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          當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>實用文檔>演講稿>感謝老師發(fā)言稿

          感謝老師發(fā)言稿

          時間:2024-04-10 07:01:38 演講稿 我要投稿

          感謝老師發(fā)言稿

            隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感謝老師發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          感謝老師發(fā)言稿

          感謝老師發(fā)言稿1

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

            大家上午好!

            在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第x個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

            回顧過去一學(xué)年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績。x一小獲得x年x市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱號、x年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。

            正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

            與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象,x市教育局對在x—x學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得x—x學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的'有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

            在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺剩瑘F(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

            最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

          感謝老師發(fā)言稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

            大家好!今天我很榮幸站在這里,與大家一起分享感謝援疆老師的心情。

            去年冬天,我和一群大學(xué)生志愿者來到新疆南部一個貧困地區(qū),為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冮_展了一次教育支教活動。在這次活動中,我們遇到了一位非常優(yōu)秀的援疆老師,他給我們上了一堂非常有啟發(fā)性的課程,并且在隨后的幾天中一直為我們提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助。

            這位老師的名字叫做王老師,在我們心中,他就像一個智慧的導(dǎo)師,給我們帶來了極大的.啟示和幫助。他的一言一行都充滿了關(guān)懷、熱情和耐心。他不僅教會了我們?nèi)绾谓毯⒆觽冮喿x、寫作、數(shù)學(xué)等方面的知識,而且通過具體的案例和實踐引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)如何解決問題、如何與當(dāng)?shù)厝嗣窕咏涣、如何在艱苦環(huán)境中堅持不懈地工作。

            王老師為我們提供的幫助和支持,在我們的支教工作中起到了至關(guān)重要的作用。他讓我們更加深刻地認(rèn)識到了支教的意義和價值,啟發(fā)我們不斷進(jìn)取,積極進(jìn)取,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

            在這里,我代表我的同學(xué)們向王老師表達(dá)我們最深刻的感謝之情。王老師在支教過程中所表現(xiàn)出來的精神令我們感動和受益良多,他的付出是我們在支教過程中寶貴的財富和經(jīng)驗。我們將永遠(yuǎn)銘記王老師所傳授給我們的知識和智慧,將在未來的教育事業(yè)中發(fā)揚光大他所教導(dǎo)我們的思想和行為。我們會將那些美好的經(jīng)歷和收獲帶回去,和更多的人分享和探討。

            同時,我們也應(yīng)該從王老師身上學(xué)習(xí),在教育事業(yè)中,我們應(yīng)該盡可能地幫助那些需要我們幫助的人,弘揚人道精神,讓更多的孩子們享受到教育的福利。我們應(yīng)該矢志不渝地投身于教育事業(yè),用自己的行動證明人生的價值和意義。這就是王老師教給我們的實踐精神,也是我們具有承擔(dān)社會責(zé)任的使命。

            最后,我想再次向王老師表達(dá)我們衷心的謝意和敬意。感謝您的支持和關(guān)懷,您的精神將一直激勵我們在未來的人生道路上勇攀高峰,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

          感謝老師發(fā)言稿3

            領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,親愛的同學(xué)們:

            我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師,祝你們節(jié)日快樂!

            老師,我們在眼睛里看到你無私的奉獻(xiàn),我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!

            你愿意做人的階梯,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用1_%的忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!

            老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了,也理解你了,你的`辛勤汗水凝聚在我們的成績里。在成長的過程中,你也在為我們導(dǎo)航。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?

            也許是因為我們年輕的沖動,我們總是會犯這樣或那樣的錯誤,F(xiàn)在請原諒我們上課開小差,在操場上跑來跑去,撞到我們,我們帶著一些壞習(xí)慣一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明我們會是你的好學(xué)生!

            親愛的老師,你是我們心中取之不盡的蠟。你要對神圣的職責(zé)負(fù)責(zé)。你在我們心中有一席之地。我們很感激你!

            在這個美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!

          感謝老師發(fā)言稿4

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            在這炎炎烈日之下,想到在杏葉飛舞之際前,我們將最后一次歡聚在銀杏樹下,最后一次撿起品味銀杏葉的清香,心中難免感到不舍。

            從入學(xué)時的矮小樹木,到身邊的參天大樹,銀杏陪伴著我們度過了三個春秋,每個春秋都是一次奇異的旅程,每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事,講述著我們傳奇的故事。此時此刻,我的耳畔又響起了郎朗的讀書聲、天真無邪的歌聲,玩耍嘻鬧的笑聲;我的腦海中有浮現(xiàn)出引人入勝的統(tǒng)整課程,生動有趣的手工課、激動人心的家長助教課,艱辛而有意義的軍訓(xùn)。望著那高大挺拔的銀杏,撫摸著它那粗壯的軀干,思緒萬千。

            忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹下,在您的帶領(lǐng)下,背著小背包,懷著激動的心情走出了校門,銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動,好像是在為我們送行。在春風(fēng)的沐浴下,環(huán)顧四周,萬紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們,在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。

            忘不了第一次的拼搏!凹佑停〖佑!”,這聲音此起彼伏,響徹云霄,一場激烈的拔河比賽正在進(jìn)行,看同學(xué)們一個個面紅耳赤,手上青筋暴起,眼睛都死死盯著繩子上的紅領(lǐng)結(jié),慢慢地、一點點,腳步一會向前一會向后挪動著與對手僵持著。正在此時,耳畔響起了您那熟悉的聲音,頓時我們勇氣倍增,出其不意的一陣猛攻戰(zhàn)勝了對手,而后又乘勝追擊,像一頭頭發(fā)怒的公牛,過關(guān)斬將,一路殺到了冠軍的寶座。在團(tuán)結(jié)凝聚、拼搏精神的召喚下,成為了新一代的冠軍。

            忘不了那次獨特的家長會。那天夜晚,原本寂靜得校園里變得沸騰起來,因為這次家長會與以往的完全不同,是我們學(xué)生自行舉辦的家長會,在會上沒有優(yōu)秀作業(yè)展示、沒有獲獎作文頒發(fā),有的只是同學(xué)們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節(jié)目,來表達(dá)我們的感恩之心,當(dāng)我和我的同學(xué)用薩克斯演奏完一首優(yōu)美的曲子,熱烈的掌握如潮涌來,媽媽們都含著高興的淚水與同學(xué)們深情相擁,場面是如此的溫馨動人。

            敬愛的老師,親愛的同學(xué),三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目,美好的`往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時,我們也將告別多姿多彩的童年,告別那高大挺拔的銀杏,去迎接新的挑戰(zhàn)。

            再見!親愛的母校,在您的懷抱里我已生活了三年,您把我從幼稚的少年哺育成陽光穩(wěn)重的大男孩。母校,如今我為您而感到驕傲,未來您將為我而感到驕傲。

            再見!敬愛的老師,是您教會了我們許許多多的道理,您是我們?nèi)松谝徽镜膶?dǎo)航燈塔,您的教誨永生不忘。

          感謝老師發(fā)言稿5

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

            大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼里,你們都是好老師。

            不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,我看到的是: 在這個物欲橫飛的時代,你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地,在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年??在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”,可是我們的身心和靈魂,誰來關(guān)注?誰來充實?當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時,我們動之以情,當(dāng)學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經(jīng)走出家門,走進(jìn)教室。我們對得起教師這神圣的名稱。同事們,難道不該給自己點掌聲嗎?

            今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛生,既會教書,又會育人。

            他中等個子,身體微胖,一張圓臉,一身休閑服,眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。在教學(xué)之余,他還要干農(nóng)活,可他從不拖泥帶水進(jìn)教室,展現(xiàn)在學(xué)生面前的.仍是整潔的儀表。他就是我的小學(xué)老師之一——左存柱老師。

            他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批兒童的靈魂??您說,這樣的老師

            我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,親人》等課文時,總是一手背在身后,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠(yuǎn)的地方,便開始朗讀起來。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請并茂,余音繞梁,他的聲音搖動著每個人的心靈。

            寫作是個難點,可他指導(dǎo)有方。他鼓勵我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會我們?nèi)绾芜\用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實實在在去寫。在他的調(diào)教下,我的第一篇佳作產(chǎn)生了。題目是《我的媽媽》,我寫了真實的經(jīng)歷,加了一個漂亮的開頭,得到了老師的大力贊揚。從那以后,我愛上了作文。 一個夏天的早晨,左老師帶著我們在大路上跑操,突然,我們看到東邊天空出現(xiàn)了紅紅的一片霞,同學(xué)們都驚叫起來。左老師立即帶領(lǐng)我們觀察,叫我們邊看邊做筆記,記下它的變化。有了他的指引,我們觀察得很細(xì)致很認(rèn)真,回到教室,他便讓我們以《朝霞》為題,模仿《火燒云》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛,紅得耀眼,剛開始的樣子像一頭鯨,后來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天,左老師的教學(xué)方法依然值得我學(xué)習(xí)。

            左老師多才多藝,會唱歌,會風(fēng)琴,會打籃球,還寫得一手好字,這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓(xùn)人也十分厲害。有一次,我們到教學(xué)樓后面的樹林中背書,由于天氣較熱,我便想到搭涼棚,于是就邀約幾個同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂,再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被左老師發(fā)現(xiàn)了,他很生氣地把我們一群人趕到操場上,然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂,你把它撇了,小樹會怎樣?我把你的手撇了,你會怎樣??聽著他的漫長的訓(xùn)話,我們都低著頭

            不敢抬起來,之后,他用細(xì)竹棍打了我們每人三下,可我們一點兒也不恨他,依然敬他愛他。如今,母校里的小樹已經(jīng)長成了參天大樹,每當(dāng)看到這些樹時,我就會想起他對我的諄諄教誨。

            在我心中,他是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起打籃球,打著打著,一不小心,籃球傷到了我的手指,左老師看了看,便幫我揉手指,邊揉邊問我疼不疼,我的手一點也不疼,可是眼淚卻在我眼眶里打轉(zhuǎn)。那時候,我感覺很溫暖,就算自己是一塊堅冰,也被他融化了。我不得不相信:愛是陽光,能融化堅冰;愛是雨露,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,能點石成金。這樣的故事還有很多,很多??那日去小莫古小學(xué)進(jìn)行課標(biāo)考試,我又見到了我的恩師,看著步履蹣跚、滿頭白發(fā)的他,我不禁潸然淚下,心疼極了。

            我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領(lǐng),讓我從小插上了理想的翅膀。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

            謝謝大家!

          感謝老師發(fā)言稿6

            過了這個暑假,我升上了五年級,換了新班級和新的老師,但是我有些心里的話,想和我的四年級老師說。

            四年級時,李老師說我們班的同學(xué)很愛說話,像一群吵鬧不休的鴨子,當(dāng)然我們也常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起麥克風(fēng)訓(xùn)斥我們的'時候,您的聲音像獅子般的怒吼,震耳欲聾,讓我很害怕,但我更怕您的喉嚨喊到沙啞了,所以我要拜托老師訓(xùn)人的時候不要太用力,以免您傷壞喉嚨就不好了。

            每次上課時,如果遇到我們總是聽不懂的地方,你都會不厭其煩的一說再說,直到我們都會為止,真是謝謝您!還有,您常在課堂上為我們帶來歡笑,因為您總是會在上課中穿插一些笑話,讓我們捧腹大笑,精神也為之一振。真希望有一天能換我說給您聽,換您也跟我們一樣的笑、一樣的開心。

            我有些壞習(xí)慣一直改不了,像上課不專心、寫字不整齊、作業(yè)不訂正這些不好的習(xí)慣,您也常常對我耳提面命、再三督促要我改進(jìn),但我總是沒放在心上,真是對不起老師。我希望在未來兩年,我能改頭換面,做個沒有壞習(xí)慣的好孩子,讓老師您刮目相看,請您拭目以待喔!

            老師,我不敢說未來我能做到最好,做到零缺點,但是我會想辦法盡力做到最好,讓老師不用再為我操心。最后我還是要很誠心的對老師說:老師謝謝您過去兩年的教導(dǎo)。

          感謝老師發(fā)言稿7

          尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

            xx月xx日是我國第xx個。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

            看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。

            教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

            師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的'沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

            我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

            老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,快樂!

          感謝老師發(fā)言稿8

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的.大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

            是啊,老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像園丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師真好!

            十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

            感恩您,老師。

          感謝老師發(fā)言稿9

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家中午好!首先,在這里請允許我以個人的名義和電子工程系xxxx級全體同學(xué)的名義,感謝各位老師四年來辛苦的.培育,你們淵博學(xué)問,才智處事方式,將是值得我們一生去學(xué)習(xí)和去感悟的。

            四年的高校生活,我們經(jīng)受了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起,大四的堅決,現(xiàn)在,即將畢業(yè),有些同學(xué)將連續(xù)深造,有些同學(xué)將走上工作崗位,但是我們已被深深地刻上暨南高校的烙印,不論何時,不論何地,我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準(zhǔn)則,讓暨南精神發(fā)揚光大!敖袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語,而是我們一以貫之的奮斗目標(biāo)。

            今日,在此進(jìn)行謝師宴,即是表達(dá)我們深深地敬意和感謝之情,同學(xué)們,讓我們一起舉杯,祝愿各位老師,祝福老師身體健康,工作順當(dāng),闔家歡快!

          感謝老師發(fā)言稿10

          各位來賓:

            大家好!

            此時此刻我受xxx父母的托付,主持今日的謝師宴。在此我們歡迎各位的來臨,歡迎大家參與孩子xxx為考入xxxx高校所舉辦的謝師宴。在孩子xxx在過去的學(xué)習(xí)生活中有各位來賓關(guān)懷、支持和愛惜,在此我們感謝各位來賓的關(guān)心和始終以來始終如一的支持。

            十二年的拼搏,十二年的努力,孩子最終在最終換來勝利,得到收獲,對此我們最因該感謝他的老師,是老師們堅持不懈的努力,孜孜不倦的教導(dǎo)深深地影響了孩子,才使孩子有了今日的收獲,在此我們感謝他們多年的付出!今日的收獲只是為明天的耕耘而播種,今日的`喜悅也是為明天奮斗而鼓勁。昨日的努力,已經(jīng)成為記憶中美妙的回憶,是對過往的見證。在真正的將來只能依靠在將來學(xué)習(xí)生活中的努力我們盼望孩子xxx在高校的學(xué)習(xí)中朝著既定的目標(biāo)而努力。感謝大家!下面有請老師代表致辭。

          感謝老師發(fā)言稿11

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

            啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

            您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

            螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

            是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

            當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

            老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

            老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的.月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

            老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

            教師是一點燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的'眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!

          感謝老師發(fā)言稿12

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家下午好!

            今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

            站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的出色,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路……太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比。「改附o了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

            在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰……今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

            當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識的`營養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點點,這更是對老師的感恩。

            感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

            一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家!

          感謝老師發(fā)言稿13

          敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

            你們好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

            您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的'辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

            敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

          感謝老師發(fā)言稿14

          領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦的老師們說:老師,祝你們節(jié)日快樂!

            老師,我們在眼睛里看到你無私的奉獻(xiàn),我們在心里記住你的不求回報。你沖破用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!

            你愿意做人的什羅克,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踩在你的`肩膀上為,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用100%的忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!

            老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了,也理解你了,你的辛勤辛勤凝聚在我們的成績里。在成長的過程中,你也在為我們導(dǎo)航。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?

            也許貪婪歸因于我們年輕的沖動,我們總是會犯這樣或那樣的錯誤,F(xiàn)在請原諒我們上課開小差,在操場上跑來跑去,撞到我們,我們帶著一些十幾歲壞習(xí)慣一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明活潑可愛我們會是你的漂亮學(xué)生!

            親愛的老師,你是蠟我們心中源泉的蠟。你要對神圣的職能負(fù)責(zé)。你在我們心中有后來居上。我們很感激你!

            在這個最美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!

          感謝老師發(fā)言稿15

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、家長、同學(xué)們:

            大家好早上好!

            今天感恩、法制、責(zé)任教育我們非常榮幸邀請到感恩教育、法制教育講師團(tuán)蒞臨我校做《教育、法育、責(zé)任》演講報告在這里首先請允許我代表全校師生、學(xué)生家長向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高的敬意!同時也向各位家長在百忙之中前來學(xué)校聆聽演講表示深深的謝意!

            “滴水之恩、當(dāng)涌泉相報”是感恩;“投之以桃、報之以李”是感恩;“羊有跪乳之情、鴉有反哺之義”是感恩;“鞠躬盡瘁死而后已”也是感恩社會上需要我們感恩的人很多父母同學(xué)老師、清潔工……生活中我們表達(dá)感恩的方式也很多一件禮物一句話一個眼神一個微笑……

            今天的報告會既是一次喚醒良知、凈化心靈的感恩教育活動又是一次針對性實效性極強的法制教育活動;既是一次有價值的家庭教育與學(xué)校教育培訓(xùn)活動也是一次學(xué)校教育與家庭教育相互溝通密切配合的教育活動相信通過今天的演講會喚醒全體學(xué)生對父母、對老師、對朋友、對祖國對身邊所有人的感恩之情

            各位老師、同學(xué)們讓我們懷抱一顆感恩的'心做一個有心人讓我們的校園家庭社會充滿愛心與希望

            下面讓我們滿懷感恩之心來聆聽演講團(tuán)專家的精彩演講

            讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎

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