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教師節(jié)感人發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的教師節(jié)感人發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)感人發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了。值此佳節(jié)之際，我們代表學(xué)校委和行政，向全校辛勤耕耘在教學(xué)、科研第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的管理干部和全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革發(fā)展做出突出貢獻，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志表示親切的慰問和衷心的祝福！正是有了你們的孜孜追求和不懈努力，才開創(chuàng)了學(xué)校今天這派生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們、同志們，大家辛苦了!
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。一所大學(xué)，立校之基是教師，發(fā)展之源在教師�；厥装不湛萍紝W(xué)院62年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是一代代安科人滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對安徽科技學(xué)院的深厚感情，甘守寂寞、樂于清貧、無私奉獻，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力成為學(xué)生的楷模，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧新世紀以來學(xué)校取得的一次次跨越，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的`第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的安徽科技學(xué)院，人才匯聚效應(yīng)不斷顯現(xiàn)，人才引領(lǐng)作用進一步發(fā)揮，尊重知識、尊重人才、尊重勞動的氛圍日益濃厚，成為推動學(xué)校跨越發(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。學(xué)校過去的辦學(xué)靠教師，今后的發(fā)展仍然依靠教師。面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“教書育人”這一神圣崗位，弘揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、無私奉獻”的安科，不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力，爭當(dāng)教書育人的模范。我們也將采取更加切實有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，更加注重人事制度改革，更加注重教師待遇改善，從政治上、上和生活上關(guān)心教師，為教師排憂解難，努力當(dāng)好廣大教師和教學(xué)科研的“后勤部長”，努力為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，在全校上下營造“尊師重教”的良好氛圍。
我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風(fēng)會更加濃厚，教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和風(fēng)貌會更加優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量會更加優(yōu)秀，我校的事業(yè)會更加興旺發(fā)達。
最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！
順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)感人發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“一日為師，一生為父�！蔽蚁嘈胚@種流行的語言已經(jīng)在我們心中留下了深刻的印記。
時光荏苒，日月如梭，不知不覺，老師已經(jīng)陪我們走了這么遠。每個階段老師可能不一樣，但不變的是我們互相稱呼的人物。
教師是一個神圣而負責(zé)任的職業(yè)。每天，老師都會把知識傳授給我們，教我們?nèi)绾巫鋈�。從我們的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的一千多位文人，除了我們不懈的努力，還有老師的悉心栽培。
作為我們的導(dǎo)師，我們不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在生活中做一切事情。老師經(jīng)常督促我們按時吃飯，即使他們工作辛苦，我們也要保持身體健康。到了晚上，在我們?nèi)胨埃覀儠磸?fù)說：“記得蓋被子！”可能同學(xué)們會誤以為這是一句嘮叨的話，但這只是老師自己的關(guān)心，這種像親情一樣的深切關(guān)懷，我們應(yīng)該什么時候想舉報呢？
每當(dāng)我們忽視學(xué)習(xí)，侃侃而談的時候，老師就會手忙腳亂，用平時那種富有挑戰(zhàn)性的方法，點燃那團要在我們心中燃燒的火。
如果把老師比作一座燈塔，那么我們就是一艘在風(fēng)暴中迷失的船；如果把老師比作和風(fēng)細雨，那么我們就是大地上茁壯成長的小草；如果把老師比作雄鷹，那么我們就是鷹巢的'幼獸。
是老師教會了我們，沒有追求，沒有付出，就不可能成功，只要不為夢想放棄，就不會停止痛苦。
隨著時間的沉淀，師生之間有著牢不可破的紐帶。我們一起爬山爬山，走在布滿荊棘的路上。我們的友誼比天高，比海深。你鑄就了我們鋼鐵般的意志，你讓我們明白了“團結(jié)就是力量”的含義。
從陌生到熟悉，從膽怯到堅強，從魯莽到冷靜，從懵懂到機智，從調(diào)皮到乖巧，從粗心到認真，一步一步，我們看著你魁梧的身材長大。
每當(dāng)我看不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，你都希望夜空中最亮的那顆星繼續(xù)指引我前進。
一路上有你——老師，我一直很感激。
教師節(jié)感人發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第27個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂! XX月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;XX月10日是個平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細雨般的話語教誨您的弟子;那，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自身一個喘息的機會，也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下您們的無限深情;一個講臺，輝映著您們的`艱辛。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。是您們，堅守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地，您用自身如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動力;忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵，鼓起我們前進的勇氣。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望;當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但年青的心卻從未改變模樣。可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城! 幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您呵護著我們獲取廣博的知識，穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進知識的殿堂，驀然回首，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也�！本磹鄣睦蠋�，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�
我不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我不是畫家，不能潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個作家，不能以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。
又一個教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自身對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們，您們應(yīng)該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報。我們將以自身的成績來證明對您的感激!現(xiàn)在，我們充滿信心地說：今天，我們?yōu)槔蠋熌院?明天，老師您將因我們而驕傲!
最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠不變!老師，謝謝您!您辛苦了!
教師節(jié)感人發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自己當(dāng)初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當(dāng)個老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。
依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯�？粗纪共黄降耐廖萁淌遥叩筒坏鹊哪局普n桌，曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時認為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時我只有整日黯然傷心，顧影自憐，根本無心于工作……
秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的.怨氣都用在批評她身上�？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今日我上學(xué)的時候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來�！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。
我因此而倍感幸福。
教師節(jié)感人發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的'成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
教師節(jié)感人發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的'肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
教師節(jié)感人發(fā)言稿7
親愛的同志們：
大家好
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報告廳，我們一起歡慶第xx個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是敬重、是充實、是幸福。
讓我們把最熱鬧的掌聲獻給我們自己，今日我和你們一樣驕傲、傲慢，布滿榮光！
為了教師的榮光，我們通遼試驗中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化進展”的道路上闊步前行。我們牢記“感動校園人物”評比典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動；我們牢記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅；我們牢記通遼市首屆中學(xué)生運動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍，獲得田徑工程六枚金牌，獲得團體總分其次名的酣暢淋漓的成功；我們牢記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度確定和贊揚……漂亮的校園，記載了我們朝夕相處的時間，留下了我們美妙的耕耘歲月！
為了教師的榮光，我們通遼試驗中學(xué)人在最一般的事情上會聚了最珍貴的點點滴滴。我記得教師們對學(xué)校進展提出的一條條好的建議；我記得在通遼試驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的.每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特殊感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)受，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！
今日，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié)，在試驗中學(xué)這個大家庭中，在人民教師這個榮耀的崗位上，盼望你們求實創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀連續(xù)，把通遼試驗中學(xué)的榮耀傳統(tǒng)連續(xù)。
我知道，我們的生活中還有很多不盡如人意的地方，比方，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高；我知道很多教師還在還著住房貸款；我知道教師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道教師們盼望有更多鍛煉身體的時間和場地大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然許多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們肯定會努力，我信任，只有我們團結(jié)在一起，學(xué)校真正進展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿足！
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃進展，通遼試驗中學(xué)的明天肯定會更加美妙！最終，祝福各位教師在生活和工作中幸福、愉悅！
感謝大家。
教師節(jié)感人發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ倚W(xué)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!首先。能同我片區(qū)的優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們一起，今天。共同慶祝第36個教師節(jié)，感到十分榮幸。
大多還是作為小學(xué)生，這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了一個相互學(xué)習(xí)相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們_年前的'今天。和老師們一起，迎來了第36個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，作為“準(zhǔn)”教師，為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，沿著近十年的教壇之路走來。也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我方式，其間的過程，苦樂自知。孩子們清純的眼眸給了力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了力量，同事們微笑給了鼓勵，家長的信任給了信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的教書是嚴肅的講臺是神圣的教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新…不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，教育教學(xué)的領(lǐng)域，捕捉到新的時尚與流行。于是教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!
人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
教師節(jié)感人發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是9月10日，是老師們的節(jié)日。你看，連天氣都知道祝賀老師的節(jié)日呢！藍藍的天上飄著幾多白云，紅彤彤的太陽正冉冉上升，霞光萬道，給我們xx中學(xué)的一切都披上了金紗。
學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，它們沐浴在陽光下，被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的，襯托著那一朵朵的野菊花，使它們更美了。這時，一個嬌小的身影出現(xiàn)在花壇邊。只見她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得她特別可愛。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒，興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是xx班的學(xué)生，叫小麗。
小麗來到辦公室，辦公室的門沒開，于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗，辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前：老師辦公桌的左上方擺著一個臺歷，同學(xué)們作業(yè)本里的那一行行批語，不都包含了老師對學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個竹節(jié)做的筆筒，筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶，顯然，老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個地球儀，它領(lǐng)著我們遨游世界，開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的'筆筒里。
我明白了，這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物，來表達對老師的一片深厚的感情。記得有一次，小麗感冒了，老師便帶她去醫(yī)務(wù)室，恰好此時天空下起了雨，老師為了使小麗感冒不再加重，就把雨傘傾向小麗，而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠也忘不了。小麗望著野菊花，心里默念道：野菊花呀野菊花，在這特別的日子里，請你代我向我們尊敬的老師獻上節(jié)日的問候！
此時，溫暖的陽光照進老師的窗，辦公室里灑滿了金光，野菊花更美了，想著老師看到野菊花后的表情，小麗開心地笑了。
教師節(jié)感人發(fā)言稿10
各位教師、各位來賓、同學(xué)們：
晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美妙的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的慶賀和真誠的敬意！向長期以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！
正是由于你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真實體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人悄悄工作，感受孤獨的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的進展機遇，并反抗住進展中遭受的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵細心呵護的樹苗，漸漸變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>
財科教師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)進展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回憶學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻熟悉到，教師是學(xué)校進展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的.關(guān)鍵要素。
如今的財科學(xué)校，會聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)�？绺诱沟膱詫嵏缀筒唤邉恿�！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。
面對將來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣闊教師連續(xù)堅守“培育注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和治理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培育注冊會計師高端人才積極做出應(yīng)有的奉獻。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建立的成績會更加突出，教師的素養(yǎng)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培育出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端端人才。最終，祝福廣闊教師身體安康、工作順當(dāng)！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡快，萬事如意！
教師節(jié)感人發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
在云淡風(fēng)清，丹桂飄香的九月，我們即將迎來第34個教師節(jié)。在此，學(xué)校向全體教職員工致以最崇高的節(jié)日祝賀!向長期默默支持學(xué)校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
教師是陽光下最偉大的職業(yè)。古人以“天地君親師”尊崇師道，以“經(jīng)師易遇，人師難遇”，說明教師這一職業(yè)的無比神圣。教師職業(yè)的重要性，不僅僅是傳授知識和技能，更是歷練品格、涵養(yǎng)精神，培養(yǎng)任重致遠、推動時代進步和社會發(fā)展的建設(shè)者和接班人。新中國成立以來，廣大教師不負使命，春風(fēng)化雨，“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，為提高全民族素質(zhì)和國家綜合實力做出了卓越貢獻。
千尺之臺，立在根基。東方學(xué)院建校以來，全體教職員工堅守教學(xué)科研和學(xué)校發(fā)展前沿，立德樹人、樂教愛生，為支持地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了一批批棟梁之才，展現(xiàn)了東方人的擔(dān)當(dāng)和風(fēng)采。近年來，在學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，廣大教職員工義不容辭，勇挑重擔(dān)，立足質(zhì)量立校和建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展作出了突出貢獻。特別近一年來，我們開展紅色基因傳承教育，思想政治工作在創(chuàng)新中得到加強;我們加快推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校容校貌進一步美化，教學(xué)條件明顯改善;我們排除困難，穩(wěn)步推進教學(xué)綜合改革和人事制度改革，學(xué)分制教學(xué)管理制度初步構(gòu)建;我們引進和培養(yǎng)并重，不拘一格使用人才，廣大教師有了更多成長的機會和平臺;我們深入實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推動產(chǎn)教融合、校企合作，入圍教育部“數(shù)據(jù)中國——百校工程項目”建設(shè)院校。一年來，教學(xué)科研得到有效推進，管理制度更加健全，人才強校進一步落實，對外合作進一步拓展，一個更大更美、辦學(xué)實力更強、可承擔(dān)更多社會責(zé)任的新“東大”即將變?yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)我們的'目標(biāo)，需要鵬程萬里的志向，更需要精衛(wèi)填海的行動。當(dāng)前，學(xué)校人才逐漸聚集，機制逐漸健全，環(huán)境日益優(yōu)化，東方學(xué)院發(fā)展的每一步，離不開大家的共同努力。你們用自己的行動闡釋了東方精神，在東方學(xué)院發(fā)展基石上，刻有你們的錚錚誓言和無上榮光。
教師是立教之本、興教之源。在學(xué)校二次發(fā)展、二次提升的關(guān)鍵時期，教學(xué)水平提升和教師隊伍建設(shè)如箭在弦上刻不容緩，圍繞建設(shè)區(qū)域知名財經(jīng)類應(yīng)用型大學(xué)的愿景目標(biāo)，我們?nèi)找辜娉�，一直在路上�?/p>
“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。辦一所有社會責(zé)任感的大學(xué)，必須要有一支德才兼?zhèn)洌礃I(yè)愛生，具有廣博知識、家國情懷、事業(yè)理想的師資隊伍。廣大教職員工要緊跟時代脈搏，及時更新知識視野和能力，創(chuàng)新教學(xué)和管理方法，做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”，讓學(xué)生“親其師，信其道”，進而“樂其道”，培養(yǎng)高尚的品德、良好的行為、卓越的才智，激發(fā)不凡的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)能力。
一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。廣大教師要牢記使命、勇挑重擔(dān)、繼往開來，在學(xué)校新一輪改革發(fā)展中建功立業(yè)。學(xué)校將努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，完善收入分配和福利制度，使大家能安心執(zhí)教、熱心科研、精心育人，實現(xiàn)個體價值和學(xué)校發(fā)展的相濟共榮。
讓我們一起努力，為東方學(xué)院的發(fā)展繼續(xù)做出貢獻!
最后，祝全校教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)感人發(fā)言稿12
敬愛的老師：
在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落.在哪里，埋藏的是師生之間的那份最真摯的感情。只要打開情感的閥門，它就會像絕了堤的洪水一樣傾瀉出來。
當(dāng)我走進校園的第一天，項老師，那是我第一次遇到您。您那溫馨的笑容便刻在了我的心里。當(dāng)我遇到挫折氣餒時，您那雙堅實的手便永遠留在了我的記憶力；當(dāng)我迷茫彷徨時，您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里。在我們即將分別的.那一天，空中下起了小雪，如天使般飄飄悠悠地走向人間，風(fēng)將我們的眼睛吹出了淚水。我們用雙手為您做了一份精致的禮物。您告訴我們：“以后我們還會再見的�！敝钡浆F(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里！項老師，謝謝你帶我們走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個偉岸的背影，歌頌著你那樸實的關(guān)愛，也譜寫著一個教師責(zé)任的篇章。你，陳老師，一位普通的人民教師，可你的心卻不普通。是您讓我們知道一加一并不簡單，它的背后卻擁有無盡的努力和汗水；是您讓我們知道學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任；是您讓我們知道要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)……記得那一次，你把汗水灑在鮮紅的跑道上悄悄地對我說：“加油！堅持住！”這一句加油聲，如二月春風(fēng)一般，溫暖著我們心田。陳老師，您不是班主任，卻勝似班主任！
師恩難忘，難忘師恩。在育英生活的五年里，嚴厲與慈祥并存的佟老師，幽默風(fēng)趣的崔老師，無數(shù)的老師都關(guān)心，呵護著我們的成長。今天，在教師節(jié)來臨之季，我謹代表全體同學(xué)，祝您們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感人發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
秋季是一個收獲的季節(jié)，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情倍感激動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和與我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們道一聲：辛苦了！
教育是一份良心的事業(yè)，我從小就渴望成為一名教師，因此高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè)。今天我已光榮的成為了人民教師，我選擇了這個職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我將努力上好每一節(jié)課，爭取做一個開拓進取、不斷健全的教師。我熱愛教育事業(yè)，立志為教育奉獻，服務(wù)好每一位學(xué)生。
教育是一個民族的希望，是關(guān)系到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔(dān)當(dāng)呢？第一，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現(xiàn)，唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。第二，要做一位教學(xué)業(yè)績突出的教師。教學(xué)業(yè)績是教師的生命線，是教師專業(yè)水平和教學(xué)技能的體現(xiàn)。在教育教學(xué)上我們要做教育家不做教書匠。第三，做一位學(xué)習(xí)型教師。千變?nèi)f化的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的`理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，深入思考，敢于創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家和社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們隨時被尊重和羨慕，我為自身是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責(zé)任重大。
最后我還要感謝給我這次機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其是學(xué)校董事長榮xx先生。是您為xx的老師們提供了發(fā)展的平臺，是您為xx的學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您為社會輸送了一批又一批的高素質(zhì)人才，為此我們衷心地謝謝您！同時也祝教師們：節(jié)日快樂，家庭幸福。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
教師節(jié)感人發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)心是一杯激情，是一份殷切的祝福。你給我的無雜念的關(guān)心，就像天上飄著的云，飄在整個天空，穿越千山萬水，讓我找不到盡頭，在心里揮之不去；像一條山澗，清澈透明，流淌不息，往往給人無窮的力量和勇氣。
認識你兩年了，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡，但還是忘不了對你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服，讓人覺得莊重嚴肅，讓我覺得很難和你相處，很難了解對方。但是，久而久之，我發(fā)現(xiàn)你對學(xué)生的好與體貼，和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤了我們祖國嬌嫩的花朵。就像一個勤奮的園丁，你培養(yǎng)我們成長和傳授我們的知識。
還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎？那一季，我們?yōu)榱酥锌级�。那時候每次中午放學(xué)我都會問你問題。那時候的你，那么熱情，那么大膽，像大海里的波浪。你耐心的指導(dǎo)我解決問題。有時候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞，我要問一個簡單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個傻學(xué)生，一個個回答，讓我找到了前進的'方向，心里踏實了。
當(dāng)我陷入人生的低谷時，我有時會招致一些無端的鄙視。但是你會開導(dǎo)我，有時候會毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲，讓我分心。你溫暖的眼神對我說：“這游戲難破�！逼鋵嵨以缇鸵庾R到，你在為我爬出低谷，讓我享受生活，放松心情。我非常感謝你的關(guān)心和考慮，以及你的耐心指導(dǎo)。
我們曾經(jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天，玫瑰茁壯成長，細雨滋潤著它的心。夏天，清爽的香味撲面而來；秋天，雖然花葉早已凋零，但我相信一切都不會破壞我們師生間美好的友誼；冬天，雖然你不再在我身邊，但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香，讓我覺得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜歡你無情的溫柔。一直感謝你的陪伴，現(xiàn)在祝你一切順利。
教師節(jié)感人發(fā)言稿15
各位老師、同志們：
今天我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝教師的節(jié)日。在此，我代表區(qū)政府向參加這次大會的同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我區(qū)始終堅持“科教興區(qū)、人才強區(qū)”的發(fā)展思路，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的原則，把教育事業(yè)當(dāng)作一件大事來抓。區(qū)委、區(qū)政府千方百計為教師提升了工資水平和福利待遇；實施了公開選聘優(yōu)秀校長制度和“名師名校名校長”的工程，為教育事業(yè)的發(fā)展增添了新內(nèi)容，注入了新活力；同時增加了教育投入，投資5000萬元，對九中、五中進行了改造，改建了四中、六中，進一步整合了師資力量，提升了師資水平，使我區(qū)的教育教學(xué)水平上了一個新臺階，為我區(qū)人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了強有力的科技支撐和智力支持。
過去幾年我區(qū)教育事業(yè)所取得的成績是可喜的，這與社會各界的支持和廣大教育者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的。在此，我代表區(qū)政府向全區(qū)教育者表示衷心的感謝！
“百年大計，教育為本”，我區(qū)的'教育事業(yè)還有很多工作要做。今后，我們要進一步創(chuàng)新思路，以推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，全面提升各學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我明確提出三點希望和要求：
首先是要切實加快教育水平的提升。教育承擔(dān)著教書育人、培育未來的重任，教育教學(xué)的質(zhì)量最終決定著經(jīng)濟和社會的發(fā)展水平。各級教育者要深刻認識到肩負的重任，切實加強做好教育工作的責(zé)任感和使命感，努力在堅持“三個面向”。大力發(fā)展現(xiàn)代教育上下功夫；在加強學(xué)校管理，深化教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫；在培育名師、名校上下功夫，加快全區(qū)教育水平的提升。
第二是要切實加強教師隊伍的建設(shè)。教育的改革和發(fā)展，對教師素質(zhì)明確提出了新的、更高的要求，只有用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和技能，才能發(fā)展中立于不敗之地。為此，各學(xué)校要發(fā)揮特級教師拔尖人才和學(xué)科帶頭人的作用，通過他們來培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊伍，使我區(qū)教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展。
第三是要切實增加對教育的支持力度。各級各有關(guān)部門要切實加強抓教育的全局意識，長遠意識，樹立大教育觀，把教育作為加快我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的社會進步的重要措施和根本保證，擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步在全社會形成崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的不錯社會風(fēng)尚。區(qū)政府將更加認真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造不錯的教育發(fā)展環(huán)境，推動我區(qū)教育事業(yè)不斷提升，推動全區(qū)經(jīng)濟社會的超常發(fā)展、跨越前進。
同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托，同心同德，奮力拼搏，為xx區(qū)教育事業(yè)的進步、經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻！
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