【實用】小學生演講稿5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
誠信，做人的基本準則。從小，媽媽就對我說過，你對別人好，別人就會對你好。小時懵懂的我不是很理解媽媽的話，只知道媽媽的話聽了要照做。
10月17日，校外輔導員王文洪爺爺為我們六年級兩個班上了一次生動而又深刻的講座。這次講座的主題是“從誠信做起”。聽完后，我茅塞頓開，原來媽媽是想讓我從小就要講誠信，做一個守信之人。這也不由讓我想起了那件至今令我感到懊惱的事。
那天，同學王佳怡來請我晚上到樓下廣場觀看廣場舞，我很高興，二話沒說一口就答應了她。到了晚上六點半，我雖然記得非常清楚要到公園里的，但是由于一天下來幫做家務活有點累，再看看時間還早著，就想著躺一會兒沒事的，誰知竟睡著了！等我再次睜眼時，發(fā)現(xiàn)竟已經(jīng)到了九點，我連忙沖到窗口，看了一下樓下廣場的燈是否還亮著，但不如我所愿，燈已經(jīng)全滅了，廣場上黑乎乎的，什么人都沒有。我問媽媽：“媽，今天跳廣場舞了么？”媽媽很奇怪地說：“跳了！你不是知道我每天都要跳廣場舞的么？”我心里頓時咯噔一下，心想：完了，我竟然失約了！明天我怎么跟她解釋��？不管怎樣，我都要想辦法跟她認錯！就這樣，想著想著，不知不覺竟又睡著了。
第二天，我急匆匆地跑到王佳怡家，先鄭重其事地向她道歉，然后向她解釋了我昨天為什么沒有去公園。我快速地說完以后，害怕她不相信我說的話，所以立刻低下頭，不敢看她，那時我真的很想轉(zhuǎn)身就跑回家。但是，出乎我的意料，王佳怡聽完我的解釋后，不但沒有不相信我，反而還笑著給我吃她剛買的巧克力。那時，我真的非常感激她能相信我，也真的是讓我有了一種“甘為朋友上刀山、下油鍋”的.心了。我知道，這是王佳怡同學對我的理解和包容。也正是這種包容，讓我再一次感到了做人一定要守誠信，這樣才能有真心對待你的朋友。
誠信，普普通通的一個名詞，雖然很容易說出口，但是卻需要我們付出百分之百的真心去對待，這樣我們才會贏得更多;反之，則會失去更多。同學們，讓我們從誠信做起吧！
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
我是六年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的.犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師!
老師,祝福您歲歲愉快，年年如意!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！ 很高興今天能作為我們年級的代表站在這里，我非常的激動，母親節(jié)就要到了，讓我們一起為天下所有的母親送上節(jié)日的祝福，今天我演講的題目是《溫馨五月，感恩母親》。
總有一個人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的 無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但人世間沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。 給大家講一個我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子。但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來！
母愛是一縷陽光，讓你的`心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。
母愛是純潔的，總在你遇到風云時悄然而至，給慰藉和力量；母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當以涌泉相報�！蔽覀兓蛟S有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。 在眾多的洋節(jié)日中，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等等通通可以少，惟獨母親節(jié)！
五月，因為有了母親節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢？時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。
其實，天下所有母親都是那么容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎？現(xiàn)在我提議，所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：“媽媽，我愛你！”在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩子的成長，是母親再生的希望； 孩子的失敗，是母親酸楚的淚水； 孩子的成功，是母親幸福的微笑！
最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽！ 謝謝大家。
小學生演講稿 篇4
各位老師，親愛的同學們：
從開學至現(xiàn)在，我們?nèi)腥嗣裨谌σ愿暗刈鲆患�，知道是什么嗎？對，文明城市的�?chuàng)建。我們育才二小在學校教導處、大隊部的統(tǒng)一組織安排下，舉行了許多生動活潑的文明創(chuàng)建主題活動。
在新學期的開學典禮上，大隊部就發(fā)出了倡議，鼓勵大家做博學、樂學、志強、智達的育才人；讀書節(jié)啟動后，我們?nèi)Ｍ瑢W都制作了精美的讀書卡，開展了廣泛的閱讀活動，同學們沐浴書香，快樂成長；在體育組的策劃下，我們的陽光體育運動、跳繩比賽深受孩子們的喜愛，我們還對全校各班的課間操進行了評比。這些活動不僅營造了和諧、快樂的學習氛圍，又提升了全校學生的文明素養(yǎng)。
為了讓“文明校園、從我做起”的意識更加深入人心，學校希望大家一如既往地做好以下工作：
一、凈化美化校容，營造文明環(huán)境
整齊舒適的校容校貌，是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的.享受；穿戴整齊、充滿生氣的同學，擺放有序、窗明幾凈的教室，規(guī)劃科學、一塵不染的校園，處處總能透出文明的氣息，給人以溫馨的感受。建設文明校園，我們必須從最基礎的校園保潔做起，希望大家在校園保潔中起到主人翁作用，讓我們每天生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。
二、規(guī)范語言行為，爭做文明學子
眼睛是心靈的窗戶，語言是心靈的載體。上世紀八十年代，全國范圍內(nèi)開展了“五講四美三熱愛”活動，語言美就是其中一項重要內(nèi)容。為倡導語言美，全國又開展使用文明用語十個字的活動，這十個字就是“請、您好、謝謝、對不起、再見”�；顒拥拈_展對語言文明的形成起到了很好的推動作用。加強語言文明教育，引導和教育大家自覺使用文明用語，養(yǎng)成自覺使用文明用語的良好習慣，爭做文明學生，仍然是今天我們學校教育的重要內(nèi)容之一。
我國古代偉大的教育家孔子說過：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。”意思是說，原先我對一個人，聽了他的話就相信他的行動；現(xiàn)在我對一個人啊，是聽了他的話還要看他的行為�？梢娦袨楸日Z言更加重要。我們在加強語言文明教育的同時，更要加強行為文明教育，按照小學生日常行為規(guī)范要求，不斷提高行為文明程度，爭做文明公民。看到紙屑，彎腰撿起來，掃把倒了，輕輕扶起來，同學路過，送上真誠的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。
校內(nèi)如此，校外也一樣。我們應該遵守社會公德，尊老愛幼，明禮誠信，公共汽車上主動讓座，過馬路走斑馬線，遇到求助者伸出熱情的雙手。
同學們，育才二小是芙蓉教育的窗戶學校，我們要秉承文明、誠信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的一言一行、一舉一動均成為文明校園的標志。讓我們攜起手來，一起為文明長沙而努力吧！
小學生演講稿 篇5
老師、同學你們好：
我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創(chuàng)新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的`污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。
同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數(shù)據(jù)。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家！