讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
下午好!
今天，我們隆重舉行東曲中心校國(guó)岱小學(xué)“閱讀啟迪心靈，共筑知識(shí)殿堂”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛閱讀優(yōu)秀圖書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
書(shū)，閱讀是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是一次心靈的“旅行”，通過(guò)閱讀與高尚的人進(jìn)行對(duì)話(huà)。優(yōu)秀的書(shū)籍能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，指導(dǎo)我們明辨事理，陶冶我們的情操，豐富我們的內(nèi)心世界，點(diǎn)燃我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的信念，給予我們實(shí)現(xiàn)幸福快樂(lè)人生的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，在魯迅年幼的時(shí)候，他就對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)了熱愛(ài)。他喜歡購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，喜歡閱讀書(shū)籍，也喜歡抄寫(xiě)書(shū)籍，將書(shū)視為珍貴之物。每逢過(guò)年，魯迅得到壹些壓歲錢(qián)后，總是舍不得花掉，而是積攢起來(lái)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)更多的書(shū)籍來(lái)閱讀。魯迅不僅對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，還非常珍惜它們。在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，并檢查手指是否臟了，他不會(huì)將書(shū)隨意放在桌子上，以免弄臟書(shū)籍。他還特意為自己準(zhǔn)備了一個(gè)箱子，將各種書(shū)籍整整齊齊地放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的珍視書(shū)籍的好習(xí)慣一直貫穿著他的一生。他閱讀過(guò)的書(shū)籍多如煙海，根據(jù)《魯迅日記》上的統(tǒng)計(jì)，從1912年到1939年的27年間，他購(gòu)買(mǎi)了九千多冊(cè)書(shū)籍。盡管魯迅先生一生清貧，但他最大的財(cái)富就是他所珍視的藏書(shū)。正因?yàn)轸斞赶壬趭^讀書(shū)，最終成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，是為了夏日的盛開(kāi)。嫩嫩的新芽，擺脫泥土的束縛，享受著明媚的陽(yáng)光，為了明天茁壯成長(zhǎng)。漂流的書(shū)籍，在你我他之間傳遞，引領(lǐng)我們一同在知識(shí)的海洋中徜徉。
同學(xué)們，書(shū)籍是一座幽幽的`寶庫(kù)，墨香是點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)澤。與書(shū)為伴，我們可以享受無(wú)盡的知識(shí)和智慧的指引。讀書(shū)活動(dòng)為我們提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們展現(xiàn)聰明才智的舞臺(tái)。同學(xué)們要積極參與，讓每個(gè)人都親近書(shū)本，喜愛(ài)閱讀，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、廣泛閱讀的好習(xí)慣。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們可以與大師對(duì)話(huà)，為自己的精神世界注入養(yǎng)分，為人類(lèi)的進(jìn)步打下基石；與經(jīng)典為友，與各種知識(shí)廣泛接觸，拓寬視野，享受學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)。讓濃郁的書(shū)香彌漫在我們的班級(jí)中，讓積極讀書(shū)成為永恒而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)的孩子更具聰慧，熱愛(ài)讀書(shū)的孩子更慷慨大方，熱愛(ài)讀書(shū)的孩子更有魅力，熱愛(ài)讀書(shū)的孩子最美好。讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中吧！同學(xué)們，一起閱讀吧！讓我們牢牢銘記：多讀書(shū)，讀優(yōu)秀的書(shū)！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲!
謝謝大家!
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天是XX月XX日，是嶄新一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖赬屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第X屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕表示熱烈祝賀！
新電視實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人精神發(fā)育史，就是一個(gè)人閱讀史，而一個(gè)民族精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族閱讀狀況。傳承文明橋梁，是延續(xù)文化中介。充實(shí)而意義人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們知識(shí)，陶冶我們情操，啟迪我們智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近幾年來(lái)，我們XX區(qū)XX小學(xué)全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們品味。
我校本屆讀書(shū)節(jié)主題為“讀書(shū)改變?nèi)松�，我們�?ài)讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同語(yǔ)言，我們需要擁有共同價(jià)值觀(guān)，用真誠(chéng)共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)通過(guò)對(duì)話(huà)相互用文字來(lái)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)真正共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己影子；你們感受到孫悟空七十二變神奇，做著XXX叔叔一同遨游太空夢(mèng)想。書(shū)讓我們世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們心靈更加充實(shí)，讓我們偉人英雄對(duì)話(huà)，讓我們眼前世界如此五彩繽紛！
老師們同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲語(yǔ)言里，看人文科技共舞，賞時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿3
人間最美四月天，書(shū)墨飄香漫昆小。為了營(yíng)造“人人愛(ài)閱讀，處處飄書(shū)香”的學(xué)習(xí)氛圍，使讀書(shū)成為時(shí)尚，閱讀成為習(xí)慣。4月9日上午，昆侖小學(xué)舉行20xx年書(shū)香校園“讀經(jīng)典書(shū)，育書(shū)香人”主題讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
儀式上，首先由馬志剛副校長(zhǎng)對(duì)本次讀書(shū)月活動(dòng)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他闡述了讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和打造書(shū)香校園的重要性，倡導(dǎo)全體師生熱愛(ài)讀書(shū)，營(yíng)造校園的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
其次由教導(dǎo)處殷紅老師向全體師生發(fā)起做書(shū)香人的倡議，她說(shuō)：“書(shū)香人的世界不僅有綠意，更有芬芳；不僅有秋的收獲，更有春的向往和希望�！彪S后，四（7）班的史天問(wèn)同學(xué)作為“小思閱讀之星”逐光少年代表發(fā)言，短短六個(gè)月的時(shí)間，他的閱讀頁(yè)數(shù)高達(dá)26145頁(yè)，答題數(shù)量778個(gè)，閱讀成長(zhǎng)值828分。在他的分享下，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真，默默地在心中許下閱讀的.諾言：我要閱讀，閱讀，再閱讀！
接著由車(chē)國(guó)浩校長(zhǎng)為12名獲得“小思閱讀之星”逐光少年稱(chēng)號(hào)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，將儀式推向高潮。最后，儀式在六（2）班同學(xué)的清明詩(shī)歌朗誦中結(jié)束。
春風(fēng)十里，不如送學(xué)生書(shū)香縷縷。此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)將開(kāi)展學(xué)生誦詩(shī)歌、親子閱讀、讀書(shū)交流等一系列活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造快樂(lè)讀書(shū)的氛圍。昆小堅(jiān)信閱讀的盡頭一定是精彩的人生，要借此活動(dòng)為契機(jī)，讓“書(shū)香伴成長(zhǎng)”，讓“陽(yáng)光灑校園”！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”x市依澤小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
此刻我的耳旁仿佛回響起《校園的'早晨》這首歌曲，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”，愿同學(xué)們以書(shū)為伴，和小樹(shù)共同成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的，是讓大家喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為此我代表學(xué)校提出以下要求：
1、每班本周內(nèi)建立班級(jí)圖書(shū)角，選好圖書(shū)管理員，管理好班級(jí)書(shū)籍；
2、每班本周內(nèi)出一期以“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題的板報(bào)，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍攝評(píng)比；
3、每位同學(xué)制作一份以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，紙張要求8開(kāi)素描紙或彩色卡紙，下周五每班選送10份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕老師，學(xué)校將出一冊(cè)手抄報(bào)選集，出一期手抄報(bào)展板；
4、全體師生積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，或創(chuàng)編兒童文學(xué)作品，記錄在我們身邊的校園故事，一定是原則，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，每班在6月10日前選出5篇原創(chuàng)作品，交給語(yǔ)文組長(zhǎng)楊勇老師，學(xué)校將作品發(fā)表在依澤小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校準(zhǔn)備出一期“依澤小學(xué)師生作品集錦”。
“六。一”兒童節(jié)將至，在此，我提前祝同學(xué)們“兒童節(jié)快樂(lè)”！祝全體師生健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
x市依澤小學(xué)“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿5
同志們：
大家好！
在全國(guó)上下紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)**周年，迎接新世紀(jì)第*個(gè)“五四”青年節(jié)的濃郁氛圍中，團(tuán)市委今天在這里舉行“新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書(shū)市”，對(duì)此，我謹(jǐn)代表市委、市政府向新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的順利啟動(dòng)表示熱烈的祝賀。
我們剛剛跨入新的世紀(jì)，新世紀(jì)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)遇，新的責(zé)任。現(xiàn)在，我國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)到了一個(gè)新的重要階段，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要在全球化的新形勢(shì)下推進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)青少年一代的素質(zhì)提出了更高的要求。80年代初我們迫切需要解決的是知識(shí)能力如何適應(yīng)改革的要求問(wèn)題，現(xiàn)在我們迫切需要解決的是自己的素質(zhì)如何跟上科技進(jìn)步的步伐，適應(yīng)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求的問(wèn)題。回首世紀(jì)之交，如果說(shuō)中國(guó)青年在20世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候是以科學(xué)啟蒙者出現(xiàn)的，那么，新世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候，中國(guó)青年更應(yīng)以科技建設(shè)者的身份站在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上。因此，全體青少年應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮的出現(xiàn)，從而更好地肩負(fù)起新的歷史責(zé)任。今天，團(tuán)市委在這里舉行的“新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書(shū)市”就是一個(gè)很好的開(kāi)端，是共青團(tuán)組織適應(yīng)新的形勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)，積極投身社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)而推出的重要舉措，這個(gè)活動(dòng)很實(shí)在，很有意義。
青少年是開(kāi)創(chuàng)二十一世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化大業(yè)的生力軍，實(shí)現(xiàn)黨提出的新世紀(jì)宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，青少年一代只有發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能肩負(fù)歷史的重任。借此機(jī)會(huì)我想就讀書(shū)成才對(duì)今天參加啟動(dòng)儀式的青少年朋友并通過(guò)你們對(duì)全市的青少年們提三點(diǎn)希望和要求：
一、要加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的重視，使之真正成為青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)普及的重要載體，教育青少年“樹(shù)遠(yuǎn)大理想，走人生正路”�！啊笔录o我們的一個(gè)深刻教訓(xùn)是：正確思想不去占領(lǐng)青少年思想陣地，錯(cuò)誤思想就會(huì)去占領(lǐng)；科學(xué)普及的工作一旦削弱，偽科學(xué)、反科學(xué)的東西就會(huì)抬頭；如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業(yè)余生活，愚昧落后的東西就會(huì)乘虛而入。因此，各級(jí)共青團(tuán)組織在開(kāi)展新世紀(jì)讀活動(dòng)中要以培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，組織青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，教育青少年“走人生正路，樹(shù)遠(yuǎn)大理想”。使新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)真正成為對(duì)青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)知識(shí)普及的重要載體，堅(jiān)持不懈地用理論武裝青少年，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
二、新的世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，青少年要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)總量劇增，知識(shí)更新加速，60年代以來(lái)科學(xué)技術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明比過(guò)去20xx年的總和還要多。目前，人類(lèi)的全部知識(shí)每5年就要翻一番。傳統(tǒng)意義上的一次性學(xué)校教育已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的.挑戰(zhàn)。根據(jù)有關(guān)資料顯示，在人的一生中，大學(xué)階段只能獲得需要知識(shí)的10%左右，而其余的知識(shí)都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能得。因而，當(dāng)代青少年在新的歷史條件下要跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)貫穿自己的一生，以真才實(shí)學(xué)和過(guò)硬的本領(lǐng)迎接世紀(jì)初的挑戰(zhàn)。
三、在新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，青少年要將勤奮學(xué)習(xí)和積極投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，樹(shù)立強(qiáng)烈的作為意識(shí)。當(dāng)前，全團(tuán)上下正在深化“世紀(jì)·青年·責(zé)任”主題教育活動(dòng)，青少年作為現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的主力軍，理應(yīng)立足新世紀(jì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在精神文明的主陣地，在改革開(kāi)放和急難險(xiǎn)重的最前沿，有效發(fā)揮突擊隊(duì)、生力軍的作用，以作為贏得社會(huì)的認(rèn)同。
青少年朋友們，我們已經(jīng)踏上了新世紀(jì)的征程，祖國(guó)的未來(lái)前途似錦，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。
最后，祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝各位青少年朋友節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家!
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
上午好！鎮(zhèn)江市高中語(yǔ)數(shù)英學(xué)科期中統(tǒng)考剛過(guò)，我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備今天正式啟動(dòng)了，讀書(shū)節(jié)的時(shí)間從今天開(kāi)始到12月10日告一段落，讀書(shū)節(jié)的主題是“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行”。讀書(shū)節(jié)，顧名思義就是大家一起來(lái)讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。
閱讀是關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、民族振興和個(gè)人前途的大事。學(xué)校是傳播和創(chuàng)新知識(shí)的基地，也是讀書(shū)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們是民族的未來(lái)和祖國(guó)的希望。學(xué)校不僅要有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要有朗朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)是一個(gè)有理想、有信念的人所必備的基本生活技能，書(shū)香校園是我們必須營(yíng)造的良好氛圍。我認(rèn)為“書(shū)聲瑯瑯乃學(xué)校之本色，讀書(shū)求知乃學(xué)生之根本，教學(xué)生讀書(shū)乃教師之責(zé)任”。
著名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。今年10月19日丹徒區(qū)召開(kāi)了全民閱讀促進(jìn)會(huì)成立大會(huì)暨“宜文讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式，作為理事單位我們學(xué)校前兩年組織開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)得到了大會(huì)的贊許，其“名家?guī)易x經(jīng)典”已經(jīng)成為影響力廣泛的品牌活動(dòng)。
我們知道：書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不愛(ài)讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不愛(ài)讀書(shū)，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不愛(ài)讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
同樣道理，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的.溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀活書(shū)應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代學(xué)校人的一種人生追求、一種學(xué)習(xí)方式、一種生活方式和一種行為習(xí)慣。我們舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，目的就是要加快學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
通過(guò)前兩屆讀書(shū)節(jié)的有效開(kāi)展，在大量閱讀的過(guò)程中，我們學(xué)校師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)在不斷強(qiáng)化，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)和精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園的氛圍正在逐步形成。本屆讀書(shū)節(jié)的目標(biāo)就是進(jìn)一步以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成師生“人人愛(ài)讀書(shū)，人人長(zhǎng)智慧”的校園讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程，努力構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園。本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋“名家?guī)易x經(jīng)典”（青年作家安意如—11月26日上午）、“永恒的長(zhǎng)征經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香伴我行演講賽”、“讓讀書(shū)成為習(xí)慣主題班會(huì)”、“我與經(jīng)典同行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”和“評(píng)選讀書(shū)達(dá)人“等十項(xiàng)活動(dòng)。我相信讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香校園，是讀書(shū)的天堂；書(shū)香校園，也是夢(mèng)開(kāi)始的地方。組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo)，一個(gè)號(hào)召，一個(gè)載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書(shū)的觀(guān)念，希望全校師生積極參與到讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，讓我們以書(shū)為伴，以書(shū)作舟，悅讀暢享，共同成長(zhǎng)，從書(shū)中感受青春的綠意與生機(jī)，從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，祝本屆“書(shū)香宜人“讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！
謝謝大家！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！當(dāng)耳畔還回蕩著孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香，非常高興能有機(jī)會(huì)在本屆校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上和大家分享一點(diǎn)看法與感悟！
站在這里，我想說(shuō)：讀書(shū)是美麗的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香致遠(yuǎn)處。讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)。
讀書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷曾說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在浩瀚的知識(shí)海洋中徜徉更能讓我們認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力！
讀書(shū)是美麗的，美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難；美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的.脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗！
生命因讀書(shū)而更加美麗，老師們同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，讓書(shū)香伴我們度過(guò)每一天！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿8
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行東曲中心校國(guó)岱小學(xué)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，共鑄書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)，閱讀是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是一段心靈的奇妙旅程，通過(guò)閱讀我們與偉大的人們進(jìn)行一次深入的對(duì)話(huà)。優(yōu)秀的書(shū)籍可以啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，引導(dǎo)我們正確的思考，塑造我們的品格，豐富我們的內(nèi)心世界，激發(fā)我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)享受幸福和快樂(lè)的人生。
同學(xué)們，魯迅在年幼時(shí)就對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)了熱愛(ài)，他喜歡購(gòu)買(mǎi)、閱讀和手抄書(shū)籍，將書(shū)籍視為寶貝一樣珍惜。每逢過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后總是舍不得花費(fèi)，而是積攢下來(lái)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)更多的書(shū)籍。他不僅熱愛(ài)書(shū)籍，還非常珍惜它們。在閱讀時(shí)，他會(huì)仔細(xì)擦拭桌子，檢查手指是否臟以及保持桌面整潔，他從不將書(shū)放在臟手觸摸過(guò)的'地方。他還特意準(zhǔn)備了一個(gè)箱子，將各種書(shū)籍整齊地放置其中。這種小時(shí)候培養(yǎng)的珍視書(shū)籍的好習(xí)慣貫穿了他的一生。魯迅讀過(guò)的書(shū)籍堪稱(chēng)繁多，購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍?dāng)?shù)量?jī)H據(jù)《魯迅日記》的統(tǒng)計(jì)，從1912年到1939年的27年間就超過(guò)九千冊(cè)。盡管魯迅一生都過(guò)著清貧的生活，但他最寶貴的財(cái)產(chǎn)就是那些珍貴的藏書(shū)。正是因?yàn)轸斞赶壬趭^讀書(shū)，才最終成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水中的養(yǎng)分，是為了在夏日中含苞怒放。嫩嫩的新芽努力掙脫泥土的束縛，欣賞明媚的陽(yáng)光，為了未來(lái)茁壯成長(zhǎng)。漂流的書(shū)籍在你我他之間傳遞，引領(lǐng)我們一同在知識(shí)的海洋中徜徉。
同學(xué)們，幽靜的書(shū)香，淡淡的墨香，與書(shū)為伴，長(zhǎng)久而持久。讀書(shū)活動(dòng)給予我們施展智慧和才能的寶貴機(jī)會(huì)，為我們提供充滿(mǎn)活力的舞臺(tái)。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓每個(gè)人都親近書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀，培養(yǎng)起對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)和渴望，養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們可以與大師們對(duì)話(huà)，為內(nèi)心建立堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，為人類(lèi)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；與經(jīng)典為友，與博覽群書(shū)同行，拓寬視野，從中獲得學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)。讓濃厚的書(shū)香彌漫在每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書(shū)成為永恒而美麗的景觀(guān)線(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)閱讀的孩子更有智慧，熱愛(ài)閱讀的孩子更慷慨大方，熱愛(ài)閱讀的孩子更有魅力，熱愛(ài)閱讀的孩子最美麗動(dòng)人。讓我們積極參與到閱讀活動(dòng)中吧！一起來(lái)讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們牢記一句話(huà)：多讀書(shū)，讀好書(shū)！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲！
謝謝大家！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位老師：
下午好!
今天是4月23日，是“世界閱讀日”，更是我們郊尾中心小學(xué)嶄新的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀兘嘉仓行男W(xué)的“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光”讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)讀書(shū)節(jié)的隆重開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
我們中華民族五千年?duì)N爛的文明，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。之所以成為文明古國(guó)重要的原因是中華民族是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)、善于閱讀、善于思考的國(guó)度。歷有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。我國(guó)歷史上苦讀的例子更是不勝枚舉�！拌彵谕倒狻钡目锖猓邦^懸梁”的孫敬，“錐刺股”的蘇秦,像“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”的宋代大文學(xué)家蘇軾，像近代的“六十年讀書(shū)如一日”的教育家蔡元培，“書(shū)不離身”的彭大將軍，以至于“一天不看書(shū)就像一天不吃飯就覺(jué)得‘餓’得難受”的現(xiàn)代著名教育家朱永新……可以說(shuō)古今名人已為我們從小閱讀樹(shù)立了典范。
同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我們讀書(shū)節(jié)的主題是“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光”，圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我希望看到，每一位同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，拒絕粗制，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。我希望看到，全體同學(xué)都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。我更希望看到，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造書(shū)香校園，讓同學(xué)們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，每一位同學(xué)都能通過(guò)讀書(shū)節(jié)的體驗(yàn)和感悟，養(yǎng)成良好的.讀書(shū)習(xí)慣，每日與書(shū)為伴，與閱讀為友，閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神。讓讀書(shū)的風(fēng)氣在班級(jí)、在校園、在家園彌漫充盈!同學(xué)們，一定要虔誠(chéng)地相信書(shū)籍的力量。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。人生因閱讀而精彩，生命因閱讀而豐實(shí)。人通過(guò)語(yǔ)言擁有世界，誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)的世界就更廣闊、更深刻;誰(shuí)讀的書(shū)多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。
最后，我希望同學(xué)們一生能與好書(shū)為伴。同時(shí)也希望每一位同學(xué)都能通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)而養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，我們一齊努力，讓迷人的濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)我們郊尾中心小學(xué)的校園!
謝謝大家!
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿10
老師、同學(xué)們：
大家好，我是班上的一員。今天，我們學(xué)校迎來(lái)了盛大的“讀書(shū)活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想和大家分享一個(gè)讓我留下深刻印象的讀書(shū)故事，一同感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)和啟發(fā)。
讀書(shū)是一種尋找財(cái)富的探索，它讓我們獲得智慧和美麗。通過(guò)閱讀，我們能夠開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提升科學(xué)文化素養(yǎng)。多讀書(shū)，我們將積累更多學(xué)問(wèn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用之人。此外，閱讀也能帶來(lái)很多樂(lè)趣，并幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題。無(wú)論是經(jīng)典名著還是科普讀物，都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與啟發(fā)。所以，讓我們培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣，享受閱讀帶給我們的寶藏吧！
記得那是一個(gè)炎熱的夏日午后，爸爸給我?guī)Щ亓艘恢粸觚�，我滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)道：“爸爸，烏龜吃什么呢？”爸爸搖了搖頭，回答說(shuō)：“我也不知道�！庇谑俏覜Q定去問(wèn)媽媽和奶奶，然而她們的回答同樣是：“不知道�！边@時(shí)，我突然想到了我的“知己”——書(shū)籍。于是我迫不及待地翻開(kāi)《百科全書(shū)》，終于找到了答案——普通的烏龜一般吃水果，也吃肉。而我的烏龜則屬于巴西龜，它只吃肉。掌握了這個(gè)信息，我心里非常開(kāi)心。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，正如古人所說(shuō)：書(shū)籍可以驅(qū)除愚昧。通過(guò)閱讀，我的智慧也逐漸增長(zhǎng)；還記得三年級(jí)時(shí)，爸爸送給我一個(gè)小魔方，并教我如何轉(zhuǎn)動(dòng)它，但我總是卡在中間，無(wú)法還原。我花了整整兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本指南，終于在某個(gè)中午的瞬間迎來(lái)了頓悟，理解了其中的奧妙。當(dāng)時(shí)我興奮地從床上跳了起來(lái)！從那一刻起，我成為了魔方的高手，現(xiàn)在只需要1分50秒就能夠輕松還原魔方了。
讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū)，我明白了沙漠也是一座寶庫(kù)，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天；還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味；還有《五月的青島》：它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的.綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。
如果說(shuō)瀏覽《自然百科全書(shū)》能夠讓我對(duì)大自然有更深入的了解和熱愛(ài)，那么閱讀經(jīng)典名著則能夠提升我的思想品格。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神；讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“讀《再寄小讀者》讓我更喜愛(ài)冰心奶奶的作品；讀魯迅先生的《早》；
同學(xué)們，讀書(shū)是一種拓寬思路、增長(zhǎng)知識(shí)的方法。不論是什么書(shū)籍，只要將其拿來(lái)翻一下、瀏覽序目或讀幾頁(yè)內(nèi)容，都會(huì)帶來(lái)好處。建議在泛覽基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的書(shū)進(jìn)行深入研讀。在閱讀過(guò)程中，要主張獨(dú)立思考，注重觀(guān)察和實(shí)踐的結(jié)合，用自己的眼睛去閱讀這本活書(shū)《世間》，讓所讀的書(shū)變得生動(dòng)起來(lái)。對(duì)于難以理解的必讀書(shū)，可以勇往直前地讀下去，直到完全理解為止。對(duì)于理解困難的部分，如果遇到疑問(wèn)或無(wú)法理解的地方，可以跳過(guò)繼續(xù)往前閱讀。當(dāng)你讀完整本書(shū)并聯(lián)系上下文之后，之前的內(nèi)容也會(huì)變得清晰明了。
同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲！
今天我的發(fā)言到此結(jié)束！
謝謝大家！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們相聚在這里，共同開(kāi)啟我校讀書(shū)活動(dòng)，共同見(jiàn)證這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，這是個(gè)值得記住的日子。從此，有了書(shū)，我們的生命中就有了精神的伴侶，從此在我們面前就會(huì)打開(kāi)一扇扇窗，讓我們看到一幅幅不一樣的人生風(fēng)景。讓我們的生命有更深遠(yuǎn)、更廣闊的經(jīng)驗(yàn)。新的生命歷程就從今天起航。
簡(jiǎn)單地說(shuō)吧，讀書(shū)的意義究竟在哪里，讀書(shū)究竟有什么好處？以我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為讀書(shū)最大的好處，就是能夠交到很多人格高尚的朋友。有了這些朋友的陪伴，我不再孤獨(dú)、不再迷茫。有了這些從書(shū)中認(rèn)識(shí)的朋友，使我實(shí)現(xiàn)了人格和精神的站立。也讓我能夠生活在一個(gè)多姿多彩的有趣的世界。也許同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)，書(shū)籍不就是一些有字的紙嗎？怎么會(huì)和朋友扯上關(guān)系呢？同學(xué)們，不是的'，任何一本好書(shū)都是有生命的，無(wú)論是作者還是書(shū)中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們和我們一樣有著喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，他們的人生遭遇比我們更加嚴(yán)峻和悲愴，他們的人生經(jīng)歷更加艱難曲折，正因?yàn)槿绱耍麄兊木�，他們面�?duì)人生的智慧和勇氣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最寶貴的精神財(cái)富。所以，只要你愛(ài)上一本好書(shū)，它所蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)永遠(yuǎn)指引著你，它所飽含的深厚情感，會(huì)滋潤(rùn)著你，直到你完全地和它融為一體，在不知不覺(jué)中強(qiáng)大起來(lái)。
一本好書(shū)的作者、書(shū)中的人物，會(huì)是我們一生的好朋友，只要你能夠理解他們，尊重他們，愛(ài)他們，并且善于從他們身上學(xué)習(xí)，他們就會(huì)成為你終生不渝的朋友。他們會(huì)始終如一、不離不棄地陪伴你左右。在你傷心的時(shí)候，他們會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng)，在你苦悶的時(shí)候，他們會(huì)教你放眼未來(lái)。在你絕望的時(shí)候，他們會(huì)像黎明的星光一樣，給你希望。在你心浮氣躁的時(shí)候，他們會(huì)教你沉靜如秋水。在你面臨困境的時(shí)候，他們會(huì)教你堅(jiān)毅和勇敢。有了這樣一些不分貧富貴賤、卻有著高貴的精神氣質(zhì)和人類(lèi)良知的朋友，你會(huì)懂得怎樣活著才有尊嚴(yán)。有了這些朋友的影響，你的人生會(huì)有非凡的意義。雖然目前來(lái)說(shuō)，你們也許并不完全明白我說(shuō)的這些話(huà)，但是我敢肯定地說(shuō)，讀書(shū)至少會(huì)讓你過(guò)的充實(shí)和有趣。我也堅(jiān)信，只要你們堅(jiān)持不懈地?zé)釔?ài)閱讀，和書(shū)籍做朋友，終有一天，你們會(huì)明白我今天所說(shuō)的。
此時(shí)此刻縱千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能表達(dá)讀書(shū)在我生命中的意義，也說(shuō)不清我對(duì)書(shū)籍的感情。我只能告訴你們，我和書(shū)籍已經(jīng)到了無(wú)法分離的地步。每天睡覺(jué)前，我會(huì)把書(shū)放在枕頭邊，讓它和我一同入睡。每天出門(mén)的時(shí)候，我都會(huì)在包里裝一本書(shū)，即便我知道，一天忙起來(lái)，可能沒(méi)有時(shí)間看，但我依然要帶上一本書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分。無(wú)論我過(guò)著多么平凡的生活，只因?yàn)橛袝?shū)，我就覺(jué)得很幸福很滿(mǎn)足。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讀書(shū)吧，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)會(huì)給你一個(gè)不一樣的人生體驗(yàn)。有書(shū)的陪伴，你會(huì)更加快樂(lè)！
謝謝大家！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
明朝的xx黨人xx在他講學(xué)的xx書(shū)院的墻上懸掛著一幅的對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這副對(duì)聯(lián)修改后懸掛到了我校啟慧樓的外墻上。如果問(wèn)：世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？除了風(fēng)聲雨聲?shū)B(niǎo)鳴聲等大自然的天籟之音外，人世間所傳出的最動(dòng)聽(tīng)的聲音恐怕就是讀書(shū)聲了吧？如果問(wèn)：一個(gè)自然人成為一個(gè)社會(huì)人，成為一個(gè)文明的人，的途徑是什么？的途徑恐怕也是讀書(shū)。
美國(guó)結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)完成黑奴解放的總統(tǒng)林肯，一輩子沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但他靠頑強(qiáng)的自學(xué)，閱讀了大量的書(shū)籍并從中汲取了無(wú)窮的智慧。是書(shū)籍的力量使它成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)。
中華人民共和國(guó)的主要和創(chuàng)始人，毛澤東主席，他的最終學(xué)歷只是中師畢業(yè)，但他一輩子見(jiàn)書(shū)就讀，見(jiàn)到書(shū)就像一頭饑餓的牛闖入菜園里一樣，如饑似渴。他睡覺(jué)的床上，三分之二的空間擺滿(mǎn)了書(shū)，到他逝世，他的私人藏書(shū)達(dá)到了近十萬(wàn)冊(cè)。可以說(shuō)生命不息讀書(shū)不止，直到生命最后一刻他還在孜孜不倦地讀書(shū)。他說(shuō)，“一個(gè)人不讀書(shū)，就像在山溝里，什么也望不見(jiàn)，讀了書(shū)，就像站在山頂上，可以望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”
打開(kāi)世界文明史，那些對(duì)世界做出巨大貢獻(xiàn)的國(guó)家和民族無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家和民族。猶太人把蜜涂到書(shū)籍的封面上，讓剛出生的孩子舔食書(shū)本上的蜂蜜，以便從小告訴孩子書(shū)是甜的。就是這樣一個(gè)世界人均讀書(shū)量的民族產(chǎn)生了愛(ài)因斯坦、馬克思、弗洛伊德等影響世界的巨人。我們到俄羅斯、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)的國(guó)家去看一看，走一走，地鐵上、公園里、都能看到大群的'人在那里靜靜地讀書(shū)……可以說(shuō)，是讀書(shū)是這些民族變得文明、智慧、強(qiáng)大。
教育家朱xx，在讀書(shū)啟動(dòng)儀式上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，一輩子再壞也壞不到哪里去，一個(gè)從不讀書(shū)的人，一輩子再好也好不到哪里去。我們說(shuō)：一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)不培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的學(xué)校，是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生是一個(gè)不合格的學(xué)生……
我們xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校已1xx年，在百年歷史長(zhǎng)河中，積淀了深厚的讀書(shū)底蘊(yùn)，一代又一代實(shí)小人，都以書(shū)為友，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。今天在這里參加升旗儀式的xxxx多名學(xué)生，200多名教師，據(jù)我所知，相當(dāng)一部分都是癡迷讀書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)的人，很多教師和同學(xué)的家里像一個(gè)小小的圖書(shū)館，師生共讀、母子共讀……晚上在明亮的燈光下，一家人都沉浸在書(shū)籍里靜靜地讀書(shū)，這是一幅多么溫馨動(dòng)人的畫(huà)面……
今天，我們舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，就是號(hào)召全體教師和同學(xué)把這樣一種讀書(shū)的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓讀書(shū)的種子從小植根于孩子的心靈的深處，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……讓讀書(shū)成為全體實(shí)小人共有的習(xí)慣，成為全體實(shí)小人共有的文化和追求。
今后，我們將陸續(xù)推選讀書(shū)小名士、小藏書(shū)家，陸續(xù)推選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭……發(fā)現(xiàn)和宣傳一批在教師、同學(xué)們中讀書(shū)讀得的人和事，弘揚(yáng)大力讀書(shū)的風(fēng)氣，從小讀經(jīng)典讀名著，讓讀書(shū)成為一種正能量，從讀書(shū)中汲取人類(lèi)文明的滋養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，讓讀書(shū)成為xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生有別于任何一所學(xué)校的最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)文明和進(jìn)步的階梯。漢人劉向說(shuō)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”宋人朱熹說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！薄耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！薄Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從每一個(gè)人開(kāi)始，與書(shū)為友，認(rèn)真讀書(shū)吧！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿13
各位老師、同學(xué)們：
最近時(shí)常想一個(gè)問(wèn)題：我們的教育到底要培養(yǎng)什么樣的人?讓孩子考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作是教育的全部嗎?著名教育家陶行知先生說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。這句話(huà)道出了教育的本質(zhì)——“真”。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū)。”書(shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持，更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化，進(jìn)而改變我們的生活軌跡。而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。
余秋雨曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的'信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀�！�
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話(huà)。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。
同學(xué)們，人生是需要滋養(yǎng)的，吃飯，是對(duì)身體進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng)，讀書(shū)，是對(duì)精神進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng)。翻閱一本好書(shū)，猶如走進(jìn)一幢新房，打開(kāi)一扇未知的窗戶(hù)，展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水，讓讀書(shū)人按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，吸吮著新鮮的空氣，張開(kāi)思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，讀書(shū)人怎能沒(méi)有甜滋滋的意味?我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們努力做一個(gè)幸福的讀書(shū)人吧！
謝謝！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿14
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
相聚在校園高大茂盛的芒果樹(shù)下，我們演繹著每天精彩的校園生活，我們一起參加升旗儀式，一起欣賞各班精彩演出，一起進(jìn)行快樂(lè)體鍛。剛才聽(tīng)到大家整齊響亮的口號(hào)，老師的心里感到特別高興。今天，我們繼續(xù)相約，在此舉行簡(jiǎn)單卻又隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，以此感受書(shū)香傳遞，我想這是一件十分有意義的事情。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！”大家一定知道金波爺爺吧，他常常喜歡說(shuō)的一句話(huà)是：讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。很顯然，這位慈祥而又溫和的詩(shī)人、作家，他希望我們孩子們讀經(jīng)典的書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)楹脮?shū)是貼近心靈的，是可以給心靈帶來(lái)豐富的滋養(yǎng)的。《草房子》的作者大家一定也不陌生吧，他就是——曹文軒，是的，曹文軒作家常常喜歡說(shuō)，一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。他從一個(gè)很高的高度來(lái)評(píng)價(jià)一本書(shū)帶給人的價(jià)值。他精妙地把書(shū)比作溫暖和光明的源泉�！白尳�(jīng)典潤(rùn)澤心靈�！薄耙槐竞脮�(shū)，就是一輪太陽(yáng)�！边@是作家名言，今天我把它送給在座的同學(xué)們。你們都記住了嗎？要是有一天你也成了一個(gè)大作家，在簽名售書(shū)的時(shí)候，你就可以寫(xiě)上這樣的`話(huà)送給你的讀者哦。
“閱讀相伴一生�！币粋�(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂(lè)是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，都保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。大家知道嗎？一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的心靈，而心靈的強(qiáng)大，是需要很多很多好書(shū)來(lái)支撐的。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話(huà)，那么，所有的建筑材料就是書(shū)。
“芒果樹(shù)下好讀書(shū)�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，春天來(lái)了，夏天的腳步也緊隨而至。大家看，芒果樹(shù)葉子那么翠綠，美麗的芒果花也將完成它的使命，結(jié)出誘人的果實(shí)。這是多么美妙的生長(zhǎng)過(guò)程，在芒果樹(shù)下，讓我們也來(lái)做一些美麗的事。那就是愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀，播灑下熱愛(ài)閱讀的種子。我知道，我們?cè)谧拿總�(gè)人都希望自己將來(lái)能變成大富翁，擁有很多很多的財(cái)富。而在我看來(lái)，我們讀書(shū)，就是在給自己未來(lái)的銀行里儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì)突然明白老師今天所說(shuō)的話(huà)，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請(qǐng)記住，書(shū)是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書(shū)這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀是一件妙不可言的事，讓我們?cè)谥Ψ比~茂的芒果樹(shù)陪伴下，一起打開(kāi)書(shū)吧，一起開(kāi)始我們快樂(lè)的閱讀之旅。
在今天這個(gè)啟動(dòng)儀式上，學(xué)校還將送給全體同學(xué)一份禮物，這份禮物是一本特殊的書(shū)，為什么說(shuō)它特殊呢，因?yàn)檫@本書(shū)的主人就是你們自己，學(xué)校把這幾年來(lái)，同學(xué)們征文獲獎(jiǎng)的作文匯編成這樣一本書(shū)，它的名字就叫《啄木鳥(niǎo)》，待會(huì)兒趕緊看看里面有沒(méi)有你，有沒(méi)有你的好朋友？下面有請(qǐng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)取。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿15
老師、同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xx。今天是我們學(xué)�！白x書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。多讀書(shū)，我們就能夠擁有更多的學(xué)問(wèn)，以投身社會(huì)，服務(wù)人民，成為一個(gè)有用的人。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè)，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。
記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問(wèn)：“爸爸，烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭，說(shuō):“不知道。”我就去問(wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。于是，我就去翻看《百科全書(shū)》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉�？晌业氖前臀鼾�，它只吃肉。找到了答案，我非常開(kāi)心。
讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，古人說(shuō)：書(shū)能治愚。書(shū)讀多了，自然也就聰明了;記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開(kāi)竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來(lái)!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。
讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū)，我明白了沙漠也是一座寶庫(kù)，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天;還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。
如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的`“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛(ài)冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望……
同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。都有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀(guān)察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書(shū)，使所讀的書(shū)活起來(lái)。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方，若是碰到疑問(wèn)或者看多久都看不懂的可以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書(shū)籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲!
今天我的發(fā)言到此結(jié)束!
謝謝大家!
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