教師就職演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的教師就職演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師就職演講稿1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的兄弟姐妹們：
剛剛看到大家的討論非常熱烈和積極，感覺到這半年來，我們每個人都有了很大的成長和進步。在這個過程中，我也經(jīng)歷了一些角色的轉(zhuǎn)變，在工作中遇到了一些挫折和曲折。下面我想分享一下我在這段時間里的心路歷程和體會。
首先，我想請大家分享一下剛踏入工作崗位時的最大愿望是什么。我相信很多人和我一樣都希望成為一名優(yōu)秀的教師，用心教書育人。同時，我還想請問在學校除了上課之外，有哪些同學也兼任其他職務，請舉手示意一下。我自己也是其中一員，除了負責教授三個七年級生物課程外，還擔任學校的教務干事。這段經(jīng)歷讓我領略到前所未有的酸甜苦辣和努力，而這種歷練對我來說變得異常寶貴。接下來，我想與坐在座位上的同事們交流一下我在學籍管理找工作過程中的經(jīng)驗和體會，希望能對你們今后的工作有所幫助。
我懷著滿腔熱情來到xx中學，作為研究生，我很榮幸地被甘區(qū)教委直接錄用進來。我期待著有一個可以展現(xiàn)自己教學才能的舞臺。然而，上班的第四天卻給我潑了一盆冷水，我被調(diào)換到了教務處，從政史地生組變成了學籍管理工作，而且這個工作已經(jīng)經(jīng)歷了三位前任的手。這個安排讓我完全沒有預料到，我從未想過剛開始工作就要進行陌生的管理工作，并且離開了我所熟悉的教研組。作為一個教學方面還很新手的人，我該如何向我的師傅和同事們學習呢？如果我耽誤了自己的教學進度怎么辦呢？而且，什么是學籍呢？
懷著一種莫名的不安，我邁著堅定的步伐，開始了新的工作。第一天，我?guī)缀跻罎⒘�，學籍管理工作對我來說完全陌生，像在籍生、借讀生這樣最基本的名詞，對我來說簡直難以理解，就像看天書一樣。而且這項工作與學生們的升學息息相關，一個數(shù)據(jù)出錯都有可能給學生造成無法挽回的損失。更糟糕的是，原來負責學籍管理的老師已經(jīng)離職，連個可以請教問題的人都沒有。我當時就像一只無頭蒼蠅一樣東奔西跑，毫無章法可言。有時候去倉庫找資料，有時候接待家長辦理孩子的轉(zhuǎn)學和入學手續(xù)。那時候我最害怕電話鈴響起，因為電話里傳來的聲音基本上都是：“韓丹女士，你怎么回事，什么時候交表，全區(qū)就差你們學校了�！蔽艺娴母械綗o比苦惱。回到家后幾乎累得說不出話，強烈的無助感籠罩著我，晚上我竟然夢到填表和交表的場景，不停地催促自己快點交表。說實話，那時候的我?guī)缀趺刻於紩抟恍䞍�，三天就大哭一次。面對那些無數(shù)我根本無法理解的名詞和完全看不懂的數(shù)據(jù)，我真的感到無比郁悶和厭倦。心里默默地抱怨著，我的天啊，為什么我這么倒霉，我研究生畢業(yè)了，怎么能整天和房產(chǎn)證、戶口本打交道，我讀了十九年的書，難道就是為了做這些事情嗎？那時的我整天唉聲嘆氣，生怕接到區(qū)里要求開會的通知，因為那意味著我又要領回一堆堆像天書一樣的表格。填不完，就等著挨批評。最多一次我一下子領回了14張表格。不愉快的心情也導致身體不適，我多年來幾乎從未去過醫(yī)院，但現(xiàn)在卻成了�？汀ａt(yī)生的結(jié)論是我體內(nèi)火氣太大了。到現(xiàn)在我還在堅持喝中藥湯劑。這種苦澀的經(jīng)歷真的讓我終生難忘...
也許只有經(jīng)歷過苦難，才能領略到甜美的滋味吧！我要感謝我生活中校園里的每一個人和那些真心實意的老師們，是她們讓我在困境中找到了一絲光亮。有一天，我突然接到了我們學校校長韓先生的電話，這是我工作以來第一次接到大校長的電話，當時我被嚇壞了，以為我又犯了什么錯誤，或者教委向校長告狀了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了校長辦公室，心想，不管怎樣，我已經(jīng)盡力了。沒想到，校長說的第一句話卻是：“韓同志，坐，最近比較忙，也沒來得及跟你說說學籍這件事，讓你干確實是讓你難為了，但學校最近人手緊張，只能先讓你負責，小孩子剛來學校也不容易�！甭牭竭@些話，我的眼淚都忍不住掉下來了，我感到心里暖暖的。之后，我們的韓校長親自幫助我理順了思路，解決了相關問題。俗話說，“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如領導點點頭�！痹诘玫叫ｉL親自指導之后，我許多疑問都迎刃而解了。由于需要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)很多，上交時間也緊迫，那段時間我經(jīng)常加班，我們教務處的沈瑋主任都主動陪著我，無論多晚都會和我一起下班。我們學校的老師們也非常支持我的工作，有時候由于我對業(yè)務不熟悉，一些工作可能會出現(xiàn)一些問題，需要重新做。但是班主任老師們從未表露出不滿的情緒，反而安慰我。甚至有些老班主任還主動告訴我如何更快更合理地完成工作。在我腿上長出蛇盤瘡的那段時間里，許多老師都來關心我，給我介紹好的醫(yī)生和藥方，讓我感覺到被這么多人關愛著，我感到非常幸福！在這個充滿愛的集體中，我的內(nèi)心也開始發(fā)生微妙的變化，以前的狹隘和極端的想法漸漸被愛所軟化。學籍問題又算得了什么呢？我怎么會不明白，難道比高考、考研還要難嗎？領導讓我去做，這說明他們對我有信任。同時，全校老師們給予我如此舒適的工作環(huán)境，我還有什么可抱怨的呢？
當一個人的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候，再所謂的困難也不在話下。于是我開始沉下心來，對待工作不再那么焦躁。拿到任務后，我首先會理清思路，遇到不懂的問題，我就虛心向其他學校的學籍專干老師請教。電話和QQ群成為了我常用的工具，我毫不厭煩地詢問各種在別的學籍老師看來可能幼稚的問題。一次又一次地穿梭于學校和教委之間，將無法在學校完成的任務帶回家，甚至到半夜都要堅持完成它們。正是因為有了這樣一股不服輸?shù)膭蓬^，我的頭腦逐漸不再迷茫，思路變得越來越清晰。終于，在七年級新生的學籍工作順利完成時，我對自己的學籍工作有了全新的認識。我不再擔心，不再憂慮，我變得熟練而沉穩(wěn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名教務干事，不僅負責學校的'學籍管理，還負責考務工作以及九年級學生升學的報考。同時，我還要上七年級三個班級的生物課。但我覺得事情再多，只要在這樣一個充滿愛的集體中工作，我的心情就會一直開心，再多的事情也難不倒我。曾經(jīng)懵懵懂懂、遇事還會用哭來解決的我已經(jīng)變得堅強而成熟。我相信，如果沒有這半年的經(jīng)歷，我不會有如此快速的成長，也不會獲得在其他地方得不到的一筆財富。
我剛剛走出大學校門，心懷對前途事業(yè)的巨大憧憬，滿懷年輕人的朝氣和敢為人先的激情，對教師職業(yè)充滿了熱愛。經(jīng)歷了許多挫折和痛苦的選擇，付出了不計得失的努力，我獲得了最寶貴的經(jīng)驗。首先，當領導把工作交給你時，這是對你的信任，所以你要理解并盡力做好這項工作，不抱怨，不埋怨，只需默默付出。其次，在工作中，必須放下架子，肯吃苦耐勞，不怕辛苦，不怕干活，要有吃苦耐勞的精神。同時，要向?qū)W校老師多學習，他們的經(jīng)驗就是財富，有時他們一句話勝過我們自己一年的鉆研。更重要的是要學會關心和照顧每一位同事，因為當你給予一份小愛時，也許你將會得到無限的大愛。謙虛、踏實、穩(wěn)重、承擔責任是我們應該堅守的信條。同時，年輕也是我們的資本，我們有沖勁、有活力，在經(jīng)歷一番艱辛后，我們會成長、成熟并收獲豐碩的果實。最后，用一句大連話來總結(jié)我這半年多來的體會：“當命運眷顧我的時候，我不能來賽；當命運欺負我們的時候，我不能嘰歪。”因為只有在不斷得失之間，我們才會不斷進步前行。
青春是美好的，青春也是短暫的。在區(qū)教委和學校為我提供如此廣闊的平臺之際，我們不能虛度年華，渾渾噩噩度過人生中最輝煌的時刻。就像美麗的彩虹需要經(jīng)歷大雨的洗禮一樣，豐碩的果實來自于努力的耕耘�！捌D難困苦，玉汝于成�！庇H愛的同學們，讓我們用我們的辛勤付出和努力，讓我們的青春在甘井子的這片教育沃土中綻放光芒。
教師就職演講稿2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!首先，非常感謝學校領導的信任與鼓勵，給我這次難得的機會代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名剛剛從大學畢業(yè)的新人，我真的覺得很幸運能夠來到七中。這所學校的教學設備和教育資源都非常先進，給我們提供了良好的學習環(huán)境；校園的景色也宜人寧靜，讓人感到舒適和放松；而且，這里有一支優(yōu)秀的教師團隊，他們對工作充滿熱情，善于策劃和管理；最重要的是，在座的同學們都是朝氣蓬勃的年輕人。因此，我能夠成為這個大家庭的一員，實在是非常自豪和驕傲。
小時候，小時候，我就是一個喜歡站在一塊石頭上，揮舞樹枝給小伙伴們當小老師的孩子王。誰知道多年后，我真的成為了一名教師，只不過現(xiàn)在講臺已經(jīng)變成了三尺高的，而手中揮舞的樹枝也化作了神圣的教鞭。
當上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學生時代，班主任的每一句囑托，也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿;在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過科任老師對每個教學環(huán)節(jié)的反復打磨;而作業(yè)本上的每一個紅勾與批注，則是老師們無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎與教學技巧有多高的要求，而當好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個團的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任，在開始工作的這幾天里，我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無措。幸運的是，有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導著我們，將他們豐富的教育教學經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學校領導的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇做老師，就選擇了一條充實而簡樸的道路。在和龍老師的交流中，我深刻理解到做老師是辛苦的，但也有樂趣可尋。曾校長給予我們非常重要的忠告：如果沒有教育理想和追求，就無法在教師這個職業(yè)上穩(wěn)步前行、走得更遠。出于對教師職業(yè)的熱愛以及對人生價值的追求，我們來到這里。作為一名新教師，我們深深明白講臺的`三尺距離對我們和學生意味著什么。我們將虛心向老教師們請教，學習他們豐富的知識和卓越的教育技能；我們會專心致志地研究，不斷提高教育教學水平，更新教育理念，豐富教學經(jīng)驗。畢竟，“若無志向，便無可成之事”。我們堅信，在領導和老師們的指導下，在同學們的積極配合下，懷揣對教師職業(yè)的熱情，我們一定能夠在這條道路上更加迅速而長遠地前進！
最后，我代表我們學校的全體新教師，向各位領導和老師致以最誠摯的祝福。愿你們身體健康，工作順利，每天都充滿活力和動力。同時，也希望我們的學生能夠在新的學年里取得更大的進步，實現(xiàn)自己的美好夢想。衷心感謝大家的支持和合作！
教師就職演講稿3
大家早上好！
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。xxx年對于我來說是災難的一年，這一年我?guī)煼洞髮W本科畢業(yè)于xx學院，心想本科畢業(yè)教小學太沒有意思了，就報了初中的教師招聘考試�？墒敲\和我開了一個無情的玩笑，取xx個人我居然是第xx名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數(shù)比我還低可是上了，因為他報了小學，小學初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心情來到了自己的母校xx鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯，在這里我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自己的教學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住xx鎮(zhèn)中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是夸獎我的話，但是我沒有他說的那么夸張，我還是一個什么都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動著我前進。xx年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學，最后筆試面試順利過關。x月我?guī)е鴮逃南Ｍ蛯ξ磥淼钠谂�，來到了xx二小，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，這里有關懷備至、平易近人的校領導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在這里我代表全體新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個學期以來的關心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！我堅持每天備課，而且是跨年級的兩個高段的數(shù)學，雖然有時候會覺得很累但是我想起學生我就不累了，我有時候會經(jīng)常問我表哥一些教學上的問題，他也會很樂意為我解惑，我很佩服他，他是我們xx小學數(shù)學名師，我一直以他為奮斗目標！有時我還會找我的指導老師翁老師和宋老師探討教學問題，這個學期在學校開了兩堂公開課，受到了聽課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導和幫助。還有鄭一占老兄教會了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這么好的一個朋友。在教學上也取得了一定的成績：在塘下一小舉辦的第二次xx山教研聯(lián)盟活動中我代表我們學校對塘下二小xxx老師執(zhí)教的《垂直與平行》一課做了評課發(fā)言，受到了xx市教研員xxx老師的表揚。在教學業(yè)績上也取得了一定的進步，本學期我任教的六x班數(shù)學成績有了大幅度的提高，數(shù)學期末平均分超出了x山聯(lián)盟三校平均分xx分。還由于我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學區(qū)第x屆優(yōu)秀教育博客評比x等獎。這半年來，給我最大的感受是小學數(shù)學真的像xxx老師所說的那樣：“小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了小學數(shù)學，我再也沒有當初高姿態(tài)的'想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我嚴格要求自己，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體，向她學習當班主任的經(jīng)驗，一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！最后祝福各位領導、老師事業(yè)成功，祝福我們學校的明天更加輝煌！謝謝大家！
教師就職演講稿4
大家好!
對于教師，似乎自古以來人們對這個角色都有這樣一個定位“傳道、授業(yè)、解惑”。當然除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己;教師是春蠶，生命不息，吐絲不止;教師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽。
今天，在這第20個教師節(jié)，我光榮地加入了老師的隊伍，成為了教師之家的一員。雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認知里，教師就像是一個變臉者，它具有多個面孔，多種角色。
教師是朋友，剛走上講臺的我們，身份雖然變了，但也只是從學校到學校(這是我們最純潔的樂園)，看著天真無瑕、靈氣動人的孩子，你難道忍心做一個“長者”，居高臨下，讓他們伏首稱臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界，做他們的朋友，為他們提供機會、材料，作他們的后盾，支持他們的“工作”，我們才能走入他們的世界。
教師是演員，杜威曾說過“孩子是天生的模仿家”，所以我們得隨時留意自己的儀表，談吐舉止。因為我們漫不經(jīng)心的一句話，一個動作都會影響到孩子，不管有啥高興事，煩心事，都必須把它關到門外，然后輕裝上陣，始終用微笑來迎接孩子，構造情節(jié)，選擇內(nèi)容，用你的情緒去感染孩子，引導孩子去發(fā)現(xiàn)、探索，享受其中的樂趣。在其過程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因為孩子的年齡特點需要我們這么做，讓孩子強烈地感受到喜怒哀樂。當然，你得記住要把握一個度。做到這些教師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺，教師的陣地在講臺罷了。不管講臺還是舞臺，都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無過，這就得學會包裝自己。當然我并不提倡所有的一切都得“演”，在有些時候應該允許有點瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們允許孩子存在錯誤，我想也應該允許教師的孰人之過吧!
教師是模特，孩子有三分之一的時間在學校度過，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會說“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你們是否忽略了這樣的心聲“這是我們老師說的”，“老師，我最喜歡了”，聽到這些，難道你不為之光榮嗎?我在心中對自己無聲地肯定“我是光榮的人民老師”。
老師是咨詢師，隨著機會的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多，因為不管是大人還是孩子，正在經(jīng)受著高壓電。現(xiàn)今是獨生子女的時代，思想活躍但又過于任性，心里承受能力差是獨生子女存在的問題，再加之受機會上各種觀念的影響，于是在人際關系、情感、心理等方面的問題愈加突出，這就需要教師的細心開導、耐心解答、正確誘導;教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長更了解孩子，培養(yǎng)孩子。
教師還是復雜的個體勞動者。既是腦力勞動者，又是體力勞動者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列，這是為什么呢?①壓力大。這壓力來自多方面，如社會壓力，家長的壓力，上級的壓力等;②這是一項時間活。因為教師的工作具有連續(xù)性，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒，而教師的工作不僅在學校，而且還延續(xù)到了個人休息的時間;③教師的報酬和付出存在差距，這特別是對于合同人員而言的;④在身體健康方面，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病。雖然存在著諸多的問題，但身在其職，要愛在其位，看著自己一批又一批的學生，聽著一聲又一聲的呼喚，望著那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳，難道你會計較這些嗎?
最新教師就職演講稿7
去當老師是新一輪學習的開始。在實踐中，我意識到作為一名新老師，我應該勤于思考，勤于提問，勤于傾聽，勤于觀察，勤于比較，勤于練習，勤于寫作。第一，勤于思考是工作進步的基礎。備課時，我們經(jīng)常會思考如何讓安排更科學。教學如何幫助學生更好地掌握動作?在教學中，我們經(jīng)常會思考為什么同一教材同一班級的老師教學效果不一樣。
第二，新老師不熟悉業(yè)務很正常。這個時候需要經(jīng)常向校內(nèi)同事和校外同行請教，更需要向一些專家請教。
第三，經(jīng)常聽新老師講課，聽老老師對教材和公開課后的評價;聽聽有經(jīng)驗的`老師對自己講課的建議。
第四，花點時間看看優(yōu)秀的老師是怎么教的。經(jīng)�？纯磮蠹堧s志或者教材理論書;有條件的話，盡量多出去看看其他學校的公開課。
第五，勤勤經(jīng)常和優(yōu)秀的老師比較班級安排和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時更新自己的教學方法。
第六，勤于練習，經(jīng)常練習技術動作，保證演示時動作的正確性;在課堂教學中，經(jīng)常練習標記場地等基本技能，以確保繪圖的標準化。放學后，我經(jīng)常向其他學科的老師學習，以提高我多方面的素質(zhì)。
第七、勤于教學后立即寫下自己的教學感受和經(jīng)驗，并在體育好文章和教案上做一些筆記，豐富自己的理論和實踐經(jīng)驗。
在職學習是一項長期的任務，只有不斷學習才能不斷進步。
教師就職演講稿5
尊敬的領導、教師同事、親愛的同學們：
大家好！我是新任教師XXX，非常榮幸能夠加入這個大家庭，為大家服務。首先，我要向大家表示感謝，感謝學校領導及各位老師對我的信任和支持。
作為一名新任教師，我深知自己的責任重大。我將努力履行教育者的職責，盡力給予每一個學生最好的教育。我相信，每一個學生都是獨一無二的，都有自己的`閃光點和優(yōu)勢，我將尊重每個學生的個性和差異，激發(fā)他們的興趣和潛能。
教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生成長的引路人。我將以身作則，積極培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自主學習能力。我相信，只有在良好的學習環(huán)境和人文關懷中，學生才能全面發(fā)展、快樂成長。
作為一名新老師，我也會不斷學習和進步。我將保持學習的態(tài)度，積極參加學校組織的各項教學培訓，并與各位老師進行交流和分享。我相信，通過大家的共同合作和努力，我們一定能夠不斷提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。
最后，我想對各位同學說：作為你們的新老師，我希望與你們建立起良好的溝通與信任，我會全力支持你們的成長，幫助你們成為有知識、有理想、有擔當?shù)膬?yōu)秀人才。我相信，在我們共同努力下，我們的未來會變得更加美好！
謝謝大家！
教師就職演講稿6
尊敬的x園長、x園長、x園長，親愛的朋友們：
大家晚上好！今天我能成為xx幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托！我xx年分到xx幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領導崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開xx，去了實驗，這一走就是xx年！今天當我重新回到這里，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖！感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務的機會！
我心中一直有個疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢？今天跟隨xx園長到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環(huán)境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和贊揚！所以我要感謝老一屆的園長領導班子：德高望重的x園長、穩(wěn)重老練的x園長、親切能干的x園長，你們都是xx，乃至xx省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經(jīng)驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業(yè)！在你們的帶領下，在全體員工的共同努力下，xx幼兒園的各項工作都達到了歷史發(fā)展時期的最好水平，我為能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸！“一個好園長，就是一所好的.幼兒園”。xx園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為xx幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學習管理經(jīng)驗，牢記xx園長的囑托：一個單位搞得好不好，關鍵看一把手行的正不正！要樹正氣，講原則，用好人，建園風！我一定要繼承和發(fā)揚我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)�，任人唯賢，用實際行動回報黨組織對我的信任和重托！絕不辜負大家對我的期望！我會認真發(fā)揮園長的橋梁引領作用，努力成為上級領導的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領團結(jié)好全體教職員工，嚴格按國家規(guī)定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)；統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權益和福利，作好xx幼兒園的當家人，時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，共同譜寫xx幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我！并全力支持我的工作！
謝謝大家！
教師就職演講稿7
作為老師，三尺講臺上白雪皚皚，口若懸河，歡迎同學們來打鬧取樂。從平凡的日常教學工作中感受生活，享受生活。目前，教師面臨著巨大的壓力，以至于一些教師患上了職業(yè)倦怠癥。但是，一般意義上的培訓，雖然有助于促進教師的'專業(yè)成長，卻不能解決職業(yè)幸福感的問題。因此，在思考如何促進教師專業(yè)成長、加強教師道德建設時，應該貼近教師生活。在關注教師專業(yè)成長時，不僅要強調(diào)教育理念、專業(yè)知識和教學技能，還要培養(yǎng)教師積極的生活信念、樂觀開朗的生活態(tài)度、科學健康的生活方式和優(yōu)雅的生活興趣。只有這樣，教師才能從普通的日常教學工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福。
教師就職演講稿8
各位尊敬的領導，老師們：
非常感謝各位姐姐們對我的感謝之詞，她們已經(jīng)代表了我對大家的謝意。今天我能夠站在這里，深深感激著每一位老師對我的信任，我會銘記住領導們給予我的教誨，并為當前的責任心懷謙卑之情。
有一首詩最動人，那便是師情；有一種人生最美麗，那便是教育者；有一種風景最亮麗，那便是師魂；有一種魔棒最神奇，那便是黑板；有一種平臺最神圣，那便是講堂。不必言無所有，我們擁有同一熾熱的太陽，我們共享同一廣袤的天空，在這片天空下，用愛撒播希望。
我們肩負著教育事業(yè)的使命，義無反顧地選擇了踏上講臺。在這崇高的職業(yè)中，我們要忘記所謂的老板和經(jīng)理的身份，專心致力于培養(yǎng)學生。就像一把精妙的雕刻刀，在歲月中琢磨自己的技藝。如果我們是一盞明燈，那就應該照亮每個學子前行的路途；如果我們是一朵絢麗的花朵，那就應該點綴祖國的大好河山。
堅守信仰，追求發(fā)展，三寸粉筆寫下我們對祖國的熱愛，三尺講臺見證我們對學術的執(zhí)著。信仰如同明亮的燈塔，指引我們穿越浩瀚海洋；發(fā)展則是我們追求學術進步和人生成長的動力。只要我們緊握住三寸粉筆，穩(wěn)穩(wěn)立于三尺講臺之上，用心血和汗水為祖國的花朵澆灌，讓種子發(fā)芽，讓小鳥破殼而出，我們的信仰勢必在不斷發(fā)展中綻放出輝煌的光彩。
仰望振翅高飛的雄鷹，遠眺翱翔海天的'海鷗。親愛的教師們，三寸粉筆正在指引著我們與時俱進的教育改革交響曲，三尺講臺傳承著我們繼往開來的創(chuàng)新斗志，我們勇往直前，自豪地面對困難和艱辛，一同努力吧，親愛的戰(zhàn)友們！為了實現(xiàn)我們的夢想和希望，奮斗起來，敬愛的教師們，我們的選擇是無比光榮的！
教師就職演講稿9
光陰似箭。
剎那間，我在xx工作了三年。
它也見證了xx從公園開放到現(xiàn)在的輝煌歷史。
我很高興今天有這些成就。
這些成績離不開導演的鼓勵和培養(yǎng)。
我很感謝學校的校長從學校十幾個班里選我出來，耐心培養(yǎng)我。
我也很感激，當我第一次踏上教師的崗位時，我能夠?qū)ξ矣幸环N熱情的關心，培養(yǎng)我成為今天的成就。
沒有校長的培養(yǎng)，沒有主力班的培養(yǎng)，我也不會有今天的這些成績。
我也很感謝前幾屆的家長。沒有他們的合作和支持，我就不會有這些名聲。我真的很感謝他們——，我的班主任，我的主課，我的父母。
言語無法表達內(nèi)心的感激和感激。
俗話說：“說話不練是假招。”
我會依靠我的雙手和行動來回報導演對我的信任。
8月至9月是進入新班級、新學期的開始。
這學期我又要開始教書了，又要適應孩子和家長了。
這是導演對我的信任。這也是對自己的.新挑戰(zhàn)。我相信我可以。
挑戰(zhàn)并不可怕�？膳碌氖牵銓ψ约河行┬判�，不管你敢不敢嘗試，接受不了。我對自己有百分之百的信心。正如王紅兵總統(tǒng)所說：“機會屬于舉手的人，所以我會努力。”我相信我會帶領好新班級，我一定會帶領好新班級。
大雁都是群居的，我們?nèi)祟愐匀壕訛榧喝巍?/p>
所以，一個班級要想得到好評，首先是班主任要和諧相處。
這時，我想重復上面這句話：“我很高興。”
因為，現(xiàn)在班主任是我的老搭檔。
因為我們性格相似，很容易一起上課。
我也想說，上帝關心我。
在以后的工作中，我和我的團隊一定會站在教學崗位的最前沿。
因為我們每個人都很優(yōu)秀，所以才組成了這個完美的團隊。
我們也將成為工作和生活中的積極分子。
我們會把我們的愛給孩子，放心地留給父母。
我們將一起譜寫美好的明天。
請相信我們，支持我們。
教師就職演講稿10
各位領導、全體教職工：
這次全縣教育人事制度改革對校長的公開競聘，我被連任，這是組織對我的信任和重托，也是我們蓮花中學班子和廣大教職工團結(jié)凝聚力的再次表現(xiàn)，我感謝各位對我的信任和支持。
今天，說實話，我很感動。因為，這次走上蓮花中學校長崗位，和九年前走上校長崗位的心理感受是不同的。九年前是在自己十分不愿意、而且是在蓮花中學管理、質(zhì)量名聲最不好的時候，也是這種形式被組織安排上任的，就象“包辦婚姻”。當時，有相好的同事和朋友問我，新官上人三把火，你打算怎么燒？我說：“三把火不足以把東西煮熟，意思是說，不可能把培養(yǎng)我們子孫后代的這個場所辦好，也不可能向高一級學校培養(yǎng)輸送大批優(yōu)秀學生，有好多的工作想法，不可能一步到位�！边@次走上校長崗位，我本人是“自由戀愛”，心理踏實。為什么？在九年來，我發(fā)現(xiàn)我們蓮花中學的教職工隊伍有幾個特點：我們的教師明明知道學校的有些制度，是給自己脖子上套枷鎖，征求意見時，他們居然提出來了，這是我沒有想到的；我們的老師，特別年齡在57—59歲的，疾病纏身，完全可以不帶課或少帶幾節(jié)課，但仍超負荷工作（16節(jié)）；我們有的教師，妻子或老人常年有病，但沒有耽誤學生一節(jié)課；我們的中青年教師，只有一顆心，什么心？好勝心，要求自己做的比別人好，這顆心，包含了所有的心；我們的班子是一個團結(jié)、有工作追求目標的班子。在座的各位想想，我的心理能不踏實嗎？以前的工作，今天借此機會就劃個句號。我清楚，也明白，我有最大的.不足，脾氣蹶強，給人不留面子，因工作上的事對同志們批評過頭的事不少，對教師個人發(fā)展和生活關照不夠的地方也很多，對實現(xiàn)學校的辦學目標曾一度出現(xiàn)過很大的動搖，我希望大家能夠理解和諒解。
現(xiàn)在我要怎么做，也是大家很關心的，我向各位領導和教師們表態(tài)：要堅持一個宗旨，是蓮花中學“讓社會滿意，家長放心，學生成材”的辦學宗旨；實現(xiàn)一個目標：把蓮花中學辦成全縣管理一流、質(zhì)量一流的學校；要在這個任期內(nèi)，使蓮花中學的教育教學質(zhì)量，不能穩(wěn)中下滑，只有上升。有句話說的好：我們不但是工作中的朋友，也是人生道路上的朋友，我要和大家一起，再創(chuàng)蓮花中學的質(zhì)量輝煌！最后，祝各位領導、全體教職工新春愉快、萬事如意！
教師就職演講稿11
尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸今天站在這里，向各位介紹我自己，同時也向大家表達我對未來教育事業(yè)的期望和承諾。
我叫張三，今年28歲，來自浙江。大學畢業(yè)后，我選擇了從事教育工作。作為新晉教師，我深知自己的責任重大，要對每一位學生負責，要熱愛自己的職業(yè)，不斷學習、進步。
首先，我要感謝學校給我這個機會，讓我成為你們中的.一員。而且，我也應該感謝我的家人、我的老師和朋友，他們一直鼓勵著我，為我提供支持和幫助。
那么，我為什么要成為一名教師呢？首先，教師是最光榮的職業(yè)之一，是為社會和未來埋下種子，具有重要的意義。其次，我喜歡和孩子們在一起，我喜歡看到他們在我的指導下成長和進步，我堅信未來的美好需要我們來努力創(chuàng)造。
作為一名新教師，我知道自己肩負著很大的責任，需要時刻保持自身的學習和進步，同時還要關注每一位學生。我要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增加自己的知識和技能，為學生們提供最優(yōu)秀的教育。
在教學過程中，我會盡力讓學生們學得更輕松、更愉快，用最生動、最有趣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，讓他們在學習中享受快樂。同時，我也會注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，讓他們在課堂上不僅學會理論知識，還能運用所學的知識解決實際問題。
最后，我想說，我真心希望在未來的教育事業(yè)中，能夠擔任重要的角色，為學生們帶去更多的可能和更多的幫助。我相信，未來的每一個學生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
教師就職演講稿12
尊敬的校領導、教師同事、親愛的同學們：
大家好！我是新任教師XXX，很榮幸能夠加入這個充滿活力和熱情的大家庭。首先，我要向?qū)W校領導及各位老師表示感謝，感謝你們對我的信任和支持。
作為一名新任教師，我會盡心盡力地履行教育者的'職責，努力為每一個學生營造一個良好的學習環(huán)境，為每位學生提供個性化的學習指導。我相信，每個學生都是獨一無二的，我會尊重并發(fā)掘他們的特長和優(yōu)勢，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)。作為一名教師，我將以身作則，做好自己的本職工作，傳遞積極向上的能量。我將引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團隊合作精神。我相信，只有培養(yǎng)出品德優(yōu)良、知識全面的學生，我們的未來才會更加美好。
同學們，我希望我們能夠形成良好的師生關系，相互尊重和理解。我希望你們能夠敢于表達自己的觀點和想法，積極參與學校的各項活動，展示你們的才藝和個性。我相信，只有當你們充分發(fā)展自己的特長時，你們才能夠展現(xiàn)最好的自己。
最后，我衷心希望我們能夠一起共同進步、共同成長。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個更加美好的學習和成長的環(huán)境！
謝謝大家！
教師就職演講稿13
時間飛逝，飛逝。
突然，已經(jīng)在春天工作了三年。
也見證了春天從開幕到現(xiàn)在的光輝歷史。
我很高興今天有這些成就。
這些成就不能與主體的鼓勵和培養(yǎng)分離。
我非常感謝學校的校長10多班選擇了我，并耐心地培養(yǎng)了我。
我也非常感激，當我只是站在老師這個職位給我一個溫暖的關懷，和手，訓練我今天的這些成就。
如果沒有種植園，沒有主要的培訓類型，我今天肯定沒有這些成就。
我也非常感謝上一班的父母，如果不是他們的支持，我現(xiàn)在不會有這些聲譽。我真的很感激他們—我的頭，我的主要類，我的父母。
言語不能表達內(nèi)心的`感激和感謝。
俗話說：沒有練習，假技巧。
我會依靠自己的手和行動來回報我的信心。
8月至9月是新學期開始的一個階段。
這個學期我將從課程開始，重新開始適應孩子和父母。
這是委托人的信任。這也是我自己的一個新挑戰(zhàn)。我相信我可以。
挑戰(zhàn)并不可怕，可怕的是你對自己有一定的信心，你不敢嘗試，你敢接受。我對自己有100％的信心。也像王紅兵主席說的：機會是舉手準備，所以我想試試。我相信我會帶領新班，我一定會帶領好。
鵝是社會生活，我們更多的人把社會生活作為自己的責任。
所以，一個班得到好評，首先是班老師生活在和諧之中。
在這一點上，我想重復上面的話：我很高興。
因為，現(xiàn)在在班老師，是我的老伴侶。
因為我們在性質(zhì)上相似，所以我們很容易一起騎。
我也想說，上帝祝福我。
在未來的工作中，我和我的團隊將在老師崗位的一角。
因為我們每個人都很好，所以組成這個完美的團隊。
我們還將積極工作和生活。
我們會愛孩子，向父母放心。
我們將在一起寫一個美好的一天。
請校長和老師相信我們，并且很多支持我們。
教師就職演講稿14
各位領導、老師上午好！
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是xxx，今年畢業(yè)于xx師范大學。
回首x年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學x年，市教育局和教師發(fā)展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了x局長的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。
本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“xxx，新學期你要挑重任當班主任啦！”這個消息太重大也太突然，電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了。“班主任是不是意味著要很兇，要很不近人情？我這種性格能做好嗎？一中的家長會認可剛畢業(yè)的新班主任嗎？”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力�！甭犃酥魅蔚囊环挘蚁肱c其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午x點持續(xù)到晚上x點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置�；丶叶亲釉缇涂樟�，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話？在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表？夏令營的突發(fā)事件如何應對？這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近x遍。付出總會有回報，第二天的`講話x分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結(jié)束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發(fā)出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。
我的學生時代從未有過重默經(jīng)歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了。現(xiàn)在他一點不敢僥幸。”我做到每一次都跟蹤回訪，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了�！�
最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經(jīng)膚淺地認為這不過是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級后，我才感受到這三個承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內(nèi)向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了�！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆�(nèi)向，請你多關心�！蓖高^電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學�！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況；給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨x點早起騎自行車鍛煉�！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內(nèi)容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩(wěn)腳跟。x年內(nèi)不斷積累，成長為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學能手、骨干教師”奮進。再x年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了xxx主任和xxx主任的講座。x主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態(tài)，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進！
最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。
謝謝！
教師就職演講稿15
領導和同事：
大家早上好！今天我很幸運來到這里，我要感謝所有在場的領導和同事們的信任和鼓勵。我只是一個普通的教育工作者。我沒有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗可以介紹給你。只能說說我的穩(wěn)健成長之路，我的教學感悟，我的教學管理經(jīng)驗。我給你匯報的題目是《認認真真做事，踏踏實實做人》
1993年7月師范畢業(yè)后，我被分配到姬神初級中學。當時學校一個很優(yōu)秀的物理老師陳老師剛調(diào)過來，三年級物理空缺。在學校領導的信任和鼓勵下，我接手了兩個初中畢業(yè)班的物理。從一個同事口中得知，陳老師走后，同學們戀戀不舍，有一個同學表達了情感：我對陳老師只有敬意，他是初中的物理老師。聽到這句話我很羨慕。當我第一次登上領獎臺時，它給了我無盡的鼓勵和鞭策。讓我暗暗下定決心，做一個有良心有責任心的好老師，做一個值得學生、家長、社會培養(yǎng)多年的好老師！幾年后，我也讓學生這樣評價我。從此我虛心向同組的老老師和不同組的其他老師求教，積極爭取聽課學習的機會。認真教好每一節(jié)課，努力讓每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從小事做起，做好每一件事。由于我的努力，我考的兩個畢業(yè)班有兩個學生物理得了滿分，一個學生中考得了第一名，我的教學成績得到了領導和老師的認可。
從那以后，我一直在畢業(yè)班教物理。我是1998年開始在教學部工作的，從xxx開始負責學校的教學工作，無論是教學工作還是管理工作。我深深體會到“認真才能把事情做好，努力才能把事情做好”。
第一，多給自己的職業(yè)留下愛
工作最大的動力是熱情。當我選擇師范專業(yè)和教師崗位時，我會把它作為一生的`事業(yè)，為之投入熱情和奮斗。教了23年，我一直把教學放在第一位。不管我有多忙，我都不會離開下一節(jié)課。我覺得教學是重中之重，也就是我自己的工作。沒有比這更重要的了。教了23年，我可以問心無愧的說：我從來沒有為學生缺課。在教學中，我知道自己的水平?jīng)Q定了學生的素質(zhì)。于是，我努力提高自己的專業(yè)水平，我對自己規(guī)定，每天一定要保證有一個小時的時間學習教材和理論知識，以此來提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我深挖教材，改進教學方法，力求創(chuàng)新。特別喜歡看別人的優(yōu)質(zhì)課，聽別人的優(yōu)質(zhì)課。除了出去上課，我還通過網(wǎng)絡在電腦上下載了很多獲獎的優(yōu)質(zhì)課。我的云托管里面有上百個優(yōu)質(zhì)課的視頻。我規(guī)定每周看一次，借鑒別人的長處，然后用在自己的教學中，取得了不錯的效果，教學成績一直名列前茅。每當新學年開始，學生家長爭著進我班，對我就是最大的肯定和鼓勵，我從心里感到驕傲和自豪。在過去的一年里，由于工作需要，我加入了普通教育科。我班上有很多老師的孩子。當我得知我的工作變動時，這些老師過來對我說：“我們的孩子特別喜歡你的班級�？梢岳^續(xù)服用嗎？”說實話，每個人都想放松自己。不上課就跳槽是很多老師羨慕的。因為對物理教學的熱愛，對學生的責任感，對同事信任的回報，我欣然同意。我寧愿增加工作量，把這些可愛的孩子送到中考考場。他們放心，我也放心。多年的教學工作讓我明白了：“一個常年和孩子在一起的人，他的內(nèi)心永遠活潑如清泉；一個熱情地培育幼苗的人，會欣賞它生長的地方的風景；一個忘記工作的人，他的形象永遠活在別人的記憶里；一個用自己的心去溫暖別人的人，一定要自己的心里感到溫暖�！�
第二，給學生留下更多的關愛
最好的教育是充滿愛的教育。二十年的教學生涯給了我很多感觸，最深刻的是：微笑和真誠。一個是給每個學生一個微笑。微笑是世界上最美麗的語言。給學生一個微笑，就是給他們一個輕松、關心、尊重的態(tài)度，會讓學生感到快樂，促進他們的智能發(fā)展。二是給學生真情實感。真誠關心和愛護學生，平等對待和尊重每一個學生。我們喜歡一個學習成績優(yōu)秀的學生很自然，但是愛一個調(diào)皮的學生不容易。我當班主任的時候，班里有個男生。他有個性，忠誠，但很沖動。有時他控制不住自己的情緒，給班級造成了嚴重的后果。面對這樣的學生，我沒有放棄他，而是耐心的開導他，讓他收斂。但是他的缺點因為外界因素暴露出來，甚至后來他抽煙和老師作對，什么都不做。為了喚醒他的良知，我用真心和愛心感動了他，召開了主題班會：我是集體的主人。在班會上，學生們暢所欲言，有的告訴他，有的告訴班里的集體，有的女孩甚至流著淚對他說：陳驍，醒醒吧，回到我們的集體，你是我們的同學，你是我們家庭的一員，我們都愛你。這時，空氣似乎凝固了，我們身邊只有一個字，那就是愛。他被同學的聲音和老師的不死心感動了。他終于回到班里，以中考的好成績考上了目標學校。家長滿意了，學生滿意了，我也滿意了，學生們看到我的時候，沒有冷眼看我，也沒有躲起來，而是興高采烈地和我打招呼，親切地叫出‘老師’。真是如釋重負！我認為對學生的愛就像山的呼喚的回聲。它對你給予的任何東西都有反應。雖然我沒有付出任何回報，但我收獲了快樂和真情。
第三，為工作留下一份好工作
經(jīng)常說教務處是個籃子，什么都可以放進去！事實上，教學部門的事務是瑣碎而復雜的，課程設置、時間安排、新生入學和班級安排、學籍管理、日�？荚嚒⒄n堂出勤和評估、教學評估、教學和研究活動、教師培訓、教師評估、名單分發(fā)、數(shù)據(jù)收集等都必須逐一完成。對于這些繁瑣的教學管理工作，我是這樣做的：
(一)“精心”安排日常工作。制定好制度，對每學期的日常教學工作進行規(guī)劃和安排分工。確保學期開始有工作計劃，學期結(jié)束有總結(jié)，每周有工作安排，有重大事件和活動的記錄。誰負責日常檢查，誰負責聽課、評課安排，誰負責教學科研活動；做事情到什么地步，提前做好準備，做事要急，讓自己心里有個“數(shù)”，所有的工作都有條不紊的進行著，沒有遺漏。
(二)“慎重”處理日常工作。除了日常工作，還有很多臨時工作要隨時安排。對此，我每天早上準時起床(6:00)，看一看一天應該做什么，記在筆記本上，按輕重緩急一個一個執(zhí)行；隨時帶記事本，隨時記下任何來電、通知，及時解決；下午放學后，查看記事本，看看哪些任務還沒完成，哪些需要匆忙完成，哪些需要去晚了加班。
(3)對師生的“熱心”服務。在平時的工作中，我堅持兩個原則：一是靜下心來，注意借鑒他山之石，不斷加強精神防線，推動健康趨勢，增強教職工的凝聚力；第二，工作要心平氣和，愿意接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即不在乎工作時間長，不抱怨工作任務重，不厭煩很多事情。我一直認為每個人都是集體的一員，都應該在學校的工作中盡自己的一份力，貢獻自己的力量。我一直告訴自己要以身作則。只有這樣，我才能贏得同事的信任和支持。在工作中，我一直牢記：“做一個踏實的人，認真做事”。在與人相處中，我努力尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結(jié)互助。在工作中，嚴格要求自己，以身作則，帶頭做事，要求老師先做事；我不怕吃苦，不怕?lián)p失，我把做工作當成一種體驗。隨時做好調(diào)度員，遇老師請假或長期外出學習，及時安排臨時調(diào)班，保證學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航；做一個好的服務員，我們會盡力滿足教學的需要，盡力滿足老師的需要，盡力滿足學生的需要。
一路走來，我沒有任何值得稱道的偉大成就。所有的腳印都是教書育人的瑣碎，平凡的事，平凡中的追求和堅持。
新學期，新小組，新崗位。正如趙校長所說，成績只能代表過去，新視野在等著我們?nèi)ラ_拓，新成績在等著我們?nèi)?chuàng)造。我將盡我所能為楚天學校的發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
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