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          校園欺凌的演講稿

          時間:2024-04-29 07:50:32 演講稿 我要投稿

          關于校園欺凌的演講稿通用

            演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的關于校園欺凌的演講稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關于校園欺凌的演講稿通用

          關于校園欺凌的演講稿通用1

          尊敬的老師,親愛的同學們:

            大家好!

            我是來自高二14班的xxx,今天我演講的主題是《預防校園欺凌,共建和諧校園》。

            校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據(jù)有關方面統(tǒng)計,全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學生。

            回想起20xx年曾國祥執(zhí)導的《少年的你》就是講述在高考前夕,被一場校園意外改變命運的兩個少年的故事。其實校園暴力的話題一直都存在著。

            據(jù)不完全統(tǒng)計,“全球每年有2.46億位學生因欺凌而痛苦。32.5%的學生遭到過校園欺凌,這其中,30%的人選擇沉默!庇谐^50%的青少年,在小學與中學階段,都曾經遭遇過包括但不限于語言暴力與肢體暴力形式的霸凌;而當少年長大成人后,他們心底的陰霾該如何被驅散,生活是否可以等到遲來的救贖等問題,卻鮮少有人回訪和記錄,更難以用單純的數(shù)據(jù)來總結。

            暴者不知悔改,旁觀者認為和自己無關,相比于《少年的你》展現(xiàn)的劇情,現(xiàn)實往往更加殘酷。

            校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船,則能勇往直前,鵬程萬里,而逆流的'航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。

            那么我們如果遇到校園暴力應該怎么辦呢?又如何才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我們應該做到如下幾點:

            遭到校園暴力侵害的同學,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

            與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

            當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

            要增加法制意識,當沖突發(fā)生后要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。

            同學們,讓我們攜起手來,拒絕校園欺凌!

          關于校園欺凌的演講稿通用2

          尊敬的老師,親愛的同學們:

            大家早上好!

            今天,我國旗下演講的主題是“杜絕校園欺凌,共建和諧校園”。

            校園本應該是陽光健康的地方,是我們成長的搖籃、孕育夢想的沃土,然而近年來,一些影響惡劣的校園欺凌事件卻頻頻出現(xiàn)在大眾的視線中,校園欺凌也漸漸成了社會關注的焦點和我們關心的話題。眾所周知,“欺凌”不但會傷害一個人的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會使人的精神受到痛苦的折磨。相信在同學們的心中,校園是充滿陽光的地方,這里有著我們和藹可親的老師和朝夕相處的同伴,承載著我們的歡聲笑語和美麗夢想,但如果這片純凈的土地因充斥著暴力而變得沉重,因存在著欺凌而變得黑暗,那將是何等的悲哀!

            我們的學校一直把“杜絕校園欺凌”作為安全工作的重點之一并通過班主任會、主題班會、國旗下演講、觀看視頻、繪制手抄報、舉行簽名活動等多種形式開展全面教育,為的是讓同學們深刻認識到校園欺凌對于青少年身心健康的嚴重危害以及對社會的惡劣影響,同時教導我們如何預防和應對校園欺凌。

            校園欺凌一般包括以下三種類型:一是語言暴力:指學生經常用污言穢語對其他學生進行攻擊,從而產生矛盾;二是身體暴力:指借助身體的優(yōu)勢打擊比較弱小的同學;三是心理暴力:指不斷地用語言、行為等方式給其他同學精神或心理施加壓力,使其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。

            在了解了什么是校園欺凌之后,我們也要掌握一些面對危險的應急方式。

            第一,在威脅與暴力來臨之時,首先要告訴自己不要害怕,要相信邪不壓正,千萬不要輕易向惡勢力低頭,一旦內心篤定,就會散發(fā)出一種強大的.威懾力,讓對方不敢冒然攻擊。

            第二,要大聲提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的,會為此付出應有的代價甚至受到相應的法律制裁,并在確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。

            第三,如果受到傷害,一定要及時向老師反應、向警察報案,不要讓不法分子留下“好欺負”的印象,若是一味縱容他們,只會導致自己頻頻受害,最終陷入可怕的夢魘之中。

            同學們,為了我們個人的健康成長,為了家庭的和諧幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們攜手共筑思想和行為的安全長城,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養(yǎng)博大胸襟,學會換位思考,以情相知、以禮待人,在校園里形成“校園和諧靠大家”的濃厚氛圍,從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,共同譜寫一曲屬于青春的和諧樂章,在燦爛的陽光下逐夢遠航吧!

          關于校園欺凌的演講稿通用3

          親愛的老師、同學們:

            大家好!

            今天,我演講的主題是“打擊校園犯罪,增強自我防衛(wèi)能力”。青年是祖國的未來、民族的希望,是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是中華民族生生不息的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設的基本工程,是全黨全社會共同的社會責任。

            新中國成立以來,黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng),為青年的成長提供了良好的條件,使一代又一代的青年健康成長。然而,我們應該清醒地認識到,近年來,校園侵權和學生犯罪案件的發(fā)生,嚴重破壞了學校正常的學習和教學秩序。一方面,我們必須嚴厲打擊校園犯罪。另一方面,我們還必須加強學校治安環(huán)境的整治,提高自我防衛(wèi)能力。青少年犯罪的主要原因:從主要因素來看,一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救助措施;五是法律教育的相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。對于學生來說,要遠離校園犯罪,我們應該從自己做起,加強思想道德修養(yǎng),從而消除校園犯罪滋生的土壤。

            很多案例表明,校園犯罪的發(fā)生有一定的條件,一定的風氣,思想政治工作越薄弱,學生紀律越差,發(fā)生的`事件就越多。校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。在打擊校園犯罪的同時,我們還應該加強自我防衛(wèi)能力:

            1、提高法律意識,提高辨別是非的能力。你必須學習更多的法律知識,了解什么是違法的,什么是犯罪,只有了解什么是違法的,什么是犯罪,那么你就可以不犯罪,也可以防止別人犯罪。

            2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么校園侵權犯罪屢有發(fā)生,一個重要的原因是學生不團結,缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

            總之,重視青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作,是提高國民素質、發(fā)展社會經濟文化、促進民主法制建設的基礎性工作,抒大青少年所希望的。為了促進青少年法制教育的深入發(fā)展,全社會要行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。

            謝謝大家!

          關于校園欺凌的演講稿通用4

          親愛的老師、同學們:

            大家好!

            今天我們班會的主題是《杜絕校園欺凌,懂得謙讓》。所謂“校園欺凌”,就是以欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德友善,而且不利于踐行核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。

            小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢!這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常常夸它們是自己的好助手呢。

            是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的'孩子,讓自己的身邊都充滿恢,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿恢。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至校園110的助。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個人見人愛的小天使!

            當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你自覺地撿起校園的一片紙屑,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。

            同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

          關于校園欺凌的演講稿通用5

          敬愛的老師,親愛的同學們:

            大家早上好!

            今天我國旗下講話的題目是《反對校園欺凌,營造和諧校園》。

            什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個方面:

            一是,“身體欺凌”,打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。

            二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等。

            三是“關系欺凌”,是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的,包括排擠你、鄙視你、嫌棄你,聯(lián)合一群人對付你,惡作劇,騷擾你、歧視你、孤立你。

            這樣的事例我們同學通過新聞報紙網絡等媒體經常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,還會使受害者的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到你身邊人的生命安全。網上報道了江西某中學發(fā)生女生打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰?吹竭@里,我們同學作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期,是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,但是,由于受社會不良風氣的影響,這種校園暴力事件不時的發(fā)生,那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應該如何去做呢?站在學校的層面上來講,我們學校安裝了攝像頭,全方位無死角的監(jiān)控我們同學學習活動的每一個角落。學校將根據(jù)預防校園欺凌專項整治小組的工作方案,持續(xù)展開工作。一經發(fā)現(xiàn),將會根據(jù)《中小學生處罰條例》及我校的相關校規(guī)進行處理,情節(jié)嚴重的將移送公安部門進行處理。此外,請班主任做好防止校園欺凌的班級教育工作,認真做好班級小霸王的排查工作。并利用班會課等時間進行預防欺凌的專題教育。同學們也應該提高認識,在校園中受到欺負,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法的權益,及時的向老師舉報。

            同學們,我們的學校有關心我們的'老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助,團結一致,在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境,弘揚校園正氣,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,防止校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。最后祝同學們學習愉快,學有所成。

            我的國旗下講話結束,謝謝大家!

          關于校園欺凌的演講稿通用6

          親愛的老師、同學們:

            大家好!

            校園是文明的殿堂,是培養(yǎng)人才的凈土,我們本該在這里學習知識,錘煉品行,然而一直以來,學生在校園內外的不文明現(xiàn)象甚至暴力行為屢禁不止。有些同學出口成臟、惡語傷人,不文明用語不堪入耳;有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負別的同學,甚至聚眾斗毆。這不僅為同學們在學校的健康成長蒙上陰影,更是對社會道德和法律底線的沖擊和踐踏。近年來我們國家對未成年人校園暴力現(xiàn)象越發(fā)重視,并逐漸加大整治力度。為了增強自我保護意識,規(guī)范自己的行為,預防各種校園欺凌行為,促進學生身心健康發(fā)展,全力打造平安、和諧校園,我們需要明確以下幾點。

            首先,是校園暴力的表現(xiàn):

            1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,說話時盛氣凌人、目空一切,把臟話當作口頭禪,用污言穢語攻擊他人。

            2、身體暴力。有的同學為了一點“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加,暴力手段爭論長短,更有甚者結交狐朋狗友橫行霸道,聚眾斗毆,以多欺少。

            3、心理暴力。上述兩種暴力現(xiàn)象都很容易被注意到,然而有同學雖然沒有激烈的表現(xiàn),但是背后拉幫結派,故意議論、排擠、孤立同學,這種看不見的暴力與顯式的暴力同樣惡劣。

            校園暴力不僅給同學造成了身體上的`傷害。更會在精神上烙下深深的傷痕,影響我們的學習和健康成長。面對校園暴力問題,我們全體師生都應該重視并有所行動,我希望同學們可以做到以下幾點:

            1、加強思想道德修養(yǎng),尊重他人,對學校老師和工作人員講禮貌,對同學友好相待。日常學習生活中注意自己的言行,不出口成臟、不亂開玩笑、不嘲笑他人、不搬弄是非挑撥離間;要學會寬容他人的無心之失,不斤斤計較、不得理不饒人;不結交社會閑散人員,不做他人暴力的幫兇。當一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。

            2、要加強自我保護意識。上學放學路上盡量避開僻靜人少的地方,在遭受校園暴力或可能發(fā)生危險時,要主動及時地和老師、家長或警察取得聯(lián)系,積極爭取學校、家庭和社會的保護和幫助,必要時用法律保護自己。另一方面,即使我們是暴力事件的旁觀者,也要大膽揭發(fā)惡行,不姑息養(yǎng)奸,讓作惡行為得到應有的懲罰。

            老師們、同學們,校園是我家,安全靠大家,讓我們攜起手來,堅決杜絕校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象,全力共建平安校園、齊心共創(chuàng)和諧校園!

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