲哀，也是油田的損失。

　　此外，我們已計劃生產兩臺15T移動注汽機組，一方面同下次中標的兩臺設備作比對；另一方面，也想通過媒體對此事作出報道。

　　最后，再次感謝各位領導給我們這次交流的機會。

交流會發(fā)言稿13

　　當前不少學生不愿學、也學不好語文，不少老師教語文教得很累、很痛苦，這是不爭的事實。在應試的道路上我們都走得很辛苦，當語文課變成了死記硬背的枯燥的練習課，變成了支離破碎的分析講評課，只有所謂的技巧、規(guī)范，沒有了靈性和趣味，語文老師喪失了存在感和價值感，生活幸福指數(shù)自然會下降。但目前，除了應試，我們似乎沒別的路可走，而這條路只能越走越狹窄，甚至讓人窒息，這時我們只有積極突圍，自己拯救自己，去盡力提升語文教師和學生的學習、生活幸福指數(shù)。

　　作為語文教師，好歹還算是讀書人，當我們無路可走的時候，我們還可以回到書香世界，過有書為伴的生活。在教研員王老師的指導下，我們科組成立了教師“悅讀會”，采用了王老師提供的書單，學校領導也給予了大力支持。我們召開了讀書分享會，交流讀書的感受。我覺得能有些志同道合的人聚在一起談感興趣的話題，是件開心的事；覺得疏離浮躁，于寧靜淡泊中用書墨清香來涵養(yǎng)自己的精神世界，真是件幸福的事。我一直都想走出相對封閉的生活環(huán)境，改變相對僵化的生活方式，教師“悅讀會”可能是一種有益的嘗試，我也鼓勵年輕老師去市圖書館看書、聽講座，加入一些文化圈子，促使自己不斷成長，也讓自己的生活有點詩意。

　　在語文教學方面，我們當然要應試，但我們要做高明的應試者，把目光放遠些，目標定高些，不唯高考，超越高考，才能贏得高考。我們的理念是，要回歸于“人”的原點，以“立人”為核心，讓學生開拓視野、升華思想境界、提高文化品味。語文學科活動可以更豐富一些，少做點試卷，多一些美文賞讀、讀書講座、時事點評，多幾場演講賽，辯論賽，詩歌朗誦比賽。我們在高一級開設了閱讀課，每周一次，帶學生去圖書館讀書；每周都印發(fā)閱讀材料，供學生摘抄、品味；有些班級開設語文或作文博客，進行活動式寫作探索，重視學生的寫作實踐，以讀促寫，以寫帶讀；我們每年都舉辦讀書節(jié)和文化節(jié)的系列活動，比如每次放長假前都會向全校發(fā)出開展讀書活動的倡議，開出推薦書目，如“高中生喜歡的100本書”，布置學生寫讀書筆記，回校后就評選出優(yōu)秀閱讀心得或讀書評論，在櫥窗中展出，引導學生讀好書、會思考，營造濃厚的讀書氛圍。在高一新生中舉辦“親子閱讀”活動，加強家校間的聯(lián)系，促進家長和學生之間的溝通，讓家長投入到子女的閱讀活動中來，主動關心孩子的精神成長，營造濃厚的家庭讀書氛圍。這一活動連續(xù)舉辦了幾年，得到了家長的廣泛好評，效果令人滿意。這已成了一中的品牌活動，在市里進行了推廣，社會反響很好。

　　回想近兩年的教學生活，給我留下深刻印象的是些什么呢？是組織學生進行“青春的`行吟”詩歌朗誦比賽，學生的表現(xiàn)太精彩了，現(xiàn)場掌聲雷動，全體學生情緒激昂，我也興奮得難以入眠；是組織學生閱讀《紅樓夢》《三國演義》的圖景，我們并沒有要求學生買，但全班學生差不多人手一冊，我們在課堂上進行《紅樓夢》知識搶答賽，或以這兩本名著的某些章節(jié)為教材細細品味或熱烈討論，學生們說每天都期待著上語文課；是組織學生到電腦室上博客點評課，到圖書館開讀書交流會，在教室里一起看《雷雨》、《春風化雨》等經典影片或者欣賞一些歌詞寫得好的流行歌曲，是學生的每天課前演講或讓學生當小老師等等，這些都可以是語文課或是語文課的內容啊，我們要讓學生明白，語文是有厚度和溫度的！

　　語文教學，當我們覺得無路可走的時候，可能只是我們自己迷失了方向，或者被環(huán)境、制度所禁錮，束縛了手腳，還是換一種觀念，探究語文教育的本原，大膽進行嘗試，讓我們都活出生命的激情吧！

交流會發(fā)言稿14

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天的動員會意味著咱們屆出征的戰(zhàn)鼓已經擂起，進軍的號角已經吹響，在同學們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，我受學校領導委派，作為全體初三老師代表，鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最親密的戰(zhàn)友，最堅強的后盾!

　　初三是我們人生征途中的重要一站，不允許我們有絲毫的懈怠，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學們，前面兩年我們都從風雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想一更好的重點高中，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰(zhàn)!

　　不到一年的短暫時間，彈指一揮間，同學們，在這關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。復習就是為了溫習鞏固舊知識，就是為了查漏補缺；訓練就是為了應考，練速度、練準確度，需要我們邁步從頭越，靜得下心來，耐得住性子，穩(wěn)扎穩(wěn)打，過好充實的每一天！

　　為此，我提出以下五條建議：

　　第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現(xiàn)不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。九江一中的培優(yōu)班是我們基礎特好同學的目標，農村班是我們很好的同學的目標，擇優(yōu)班是我們基礎較好的同學的目標，普通班是我們目前基礎較弱的同學的目標，當然還有其他中學的各類班級都可供我們選擇，總之，只要努力，我們在座的每一位同學都可以如愿以償，深入高中繼續(xù)深造！

　　第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學們不斷的'努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。

　　第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業(yè)、主動的預習、復習、鞏固。并不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態(tài)面對自己身邊的事和身邊的人。

　　第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

　　第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關鍵，初中的學習比較簡單，文科的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結。在學習中我們的心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。

　　同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就可以不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就可以不為碌碌無為而羞愧。同時，三年前你們以晨光為榮而入校，明年晨光將以你們?yōu)闃s而歡送大家進入新的學校。

　　同學們：人生能有幾回搏?讓我們用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來!同學們，拼搏吧，向更好的，更高的目標前進。

　　謝謝大家！

交流會發(fā)言稿15

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好！

　　首先感謝學校領導給我這次機會，和大家一齊交流。教學經驗是談不上的，有的只是自己的一點點體會；這些體會很膚淺，還期望老師們能對不當之處批評指正。下面就我工作上的一些體會和大家分享一下。

　　第一方面，在教學方面，我覺得應注意以下兩點。

　　首先，注重激發(fā)培養(yǎng)學生的學習興趣，比如在學習新課時我喜歡用學生感興趣的情景故事和學生感興趣的事情，來做引導或鋪墊，這樣就能夠把學生分散的注意力立刻吸引到本節(jié)可當中，讓學生帶著好奇心投入到本節(jié)課的學習，這樣也能幫忙學生更好的理解本課資料，也更容易激發(fā)學生學習的興趣。

　　其次，在課堂教學中，采用少講、精講，而讓學生多讀，多寫，多思考。并透過小組交流合作的方式培養(yǎng)學生的探究潛力、組織潛力，語言表達潛力等等。魏書生老師有一段話講得十分好，他說：“如果講課時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結果大講特講，那就太累了，學生不僅僅沒記住這么多資料，結果連重點資料也被沖淡了�！币虼宋覀冊诮虒W中對于每一課就是引導學生抓住重點資料去學習，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡單，學生學得快樂。

　　第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂紀律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給學生。因為教師這個職業(yè)的特殊性在于應對的是學生，只有讓學生聽你的課才能有成效。因此抓好課堂常規(guī)是提高課堂效率的前提。

　　第三方面，做一個受學生歡迎的老師。如果能做到學生十分樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，則信其道。做一個受學生歡迎的老師，就要多找學生談心并且真心對待關心每一名學生，學生喜歡你，就自然會愛上你的課。

　　第四方面，精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的.精髓，而這正是我們年輕老師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他老師學習。不斷提升自己。

　　第五方面，不斷的總結反思。在教學中，總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當，無形中就能夠為自己積累很多有用的課堂實踐。不管向多少名師學習，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把別人的東西轉化成自己的東西，存在自己的大腦里，終身為自己所用。

　　以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得更好，而且在我的教學過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位老師批評指正。謝謝大家！

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