讓愛永駐心中演講稿[優(yōu)秀13篇]
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的讓愛永駐心中演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓愛永駐心中演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
愛,是情感的代言人,詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及‘’執(zhí)子之手,與子偕老“的誓言;
詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時(shí)候,經(jīng)常去外祖母家,而曾祖母則時(shí)常與我聊天。她用她那溫暖的愛時(shí)刻溫暖著我。在記憶的深處,唯有那一幕令我感動(dòng)至今:我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母,這時(shí)的我只顧瘋玩,沉迷與眼前熱鬧的集市中,可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風(fēng)吹在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,留下歲月的痕跡。當(dāng)我玩盡了興并且看到她時(shí),她已氣喘吁吁,筋疲力竭,但仍微笑著對我說:“我可算找到你了,給,這包子還是熱的呢!趁熱吃吧!”這雖是一句簡短的話語,但在這嚴(yán)冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光,暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日,也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中,那黑色的紋帳卻永遠(yuǎn)地遮住了曾祖母的微笑,因?yàn)樗肋h(yuǎn)的沉睡了。曾祖母,雖然你已離開了我,到了另一個(gè)世界,但你的愛卻永遠(yuǎn)地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶,那么你對我的愛就如茶一樣,舌間涌過絲絲甘甜,回味無窮。
追憶似水流年,歲月無痕,只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我,但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌;
雖然你已離開了我,但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。一切的一切,只源于你的.愛與呵護(hù)伴我成長。陣陣清風(fēng),吹走的是那些憂愁的記憶,卻吹不走你對我溫馨的回憶;
潺潺溪水,流過我心間。生命因美麗而精彩,而我的人生因你的呵護(hù)而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家,請把你的微笑留下。”只因你的呵護(hù),讓愛永駐我心間!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度,并為之付出的感情。愛是人主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情,這些都是父母的愛。光陰似箭,日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了,但是他們對于子女的愛,卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去,反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間內(nèi)的一塵不染,都是他們在默默地為我們付出,默默地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報(bào),只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛!
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時(shí),她為你高興。當(dāng)你傷心時(shí),她為你難過。當(dāng)你憤怒時(shí),她為你憤懣。她在你悲傷無助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量。她在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上,盡管有坎坷、崎嶇和荊棘,但是有朋友在,就能給你鼓勵(lì),關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛!
愛是抽象的`,又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路,伸出攙扶之手,這不就是愛嗎?當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子,捐出自己的零花錢,這不就是愛嗎?當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們一笑而過,原諒了他;
當(dāng)別人取得成功,我們由衷祝福,并為之開心;
當(dāng)別人遇到挫折,我們給予幫助,并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎?親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手,都能讓我們感到愛。
心中有愛,就有陽光;
心中有愛,就有芳香;
心中有愛,就有希望。讓我們行動(dòng)起來,將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,讓愛永駐心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇3
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對全部事物的根本情感。
愛是人喜愛到很深的程度,并為之付出的感情。愛是人主動(dòng)賜予的或自覺期盼的滿意感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是宏大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛的眼神、一個(gè)滿心高興的表情,這些都是父母的愛。光陰似箭,日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了很多。盡管他們已經(jīng)老了,可是他們對于子女的愛,卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去,反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間內(nèi)的一塵不染,都是他們在悄悄地為我們付出,悄悄地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報(bào),只盼我們能健康成長。親情是最宏大的愛!
愛是暖和的。當(dāng)你快樂時(shí),她為你興奮。當(dāng)你哀思時(shí),她為你難受。當(dāng)你生氣時(shí),她為你憤懣。她在你哀痛無助的時(shí)候,給你勸慰與關(guān)懷。她在你絕望彷徨的時(shí)候,給你信念與力氣。她在你勝利歡快的時(shí)候,共享你的成功與喜悅。在成長的道路上,盡管有坎坷、坎坷和荊棘,可是有伴侶在,就能給你鼓舞,關(guān)懷和暖和。友情是最暖和的愛!
愛是抽象的,又是詳細(xì)的'。當(dāng)我們觀察老人過公路,伸出攙扶之手,這不就是愛嗎?當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子,捐出自我的零花錢,這不就是愛嗎?當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們一笑而過,原諒了他;當(dāng)別人取得勝利,我們由衷祝愿,并為之快樂;當(dāng)別人遇到挫折,我們賜予幫忙,并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎?親人間的放開心扉、伴侶們的友好互助、生疏人的救濟(jì)之手,都能讓我們感到愛。
心中有愛,就有陽光;心中有愛,就有芳香;心中有愛,就有期望。讓我們行動(dòng)起來,將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,讓愛永駐心中!
我的演講完畢,多謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛就像一句問候語,在傷心難過的時(shí)候,安慰人心。從出生到說話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長大的?
孟子說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心!边@概括了愛的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的.,是人際間的愛,這不是我要說的。
從出生開始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛并不吝嗇地愛著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云彩。
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼,我們才能夠享受這一切。
所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個(gè)世界吧。
我的演講稿完畢,謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
繁體字的“愛”字,原本是有一顆“心”的?梢姽湃嗽熳值臅r(shí)候,就意味深長地叮囑后世子孫:要讓愛永駐心中,“愛”跟“心”得永不分開。
讓愛永駐心中,不以卑微而不愛。心有大愛的人,掃地不傷螻蟻命,以一顆佛心看眾生。有一次,漫畫家豐子愷請弘一法師到府上小坐。大師每次在藤椅上坐下前,都把椅子搖一搖。屢次三番,豐子愷忍不住問:“何以如此?”大師答:“椅子藤條間,或有小蟲伏著,突然坐下,會(huì)把它們壓死。先搖一搖,以便走避!焙胍环◣煋u椅禮蟲,對待塵世間卑微的生命始終懷著悲憫佛心。這絕不是作秀。弘一法師在圓寂前再三叮囑弟子,把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻和蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無辜燒死。他至死猶懷著對微小生命深切的憐憫,怎不令人動(dòng)容?
讓愛永駐心中,不以厭惡而不憐。有一個(gè)高中生,經(jīng)?吹揭恢淮罄鲜髲膲Χ蠢锍鰜硗党院笤旱臇|西,心里冒出一個(gè)殘忍的念頭。一次,他悄悄地躲在墻邊,趁老鼠出來的時(shí)候拿開水燙它。都說“老鼠過街,人人喊打”,老鼠似乎有一千個(gè)該殺的理由。兩個(gè)月后,他在后院又看到了那只老鼠,它居然還活著,全身都是被燙傷后留下的白斑。它好像當(dāng)媽媽了,腆著個(gè)大肚子,笨拙地在地上尋覓食物。那一瞬間,他感到眼前的老鼠也是一個(gè)生命,一股憐愛在他的心田流淌。
讓愛永駐心中,不以非親而不顧。美國有一部領(lǐng)養(yǎng)法案,倡議人霍爾特老人有一句名言:“所有的.孩子都是美麗的,只要有人愛他們!币晃幻绹赣H丹娜花費(fèi)一萬多美金,領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)中國孤兒,并為孩子請中國人做家教,學(xué)中文和中國文化。她小心保存著關(guān)于孩子身世的中文材料,那是她領(lǐng)養(yǎng)孩子時(shí)兒童福利院出具的。丹娜說,等孩子長大了給他看,讓他不要忘記中國,可能的話還要幫他尋找親生父母。她對孩子的權(quán)利、愿望都很尊重,考慮得很周到、很長遠(yuǎn)。像這樣的美國母親還有很多,她們不圖啥,唯讓愛永駐心中,跨越血緣,超越國界,逾越歲月!
讓愛永駐心中,不以任何理由而驅(qū)逐。讓愛永駐心中,我們才無愧于創(chuàng)造這個(gè)字的古人,也無愧于生而為人。
讓愛永駐心中演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!想必大家都看到過這樣的新聞:某日,一位老人在路上突然摔倒,卻無人上前攙扶。每當(dāng)看到這種新聞,我都不由心頭一緊,暗想,這社會(huì)已經(jīng)這般冷漠嗎?但當(dāng)一個(gè)老人真正摔倒在你面前時(shí),扶與不扶,確實(shí)引人深思。
心懷大愛,以愛待人是中國傳統(tǒng)美德。我認(rèn)為,無論什么時(shí)候,無論面對任何人,都應(yīng)該心懷愛。所以在看到有老人暈倒,應(yīng)第一時(shí)間上前攙扶,用自己的行動(dòng)詮釋愛,即便真是所說的“碰瓷”,我們也應(yīng)堅(jiān)信清者自清,用愛感化他們。
古往今來,無數(shù)仁人志士以愛為梯,登上成功之巔。唐太宗李世民,深愛著子民,當(dāng)人民鬧饑荒時(shí),他當(dāng)眾吞下蝗蟲:“如果蝗蟲吃百姓的糧食,那還是讓它們來吃我的五臟六腑吧!”心系黎民,肺腑之言,感人至深,最后成為了人們口口相傳的明君。他,心懷赤誠肝膽的大愛。
陸游,一位才華橫溢的詩人,卻一生想著上場殺敵,建功立業(yè),報(bào)效祖國,即使在英雄遲暮之年,他仍高唱:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。”即使生命列車已經(jīng)行到末尾,他仍吟詠:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!毙貞汛笾荆瑵M腔熱血,情系祖國。他,心懷報(bào)國獻(xiàn)身的博愛。
悲歡離合的蘇軾,一蓑煙雨任平生;雨臥風(fēng)餐的杜甫,大庇天下寒士俱歡顏。這些我們耳熟能詳?shù)臍v史名人,都因?yàn)閻,不同的愛,為后世所景仰?/p>
回看今朝,我們身邊也有無數(shù)人攜愛而行。“沒有特殊情況不要去武漢。”這是在疫情剛爆發(fā)時(shí),鐘南山對我們的警戒,可他自己卻義無反顧地踏上那逆行的列車。不畏生死,迎險(xiǎn)而上,他在大局面前毫無私心,將生死置之度外,把自己的全部生命都奉獻(xiàn)給了他最愛的祖國。他,心懷對祖國對人民的深愛。
中國作為人口大國,有人為之發(fā)問:“二十一世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國。”而他,那一心為民的袁隆平爺爺,用自己瘦弱的'身軀,挑起了那無數(shù)人望而卻步的重?fù)?dān)。沒有人看好他,可他卻用一生的執(zhí)著,有力地向世人證明了中國不僅能養(yǎng)活自己,還能福澤其他國家。披荊斬棘,勇往直前,以常人無法想象的意志和力量實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。他,心懷“禾下乘涼夢”的至愛。
愛,很簡單,藏于每一個(gè)小小的舉動(dòng);愛,很復(fù)雜,用言語無法訴說。但只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界必將成為美好的明天。行動(dòng)起來吧!讓愛,永駐心間!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇7
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
感謝大家愿意來傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無處不在來形容,素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車員請她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說:大爺年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí),大爺一邊拿一邊說:我這是站票,一會(huì)兒人來了我給他讓。看到這我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的.對話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰。這則公益廣告的標(biāo)題是:善行無跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過的,前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會(huì)第三季桂冠。聽起來就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國詩詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個(gè)外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是——也是一位詩詞愛好者,他懷著對詩詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請,選擇了看書背詩,他說:就像別人玩游戲能收獲快樂一樣,我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷,最終走上了(中國詩詞大會(huì))的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),主持人是這么說的:我覺得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔,所以?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。
讓愛永駐心中,讓愛溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;
有一種力量,它能讓我們精神抖擻;
這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;
這種力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是———愛心。
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;
愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌,流浪的人們才能重返家園;
因?yàn)閻坌,疲憊的靈魂才能活力如初?释麗坌,如同星光渴望彼此輝映;
渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問:愛心是什么?愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì),是雪中送炭式的資助,是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”,“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解,“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜”羅曼·羅蘭如是說。
在人的一生中,每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛,但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前,將互助儲(chǔ)存,將愛心匯集。我們每個(gè)人,也許只是很渺小很微弱的.一部分,也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心,但倘若我們都行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,那么日積月累,世間將會(huì)被愛心灌注,人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心,從身邊的小事做起,讓你的心靈充滿愛,也讓世界充滿愛。近幾年,我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害,但天災(zāi)無情,人間有愛,全國人民都從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)出自己的愛心,小小的愛心匯聚在一起,溫暖了受災(zāi)人民,讓他們從悲傷苦難中脫離。
涓滴之水,終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇9
老師同學(xué)們:大家好!
今天,我演講的主題是“讓愛永駐心中”
“愛”是自己以來人們討論得最多的話題,有作家寫“愛,”有哲學(xué)家誦“愛”,愛的種類有很多,而在生活中也處處充滿愛,《詩經(jīng)》第一章歌訟了男女之間地粹而真誠的愛情,愛是生活中同學(xué)間的互相關(guān)愛;是師生間的關(guān)懷;是陌生人的關(guān)心;是父女與子女間血濃于水不可代替的愛。
愛,溢于言表。
在生活中我們不經(jīng)常表達(dá)愛,即使我們內(nèi)心明確的知道愛的.存在,我們也不會(huì)說出口。例如我們與父母彼此之間的愛,我們都知道,父母對我們深沉的愛,我們對父母不可代替的愛,但我們不會(huì)說出口,會(huì)覺得害羞,說不出口,哪怕在特殊的節(jié)日里,在我們收到禮物或送出禮物時(shí),也很難說出一句“我愛你”。愛是難以言喻的,需要我們慢慢做準(zhǔn)備,慢慢接受,但時(shí)間不會(huì)給你太多準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),人越到年紀(jì)大了,愛就很難被說出口,很多時(shí)候,在嘴邊還沒有說出的話,時(shí)間就如白駒過隙般逃走,想要說的話再也沒有人聽了,到了那時(shí),后悔也沒有辦法,想要說出的愛永遠(yuǎn)留在了自己心中,所以我們更要大聲說出愛,表達(dá)愛,感受愛!讓愛永駐心中!
隨著生活節(jié)奏變快,生活壓力變大,大家的生活中,好像只有自己,取而代之愛的是冷漠的保護(hù)色,大家沒有時(shí)間,沒有精力去表達(dá)愛,這使每個(gè)人的熱情都被掩埋,也使熱情進(jìn)一步消退,使心中的愛更加暗淡無光。然而愛消失了嗎?并沒有,愛不會(huì)消失,只是冷漠的保護(hù)色讓它不再那么耀眼,所以我們要讓愛更加光明,每個(gè)心中充滿愛,國家將充滿光明!社會(huì)將更加和諧!生活將更加美好!讓愛永駐心中!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇10
大家好!
愛需要溝通。然而,現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始,初出茅廬的我以為只要努力,距離就可以縮短。可是,地域的差異和語言的障礙,無情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。
巴爾博士說過,孩子的心是一塊神奇的土地,只要你用愛心去播種就會(huì)收獲愛的'享受。天長日久,學(xué)生們不再排斥我,而把我當(dāng)成的朋友。逢年過節(jié),總會(huì)給我寄來各式各樣的小禮物。有個(gè)已轉(zhuǎn)校學(xué)生,他課余親手折了365顆幸運(yùn)星送給我,數(shù)著一份份的祝福,我真的好感動(dòng)、好感動(dòng)。
教師的社會(huì)良知和教育愛心是其職業(yè)最起碼的精神底蘊(yùn)。在教書育人的路上,或許會(huì)因種種感到困惑,我相信,只要站在三尺講臺(tái)上,把育人當(dāng)作責(zé)任,就會(huì)帶著愛去耕耘,只要讓愛永駐心田,教育事業(yè)的沃野就將永遠(yuǎn)充滿希望!
謝謝。
讓愛永駐心中演講稿 篇11
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,暖和人心;愛就像一句(問候語),在難過難受的時(shí)候,勸慰人心。
從誕生到說話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長大的?
孟子說:“人有四心——惻隱之心、恥辱之心、辭讓之心、是非之心!边@概括了愛的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的,是人際間的愛,這不是我要說的。
從誕生開頭,我們就看到了這個(gè)世界的荒蕪和富強(qiáng)。白天,陽光總是暖和地照射著世界上的每一種生靈,無論大小凹凸,都不被無視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的松軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛并不吝嗇地愛著我們,把全部美妙呈現(xiàn)給我們。茂盛的'森林,湛藍(lán)的天空和無暇的云彩……
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展現(xiàn)的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否認(rèn)的。無論人類的生活多么美妙,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)轉(zhuǎn)變。假如世界一開頭就很臟,我們或許會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是由于世界的愛,我們才能夠享受這一切。
所以,讓我們從現(xiàn)在開頭,好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界,才能更好地愛護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,喜愛這個(gè)世界吧。
我的演講稿完畢,感謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
我想建立在談實(shí)際,談身邊,不說空話的基礎(chǔ)上,向大家提出兩個(gè)問題:“愛”是什么?我們?yōu)槭裁匆皭邸保?/p>
家庭里的愛,是離我們最近的愛。就我說起,每天一到飯點(diǎn),我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機(jī)的聲音,聞到的香氣,便知道快要開飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行,縱然勞累,可“愛”使她不帶有任何的怨言,并無時(shí)不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵。父親的愛是他為工作而流的汗水,是他對我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難,他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案,引導(dǎo)我走向獨(dú)立,學(xué)會(huì)做人,這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負(fù)責(zé),而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé),這其中費(fèi)了多少心神,花了多少精力,熬了多少時(shí)間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè),這份嘔心瀝血,默默無聞的.愛,何曾少過?不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛”。
這其間種種的“愛”,難道不值得我們?nèi)セ仞,去付出,去感恩,去付諸行動(dòng)和真心嗎?現(xiàn)在的你,是否早已得出了那兩個(gè)問題的答案?
愛是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),使焦慮的人們內(nèi)心平靜;愛是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。讓愛永駐心中,敞開愛的大門;讓愛永駐心中,撐起愛的雨傘:讓愛永駐心中,架起愛的橋梁。我的演講完畢,謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問侯時(shí),你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見面一聲久違的問候,是急難中朋友的'一只手。但是無論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。
讓親情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。
友情,親情,愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣,讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點(diǎn)雨,滋潤焦躁的心靈,愛是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
謝謝大家!
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