（經(jīng)典）關(guān)于責(zé)任的演講稿14篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，我很榮幸能夠在這里為大家演講。我希望能夠?qū)⒆约旱木ν度氲浇逃聵I(yè)中，承擔(dān)起中國(guó)教育夢(mèng)的責(zé)任。
只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子的紅花更鮮艷、更紅，我愿意甘當(dāng)綠葉；為了讓綠色帶給人間大地，我愿意甘愿當(dāng)小草；為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，我愿意永無(wú)止境地奉獻(xiàn)自己。
五年前，我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài)和對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)。有人曾問(wèn)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好？”我毫不猶豫地回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起�？粗麄�?cè)谖业慕逃乱惶焯炜鞓?lè)成長(zhǎng)，我感到非常自豪�！敝钡桨肽昵�，我才真正體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。近一年的時(shí)間在平凡和平靜中悄然逝去，雖然沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有做出驚人的舉動(dòng)。但我想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。
愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)走到他們身邊，詢問(wèn)病情，輕輕撫摸他們，讓他們不再無(wú)助；當(dāng)孩子困惑不解時(shí)，我會(huì)給他們一些提示，鼓勵(lì)他們，告訴他們他們是最棒的，讓他們舒展眉頭。這一切都不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋�，這是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，我望著還未被接走的孩子，為他們擦干眼淚，給他們講故事，唱兒歌，陪他們玩游戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬麄兊膵寢尅?/p>
一位稱職的教師，首先要了解班上每個(gè)孩子的情況，這是基礎(chǔ)。我經(jīng)常感到驚訝，其他老師能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道，這些信息都是老師在和家長(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的。針對(duì)孩子的這種情況，我會(huì)提出不同的要求，幫助孩子改掉壞慣。我在說(shuō)話的同時(shí)，用眼神來(lái)鼓勵(lì)、溫柔、提醒和警告。雖然他們年齡小，但他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不僅要留心觀察，還要注意自己對(duì)他們的態(tài)度和方法。
作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，這不僅僅是一份工作，更是一份使命。我們不能只是單純地傳授知識(shí)，更要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，幫助他們成為有道德、有文化、有健康的人。這就是我們作為教師所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
在教育工作中，我們需要不斷地研究、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷地充實(shí)自己，才能更好地為孩子們服務(wù)。同時(shí)，我們也要注重與家長(zhǎng)的溝通，了解孩子在家庭中的情況，幫助他們更好地成長(zhǎng)。
作為一名教師，我們還要注重團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以互相幫助、研究，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地完成工作。
最后，作為一名教師，我們要有足夠的耐心和愛(ài)心。孩子們是天真、純潔的，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我們要耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。只有真正地關(guān)心他們，才能讓他們感受到我們的愛(ài)。
責(zé)任與愛(ài)是教師工作中不可或缺的因素。我們要把責(zé)任和愛(ài)真正融合在一起，讓每一個(gè)孩子都能感受到我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝大家！
學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是最大的回報(bào)。三、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要注重細(xì)節(jié)
教育教學(xué)的細(xì)節(jié)決定著教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)有責(zé)任心的教師應(yīng)該注重教育教學(xué)的細(xì)節(jié)。我們要
注重學(xué)生的個(gè)性差異，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重學(xué)生的思維方式，注重學(xué)生的研究興趣。
注重學(xué)生的研究方法，注重學(xué)生的研究效果，注重學(xué)生的身心健康，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
只有這樣，我們才能真正做到因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，都能享受成功。
四、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要與家長(zhǎng)保持良好的溝通家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是我們的合作伙伴。作為教師，我們要與家長(zhǎng)保持良好的溝通。
要及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的研究情況，要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，要與家長(zhǎng)共同探討如何幫助
孩子更好地成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正做到教育家長(zhǎng)同心，讓孩子得到更好的教育。
總之，作為一個(gè)有責(zé)任心的教師，我們要尊重自己選擇的職業(yè)，要有平和的`心態(tài)，要注重教育教學(xué)的細(xì)節(jié)，要與家長(zhǎng)保持良好的溝通。只有這樣，我們才能真正做到肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，讓我們的教育事業(yè)更加光輝。
行才是更深層次的要求。教師要以身作則，做學(xué)生的榜樣，用自己的言行來(lái)影響和引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生從自己身上感受到愛(ài)與責(zé)任的力量。同時(shí)，教師也要注重自身的職業(yè)操守，堅(jiān)守自己的教育原則和職業(yè)道德，不斷提升自己的教育水平和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
在教育事業(yè)中，教師是最重要的一環(huán)，他們的愛(ài)心和責(zé)任心直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)。因此，教師要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和責(zé)任，以身作則，做學(xué)生的榜樣，不斷提升自己的教育水平和能力。只有這樣，才能真正做到愛(ài)與責(zé)任的完美結(jié)合，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
生負(fù)責(zé)。作為一名教師，我必須時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，不斷提高自己的教學(xué)水平，給學(xué)生傳授最好的知識(shí)和技能，幫助他們成長(zhǎng)成才。我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的研究情況和生活狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。我要為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，讓他們?cè)谖业膸椭伦呦蚋用篮玫拿魈臁?/p>
使命感，這是一種更高層次的要求。作為一名教師，我肩負(fù)著歷史的重任，肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的重任。每一個(gè)學(xué)生都是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我作為教師，要認(rèn)真履行自己的使命，為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。我要引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們良好的品德和慣，讓他們成為有用的人才，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
師愛(ài)是教育中不可或缺的力量。作為教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要用愛(ài)心去感染學(xué)生，激勵(lì)他們的個(gè)性和諧發(fā)展。愛(ài)是一種無(wú)形的力量，它能夠融化學(xué)生內(nèi)心的冰雪，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。我們要用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心去鼓勵(lì)學(xué)生，用愛(ài)心去引導(dǎo)學(xué)生，讓他們?cè)谖覀兊膼?ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最后，我想說(shuō)，教師的責(zé)任不僅僅是教書(shū)育人，更是培養(yǎng)未來(lái)。我們要時(shí)刻牢記自己的使命，用愛(ài)心去感染學(xué)生，讓他們?cè)谖覀兊膸椭伦呦蚋用篮玫奈磥?lái)。讓我們共同努力，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
作為一名教師，我們不僅需要對(duì)學(xué)生的研究成績(jī)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的研究能力和人生道路負(fù)責(zé)。我們有一種神圣的使命，就是把知識(shí)和良好的研究意識(shí)、生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們的人生白紙上添加美麗的色彩。
責(zé)任感和使命感是教師必備的品質(zhì)。我們需要承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就是塑造他的未來(lái)，而厭棄一個(gè)學(xué)生則會(huì)毀壞他的前途。XXX教育學(xué)家花了十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。我們也需要用真誠(chéng)的交流、熱情的鼓勵(lì)和耐心的幫助，幫助那些家庭有特殊變故的學(xué)生，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
在我的課堂中，當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課或做小動(dòng)作時(shí)，我總是會(huì)用語(yǔ)言提醒他們，甚至走到他們的座位上。當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練時(shí)，我也會(huì)很耐心地引導(dǎo)他們，甚至手把手地教導(dǎo)他們。上學(xué)期，我上五年級(jí)（2）班的課，有一個(gè)學(xué)生XXX總是不做練。當(dāng)我問(wèn)他原因時(shí)，他說(shuō)他不會(huì)做。我告訴他我可以教他，然后連續(xù)幾節(jié)課都在教他。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他不會(huì)電腦操作是因?yàn)樗恼Z(yǔ)文基礎(chǔ)不好，不懂拼音。雖然語(yǔ)文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來(lái)的，但是我不能放棄，因?yàn)槲壹缲?fù)著責(zé)任感和使命感。我裝了一個(gè)拼音練軟件，給他單獨(dú)講解，幫助他練。雖然一開(kāi)始他不愿意，但我通過(guò)一些小游戲和技巧，慢慢地引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我們的共同努力沒(méi)有白費(fèi)，他慢慢地跟上了同學(xué)們的步伐。
學(xué)生的成長(zhǎng)需要教師的責(zé)任心和使命感。教師的工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生對(duì)教師有一種特殊的向往，因此教師在學(xué)生心目中的形象非常重要。因此，我們作為教師，必須從自身做起，從小事做起，例如放置書(shū)本的位置和文件的存放位置等，以高尚的師德感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，只有這樣，學(xué)生才會(huì)親近我們并信任我們的教導(dǎo)。
因?yàn)橛胸?zé)任感和使命感，我們也要求學(xué)生們清楚自己作為小主人翁的責(zé)任。我們應(yīng)該從小事做起，例如充分利用時(shí)間、認(rèn)真聽(tīng)課、完成作業(yè)等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
學(xué)生就像等待被點(diǎn)燃的火種，我們作為人類靈魂工程師的責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得XXX紅遍層林盡染。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們無(wú)論做什么事，若是沒(méi)有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，只怕有心人。并不是說(shuō)一件事，只要用心去做就不難，所以責(zé)任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢？就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經(jīng)理，負(fù)責(zé)維系客戶，就要做到以客戶為中心，客戶事情無(wú)小事。因?yàn)椴槐M職，事絕對(duì)做不好。我們工作做不好，就直接影響到客戶感知，容易引起客戶強(qiáng)烈的不滿。
責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種魅力。一個(gè)人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前，只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。市場(chǎng)培育工作任重道遠(yuǎn)，如果每位員工沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，不能以市場(chǎng)培育為己任，就不能把市場(chǎng)培育落實(shí)到工作中，不能認(rèn)真推動(dòng)市場(chǎng)培育工作向前發(fā)展。到頭來(lái)自己的`工作沒(méi)有進(jìn)展，市場(chǎng)培育也就成了空談。 一位大公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事，有個(gè)人來(lái)他公司應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)交談，他覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了這個(gè)人。事后，這位老板說(shuō)：“我知道在業(yè)務(wù)上
他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心�！�
由此可見(jiàn)責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必需的。責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其重要的，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“ 凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任�！蔽覀兠恳晃粏T工也因該具有這樣的責(zé)任心吧。我們的份內(nèi)之事，我們就必須做好；公司的目標(biāo)也要我們共同努力而達(dá)到。
工作是安身立命之所，既然有了一個(gè)施展才能的平臺(tái)，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不同，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開(kāi)強(qiáng)烈的責(zé)任心。有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做；有了責(zé)任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都一樣；有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。
責(zé)任心就是平常的心，最好的心。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!我叫夏怡。今天，很榮幸可以站在這里向你們介紹升旗手，副旗手謝選東，是我班的語(yǔ)文課代表，他寧?kù)o少語(yǔ)，總是默默地在自己的桌上做題，就算是在喧鬧的環(huán)境中，獨(dú)立學(xué)習(xí)，他這份堅(jiān)毅的耐力，真的值得我們學(xué)習(xí)。主旗手李雨微，是個(gè)高高瘦瘦的女生，她有一副好助心，對(duì)任何人都非常熱情。樂(lè)于助人是她的代言詞。另外一個(gè)副旗手周柯沁，別看她個(gè)子?jì)尚�，長(zhǎng)得也一副柔弱面孔，但在她值班時(shí)，卻是一絲不茍，能怒敢言，儼然一副一班之主的樣子。
今天，我講話的主題是責(zé)任。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任認(rèn)識(shí)的越早，就能越健康快速地成長(zhǎng);而一個(gè)真正成熟的人，也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在生活中，我們每個(gè)人扮演著各種不同的角色，也承擔(dān)各種不同的責(zé)任。作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。無(wú)論是做人做事，下課，上課，用餐，就寢，值日等……甚至一言一行都有責(zé)任的存在，我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是在實(shí)踐體驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)，生活著手。我們所肩負(fù)的'責(zé)任，便是努力學(xué)習(xí)。是為了自己努力學(xué)習(xí)，是為了自己的將來(lái)努力學(xué)習(xí)，并不是為了他人!
所以，我們努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們班，就有這樣一個(gè)人深知這樣道理。在教室內(nèi)嘈雜的吵鬧聲中，她重視一個(gè)人伏在課桌上，專注她翻閱著一本又一本的課外習(xí)題，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)，課本上的那一點(diǎn)兒東西，根本就不夠!那一道道了習(xí)題上，她整齊的字跡勾勒出她堅(jiān)定的信仰，每天晚上，也許同學(xué)都只是完成字跡分內(nèi)的作業(yè)，而她不僅將份內(nèi)的作業(yè)一絲不茍的完成，還在每天背小課!今天政治，明天歷史……她就是陳玥昕!她從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的負(fù)擔(dān)，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種樂(lè)趣。因?yàn)樗溃F(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是在為自己負(fù)責(zé)，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)!這就是她，一個(gè)將責(zé)任放在心上，履行到行為之中的人。
作為一名普通的中學(xué)生，這是我們的責(zé)任作為一名班干部，我們責(zé)任更大。
作為一名班干部，我們的責(zé)任是幫組老師管理好班級(jí)，為老師分憂，對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)。就如我們班的衛(wèi)生委員熊宋琛，彭思甜，楊艾英杰三人，當(dāng)我們都在教室做作業(yè)時(shí)，他們的身影在走廊上，教室里四處走動(dòng)，檢查是否打掃干凈了。別人打掃遺漏的臟角落，他們勤勤懇懇，無(wú)論何時(shí)何地，總將班級(jí)榮譽(yù)放在最前;他們默默無(wú)聞，盡管受苦受累，總將自身利益置于腦后。他們用辛苦，用行動(dòng)，為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)班干部應(yīng)盡的責(zé)任!
對(duì)父母的責(zé)任：同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受中父母那無(wú)微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù)……然而有些學(xué)生不理解父母，還過(guò)分地在物質(zhì)方面向父母提出要求。沒(méi)有盡到對(duì)父母的責(zé)任，我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，因?yàn)槟芰τ邢�，我們固然無(wú)法做到與父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們至少可以在生活上不讓父母操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰，像平時(shí)勤儉節(jié)約，不亂花錢，少喝飲料，堅(jiān)持一日三藏在學(xué)校食堂里就餐，少買零食與垃圾食品等，這些小事，我們完全可以做到。像我班的周柯沁銅須，在這個(gè)方面做的很好，周柯沁同學(xué)是一位住校生，平時(shí)在校都是只靠自己，自己管制住自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后，到圖書(shū)室就立馬開(kāi)始做作業(yè)，絲毫不敢放松自己，周柯沁同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)于律己，在生活上更是要求自立自強(qiáng)。在眾多住校生中也是表現(xiàn)較好的，每天打算床鋪，整理被褥從不需要他人幫忙，就算生病了，也是自己吃藥、打針，從不像父母叫一聲苦，每個(gè)雙休日回家了，從不像我校有些校皇帝，小公主一樣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不爽還使勁抱怨父母，讓父母為之大大操勞，而是在回家后，幫母親做做飯，拖拖地呀，幫父親端端水，揉揉肩吶，盡量做一些自己能力力所能及的小事。周柯沁在對(duì)父母負(fù)責(zé)著方面做的真是沒(méi)話說(shuō)，她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
再如我班的英語(yǔ)課代表黃子軒同學(xué)，她也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她家庭富裕，生活更是優(yōu)越，但是，在她身上你絕對(duì)看不到一絲“大小姐”之氣，她從不與他人比吃比穿，更沒(méi)因她家庭富裕而自命驕傲，相反，她卻是一身樸素，落落大方，一心撲在學(xué)習(xí)上，心無(wú)旁念!這就是她——黃子軒，一向視學(xué)習(xí)為己任的黃子軒同學(xué)。
責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了，它就像影子一樣跟隨著我們不離不棄，但千萬(wàn)不要莫視它，要勇敢的承擔(dān)起它，為了自己將來(lái)能被社會(huì)所接受，為了自己將來(lái)能立足于社會(huì)!
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇4
時(shí)間漸漸，我們長(zhǎng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩子；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞�焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的.只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心，一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)侯，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有重重壓力，沒(méi)有種。種煩惱，沒(méi)有勾心斗角……那里只有無(wú)盡的親請(qǐng)和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水�，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
雖然，成長(zhǎng)的過(guò)程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無(wú)法避免的，不是有一句這樣的話嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？面對(duì)挫折，決不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力，命運(yùn)是掌握在自己手中。
在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠(chéng)的難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長(zhǎng)的路需要我們耐心去走，因?yàn)槿松貌艅倓傞_(kāi)始！露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來(lái)普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠(yuǎn)的保留童心，不能抓住匆匆流去的時(shí)間。
長(zhǎng)大，是多么開(kāi)心的時(shí)刻。從長(zhǎng)大的那時(shí)起，我開(kāi)始明白了什么是生命，什么是寬容，什么是將心比心……
我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心；要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴�；要用心感受永恒，用�?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時(shí)節(jié)，非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談對(duì)中國(guó)移動(dòng)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)和感受，我倍感榮幸。今天，我演講的題目是《責(zé)任重于泰山》。
責(zé)任，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼。人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生的意義。責(zé)任是一種承諾，在他身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。
放眼望，中國(guó)移動(dòng)在創(chuàng)造卓越的感召下，綜合營(yíng)業(yè)額、綜合凈利潤(rùn)、用戶總數(shù)連創(chuàng)新高。在優(yōu)良的業(yè)績(jī)面前，中國(guó)移動(dòng)通信人不敢絲毫懈怠，面對(duì)不斷變化的環(huán)境，居安思危，確立了今后的發(fā)展目標(biāo)：立足于“做世界一流通信企業(yè)“，推進(jìn)公司實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越。俯首看，我們身邊的同事，他們?cè)诠ぷ髦凶屇愀杏|最多的就是一種責(zé)任，一種執(zhí)著，一種勤勉，一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也數(shù)不清他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)多少卓越貢獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一個(gè)手勢(shì)，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，每一次風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任“的含義。他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我的熱血！是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“責(zé)任“，什么是“追求卓越“，是他們給我上好了人生的一課！作為中國(guó)移動(dòng)人，我深深地認(rèn)識(shí)到：責(zé)任重于泰山。
作為在移動(dòng)公司工作已滿十年的老員工，客戶投訴處理是我目前的主要工作。有人說(shuō)，我的工作是枯燥的，但我認(rèn)為，我的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。創(chuàng)造無(wú)限通信世界，提供嶄新的生活方式，讓所有人享受到快樂(lè)，是中國(guó)移動(dòng)永遠(yuǎn)的追求，而客戶投訴處理是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開(kāi)始“的服務(wù)理念，熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶，讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
誰(shuí)都知道,與用戶直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個(gè)工作。工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，與業(yè)務(wù)相印證，使自己的專業(yè)技能水平不斷的加以提高，力爭(zhēng)讓每一個(gè)客戶高興而來(lái)，滿意而歸。每一次投訴，都是對(duì)我們工作的監(jiān)督和鞭策，我嚴(yán)格按照公司的制度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)處理完畢，不躲避、不推諉，給客戶一個(gè)滿意的答復(fù)。
為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶滿意“的服務(wù)宗旨，本著“溝通從心開(kāi)始“的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的客戶投訴處理，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，做到仔細(xì)詢問(wèn)，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到。每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明，直到用戶滿意為止。對(duì)于個(gè)別用戶提出的無(wú)禮要求，我也能友好的講明道理，力求給用戶一個(gè)滿意的答復(fù)。我始終都恪守一個(gè)原則：用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的。屬于我們的工作失誤，我們會(huì)真誠(chéng)致歉用戶，爭(zhēng)取得到用戶的理解與信任，即便沒(méi)有錯(cuò)，遇到冷言或無(wú)理，我們也要給用戶一張笑臉，因?yàn)椤白層脩魸M意“是我們永遠(yuǎn)不變的追求。
作為中國(guó)移動(dòng)人，我們的責(zé)任重于泰山。我們難道不應(yīng)立足于自己的工作崗位，勤勉的`工作嗎？我們難道不應(yīng)承擔(dān)這些責(zé)任去創(chuàng)造輝煌的未來(lái)嗎？同事們，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起這份屬于我們的責(zé)任，以自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，創(chuàng)造個(gè)人的輝煌，企業(yè)的輝煌，行業(yè)的輝煌！讓我們迎著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，帶著我們深沉博大的責(zé)任心和永不止步的卓越心，攜手前行，去創(chuàng)造中國(guó)移動(dòng)更加輝煌的明天！
責(zé)任的演講稿篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們周圍，不乏看到這樣的景象：電教委員總是早早來(lái)到學(xué)校把電教設(shè)備打開(kāi)，只為老師能夠方便使用；放學(xué)后，值日生總是最后幾個(gè)回家，把燈、門窗關(guān)好才走；班長(zhǎng)總是盡職盡責(zé)的為班級(jí)的大小事情服務(wù)；科代表們認(rèn)真的收發(fā)各科作業(yè)，不辭辛苦的將一垛高高的作業(yè)從樓上搬到樓下；班主任細(xì)致的管理班級(jí)事務(wù)，默默關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，他們的行為表達(dá)方式不一樣，但都可以用同一個(gè)詞來(lái)描述，那就是：承擔(dān)責(zé)任。
話說(shuō)責(zé)任這個(gè)詞，大家都明白是什么意思，也都明白該怎么做才叫承擔(dān)了責(zé)任，可是真正做到了，承擔(dān)了責(zé)任的有多少人呢？作為高中生的我們，是否真正意義上的懂得承擔(dān)責(zé)任？想想我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿了責(zé)任。不同的角色也有著不同的責(zé)任。當(dāng)你作為一名學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)便是責(zé)任；作為子女，孝敬父母便是責(zé)任；作為朋友，相互關(guān)心，便是責(zé)任……同時(shí)，我相信，責(zé)任它也決不不是一個(gè)掛在嘴邊的空泛的口號(hào)而已。在我眼中，責(zé)任不應(yīng)該是一種客觀要求的行為，而更應(yīng)是一種自主的，發(fā)自內(nèi)心的行為和做法，它所反映的，應(yīng)當(dāng)是你心中所想，你心中所執(zhí)念的那份正確的東西。當(dāng)你把承擔(dān)責(zé)任當(dāng)做一種興趣，一種自覺(jué)性，自發(fā)性行為時(shí)，我相信，這時(shí)的你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。
今天是20xx年12月30日，20xx年的倒數(shù)第二天，新的一年即將到來(lái)，不論曾經(jīng)的你做得怎么樣，這都將是一個(gè)新的開(kāi)始，迎著那份曙光，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)不虛度一生。落實(shí)到實(shí)處，不管是學(xué)習(xí)，還是生活！
有人說(shuō)：“責(zé)任，就是盡我所有，完成我所應(yīng)該且必須完成的事，我應(yīng)該會(huì)用所有來(lái)完成它，它是生活，它是我愛(ài)�！蓖瑯�，在我看來(lái)，亦是如此。
20xx年，一個(gè)新的開(kāi)始，希望當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，看將要過(guò)去的20xx時(shí)，我們可以對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事，我履行了我該履行的責(zé)任�！�
在此，祝大家元旦快樂(lè)！新年快樂(lè)！謝謝！
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《責(zé)任大于天》。
首先請(qǐng)大家跟我一起思考一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)教育工作者最需要的品質(zhì)是什么呢？我想大家想到的答案一定會(huì)是：愛(ài)。無(wú)數(shù)的文章謳歌過(guò)師愛(ài)的的偉大，強(qiáng)調(diào)過(guò)師愛(ài)的重要性。但是我卻覺(jué)得還有比愛(ài)更重要的東西，那就是：責(zé)任。因?yàn)闆](méi)有責(zé)任支撐的愛(ài)是蒼白無(wú)力的，是無(wú)法撐起教育事業(yè)的雄偉大廈的。
走進(jìn)二中這個(gè)大集體的一年中，每一天，我都被一些可愛(ài)的事、可敬的人感動(dòng)著，二中人以對(duì)崗位一絲不茍的執(zhí)著堅(jiān)守揭示了一個(gè)平凡而樸素的真理，那就是：責(zé)任大于天。
二中的.同仁們，相信你與我一樣不能忘記，二中第一批學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)的那八天八夜里，朱校長(zhǎng)與三位分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)各處室負(fù)責(zé)人堅(jiān)守在工作的第一線，白天指揮協(xié)調(diào)各方面的問(wèn)題，晚上親臨學(xué)生宿舍噓寒問(wèn)暖、排憂解難；相信你與我一樣不能忘記，那八天八夜里，我們所有的班主任與學(xué)生同吃同住，像父母照顧自己的孩子一樣對(duì)學(xué)生倍加關(guān)注，了解到有的學(xué)生因?yàn)榈谝淮巫⌒�，不能忍受離家的孤獨(dú)而淚流滿面，班主任就及時(shí)勸慰疏導(dǎo)；了解到有的學(xué)生生活自理能力不強(qiáng)，班主任就手把手地對(duì)他教導(dǎo)幫助；了解到一些學(xué)生過(guò)生日，班主任就倡導(dǎo)全班同學(xué)給他們齊唱生日歌，給他們最真誠(chéng)的祝福，讓他們體會(huì)家一般的溫暖；那八天八夜里，為了幫助學(xué)生快速適應(yīng)新環(huán)境，每天所有的領(lǐng)導(dǎo)與班主任都要連續(xù)工作十六七個(gè)小時(shí)，有的領(lǐng)導(dǎo)自己病了卻無(wú)暇去看，有的老師孩子病了卻無(wú)法分身照看。但是所有的人并不以自己的辛苦為意，心頭念念不忘的還是學(xué)生的問(wèn)題。是什么力量在支持我們二中人上上下下團(tuán)結(jié)一心不知疲倦地忘我工作呢？答案只有一個(gè)，那就是：對(duì)工作、對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心。因?yàn)橛懈叨鹊呢?zé)任心，二中人才有了火熱的情懷，鋼鐵的意志，不知疲倦的忘我精神�。ㄅe拳）
高一二部的所有老師，相信你與我一樣不能忘記，去年冬天，當(dāng)一個(gè)女學(xué)生因?yàn)樵庥鲞^(guò)車禍，腦部常常疼痛不已因?yàn)椴豢叭淌芴弁粗喽x家出走后，我部的賈明主任一邊親自帶領(lǐng)老師和學(xué)生四處尋找，一邊迅速向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)立刻派出全體處室人員展開(kāi)拉網(wǎng)式的搜索，踏遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，走遍了臨汾城所有的交通要道，找遍了臨汾城所有的車站，當(dāng)通過(guò)火車站的監(jiān)控錄像得知這位同學(xué)已經(jīng)買上車票去往西安時(shí)，已經(jīng)連續(xù)找了二十幾個(gè)小時(shí)，中間只打了兩個(gè)小時(shí)盹的劉金生主任又與賈明主任陪同學(xué)生家長(zhǎng)一起奔赴西安，一下車顧不得休息片刻，立刻兵分三路，開(kāi)始了更為艱難的尋找。偌大的西安，人流如海，以三個(gè)人的力量尋找一個(gè)離家出走的小女孩，何其之難？時(shí)間拖得越久，尋找的希望就會(huì)越加渺茫，而女孩子的安危也會(huì)愈加令人擔(dān)憂�？紤]到這一點(diǎn)，劉金生主任與賈明主任盡管疲憊至極，卻一點(diǎn)也不敢放慢尋找的步伐。困得實(shí)在不行了，就在環(huán)城車上打個(gè)盹；餓得實(shí)在厲害了，就買個(gè)餅子一路走一路吃；腿酸了不敢稍作停歇，腳腫了也來(lái)不及撫摸一下。又是三十幾個(gè)個(gè)小時(shí)的艱難尋找，終于在人海茫茫的西安街頭，找到了神思恍惚的女學(xué)生，成功地把她帶到了家長(zhǎng)的身邊。沒(méi)有人知道在那一刻劉金生主任與賈明主任已經(jīng)累得幾乎快癱倒在地了。如果不是擔(dān)心女學(xué)生的安危，不是心中有強(qiáng)烈的責(zé)任心，他們完全可以裝裝樣子，隨便找找，然后找個(gè)賓館歇一歇疲憊的身體，找個(gè)飯店慰勞一下饑餓的腸胃，然后以茫茫人海找人不易來(lái)進(jìn)行推脫。家長(zhǎng)能責(zé)怪他們什么呢？領(lǐng)導(dǎo)又能批評(píng)他們什么呢？他們之所以不眠不休地不住尋找，正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生有高度的責(zé)任心呀。在他們的心里學(xué)生的安全是大于自己的休息，大于自己的舒服，大于一切的呀！
二中的同仁們，相信你與我一樣不能忘記，開(kāi)學(xué)之初，沒(méi)有校車運(yùn)行的時(shí)候，我們克服重重困難騎著自行車電動(dòng)車風(fēng)雨無(wú)阻準(zhǔn)時(shí)到校的自豪經(jīng)歷；忘不了為了輔導(dǎo)弱科學(xué)生我們加班加點(diǎn)的所有細(xì)節(jié)；忘不了我們?nèi)諒?fù)一日?qǐng)?jiān)守崗位早出晚歸的苦辣酸甜；忘不了晨曦初露校園里劉書(shū)記與朱校長(zhǎng)視察校園的身影；忘不了深夜時(shí)分宋校長(zhǎng)辦公室依然亮著的燈光……試問(wèn)，有哪個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)有如此這般兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守？有哪個(gè)學(xué)校的班主任會(huì)如此高度負(fù)責(zé)勤勉執(zhí)著？這么多感人的事情我們?cè)跄苓z忘？
二中的同仁們，我們雖然沒(méi)有”敢叫日月?lián)Q新天“的豪言壯語(yǔ)，但我們有”俯首甘為孺子�！暗哪瞰I(xiàn)；我們雖然沒(méi)有”拋頭顱，灑熱血“的可歌可泣，但我們有”為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔“的無(wú)悔付出；我們雖然沒(méi)有”贏得身前身后名“的實(shí)惠追求，但我們有”得天下英才而教之“的自豪與喜悅。二中人的同仁們，讓我們繼續(xù)把”責(zé)任大于天“這五個(gè)燙金的大字深深地刻在心上吧，（撫摸心口）讓我們以我們無(wú)愧于天地的言行舉止來(lái)奏響更雄壯更激烈的人生凱歌吧！
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇7
我最親愛(ài)的平安同仁們，大家早上好！
我是來(lái)至營(yíng)業(yè)七部程良英小組的鄧彥洪，大家都叫我小鄧子，今天我給大家演講的主題是《愛(ài)與責(zé)任》
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，有一種最能詮釋千絲萬(wàn)縷的愛(ài)就是責(zé)任，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
在現(xiàn)在社會(huì)里，有很多人在都在問(wèn)，你愛(ài)我嗎？也有很多人在回答說(shuō)我愛(ài)你，這么多人在尋找愛(ài)，尋找幸福，但卻不知為什么，還是會(huì)有很多錯(cuò)愛(ài)，為什么好不容易找到的答案卻是錯(cuò)的？！終于，有一天，有人告訴我：因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)槿狈ω?zé)任
那年，我們?nèi)胰硕颊驹诳蛷d里，有一個(gè)男人發(fā)出的聲音特別的“刺耳”，他說(shuō)：你不養(yǎng)她我就把她送到云南給賣了。我直愣愣的望著他，眼里滿是眼淚和恐懼。沒(méi)錯(cuò)，發(fā)出這個(gè)聲音的男人就是我爸，那個(gè)至今都未曾謀面只能用照片去回憶的親生爸爸，想想，那年，我才5歲，他怎么會(huì)狠下心，怎么就想著把我給賣了呢，就因?yàn)橥饷婺莻�(gè)女人，就因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，為什么他要把我從媽媽手里搶來(lái)卻要把我賣了，就因?yàn)槟巧俚每蓱z的撫養(yǎng)費(fèi)嗎？我痛，我真的好痛，他說(shuō)的那句話，5歲那年的那個(gè)畫(huà)面，腦海里的那些疑問(wèn)一直纏繞在我身體的每個(gè)角落里。我把自己藏起來(lái)，不聞不問(wèn)。我就這樣跟著奶奶生活了十幾年，在這十幾年里，我吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少冷眼，挨過(guò)多少打罵，要知道，沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子是最痛的。
終于我長(zhǎng)大了，找到了工作，來(lái)到了平安，在這份工作里，我學(xué)到的第一個(gè)字就是"愛(ài)"，第一個(gè)詞語(yǔ)就是“責(zé)任”，于是我喜歡上了平安，他帶給我的安全感足以讓我對(duì)他寸步不離，不舍不棄，因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲?愛(ài)，什么才是真正的責(zé)任，愛(ài)與責(zé)任是相通的，一個(gè)人有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任，冰心曾有一段話是這樣說(shuō)的：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可流，卻流的幸福�！眮�(lái)到平安的這五百多個(gè)日日夜夜，當(dāng)遇到客戶的拒絕，當(dāng)被朋友數(shù)落工作，當(dāng)無(wú)人拜訪時(shí)，我也曾徘徊過(guò)，也曾想過(guò)要放棄，甚至懷疑這份工作，可是，當(dāng)我把理賠金送到客戶手上時(shí)，客戶說(shuō)的那聲謝謝讓我尤為感動(dòng)。所以每當(dāng)我拿到合同書(shū)的時(shí)候，我總感覺(jué)這本書(shū)是那么的沉重，因?yàn)樗淼氖菒?ài)與責(zé)任。我們這些保險(xiǎn)代理人才是真真正正的白衣天使。也許我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)能開(kāi)花的人，但是我可以做一顆流星，給客戶圓上一個(gè)完美的愿望�，F(xiàn)在，每當(dāng)有人問(wèn)我的工作時(shí)，我會(huì)抬起頭驕傲的說(shuō)：“我是平安保險(xiǎn)公司的代理人”。我深深地明白這幾個(gè)字絕不僅僅代表的是一份工作。當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候，也附帶了一份責(zé)任，一份義務(wù)，一份愛(ài)，就如同說(shuō)“我是一名軍人”這幾個(gè)字心中激蕩的愛(ài)國(guó)情懷一樣，溢于言表。
平安優(yōu)秀的保險(xiǎn)代理人們，我想說(shuō)，愛(ài)與責(zé)任，不光是言語(yǔ)，更是行動(dòng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)，有責(zé)任，所以讓我們張開(kāi)我們的懷抱，露
出我們的笑容，伸出我們的雙手，讓更多家庭都擁有一份完整的愛(ài)，和一份不可抗拒的責(zé)任。讓幸福延續(xù)，讓快樂(lè)和責(zé)任把愛(ài)填滿。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō)，90后成長(zhǎng)在蜜罐中，是貪圖享樂(lè)、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說(shuō)是“垮掉的一代”。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書(shū)包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟(jì)于事者，有之;衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，勢(shì)必成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長(zhǎng)輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩的情感和意識(shí)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開(kāi)始履行我們那報(bào)不完的孝行，讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^(guò)上幸福而無(wú)比快樂(lè)生活。
同學(xué)們，作為祖國(guó)新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的'一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國(guó)的一代。我們不能忘記：如今的中國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，而我們又是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才干擔(dān)負(fù)起祖國(guó)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”?同學(xué)們，將溺愛(ài)拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來(lái)爺爺“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向嗎?還記得思想家梁?jiǎn)⒊脑拞?他說(shuō)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！�
固然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛(ài)的心。在汶川和玉樹(shù)大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來(lái)，奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)心，我們更要相互匡助、關(guān)心他人、助人助己，惟獨(dú)這樣，我們的祖國(guó)才干日益強(qiáng)大，我們的未來(lái)才更有希翼!
同學(xué)們，我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后，我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤(pán)、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國(guó)和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位來(lái)賓：
你們好，今天我演講的題目是《責(zé)任重于山，信念高過(guò)天》責(zé)任照詞典的解釋就是份內(nèi)應(yīng)做的事!盡管我們每一個(gè)
人所在的崗位有不同，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大小，但每一個(gè)人都擔(dān)負(fù)著一定的職務(wù)，有職務(wù)，就有責(zé)任，這是并行不悖的道理。擔(dān)子有輕重之分，但心里的責(zé)任之心卻是一樣的分量，土兵的職責(zé)就是保家衛(wèi)國(guó);教師的職責(zé)就是教書(shū)育人;稅務(wù)干部的職責(zé)就是做到應(yīng)收盡收。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!進(jìn)也憂，退也憂，時(shí)時(shí)警省。
在其位，就得司其職。如果我們按時(shí)上下班，完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?表面現(xiàn)上看是這樣，但我以為責(zé)任心的涵義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其表面的遵章守法，按部就班!人的能力因?yàn)樘熨x的不同，努力程度的不同，起點(diǎn)不同，環(huán)境不同，價(jià)值也就不同，但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗(yàn)的多少只是決定了一個(gè)人硬件上的價(jià)值，責(zé)任心卻不一樣，有嫻熟的技能，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有高度的責(zé)任心，人生的價(jià)值體現(xiàn)一樣會(huì)大打折扣。
我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護(hù)唐僧取經(jīng)路上的安全，唐僧分不清好歹，怪孫悟空打殺太過(guò)，甚至于說(shuō)：我就是被哪個(gè)妖怪吃了，那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺，即使自己真的`被妖怪吃了也不怪孫悟空，如果此時(shí)孫悟空對(duì)妖精睜一只眼，閉一只眼，不僅可以搞好上下級(jí)關(guān)系，不受緊箍咒的折磨，還能贏得善良寬大的美譽(yù)。假如唐僧真的被妖怪吃了，從問(wèn)責(zé)制上講也追究不到他的身上，可孫悟空不是那末想，他深知妖邪的狡詐，凡人的善良，因而忍辱負(fù)重，委曲求全終于使唐僧涉險(xiǎn)九九八十一難，圓滿完成為了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。
對(duì)于一個(gè)有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來(lái)說(shuō)，不管什么理由，只要完不成任務(wù)，就是一種失職。小時(shí)候，我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，講一個(gè)通信員因?yàn)榕诨鸢崖肪�炸斷，他到戰(zhàn)場(chǎng)上接線，但電線不夠長(zhǎng)，沒(méi)有辦法，他只好忍著巨痛，一手抓著電線的一端，把自己當(dāng)做導(dǎo)體，讓電流從自己的身體上通過(guò)，為上級(jí)下達(dá)攻擊命令，爭(zhēng)取勝利提供了保證。一個(gè)販毒份子通過(guò)精心偽裝，連闖數(shù)關(guān)，就在通過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤(pán)問(wèn)了幾句話，多看了幾眼，然后就從對(duì)方言行舉止上識(shí)破了販毒份子的伎倆，販毒份子可謂處心積慮，機(jī)關(guān)算盡，但在最后關(guān)頭卻栽在了一個(gè)具有高度責(zé)任心的人的手里。高度的責(zé)任心源于對(duì)崇高理想的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求，惟獨(dú)崇高理想和信念的人才有高度的覺(jué)悟，才干有高度的責(zé)任心，也才干產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會(huì)舍身炸碉堡，黃繼光才會(huì)撲向敵人的槍眼。也就是因?yàn)橛辛诉@些舍身忘我的人的無(wú)私奉獻(xiàn)和自我犧牲，我們的社會(huì)才干前進(jìn)，我們的事業(yè)也才會(huì)一往無(wú)前。
為什么有的帳別人查了無(wú)數(shù)次都沒(méi)有問(wèn)題，而有的人多看了兩眼，便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?固然有的人會(huì)說(shuō)，我技不如人!工作經(jīng)驗(yàn)和技能的高低這只是一個(gè)方面，而是否有高度的責(zé)任心才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟，我們可以通過(guò)練習(xí)而臻于至境，經(jīng)驗(yàn)不豐富我們可以不斷積累，但如果沒(méi)有責(zé)任心我們就會(huì)不求上進(jìn)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，那末我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無(wú)心，給再多的時(shí)間，再多的機(jī)會(huì)練習(xí)也只是然。這責(zé)任心，關(guān)鍵也就在一個(gè)心字上，佛家說(shuō)，佛在靈山莫遠(yuǎn)求，靈山只在你心頭。如果你心里沒(méi)有佛燒多少香，磕多少頭也枉然。古詩(shī)說(shuō)：練汞燒鉛四十年，至今尤在火爐前。不知子晉緣何事，只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的，我們?yōu)槭裁床荒茏龅�，這就是一個(gè)有心無(wú)心的問(wèn)題了，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挾泰山跨北海，這是我們不能做到的，而為長(zhǎng)者摘枝，普通人都能做到，關(guān)鍵在于做不做，有沒(méi)有為長(zhǎng)者摘技的那個(gè)心。世上無(wú)難事，只怕有心人，勤可以補(bǔ)拙，儉可以補(bǔ)窮，只要我們把我們的工作當(dāng)做一種崇高的事業(yè)去做，就會(huì)產(chǎn)生高度的責(zé)任心，就會(huì)有高度的責(zé)任感。
熱愛(ài)工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，小而言之，是我們的衣食飯碗，大而言之是為國(guó)富民強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。一切法規(guī)都要人來(lái)執(zhí)行，然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美，再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方，沒(méi)有責(zé)任心的工作就是沒(méi)有良知的工作，沒(méi)有責(zé)任心的人，就是沒(méi)有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是安全，責(zé)任就是保證，責(zé)任就是信賴，責(zé)任就是財(cái)富，責(zé)任就是幸福!當(dāng)我們重新回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果我們的建造商多一點(diǎn)責(zé)任心的話，我們就會(huì)少一些傷亡，我們的質(zhì)檢部門如果多一點(diǎn)責(zé)任心的話，九江大橋就不會(huì)跨塌，大頭奶粉也不會(huì)堂而皇之地登上超市的柜臺(tái)，多少人間慘劇就不可能重復(fù)上演，多少百姓就會(huì)少受煎熬!
試想如果駕駛員沒(méi)有責(zé)任心，交通事故就會(huì)隨時(shí)發(fā)生，如果藥監(jiān)部門的官員沒(méi)有責(zé)任心，患者的生命就不可能得到保障，一個(gè)數(shù)字出了毛病會(huì)使藥品傷害病人，會(huì)使火車越出軌道，千里之堤就會(huì)毀于一旦!我們寧原放慢腳步，在事前就本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心多思多想，而不愿得到后來(lái)吸取血的教訓(xùn)和珍貴的經(jīng)驗(yàn)。也就因?yàn)橛辛顺绺叩男拍詈透叨鹊呢?zé)任心，我們才有了焦裕祿，我們才有了孔繁生!就是因?yàn)橛辛诉@許放多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我們的社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展;我們的推綜工作才干勝利完成;我們的葛洲大壩也才干屹立在世界科技文明之巔!我們才干戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的天災(zāi)和艱險(xiǎn)!位卑不敢忘憂國(guó)，在職焉得不盡責(zé)!不管你是什么人，擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)的，只要心里裝著為人民服務(wù)，把人民利益看得高于一切的人，就一定會(huì)一顆有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。
責(zé)任重于山，信念高過(guò)天，如果說(shuō)稅收帶來(lái)了祖國(guó)美好，那末責(zé)任心才是我們邁向夸姣明天的根本保證!謝謝大家。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是來(lái)自財(cái)務(wù)部的xxx。我今日的演講主題是：強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。
職責(zé)、勇氣和擔(dān)當(dāng)這三者是有一種內(nèi)在的關(guān)系的，即勇氣源于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)承于職責(zé)。
有職責(zé)方能成就卓越，那么職責(zé)究竟是什么呢？我認(rèn)為從大的方面來(lái)講職責(zé)就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來(lái)說(shuō)則是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。是否具有職責(zé)意識(shí)，是否具有擔(dān)當(dāng)本事，是否具有挑戰(zhàn)勇氣，是檢驗(yàn)一個(gè)職業(yè)人是否具有職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。
那么，如何作一名有有職責(zé)、能勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下三點(diǎn)做起：
1、恪守職責(zé)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)
世界上沒(méi)有什么不必承擔(dān)職責(zé)的工作，工作就意味著職責(zé)。僅有恪盡職守，把自我的工作做的比別人更迅速、更正確、更完美；方能發(fā)揮我們的光芒。
我們部門的文豪同志就是一個(gè)這樣的人，作為一名出納人員，她的工作再平凡可是了，但多年來(lái)她在此崗位細(xì)心謹(jǐn)慎，從不出錯(cuò)，一天、一周、一年也許不算什么，但十年如一日地做好每一件事，解決好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一個(gè)任務(wù)，就體現(xiàn)出了她的專注和韌性，讓她在平凡的工作中體現(xiàn)出了她的不平凡。
2、磨煉意志，勇于迎接挑戰(zhàn)
在做好自我本職工作的同時(shí)，我們還要有挑戰(zhàn)困難的勇氣，從思想上克服畏難情緒，做到迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難，把別人認(rèn)為的不可能變成可能，把工作的千辛萬(wàn)苦轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的工作成果。
彭磊同志自加入我們公司，工作上任勞任怨、積極主動(dòng)，應(yīng)對(duì)金思維軟件全新的操作系統(tǒng)，在對(duì)系統(tǒng)不熟悉的情景下，仍勇于理解領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù)，在完成金思維財(cái)務(wù)核算的同時(shí)還承擔(dān)起了該系統(tǒng)的'維護(hù)工作，得到了各部門好評(píng)。
3、勤于學(xué)習(xí)，提升擔(dān)當(dāng)本事
做一個(gè)有職責(zé)的人還要有讓問(wèn)題的皮球止于我的擔(dān)當(dāng)本事，而本事則要靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐方能得來(lái)。作為一名職業(yè)人，要把學(xué)習(xí)作為一種本能、一種追求，逐步提升個(gè)人的本事，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化成個(gè)人的成果。
僅有持之以恒地做一個(gè)有職責(zé)，有勇氣，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍侥馨l(fā)揮自我的才華與本事，為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓我們立足本職工作，強(qiáng)化職責(zé)，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人！
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇11
每個(gè)人在都有其存在的價(jià)值與意義。在不同的場(chǎng)合，不同的處境，不同的時(shí)間段，不同的人面前，扮演著不同的角色，做著不同的事，完成著不同的使命。人生沒(méi)有彩排，每個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有劇本，每個(gè)決定都要靠自己決定，沒(méi)有結(jié)局，每個(gè)結(jié)果都要自己承當(dāng)。責(zé)任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承當(dāng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任。
都說(shuō)責(zé)任勝于能力，能力來(lái)源于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于能力，可是現(xiàn)實(shí)的'我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任感，能力再?gòu)?qiáng)也沒(méi)有用，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)的人只會(huì)為了自己的利益不擇手段，不計(jì)后果。如果每個(gè)人都失去了責(zé)任感，都懷著一顆事不關(guān)己高高掛起的心，我們的社會(huì)將不再和諧，我們的生活將不再溫馨。可是如果我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，懷著一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會(huì)將會(huì)和諧美好，人民的幸福感會(huì)上升，人與人之間的感情將會(huì)提升，‘’老人跌倒不敢扶‘’的現(xiàn)象將越來(lái)越少，‘’小悅悅事件‘’將不再發(fā)生，可是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)并非是我們想象的那么美好，事不關(guān)己高高掛起的現(xiàn)象確實(shí)存在，而且，在眾多民事糾紛看來(lái)，這樣的現(xiàn)象并沒(méi)有減少的趨勢(shì)。一切都源于人們的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)。
如果能力勝于責(zé)任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責(zé)任，那么為什么還會(huì)有救不了的病人。因?yàn)檎厥抡�，路人沒(méi)有責(zé)任感，不復(fù)責(zé)任，使得小悅悅得不到及時(shí)的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責(zé)任感，或許小悅悅的人生有轉(zhuǎn)折的余地，這足以證明，責(zé)任勝于責(zé)任。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的援手。
我們都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷的增強(qiáng)自己的能力，卻無(wú)視了最該有的責(zé)任。看似微乎其微的責(zé)任，在我們生活中其中不容無(wú)視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時(shí)請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)自己的責(zé)任感，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇12
孫加來(lái) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的禮儀之邦。五千年的文化積淀造就了我華夏兒女特有的優(yōu)秀素質(zhì)。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，讓學(xué)生們?cè)趯?duì)人對(duì)事方面拿出真誠(chéng)之心，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，做真誠(chéng)人，做文明人，只有這樣我們才能做到真正的“落落大方”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的道德素質(zhì)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。一些不和諧的聲音不絕于耳，有時(shí)我們自己會(huì)問(wèn)自己，中國(guó)人真的喪失了我們的根本嗎？不，我們要堅(jiān)守著我們民族的根本。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。作為一名人民教師，培養(yǎng)著我們下一代祖國(guó)的建設(shè)者，我們必須以身作則。面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。我們要把“德”“才”一并的投入到我們的`教
育事業(yè)，讓我們的學(xué)生真正的成為棟梁之才。
夏一凡同學(xué)的事情不但感染著同學(xué)們，也深深觸動(dòng)了我，她堅(jiān)韌不屈，對(duì)知識(shí)的熱切渴望，讓我看到林區(qū)人骨子里的精神。一棵大樹(shù)無(wú)論受到多大的狂風(fēng)暴雨摧殘它的身體，但心內(nèi)最強(qiáng)的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)不滅，泰山壓頂不彎腰的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
老師們，歲月蹉跎，時(shí)不我待，讓我們借著學(xué)習(xí)道德模范的春風(fēng)用我們自身的行動(dòng)去奏響創(chuàng)建文明學(xué)校的樂(lè)章，用我們的生命和汗水為創(chuàng)造高尚的情操而努力，
愛(ài)的種子在我們的細(xì)心呵護(hù)下，必會(huì)成材。
謝謝大家！
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇13
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話我們聽(tīng)了好多年，也喊了好多年.如果有人要說(shuō)：“匹夫有責(zé)”實(shí)際等于大家無(wú)責(zé)，就像今年高考，如果每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加？請(qǐng)問(wèn)，你同意這種說(shuō)法嗎？
有一個(gè)臺(tái)灣人說(shuō)：“?匹夫有責(zé)?應(yīng)該改為?我的責(zé)任?�！彼�這樣闡述道：“?天下興亡，我的責(zé)任?，惟有這樣的思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每一個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：?班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生差，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不團(tuán)結(jié)的集體？哪有不興旺的國(guó)家？不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)，這種教育要牢牢記在心里……”
這個(gè)臺(tái)灣人叫高振東，是臺(tái)灣忠信高級(jí)工商管理學(xué)校的創(chuàng)辦者。這所學(xué)校以道德教育為本，在臺(tái)灣享譽(yù)三十年。臺(tái)灣的各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。近年來(lái)，高老師多次應(yīng)邀來(lái)大陸講學(xué)，他長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的道德教育愛(ài)國(guó)演講震撼了無(wú)數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的心。
“天下興亡，我的責(zé)任”！多么富于創(chuàng)造性的提法！它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn)，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想，更切實(shí)倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念。然而在現(xiàn)實(shí)生活中大到國(guó)家高級(jí)官員，小到平民百姓，中小學(xué)生，不敢負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)甚至為了推卸責(zé)任、逃脫法律制裁而無(wú)視國(guó)家利益和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的事件不斷被媒體披露。記得《今日說(shuō)法》曾報(bào)道了這樣一個(gè)案例：因?yàn)榕吕蠋熥肪克阶韵潞酉丛璧呢?zé)任，三個(gè)小學(xué)生在同伴有生命危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的生命，事后還制造現(xiàn)場(chǎng)假象，撒謊。專家強(qiáng)調(diào)，我們的教育應(yīng)該讓孩子從小就培養(yǎng)一種積極負(fù)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)的道德觀念。 愛(ài)看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國(guó)慶節(jié)過(guò)后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō)，國(guó)慶過(guò)后，環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動(dòng)了大量人力物力清除天安門廣場(chǎng)的口香糖污漬，這項(xiàng)工作一直要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束�？吹竭@幅情景，不禁讓人聯(lián)想到另一件事：當(dāng)年廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，六萬(wàn)多人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有留下一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：可敬可怕的日本民族！而我們每年國(guó)慶節(jié)，數(shù)萬(wàn)人懷著激動(dòng)的愛(ài)國(guó)之情參加天安門的升旗儀式，場(chǎng)面何等壯觀！但儀式結(jié)束后，滿地廢紙塑料袋亂飛，近年又增加了口香糖污染。兩種結(jié)果的對(duì)比是多么鮮明啊！
我們都知道，蘋(píng)果是從針孔般的小黑點(diǎn)開(kāi)始潰爛的，鐵鍋是從一斑銹跡開(kāi)始洞穿的�！扒Ю镏坛⒂谙佈ǎ薄暗溁汲７e于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng)，有時(shí)直接影響著中國(guó)人的國(guó)際形象。從這個(gè)意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。當(dāng)年福特先生去一家汽車公司應(yīng)聘，同去的三個(gè)人都比他學(xué)歷高。前面幾個(gè)面試之后他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，但他還是鼓起勇氣走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來(lái)，順手把它扔進(jìn)廢紙簍里。就因這個(gè)撿廢紙的舉動(dòng)，福特被錄用了。董事長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看見(jiàn)大事。而一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，會(huì)忽略許多小事，他是不會(huì)成功的�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，不久，這家公司就揚(yáng)名天下，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。
你看，一張廢紙改變了一個(gè)人的命運(yùn)。這正印證了劉備那句經(jīng)典名言：“勿以善小而不為�！钡�，我們也很遺憾地看到，在我們國(guó)家，公民的道德素養(yǎng)和公德意識(shí)還有待提高，社會(huì)責(zé)任感還有待加強(qiáng)。就以我們身邊為例，街頭的'電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發(fā)泄場(chǎng)所，破壞嚴(yán)重，護(hù)欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場(chǎng)，更別說(shuō)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會(huì)說(shuō)：“這是小事，扯不到愛(ài)國(guó)上去�！币灿腥藭�(huì)說(shuō)：“我也很愛(ài)護(hù)環(huán)境，但我一個(gè)人沒(méi)有能力改變現(xiàn)實(shí)�！笨晌乙f(shuō)：“不！天下興亡，我的責(zé)任！當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，當(dāng)你伸手去關(guān)掉滴水的龍頭，當(dāng)你對(duì)破壞環(huán)境、破壞公共設(shè)施的人加以勸阻，這，就是責(zé)任
的萌芽，這，就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始！”
“與其詛咒黑暗，不如燃起一支明燭！”一位先哲道出了責(zé)任二字的深刻！
“天下興亡，我的責(zé)任”兩代愛(ài)國(guó)者揭示了振興中華的內(nèi)涵。
人人都燃起一支明燭，世界將不再會(huì)有陰暗的角落！
人人都將責(zé)任溶入我心，何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大？
責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于我們每一個(gè)青少年，屬于每一個(gè)中國(guó)人！
責(zé)任之愛(ài)
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們流芳百世�?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。 大家都說(shuō)，愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責(zé)任；也有人說(shuō)，有責(zé)任才有愛(ài)。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責(zé)任。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛(ài)源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感，是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望。對(duì)于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。如果先就來(lái)談愛(ài)，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見(jiàn)文字激揚(yáng)卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個(gè)人還不會(huì)走，他能給你跑嗎？離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)他們一句句心聲：要用知識(shí)去喚醒學(xué)生；要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我要認(rèn)真上好每一節(jié)課；我要讓我的學(xué)生成才。試問(wèn)，這一句句話語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感嗎？再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心；認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；不厭其煩的反復(fù)講解；事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。試問(wèn)，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛(ài)源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實(shí)習(xí)時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)，這就是在履行自己的責(zé)任。 責(zé)任是社會(huì)賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛(ài)是第二位的。責(zé)任是內(nèi)核，愛(ài)是外化。有了責(zé)任才有愛(ài)，愛(ài)源于責(zé)任。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書(shū)育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、
不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家！
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇14
每個(gè)人來(lái)到世上，上天都會(huì)賦予其靈魂與智慧，但是由于我們生活環(huán)境的污垢又會(huì)使我們迷失，漸漸感知不到自身靈魂與智慧之所在，變得昏昏碌碌，變得唯利是圖，變得不擇手段，變得卑鄙下流.......漸漸地,為了阻止及約束這種惡化的蔓延，世界上出現(xiàn)了法律,法律以人靈魂中道德的最底標(biāo)準(zhǔn)為線,約束人不要越過(guò)底線.
我們?cè)鯓又匦抡一匚覀兊撵`魂與智慧呢?其實(shí),靈魂是一種信仰,是對(duì)道德高標(biāo)準(zhǔn)及美好事物的追求,是上天賦予人的責(zé)任.而智慧則是指導(dǎo)人行動(dòng)的方法,是對(duì)行動(dòng)高效的追求.
關(guān)于責(zé)任
責(zé)任，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本信譽(yù)和尊嚴(yán)。
清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)很難，有的卻很容易，無(wú)論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做得很好。
這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的寧?kù)o和美好。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會(huì)給別人帶來(lái)不便和麻煩，甚至是生命的威脅。
我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛(ài)。我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。這里有一個(gè)關(guān)于責(zé)任的故事:
1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬耍然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導(dǎo)著父親。過(guò)了不知多久，父親才冷冰冰的說(shuō)道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他自己對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé)。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想法還給我�！毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢，飛快跑過(guò)去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的`人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的�！�
許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任�！�
那責(zé)任到底是什么?
我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上說(shuō)，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。正是責(zé)任，讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持，讓我們?cè)诔晒r(shí)保持冷靜，讓我們?cè)诮^望時(shí)懂得不放棄，因?yàn)槲覀兊呐蛨?jiān)持不僅僅是為了自己，還為了別人。
社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)�！狈艞壋袚�(dān)責(zé)任，或者蔑視自身的責(zé)任，這就等于在可以自由通行的路上自設(shè)路障，摔跤絆倒的也只能是自己。
責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
實(shí)際上，當(dāng)一個(gè)人懷著宗教一般的虔誠(chéng)去對(duì)待生活和工作時(shí)，他是能夠感受到責(zé)任所帶來(lái)的力量的。
責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。
關(guān)于高效
每個(gè)人無(wú)論貴賤尊卑,上天也只賦予他一次生命,時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是最寶貴的,高效的做事及行動(dòng)原則是節(jié)約時(shí)間延續(xù)生命的最好方法.
高效是什么呢?它其實(shí)是人智慧的追求。每個(gè)人的行為都力求高效，但要達(dá)成高效卻很困難，這也正是個(gè)人與企業(yè)乃至國(guó)家社會(huì)為之奮斗的方向。
落后的國(guó)家，人均工作效率普遍低下，生活幸福指數(shù)普遍低下;發(fā)達(dá)的國(guó)家則正好相反，人們對(duì)待生命的態(tài)度都較積極，人們?cè)隍\(chéng)的宗教信仰及強(qiáng)烈責(zé)任感的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)下，總能激發(fā)出較高的工作效率，從而能完成人生中更多的責(zé)任承擔(dān)，合理高效地安排及度過(guò)人生。
我們生活在一個(gè)發(fā)展中的中國(guó)，我們的人均效率還只有發(fā)達(dá)國(guó)家的30分之一到10分之一之間，我們有非常大的差距，正是如此，我們也就擁有很大的發(fā)展空間，為此，追求高效，提高效率也就是每個(gè)企業(yè)最重要的發(fā)展戰(zhàn)略。
高效：以快致勝是我們企業(yè)未來(lái)戰(zhàn)略的致勝法寶。
積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷的學(xué)習(xí)改善，合理有效地利用時(shí)間，統(tǒng)一協(xié)作的團(tuán)隊(duì)以及堅(jiān)持不懈的精神都是達(dá)成高效的重要因素，在我們的企業(yè)更重要的是必需形成一種“勇?lián)?zé)任，雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，我們要做行業(yè)中的快魚(yú)!要做敏銳的行業(yè)快槍 手!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不斷改進(jìn)我們的工作流程，提升我們的工作效率，向著高效的目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)!
讓我們一起將公司的價(jià)值，策略及工作作風(fēng)深深銘記于心。
精科企業(yè)的價(jià)值追求就是：銘記責(zé)任，追求高效。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略是：以市場(chǎng)與項(xiàng)目管理為中心，追求高效，以快致勝!
企業(yè)的工作作風(fēng)是：勇?lián)?zé)任，雷厲風(fēng)行!
我們的口號(hào)是：銘記責(zé)任，任重道遠(yuǎn)!
追求高效，雷厲風(fēng)行!
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