小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！關(guān)心、幫助、督促貴子女健康成長是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！
作為學(xué)生的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了近六年的時光，每一個學(xué)生在我的心里都留有深刻的印象，我真誠的希望每一位學(xué)生都能取得理想的成績。
現(xiàn)在，我們的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的.時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
說它重要是因?yàn)椋?/p>
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切�？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的
第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。
開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
非常感謝大家來參加這個家長會，六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去8周了，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！現(xiàn)在，我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的進(jìn)入中學(xué)，為今后的開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因?yàn)椋?/p>
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨，嚴(yán)寒酷暑�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切�？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的； 第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的完畢，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；
俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我們知道，現(xiàn)在每個人生活都很忙碌，忙掙錢，忙娛樂，雖然忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道，家長們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識，能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說，是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，所以今天把大家請到這里來，把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，假設(shè)不具備一定的知識儲藏和能力，就難于在劇烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)展繼續(xù)加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個上課，為有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的.學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育。
有的家長總是說事太多太忙。我說，家長忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學(xué)，在學(xué)校混混算了。我們能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢，替孩子多鋪鋪路。我想說，這樣想是可以的，但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)�；旎焖懔�，哪怕他不是上學(xué)的料，我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要。
孩子學(xué)習(xí)成績的上下，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計(jì)地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長。
相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說，具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的預(yù)期，得到父母的護(hù)、幫助和尊重，他就會產(chǎn)生積極的進(jìn)取心，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。 當(dāng)然，我們說的期望是指符合孩子實(shí)際情況的適度期望。比方，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要把多一點(diǎn)的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展管理，要求孩子盡心盡力地對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。
了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，找老師或打聽孩子的聽講情況，考試情況，平時檢查完成作業(yè)情況，字寫得端不端正。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，肯定都是好學(xué)上進(jìn)的。課堂上他們精神飽滿，注意力集中。遇到問題時，肯動腦筋，積極發(fā)言，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，也肯定是認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。
不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正，絕不拖拉。透過作業(yè)，我們都能感受到孩子是不是在認(rèn)真、專注地在學(xué)習(xí)。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子是能感受到的。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎，只會努力把學(xué)習(xí)搞好了。
端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的前提和保證！而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度，關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么以后生活和做事的態(tài)度就會認(rèn)真負(fù)責(zé)。有了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他干啥也不會差，咱們還用操心他以后的日子過不好嗎？
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，三天打魚兩天曬網(wǎng)地管一下是培養(yǎng)不成人材的，孩子的成長成才不僅靠他個人的努力，老師的栽培，更要靠家長的密切配合。
上學(xué)期及本期前半學(xué)期的回憶
1、下面我先將上學(xué)期及此次段考的情況向各位家長作簡單的匯報(bào)：xxx。
2、存在一些缺乏。
�。�1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
（2）學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不催促、不檢查學(xué)不落實(shí)。
（3）學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。
�。�4）偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。
�。�5）學(xué)生學(xué)習(xí)時間缺乏，訓(xùn)練的時間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重，而時間也不怎么充裕，我們一方面各科要上新課，趕進(jìn)度；另一方面也要進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學(xué)好是萬萬不可能的。所以后半學(xué)期，我們除了打算利用學(xué)校的一體機(jī)給孩子們打印一些復(fù)習(xí)資料外，還要給學(xué)生準(zhǔn)備一些必要的復(fù)習(xí)資料，希望家長配合。作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、及時消除孩子的急躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是急躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點(diǎn)意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的課程緊，任務(wù)重。
我們六年級要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)，今年的學(xué)習(xí)要掌握好，還要對以往的知識進(jìn)展梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進(jìn)展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。 從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)展這方面的教育。另外，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)大了，就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力，自然不會有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。久而久之，于是，家長越著急，孩子越不急，為什么呢？反正一切都由家長替自己操心。這樣以來，家長弄得很累，孩子卻一點(diǎn)不長進(jìn)。
2、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理
不管孩子走著來上學(xué)，還是坐車來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，“寧等三分，不搶一秒”。教育孩子按時上下學(xué)，不在路上玩耍。我們現(xiàn)在的作息時間是：上午7：40回校，11：放學(xué)下午2：15：00回校，4：40放學(xué)執(zhí)行夏季作息時間后，要求孩子在家午休，家長必須做好監(jiān)視。不然，中午長時間的空閑會讓孩子無所事事，孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧，打游戲，以及到外邊洗澡等，那樣就后患無窮了。
還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。
網(wǎng)吧不能去，家里有電腦，也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同……手機(jī)能上網(wǎng)的家長，也給孩子慎用……
所以我們作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時提前去上學(xué)，該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系，查明原因，進(jìn)展相關(guān)的教育。更要關(guān)注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了，和誰玩去了，什么走的，時候必須回家，你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由，但不是絕對的自由，是你允許范圍內(nèi)的自由。有專家說過：“五加二等于零�！笔裁匆馑寄�？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)展正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會了。所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化，而是行為習(xí)慣，身體，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細(xì)心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動亂期”。
孩子的課外時間干嘛？多讀書吧，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了，讓他好讀書，讀好書，多讀書，“讀書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。語文方面的很多知識，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書，再說，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時間就很少，趁現(xiàn)在還有時間，讓孩子多讀點(diǎn)書吧。
3、與孩子平等交流，多鼓勵，少指責(zé)
孩子已經(jīng)六年級了，雖然年齡不大，可他們已經(jīng)有自己的想法，有自己獨(dú)立的見解，起碼他們自認(rèn)為懂得很多了，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心，更不能嗤之以鼻，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔膜，也就是“代溝”，孩子會覺得父母不理解自己，和父母沒有共同語言，時間久了，孩子就不愿意和父母多說什么了。消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話。比方，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他？你的老師講課有什么特色？說個你們班的笑話給我解解悶，等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
我們應(yīng)該看到，孩子的能力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的老師，同樣的時間，所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)效果就大不一樣了。對孩子的表現(xiàn)，有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比方有兩個孩子的語文考試不及格，第一個孩子的家長說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二個孩子的家長說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學(xué)！”第一個家長傳達(dá)的是關(guān)心和保護(hù)，能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性；
而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨，會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子失去自信心。所以，不要給孩子摧毀性的預(yù)言，那樣會對孩子造成傷害。有人曾經(jīng)說過：惡毒的語言是殺人不見血的刀。所以，假設(shè)孩子的成績不理想，假設(shè)您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)里啥呀，就考那么一點(diǎn)分，你總是個啥不行，不中了，別上了。以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反�？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些缺乏。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功。
4、嚴(yán)格要求孩子，但不是粗暴施教。
對待孩子，要從嚴(yán)要求，但嚴(yán)不是打，也不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，十分重要的。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，從不盡心做，不盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的�，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的時機(jī)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的穩(wěn)固，家長發(fā)現(xiàn)缺乏了及時給他糾正，不能拖到第二天，拖到學(xué)校，不然，孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍，人家學(xué)新的，他補(bǔ)舊的，舊的補(bǔ)著沒心情，新的也沒心情學(xué)。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與老師聯(lián)系。
有時家長在某些問題上會實(shí)行棍棒教育，當(dāng)然往往只是因?yàn)橐粫r沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，心理會出現(xiàn)問題。會出現(xiàn)說謊、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻等不良現(xiàn)象，并且他也會出現(xiàn)暴力傾向，在學(xué)校與同學(xué)稍微發(fā)生摩擦，他就會拳腳相加，因?yàn)樗鶕?jù)自己的經(jīng)歷，就是用武力解決問題。試想，孩子將來走向社會，參加工作了，如果還動不動就武力解決問題，那后果會如何？不敢想，讓人不寒而栗。
5、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。
因?yàn)榻處煹墓ぷ骱軣┈�，不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。
接著我就家長如何配合學(xué)校教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法，提出以下幾點(diǎn)建議：
1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動，是由教師根據(jù)教學(xué)方案扎扎實(shí)實(shí)地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學(xué)習(xí)方案。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。
3、希望每星期翻開一次孩子桌上的作業(yè)本，欣賞孩子們的作業(yè)本，從一本本子上也能看出一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。該夸獎時，不要吝嗇表揚(yáng)的語言。盡可能多地抽出時間，催促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、和孩子一起分析試卷，從以下幾個方面分析，看是否認(rèn)真審題，看是否認(rèn)真書寫，看是否積極動腦，看平時根底知識是否扎實(shí)。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)決抵抗孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)展教育。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。 各位家長，我所講的有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
好，我說完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
晚上好！
我是六（1）班的班主任，很高興和大家見面。并對大家的到來表示衷心的感謝！感謝你們能從百忙之中抽出時間來到這里。
剛才，聶校長已經(jīng)對學(xué)校的整體情況和發(fā)展思路做了講解，我這里不再贅述。我想要說的是：我們的學(xué)生已經(jīng)是小學(xué)六年級了，而六年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。家長都望子成龍，望女成鳳；我也希望我的學(xué)生將來會更有出息。今天有幸和各位家長見面，我想圍繞學(xué)生畢業(yè)前夕的有關(guān)問題和各位家長交換一些意見。
我們這個班共有72位同學(xué)，是全年級人數(shù)最多的一個班級，其中男生有42人，女生有30人。他們活潑可愛、朝氣蓬勃、富有個性，也不乏上進(jìn)心，我對所有的學(xué)生都充滿了信心，也相信他們會在今后的學(xué)習(xí)生活中，能取得更好的成績。
明天就進(jìn)入三月份了，學(xué)校一般都是六月下旬舉行畢業(yè)考試，也就是說我們學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)生活還有三個多月，不到四個月的時間了。面對這樣的形式，為保證學(xué)生學(xué)業(yè)圓滿，我們老師和家長都應(yīng)當(dāng)成為孩子們的助跑器，幫助孩子制訂完成學(xué)業(yè)的目標(biāo)。每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)，我們的責(zé)任就是要正確引導(dǎo)他們，幫助他們實(shí)事求是的分析自身的狀況。例如：學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢、潛力、問題和困難等等，鼓勵孩子集中時間、集中精力跳起來摘蘋果。爭取更加優(yōu)異的成績。
有了目標(biāo)，就要著手制定一套詳細(xì)的計(jì)劃，不但有近期的計(jì)劃，還要有遠(yuǎn)期的計(jì)劃。例如：在語文方面要完成的內(nèi)容包括：
1、課本字詞的聽寫；
2、必背課文的默寫；
3、必須掌握的各課課外知識；
4、各課的'人物特點(diǎn)，思想感情。
5、練習(xí)冊上的課外知識。
6、習(xí)作和閱讀。其他學(xué)科我們也應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)。只有心中有數(shù)，才能有針對性地做出有效的指導(dǎo)。
畢業(yè)前夕，家長和子女多一些交流與溝通，顯得尤其重要。因?yàn)楹⒆釉谶@一時期的心理閉鎖往往更加突出，交流可以使他們情緒穩(wěn)定，溝通可以使他們得到心靈的慰藉，而情緒和慰藉恰恰是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。一味的用家長的意愿代替孩子，或者一味的簡單的打罵或斥責(zé)都是極不可取的。放任不管，聽之任之，也不是教育孩子的辦法。我請求各位家長在孩子面臨畢業(yè)的時候，要多關(guān)心、多鼓勵、多支持，配合學(xué)校理順學(xué)生的情緒，激發(fā)學(xué)生的熱情，為我們的孩子創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，給他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。要使他們懂得苦中有樂、苦中有希望，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。
加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)護(hù)。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗增大，所以要適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間。
加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與我聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與我聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。
加強(qiáng)安全意識教育。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻，有些學(xué)生有時要留校補(bǔ)課，在此辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，不要讓學(xué)生騎自行車上下學(xué)，以保障路上的安全。
用實(shí)際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長們重點(diǎn)說說的方面。
第一，要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看，不能一問了之。學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂的習(xí)慣，例如：考不好不給家長說，也不讓家長看試卷。所以在這一方面家長和老師要保持密切聯(lián)系。我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上看出來，不少家長天天都能檢查孩子的作業(yè)，天天都堅(jiān)持和孩子共寫，使我非常感動，也非常感激。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，是在學(xué)校和家庭共同培育之下形成的，單靠一個方面，不可能取得好的效果。我發(fā)現(xiàn)我們班的好學(xué)生首先都是因?yàn)榫邆淞肆己玫募彝ソ逃諊偌由纤麄兊膫�人努力，和老師同學(xué)的幫助，才能夠品學(xué)兼優(yōu)。
第二，要加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
第三，要加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)�。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后幾個月的童年時光吧！謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
你們好!
夜幕降臨，華燈初上，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對老師辛勤工作的極大支持，在百忙中來參加我校組織的這次畢業(yè)班家長會，在此，我謹(jǐn)代表紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教職工對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天，我們歡聚一堂，為的就是加強(qiáng)聯(lián)系，共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長，也為您的孩子能在即將來臨的畢業(yè)考中取得好成績共商對策。
借此機(jī)會，我就學(xué)校概況、畢業(yè)班措施及對家長建議三方面談?wù)勏敕ā?/p>
一、學(xué)校概況
我�，F(xiàn)有25個班級，學(xué)生1013人;教師60人，其中碩士研究生1人，本科學(xué)歷29人，�？茖W(xué)歷26人，中師學(xué)歷4人。學(xué)校有浙江省春蠶獎獲得者1人，溫州市首屆學(xué)科骨干教師3人，(縣)市級教壇新秀4人、市高級訪問學(xué)者、市級教學(xué)能手、市級學(xué)科中心組成員、市級骨干教師等共18人。
我校為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化I類學(xué)校、溫州市示范學(xué)校、溫州市文明學(xué)校、溫州市示范家長學(xué)校、全國語文學(xué)習(xí)策略研究實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、瑞安市十佳校園文學(xué)創(chuàng)作基地學(xué)校、浙江省詩詞培訓(xùn)基地學(xué)校等，曾先后獲得浙江省紅旗大隊(duì)、瑞安市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、瑞安市小學(xué)生古詩文比賽一等獎、瑞安市大課間活動比賽一等獎等榮譽(yù)。近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在瑞安市畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)成績檢測中，我校143名畢業(yè)生以平均91.0分居全市第二名;在五年級科學(xué)、英語檢測中，我校平均分居第三名和第五名。浙江省高考狀元章捷瓊，20考入清華大學(xué)的項(xiàng)心江均是我校畢業(yè)生。
二、畢業(yè)班措施
良好的習(xí)慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙!小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)。我校明確提出了“為每一位孩子積蓄挑戰(zhàn)未來的力量，為每一位教師搭建展示潛力的平臺”的辦學(xué)理念。我們一是狠抓教學(xué)質(zhì)量，為每一位孩子積蓄未來學(xué)習(xí)所需的基本知識和基本技能;二是重視養(yǎng)成教育，為每一位孩子養(yǎng)成進(jìn)一步發(fā)展所需的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;三是做好特長教育，發(fā)現(xiàn)、挖掘每一位孩子的`特長、天賦，使孩子們的才華得以展現(xiàn)。
對于畢業(yè)班我們主要采取了如下措施：
1.成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)，分管教學(xué)的副校長具體負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。
2.加強(qiáng)對畢業(yè)班的過程管理。學(xué)校行政經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課及作業(yè)批改，了解教師的教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)上，要求所有教師在“嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”，絕不放棄任何一位學(xué)生。
3.做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班任課老師在每次考試后，都要對成績進(jìn)行認(rèn)真分析，制定班級培優(yōu)補(bǔ)差的措施，最大程度提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。
4.集中訓(xùn)練與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。各班根據(jù)學(xué)生的情況，利用午休等時間，既進(jìn)行集中訓(xùn)練，也進(jìn)行個別輔導(dǎo)。同時，任課老師加強(qiáng)和學(xué)生的接觸，從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對學(xué)生進(jìn)行溝通了解，有利于把握學(xué)生心理動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。同時，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，提高學(xué)習(xí)效率。
5.進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境。加強(qiáng)午間管理，為孩子的學(xué)習(xí)提供更優(yōu)越的環(huán)境;同時，加強(qiáng)班級后進(jìn)生的管理，營造良好班風(fēng)，共同進(jìn)步。
三、對家長的建議
尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
1.多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2.不可過分注重分?jǐn)?shù)。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
3.多些鼓勵，少些攀比。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進(jìn)步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
4.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛，會對孩子產(chǎn)生積極的影響，提高學(xué)習(xí)興趣，否則，孩子缺乏安全感，學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。同時，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個良好的空間。
5.多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6.要配合老師的工作。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。此外，你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視
學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括教導(dǎo)主任李林玉老師和有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)趙友生老師擔(dān)任語文學(xué)科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，由多年擔(dān)任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾老師擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)，這些老師也會傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會令您失望的。
二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況
全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生xxx人，上期的期末考試中，單人單座，調(diào)開監(jiān)考，我�？嫉幂^好，十九所學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名，其中數(shù)學(xué)及格率95.5%區(qū)第一、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第一、平均分區(qū)第二；英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。我們老師是看著這一屆學(xué)生成長的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，那是對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。平時學(xué)習(xí)有困難的家長更應(yīng)該重視，舍得花一點(diǎn)時間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過小學(xué)的最后努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點(diǎn)點(diǎn)時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！
今年小學(xué)畢業(yè)班還將進(jìn)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對老師學(xué)生、家長都是一個十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價重視的另一表現(xiàn)。
三、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實(shí)的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的'。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。
2、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：你作業(yè)做完了嗎？做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用？迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實(shí)，父母的自我形象、道德學(xué)識、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應(yīng)。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到事半功倍的效果。
3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順2002年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒�？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
4、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
四、最重要的學(xué)生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)生等安全）
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我們盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。
最后還有幾個小問題需要強(qiáng)調(diào)說明一下：
1、作息時間。請家長朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
4、希望家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學(xué)校的明天更加美好！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位家長:
你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地教育好你的孩子。再過三個月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績�！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。
我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始�！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點(diǎn)建議：
1、 多關(guān)心，少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢，孩子在我們學(xué)校是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點(diǎn)考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防垃圾食品進(jìn)校園，所以我希望家長們在每天給的零花錢上要加以控制。
2、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，學(xué)校在實(shí)行的夏季作息時間時，中午一律讓學(xué)生在家午休，早上到校時間不早于7點(diǎn)20分，放學(xué)不遲于11點(diǎn)40出校門，中午到校時間不早于2點(diǎn)，放學(xué)不遲于4點(diǎn)35出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，特別是每天中午的午休，一定要認(rèn)真的對待，因?yàn)橹形绲倪@段時間實(shí)在是太長，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。
3、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的新課即將結(jié)束，很快就進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大得多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生可能出現(xiàn)倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉而不認(rèn)真，因此，我們家長針對這種情況在家也要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲。我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有條件的家長可以買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的`害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦或者手機(jī)也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，應(yīng)該有效控制，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。
6、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為"心理動蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進(jìn)行一些心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏�，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
7、父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。
人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲，日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。相反，家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個一”。
1、樹立一個目標(biāo)。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2、培養(yǎng)一種意識。畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
3、制訂一份計(jì)劃。有了目標(biāo)，有了意識，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小，往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃，一步一步按計(jì)劃走，這樣會少走彎路，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、形成一種習(xí)慣。這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn)。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
總之，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
最后還有幾個小問題需要強(qiáng)調(diào)說明一下：
1、作息時間。請家長嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時間，目前是早上7：30，中午1：30上學(xué)，上午12：00，下午3：35放學(xué)；夏季要求午休，作息時間和以前一樣。同時要求值日生提前十分鐘到校。
2、安全方面：杜絕出現(xiàn)意外事故，預(yù)防溺水，珍惜生命，嚴(yán)禁孩子到溪邊、水庫邊游玩，上學(xué)放學(xué)路上要注意交通安全。
3、希望家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了。
4、認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
5、我們班制定了一些獎勵制度，每周根據(jù)記分情況評出一定數(shù)量的紀(jì)律之星、作業(yè)之星、發(fā)言達(dá)人、進(jìn)步之星等在星期一如果你的孩子拿回家，作為家長就應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵。
6、接下來，希望家長與老師們坦誠交流，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿我們的孩子有一個美好的未來！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
你好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。感謝您對我們教師工作的真誠理解和大力支持。這次家長會也應(yīng)該是孩子在小學(xué)的最后一次家長會。因此，我希望每一位家長都能珍惜這次機(jī)會，多與老師溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多反饋孩子在家的言行，更好地團(tuán)結(jié)家庭和學(xué)校，教育孩子。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。
因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過兩個月，你的孩子將參加小學(xué)畢業(yè)考試。小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)和生活的第一階段就結(jié)束了，你的孩子很快就會進(jìn)入青年時代，進(jìn)入初中，繼續(xù)他的高等教育。這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實(shí)上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間，還得請你們家長諒解。
那么，在這個重要的時期，家長應(yīng)該注意什么呢？我想提出以下三點(diǎn)：
一、家長要有良好的心態(tài)。
有人說改變主意可以改變你的生活：一位老太太有兩個兒子。大兒子賣雨傘，小兒子開了一家染色車間。所以老太太整天都很擔(dān)心，不開心。因?yàn)槊刻礻柟饷髅�，她都�?dān)心大兒子雨傘店的雨傘賣不出去；一旦下雨，她擔(dān)心她的小兒子的衣服不會干。她每天都為兒子擔(dān)心，非常沮喪。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情很簡單。同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)改變了，她的悲傷消失了，她的病也好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)是，人們可以改變他們的心態(tài)，改變他們的生活。”
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，最后成為社會的上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違的。
進(jìn)入小學(xué)后，隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)難度的增加，兒童之間存在差異，行為習(xí)慣不同，思想意識優(yōu)缺點(diǎn)明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)積極性高低，能力與素質(zhì)差距拉大。我們的一些父母對孩子的希望和關(guān)注也存在差距。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
我們應(yīng)該讓孩子們知道生活是他們自己的，他們必須對自己負(fù)責(zé)。對孩子進(jìn)行誠信教育，這樣他們就不會抄襲家庭作業(yè)，完成自己的事情。在這方面，家長也需要在家里監(jiān)督和完成。
二、家長要有正確的方法。
只要你不斷地體驗(yàn)、思考、總結(jié)和反思教育孩子的過程，并及時調(diào)整策略，你的孩子就會真正朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里，我提出了一些想法供大家思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急，還會造成極個別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
（二）家長們樹立了榜樣。你的思想、道德、言行會對你的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，每一位家長都應(yīng)該創(chuàng)造一個溫暖的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，用良好的人格、文明的言行、創(chuàng)新意識、孝順長輩、尊重他人行為、勤奮奉獻(xiàn)的精神感染孩子。不要僅僅因?yàn)楹⒆觽儾徽J(rèn)真、不負(fù)責(zé)任而責(zé)怪他們。想想我們是否有得過且過的想法。不要只怪孩子們學(xué)習(xí)不努力。想想他們晚上花了多少時間閱讀、學(xué)習(xí)和工作。因此，父母應(yīng)該處處以身作則，成為孩子的榜樣。美國心理學(xué)家指出，如果一個孩子生活在批評中，他就會學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵意中，他們就會學(xué)會攻擊；如果孩子生活在恐懼中，他們就會變得焦慮；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學(xué)會自信；如果孩子們生活在安全之中，他們就會學(xué)會信任身邊的`人。因此，這段時間盡量減少社交娛樂，尤其不要邀請三個朋友和四個朋友在家里打麻將等娛樂活動，給孩子一個安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚(yáng)、激勵，才能不斷生上進(jìn)的動力。
在教育孩子時，積極的欣賞和指導(dǎo)比直接的批評和懲罰要好十倍。有句諺語叫“說你好，真的好，壞或好。說你不好，真的壞，好或壞。”事實(shí)上，謊言重復(fù)一千次就會變成真理。在激勵孩子時，父母美麗的謊言更重要。以這次考試為例：兩名學(xué)生也得了70分。一位家長嚴(yán)厲批評了這個孩子，并要求他下次得分超過95分。如果他失敗了，他必須接受相應(yīng)的懲罰。結(jié)果，這名學(xué)生很擔(dān)心，仍然沒有達(dá)到要求。他面臨著另一次失敗，這只會導(dǎo)致失去信心，變得越來越糟，父母的情緒越來越糟。相反，另一位家長鑒于這種情況建議努力工作。我相信他下次可以得到80分。這孩子覺得父母很體貼他，很尊重他。他的要求不是很高，而且充滿信心。果然，他一次又一次地取得了進(jìn)步。動機(jī)可以讓孩子看到希望和光明。
(四)、絕不放棄
故事：永不放棄。
窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一人對跳感到厭倦，認(rèn)為無論他怎么努力都不可能跳出來。與其浪費(fèi)精力，不如放棄。當(dāng)他這樣想的時候，他的身體放松了，開始有點(diǎn)下沉，很快就沉到了水缸的底部，被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。
另一個故事是，一個人挖了一口井很長時間，但沒有水，所以他放棄了。他斷定這個地方?jīng)]有水。然后另一個地方，另一個地方，就是找不到水。事實(shí)上，只要你再挖一點(diǎn)，水就會出來。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。
當(dāng)然，我希望你的父母能與老師合作，在家里督促他們的孩子：
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
二是認(rèn)真監(jiān)督。由于兒童自我控制能力差，家長的監(jiān)督不容忽視。當(dāng)孩子放學(xué)后扔掉書包，或者一邊做作業(yè)一邊聽錄音機(jī)、讀小說、看電視時，家長應(yīng)該說服孩子，引導(dǎo)孩子注意學(xué)習(xí)。鼓勵孩子多讀課外書，積累課外知識；多讀、多背誦、多聽，這是學(xué)好漢語的關(guān)鍵；
第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
四是積極合作。有些家長認(rèn)為自己不懂，是學(xué)校教的。這種態(tài)度是錯誤的。正確的態(tài)度應(yīng)該是積極經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，聽取老師的意見，告訴老師孩子在家里的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和缺點(diǎn)采取相應(yīng)的措施幫助孩子學(xué)好功課。
孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、父母應(yīng)該有全面的關(guān)注，尤其是要加強(qiáng)對孩子道德表現(xiàn)的關(guān)注。
人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個好家長，體驗(yàn)著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點(diǎn)付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
許多家長都知道送孩子上學(xué)是為了學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績是最重要的。這種理解有些道理，但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡，性格決定未來。一個人能否在未來有所作為，不僅取決于他的能力水平，還取決于他的性格，因?yàn)椤靶愿駴Q定成就”
我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
當(dāng)一個好的性格形成后，你還需要擔(dān)心孩子的不文明舉止，不勤奮、不渴望學(xué)習(xí)，不追求進(jìn)步嗎？因此，我們的父母需要做的是從現(xiàn)在開始，從孩子的小細(xì)節(jié)開始，用“性格第一”的理念教育和引導(dǎo)孩子，訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子，開發(fā)和挖掘他們的潛力，為孩子創(chuàng)造各種成功的機(jī)會，體驗(yàn)每一點(diǎn)成功帶來的快樂，進(jìn)一步鼓勵孩子成功。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
非常感謝。
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
晚上好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，可能也是您的孩子在小學(xué)階段的最后一次期中家長會，因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會！
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。今天召開畢業(yè)班家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系。小學(xué)階段的最后兩個月，轉(zhuǎn)眼即過！你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，孩子學(xué)習(xí)生活的第一階段很快就要結(jié)束，即將步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想講幾方面的內(nèi)容。
首先，我簡要介紹學(xué)校近年來的一些變化情況：
去年，我校從原來的學(xué)校搬到這里，校園增大了僅十畝，空氣清新多了。有美麗的校園綠化景觀，我們把學(xué)校辦成現(xiàn)代化學(xué)校、書香校園、文化校園、綠色校園�，F(xiàn)在我校學(xué)生1000名，六年級198位，下面還有棠棣、棠二、朱家塢三所完小，學(xué)生522位六年級103人。全鎮(zhèn)小學(xué)教師87位，中心校50位。
上學(xué)期在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)校風(fēng)班風(fēng)較好，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動有聲有色。各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績：教學(xué)質(zhì)量顯著提高，目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)已成為教育局關(guān)注的重點(diǎn)，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著創(chuàng)建省示范學(xué)校的方向不懈努力。
畢業(yè)班的情況分析
我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個團(tuán)結(jié)的班組，可以說都是學(xué)校的骨干力量。學(xué)校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，選派了十幾位優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有紹興縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀青年工作者、也有我校的原分管校長、政教主任和教研組長等中層干部以及長期從事高段教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的教師。一年來，學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長足的進(jìn)步，學(xué)科成績均有顯著的提高。
雖然我到這所學(xué)校的時間不到兩年，但是我已經(jīng)深切地感受到我們六年級的每一位老師在平時的教育教學(xué)中，是那樣地認(rèn)真負(fù)責(zé)，也時時處處都在關(guān)心著每一位學(xué)生。他們每天都早早地到校，帶領(lǐng)學(xué)生早讀，中午一過12點(diǎn)，就到班上進(jìn)行午間管理，晚上放學(xué)后對個別學(xué)生還要進(jìn)行輔導(dǎo)。六（3）班徐仙美老師是我們六年級語文教研組長，每次從他教室門前走過，都看到他不是埋頭批改作業(yè)，就是給學(xué)生進(jìn)行耐心地講解；六（2）班的張利娟老師是一位畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，不但自己有方法、肯吃苦，有時作業(yè)改到晚上12點(diǎn)，朱小莉是學(xué)校的政教主任，朱琳老師也是學(xué)校的中層，學(xué)生都佩服她們。六（1）班張靜已經(jīng)連續(xù)教了好幾屆畢業(yè)班了，而且非常樂于關(guān)心和幫助青年教師；班主任趙惠英老師善于做學(xué)生的思想工作，六（4）班張海英老師對待學(xué)習(xí)馬虎、成績落后的學(xué)生特別有耐心和細(xì)心，我常常能看到他在樓梯、路上不厭其煩地跟學(xué)生促膝談心；戴校長有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真踏實(shí)。其他英語老師雖然沒有任何的豪言壯語，可他們教學(xué)一絲不茍，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓學(xué)校非常放心；科學(xué)老師王子平是一個不服老的教師，每天從早讀到下班，把自己的時間安排得滿滿的，生怕一個學(xué)生因?yàn)樽约旱氖韬龆絷?duì)�？吹竭@么多優(yōu)秀的老師每天在任勞任怨地付出，說實(shí)話我非常感動，也很敬佩，所以我今天要在這里一一地表揚(yáng)他們，我想，我的表揚(yáng)算不得什么，老師們也不是為了我的一兩句表揚(yáng)而工作的，可這是我真誠的謝意和敬意，我提議，我們所有的家長把你們最熱烈的掌聲送給為我們孩子辛勤付出的老師們。
當(dāng)然，我們看到家長們對自己的孩子都寄予了很高的希望，也非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，我們的學(xué)生也很努力。我也了解：大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣比較好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，上課認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上還不夠?qū)Ｐ模?、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，還有不完成的現(xiàn)象；3、有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，尤其是英語學(xué)科，差生相對比較多，主要原因是不肯花時間，不肯讀、不肯背。所以，我們希望在最后幾個月，學(xué)校、老師、家長能夠同心協(xié)力，關(guān)心、督促孩子們的學(xué)習(xí)，爭取在升學(xué)考試中取得好的.成績。
二、幾點(diǎn)建議
1、絕不放棄，
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，請大家不輕言放棄。即使咱們家長在外給孩子請著家教，但孩子主觀上想要的的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)離不開家長，永遠(yuǎn)離不開家庭！家教只是促進(jìn)學(xué)習(xí)的手段，不能成為家長解脫自己責(zé)任的手段!所以，還是希望咱們家長能配合老師，擔(dān)當(dāng)起在家督促自己的孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任！
2、幫助孩子制訂一個目標(biāo)。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標(biāo)才會有方向，有動力，其實(shí)孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的。
3、給孩子樹立自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
4、多一點(diǎn)關(guān)心。其實(shí)每一個孩子都需要家長的關(guān)心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關(guān)心，孩子會覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學(xué)習(xí)、做人。我覺得這樣的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當(dāng)孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評級自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。也要關(guān)心孩子青春期的教育。
5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經(jīng)有家長不解地問我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很簡單，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩�，他可以自由自在地玩了，他�?dāng)然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點(diǎn)，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。
6、與老師多一點(diǎn)交流溝通。在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分以來學(xué)校、依賴?yán)蠋�，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。為了更好地實(shí)現(xiàn)家校溝通，你們可來人來電進(jìn)行交流溝通。
總之，從現(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、家長，我們都要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。為孩子健康成長而共同努力。最后讓每個孩子走向成功，祝各位家長萬事順達(dá)，家庭幸福安康！
謝謝各位家長
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿9
各位家長：
大家好！去年開家長會的情境，我還記憶猶新，今天，大家?guī)е鴮⒆映砷L的殷切關(guān)懷又聚到了一起，首先我代表六三班的各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！雖然新年已過，但我還是借此機(jī)會，給大家拜個晚年，祝大家虎年行大運(yùn)，事業(yè)家庭樣樣順。
這學(xué)期是孩子們在學(xué)校度過的最后一學(xué)期了，從五年級接班以來，我看著孩子們一天天長大懂事，犯錯了耐心教導(dǎo)，退步了及時鼓勵，看著表現(xiàn)不好的孩子擔(dān)心萬分。想著再有短短的4個月將要離開他們，真的有很多的不舍，也希望每個孩子都能在六月份畢業(yè)考后露出的是燦爛的笑容。這學(xué)期是十分緊張的一學(xué)期，作為家長該怎樣陪孩子度過這段特殊的時光呢？這次的家長會大體有兩個內(nèi)容：
一、分析各孩子們目前在班級中的學(xué)習(xí)成績和狀態(tài)
�。ㄒ唬┵|(zhì)量分析
從接這個班時，我就有這樣的愿望：希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，并向文明班奮進(jìn)。大家知道，只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高，上學(xué)期期末考試，語文學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)到了45.65%，及格率100%，平均分87.89分，90分以上的有21個學(xué)生，80分以下的僅有5名學(xué)生。本次試題內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際水平，通過試卷和平時的表現(xiàn)，我對學(xué)生們的情況分析如下：基礎(chǔ)題，楊淑君、梁師、任廣、王瑋、吳俊楠、王森浩、賈晨宇，這些學(xué)生掌握的不夠好，因此在考試時字詞上丟分比較多，在今后需要家長對孩子多聽寫、多鞏固。這次的閱讀也比較適合學(xué)生們的閱讀水平，在閱讀中得了滿分的有：張佳杰、梁師、成宇晴、閆妮、牛坤、武沛欣，閱讀扣分比較多的有：楊琛、孫文慧、劉吉、白敏、王帥、王瑋、任廣、武曉娜，這些學(xué)生在平時課堂上舉手不夠積極，課后閱讀量也不夠多，因此閱讀上有些吃力，這就需要在今后讓其多讀一些文章，多做閱讀題。作文所寫內(nèi)容要求比較廣，得分在27分以上的.有：荀效宇、張佳杰、成宇晴、石慧敏、牛坤、牛新茹、梁文鑫、孫文慧、武沛欣、王璠、王麗婷、張麗芳、丁茜、郭宇婧、賈宇鑫、李淑敏、吳俊楠，其他大部分學(xué)生在25、26分，比較低的是任廣、王瑋、趙起翔、武俠，這些學(xué)生在平時寫作文時就比較發(fā)愁，表現(xiàn)在無話可寫、內(nèi)容較短，那么我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵與引導(dǎo)，爭取有進(jìn)步。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)狀態(tài)分析：
1。一次成績不代表什么，但是它能說明一些問題，從考試成績來看，學(xué)習(xí)一直比較踏實(shí)，從沒有放松過的學(xué)生有：成宇晴、牛坤、郭宇婧、岳文彪、劉宇君、武沛欣這些學(xué)生總保持在全班前十名內(nèi)，而且基本沒有太大的變化。如位于前三名的“成宇晴、郭宇婧、牛坤”這三名學(xué)生，在平時的學(xué)習(xí)中總是一絲不茍，作業(yè)從沒有潦草過，布置完成的作業(yè)不僅按時完成而且總會超額完成，他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠堅(jiān)持，放假期間，堅(jiān)持每天記日記，而且每篇字跡工整清晰，內(nèi)容豐富。這種堅(jiān)持的精神是非常難能可貴的。努力的方向是保證現(xiàn)有的成績，騰出自己多余的時間讀書，拓展，積累自己豐富文化知識，拓寬視眼，培養(yǎng)自己正確的思想觀，人生觀�；虺约焊信d趣的方向努力一把，多門特長，多條路。
2。萬事貴在堅(jiān)持：說到堅(jiān)持，我就想說以下一些學(xué)生，他們不是智力差，也不是態(tài)度不端正，他們?nèi)狈Φ恼沁@種堅(jiān)持的毅力，比如：張佳杰、石慧敏、吳俊楠、董卿、王璠、王超、杜雨佳、牛新茹、張麗芳、梁力鑫、劉敏、劉子靜，一段時間，心血來潮，就會上課積極，作業(yè)工整，而過一段時間就又放松了對自己的要求，這些學(xué)生的成績并不差，但是如果他們能養(yǎng)成持之以恒的態(tài)度，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，他們的潛力是很大的。不過，從上學(xué)期起，張佳杰、石慧敏、牛新茹、杜雨佳基本上能做到持之以恒，已經(jīng)改掉了以前的一些不自覺的習(xí)慣。對于這些學(xué)生，我們平時就需要給予提醒，讓他們奮起直追，作為家長，大家也應(yīng)該在平時多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)松懈就給予提醒，他們在管理起來也不是太費(fèi)力的。在輔導(dǎo)孩子上家長起到了很大的作用（杜雨佳的事例）
3。態(tài)度決定一切：上學(xué)期總名次進(jìn)步了的學(xué)生有：王姝雯、丁茜、牛新茹、杜宇佳、吳俊楠、張佳杰。在此，我想舉一些事例，來談?wù)�，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，比如張佳杰，頭腦聰明，以前總對他希望很大，但每次考試都不夠理想，但從上學(xué)期起，他在課堂上總是老師講到那聽到那，時刻不放松，曾經(jīng)有完不成作業(yè)的現(xiàn)象的他作業(yè)較以前有了很大的進(jìn)步，事情都是貴在堅(jiān)持，他不是一天兩天，而是從上學(xué)期就一直堅(jiān)持以飽滿的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，成績就是最好的證明，語文成績考了95，我覺得這成績的取得和付出是成正比的，只要他積極主動去學(xué)習(xí)了，一定會有好的回報(bào)的，這就要我們告訴孩子，他們比別人比不差，只要全身心的投入到學(xué)習(xí)中都會取得好成績的。舉例：（牛新茹）
4。平時學(xué)習(xí)一直很踏實(shí)、態(tài)度端正、勤奮上進(jìn)的有：丁茜、李淑敏、閆妮妮、賈宇鑫、王麗婷、李洋、梁文鑫、賈雯莉、孫文慧、這些學(xué)生，平時，不用老師多操心，作業(yè)工整認(rèn)真，這學(xué)期開學(xué)以來，也表現(xiàn)出了你趕我超的學(xué)習(xí)局面。需要努力的方向是知識的落實(shí)再扎實(shí)些，能夠積極地參與到課堂中來，家長也要多鼓勵，提高孩子們的自信心。
5。那么在我們班里還存在一些，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，貪玩，對自己要求不夠嚴(yán)格的學(xué)生：趙起翔、蘇海龍、賈程昱、丁棟、王帥、武俠、武曉娜、王瑋、這些學(xué)生功夫下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作業(yè)質(zhì)量不高，課堂知識得不到及時的鞏固，這就需要家長們從思想上引導(dǎo)教育督促，跟的緊一些，不要放松對他們的要求。
6。而這些學(xué)生：劉吉、楊琛、王雅婷、楊淑君、梁師、牛麗娟、王森浩、白敏，接受新知識相對來說較慢，但是在學(xué)習(xí)上比較用功，在這學(xué)期開始這幾天，尤其是王森浩，學(xué)習(xí)積極性特別高，布置回家背課文他會積極去背、作業(yè)也能按時完成，但由于以前的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，要想得到更大的提高，還需要家長們給予足夠的關(guān)注和幫助。
7。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，制約成績整體提高。吳俊楠、孫文慧、王森浩、王瑋在英語上需要加大力度；賈宇鑫、張佳杰、王麗婷、李洋、董卿是科學(xué)上拉分嚴(yán)重，需要多加強(qiáng)；白敏、牛麗娟的數(shù)學(xué)需要多加強(qiáng)；梁力鑫、任廣、趙起翔需要在語文上多加強(qiáng)。
這學(xué)期是孩子們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，這學(xué)期任務(wù)重，時間緊，學(xué)生們在校時間僅70余天，這段日子如何度過將決定他們在初中時分一個怎樣的班，以一個怎樣的姿態(tài)邁進(jìn)中學(xué)校門。所以孩子們應(yīng)該重視，各位家長更應(yīng)該重視，別讓自己的教育留下遺憾。
六年級的學(xué)生，智力和習(xí)慣已基本養(yǎng)成，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，心靈的引路人，我們應(yīng)該改變的是自己的心態(tài)和對待孩子的態(tài)度。只有讓孩子們從思想上愿學(xué)，樂學(xué)，那么他們一定會發(fā)揮出自己應(yīng)有的能力，做到最好。
二、用正確的方法引導(dǎo)，用心靈贏得心靈
上面我談了孩子們近期的表現(xiàn)，目的就是能夠讓我們因勢利導(dǎo)，找到適合自己孩子的教育方法，為孩子的心靈保駕護(hù)航。
1。對于學(xué)習(xí)積極性高，自尊心強(qiáng)的孩子，我們不要整天用名次，成績來給他壓力，要相信孩子，鼓勵孩子努力付出了不管結(jié)果如何他都是最棒的，孩子的身心健康最重要，不要讓孩子對考試產(chǎn)生恐慌的心里，時間久了有些好學(xué)生也可能會產(chǎn)生厭學(xué)心里。甚至造成心理疾病。
2。對于學(xué)習(xí)不自覺的孩子，家長們總有種恨鐵不成鋼的心里，但是我們一定不能破罐子破摔，甚至放棄他，任他發(fā)展，更不要對孩子實(shí)行棍棒式的教育，這樣會讓孩子疏遠(yuǎn)了和您的感情，養(yǎng)成懶惰也養(yǎng)成懶散。我們要給予孩子信心，相信自己孩子內(nèi)心都有向善的一面，多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵他，讓他得到自我肯定和向上的勇氣。當(dāng)我們面對孩子表現(xiàn)不好時，發(fā)怒是難免的，但無論是怎樣的態(tài)度都要讓孩子內(nèi)心感覺他自己還是有成為好孩子的心里愿望的。
3。面對孩子犯錯誤時：我們的孩子正處于青春成長階段，在心里上容易有叛逆心理，做為家長怎樣對待孩子犯錯誤呢？我想講一個故事：巴西“足球皇帝”貝利從小酷愛足球運(yùn)動，很早就顯現(xiàn)出踢球的天分。10歲時，貝利和伙伴們組建了一支街頭足球隊(duì)，在當(dāng)?shù)貪u漸有了名氣。足球在巴西人的生活中有著舉足輕重的地位，因此鎮(zhèn)里開始有不少人向嶄露頭角的貝利打招呼，還給他敬煙。貝利很享受那種吸煙帶來的“長大了”的感覺，漸漸有了煙癮。但因?yàn)橘I不起煙，他開始到處找人索要。
一天，貝利在街上向人要煙時被父親撞見了。父親的臉色很難看，眼里充滿了憂傷和絕望，甚至還有恨鐵不成鋼的怒火�；丶液�，父親問貝利抽煙多久了，他小聲辯解說自己只吸過幾次。忽然，貝利看見面前的父親猛然抬起了手，他嚇得肌肉緊繃，不由自主地捂住了自己的臉。父親從來沒有打過他，可今天他犯的錯確實(shí)有些大了，小小年紀(jì)就抽煙，而且還撒謊。然而出人意料的是，父親給他的并不是預(yù)想的耳光，而是一個緊緊的擁抱。
父親把貝利摟在懷中說：“孩子，你有踢球的天分，可以成為一個偉大的球員。但如果你抽煙、喝酒，染上各種惡習(xí)，那足球生涯可能就到此為止了。一個不愛惜身體的球員，怎么能在90分鐘內(nèi)一直保持較高的水平呢？以后的路怎么走，你自己決定吧。”父親放開貝利，拿出癟癟的錢包，掏出里面僅有的幾張紙幣說：“如果你真忍不住想抽煙，還是自己買的好。總向別人索要，會讓你喪失尊嚴(yán)�！必惱械绞中呃�，眼淚幾乎要奪眶而出，可當(dāng)他抬起頭時，發(fā)現(xiàn)父親的臉上已是淚水縱橫了……
多年以后，已成為一代球王的貝利仍不能忘懷當(dāng)年父親的那個擁抱，他說：“在幾乎踏上歧路時，父親那個溫暖的擁抱，比給我多少個耳光都更有力量�！�
當(dāng)我們的孩子犯了錯誤時，擁抱比耳光更重要，也讓我們用寬容的心來對待孩子的錯誤吧，用愛來感化孩子，相信用我們的心靈一定會贏得孩子的心靈。
4。青春期的教育：我們的孩子目前正處于青春發(fā)育期，我們做為家長要正確引導(dǎo)孩子走過人生這段關(guān)鍵的路，給大家?guī)c(diǎn)建議：正確引導(dǎo)和異性的交往，回到家里要讓孩子多講講自己和同學(xué)相處的一些情況，做到了解孩子；對孩子青春期發(fā)育的身體變化給予正確的指導(dǎo)；多留心孩子心理上的變化，如一些自卑心理、逆反心理、不受挫心理，如經(jīng)常上網(wǎng)會患心理自閉癥，要給予孩子正確的引導(dǎo)；適時注意孩子的日用品，學(xué)習(xí)用品，如：書皮上如有一些敏感字眼的還是建議孩子不要用，不帶不該帶的東西如：小鏡子。匕首之類的。
在家庭教育方面，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，在這里談的只是自己的一些不成熟的想法，但我相信，無論是什么樣的教育對孩子都應(yīng)該是“愛的教育”，在教育的路上我們都是探索者，但只要我們用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，我們的每個孩子都是最棒的。家長朋友們，對于教育孩子我想給大家一點(diǎn)小小的建議，買一本關(guān)于家教故事的圖書來引導(dǎo)自己，抽出你逛街、上網(wǎng)或者打麻將的一些時間來研究怎樣教育孩子吧！因?yàn)闀r間過的很快，一眨眼間孩子就長大了，我們一疏忽，就感覺和孩子產(chǎn)生距離了，別等到我們和孩子之間有了隔閡才問這是怎么了？我們大人們無論多辛苦的打平拼還不都是為了孩子嗎？用優(yōu)秀的理念來引導(dǎo)自己吧，相信，每個孩子在你們的關(guān)愛下一定會健康快樂的成長。
三、我給大家提幾點(diǎn)要求，我也想和孩子們簽份協(xié)議：
1、星期一到五，星期日晚上不準(zhǔn)看電視，也不準(zhǔn)上網(wǎng)玩游戲，偷菜、聊天
2、星期天的作業(yè)不要放到星期日的晚上才做
3、放學(xué)后不準(zhǔn)不告訴家長不回家，
4、星期天或節(jié)假日不準(zhǔn)聚集到同學(xué)家玩電腦甚至忘記回家的時間
5、早晨中午不準(zhǔn)早到校早晨7：00——7：10下午1：20——1：40希望你們能教育孩子做到以上幾點(diǎn)，保證足夠的休息與學(xué)習(xí)的時間。
時間過的真快，我們的家長會又接近尾聲了，也許這也是我們最后共同為了孩子在一起交流了，但我相信，家長會結(jié)束了，我們的交流不會結(jié)束，當(dāng)你在平時發(fā)現(xiàn)孩子有什么變化時，請及時和老師溝通，讓我們?yōu)榱撕⒆右黄鹣朕k法，相信一句話，辦法總比困難多，讓用我們過來人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，真誠的指導(dǎo)他們?nèi)绾巫叩闷椒�(wěn)。祝愿我們的孩子們在6月份畢業(yè)考中能夠?qū)W有所成，夢想成真。也祝愿每個家庭都能和和美美，幸福安康！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對學(xué)校工作的真誠理解和大力支持。作為孩子的家長，大家對學(xué)校開家長會有一種特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，也成了我們思考的一個問題。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再一個多學(xué)期，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、學(xué)生要求也提高了。本屆畢業(yè)班我們安排了工作認(rèn)真富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有高度責(zé)任感的老師任教。特別是這個學(xué)期我們對各班的后進(jìn)生進(jìn)行了摸底和跟蹤調(diào)查，要求畢業(yè)班老師對后進(jìn)生每個單元的成績進(jìn)行了分析，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，要求后進(jìn)生每個單元都有所進(jìn)步。
在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實(shí)上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、思品、社會、自然課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間，還得請你們家長理解和支持。
那么作為家長在這一重要的時期，應(yīng)該注意些什么呢？我想講以下三點(diǎn)：
一、長要有良好的心態(tài)
有人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松?/p>
一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因?yàn)槊糠晏烨纾蛽?dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂，日子過得很郁悶。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢？從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。
你的苦惱，那么你每抱怨一次，你就會失去一次快樂的機(jī)會。
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，最后成為社會的上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違的。
進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時間，并學(xué)會獨(dú)立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。要告訴孩子們，父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的！現(xiàn)實(shí)中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的，大部分的家長是普通勞動者，因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭，因?yàn)檫@些孩子從小就懂得，必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生，還有一些家庭，雖自己錢和權(quán)不夠，但還可以找一些關(guān)系，另有一些家庭錢和權(quán)都很富有，那就要更特別當(dāng)心了，不要使孩子產(chǎn)生錯覺，在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后，家長可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足，如果那樣想，你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然，話也得說回來，一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在，也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進(jìn)行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的`事情自己完成，這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α�，條條道路通羅馬。
二、家長要有正確的方法
要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思，及時調(diào)整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個想法，供大家去思考。
（一）真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急，還會造成極個別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重。貴州安順2004年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。著父親是一家公司的經(jīng)理，母親是也是一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們有一對招人喜歡的雙胞胎女兒�？墒�，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這倆姊妹用“毒鼠強(qiáng)”毒死父母，造成家破人亡，這是震驚全國的悲劇。在全國范圍內(nèi)象這些例子每年都發(fā)生。因此父母對待子女一定要曉之以理，動之以情，寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處。
�。ǘ┘议L垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說：“家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評。”因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會了譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在安全中，便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
�。ㄈ┯眯募�。孩子只有時時受到表揚(yáng)、激勵，才能不斷產(chǎn)
生上進(jìn)的動力，教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好�！逼鋵�(shí)謊言重復(fù)一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說：有2個學(xué)生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒達(dá)到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。這里有一個故事，相信家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間看見孩子的成績滑坡，這位性急的母親不是分析原因，鼓勵兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是“垃圾”，說什么“還不如不生你的好，你將來肯定沒出息”一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成績一落千丈，最后就根本無心讀書學(xué)習(xí)，到游戲廳打游戲，結(jié)了不三不四的人做了壞事。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說：“我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。
《媽媽的鼓勵》
有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說："你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下"�；氐郊依铮瑑鹤訂枊寢專豪蠋熣f了些啥？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來，然而她告訴兒子："老師表揚(yáng)你了，過去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進(jìn)步最大"。這天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師對這位媽媽說："這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，全班40個同學(xué)，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙"。回家的路上，媽媽流下了眼淚。然而，回到家里，她笑著對兒子說："老師對你充滿信心，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運(yùn)算再細(xì)心點(diǎn)，還說你的成績一定能超過你的同桌"。說話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學(xué)時，兒子起床比平時任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。
初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點(diǎn)，這次直到家長會快要結(jié)束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老師說："你兒子的成績大有進(jìn)步，不過考重點(diǎn)高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長大了，離重點(diǎn)高中只有一步之遙了。當(dāng)她跨出校門時，兒子正焦急地等候在校門口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問："老師講了點(diǎn)啥？"她告訴兒子："班主任說：你只要再努力一把，考重點(diǎn)高中是很有希望的"。
里的智慧火花。有位心理學(xué)家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊賞他，鼓勵他……偉大的母愛，父愛，能使孩子都成長為天才！
�。ㄋ模┙^不放棄
故事：《絕不輕言放棄》：窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了，認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。
還有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn)，水就會出來。
家長們，很多時候，人們在一開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說：“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄�！比藗兘�(jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做，憑著它自身的力量，艱難地從粘稠的奶油中跳出來，正是憑著堅(jiān)持。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在困難面前象個斗，但不輕言放棄。即使你克服困難堅(jiān)持了下來，結(jié)果也并不如人意，但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。
當(dāng)然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子及時認(rèn)真地完成回家作業(yè)，作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語文和英語的關(guān)鍵；幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查、驗(yàn)算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四；教育孩子要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家長要有全面的關(guān)心
時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就�！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
其實(shí)品格教育內(nèi)容非常豐富：
孝敬感恩熱誠友善誠實(shí)自信可靠守時同情慷慨
盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅(jiān)韌
節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿11
各位老師：
大家好！
首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。
一、我先說說學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類：
一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少，不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點(diǎn)，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經(jīng)常說話，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多，不超過十人。
二、認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，我大致也分為三類：
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。
三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。
由于面對的是明年的升學(xué)，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月，我們進(jìn)行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜，并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點(diǎn)確立自己的奮斗目標(biāo)，后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓，對學(xué)生進(jìn)行惜時教育。每天下午還進(jìn)行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
家長應(yīng)感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因?yàn)槟愕牟桓冻鲎屗麄冚斣诹似鹋芫�上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系？
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。
2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強(qiáng)安全意識。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。
5、用實(shí)際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長們重點(diǎn)說說的方面。第一，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看，不能一問了之。（學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)系老師）我也知道，我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的，我還是欣賞你們的.這種做法，因?yàn)槿绻饪繉W(xué)校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時又是晚歸，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺，學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請?jiān)谧母魑患议L，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
6、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
7、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇Ｗ鳛榻處�，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
你們好!
在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。在此，請?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!
各位家長，日月如箭，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了，幸運(yùn)地被選上超常班，在這段時間里孩子們的進(jìn)步是巨大的，而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的�，F(xiàn)在，我先向各位家長匯報(bào)一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就：
一、介紹學(xué)校：
1、辦學(xué)求特色：
學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，推出了以短短幾年來，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號：校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，市綠色學(xué)校市一級學(xué)校等等。并受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定。
2、德育上大做文章：
耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是從大處著眼、小處著手，于細(xì)微處見精神;耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是全員性、參與性、可操作性，注重實(shí)效。耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合，形成全方位的、立體的德育。
雙百分賽，班主任工作準(zhǔn)則，學(xué)生、教師、干部值日考評制度，耀華學(xué)生
3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升：
耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》，其中包含課前準(zhǔn)備、教師組織教學(xué)的要求，學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范，講練結(jié)合的
教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心，嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。
下面，我再來介紹我們六(2)班的具體情況。
二、介紹班級：
我們這個班級共有學(xué)生30人，來自十五所學(xué)校，由于是六年級下期轉(zhuǎn)入的，學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式，尤其是他們在過去的學(xué)校屬于佼佼者，個個心高氣傲，普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。要在短的時間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的，好在我們在座的家長都非常支持學(xué)校及我的.工作，借此機(jī)會深深地感謝我們每一位家長。我們首先組建了班委，民主選舉了班長和其他委員并實(shí)行任期一月制，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性和增強(qiáng)了責(zé)任意識，另外我們還充分利用班級百分賽
和個人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為，使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。
三、幾點(diǎn)希望：
各位家長，隨著社會的進(jìn)步和
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
大家好！我是六（5）班的英語老師。很榮幸在這里能和大家面對面的交流，對絕大多數(shù)家長來說，我們是初次見面，但也是關(guān)鍵的一次見面。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。
今天我首先要說的是英語的重要性。英語的重要性我想我不用多說，各位在座的家長也應(yīng)該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。在以后社會競爭中，你不會英語可能寸步難行�，F(xiàn)在無論什么考試都少不了英語。中考、高考、考研、出國都要考英語。對于我們現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復(fù)運(yùn)用；其次，現(xiàn)在也不像各位家長那個時代，小學(xué)學(xué)的英語中學(xué)還要重學(xué)一遍，現(xiàn)在從小學(xué)到大學(xué)，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成一個體系，是環(huán)環(huán)相扣的，是沒有機(jī)會重學(xué)的。小學(xué)英語教材和初中英語是相配套的，如果孩子小學(xué)的英語基礎(chǔ)打不好，進(jìn)入初中以后將會學(xué)得比較吃力；有些家長對孩子的英語學(xué)習(xí)很重視，從三年級起就開始抓起，為孩子打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在到六年級了這些孩子學(xué)英語就很輕松，也很有興趣。但也有些家長對小學(xué)英語這一學(xué)科不夠重視，認(rèn)為小學(xué)學(xué)好語文數(shù)學(xué)即可，英語到初中才納入主課計(jì)分?jǐn)?shù)。但是您知道現(xiàn)在小學(xué)英語八冊書的詞匯量有多大嗎？學(xué)生小學(xué)畢業(yè)英語會達(dá)到怎樣的水平嗎？如果您一直關(guān)心和重視孩子的英語，您會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)英語詞匯量非常大，語法難度很高，幾乎把咱們以前初中所學(xué)的英語知識都涵蓋了，現(xiàn)在小學(xué)四年級的英語水平就相當(dāng)于原來初一，初二的水平，而且有些單詞和文化知識點(diǎn)是您沒有見過的。如果您不夠重視，對孩子今后的學(xué)習(xí)影響很大，一上初中就已經(jīng)和其他孩子拉開了很大的距離，所以請各位家長務(wù)必重視小學(xué)英語這門學(xué)科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以薰陶，其結(jié)果也是完全不同的， “萬丈高樓平地起”，只有地基打牢了，樓才能建得高。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的。
接下來我就英語學(xué)習(xí)方面的情況跟大家談一談。
英語這門學(xué)科和語文數(shù)學(xué)不一樣的地方在于它的靈活多變性，它的題型可以千變?nèi)f化，但它的變化總是建立在一個不變的基礎(chǔ)上的，那就是這些基礎(chǔ)知識：單詞、短語、句型。一旦基礎(chǔ)的東西掌握了，不管它怎么變，萬變不離其宗。有些家長就深深地體會到英語這個學(xué)科的特點(diǎn)，只要孩子用心，學(xué)習(xí)效果是很明顯的，只要他背了記了，效果就出來了。
那么，怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校、配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。
課堂是教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)，緊緊抓住40分鐘比課后補(bǔ)四個小時都有用。在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞、朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，開學(xué)我們要求每個學(xué)生都要有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己孩子的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶根本就沒有聽過，有些甚至還沒有磁帶。光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，而說白了，學(xué)了英語就是要說的，不說，那不是白學(xué)了么？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語，可是有多少學(xué)生真真地做到了呢？聽錄音機(jī)跟讀，不是鸚鵡學(xué)舌，聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的`聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好�？墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總�人來說，說的機(jī)會就少。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣就有真實(shí)的情景，能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。
接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長要做好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶，你可以說漢語，讓你的孩子默寫英語，然后對照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的話，你一定會有意想不到的效果。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運(yùn)用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不要只注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的運(yùn)用。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對一個人是非常重要的，好多事業(yè)上取得成就的人，都與良好的習(xí)慣分不開。下面，主要說說大家?guī)椭⒆羽B(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、勤于思考的習(xí)慣。
2、在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、力戒拖延和磨蹭
4、養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
5、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
6、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣
另外，關(guān)于分?jǐn)?shù)，家長要有一個正確的認(rèn)識。我們每位家長，要關(guān)心分?jǐn)?shù)，但不能太注重分?jǐn)?shù)，要具體地分析，是什么原因使得學(xué)生考得好，又是什么原因使他們沒有考好，不能盲目地給自己的孩子定過高的目標(biāo)，家長要明白，高分不是罵出來的，更不是打出來的，對自己的孩子要有耐心，更要有信心。
總之，各位家長要多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。希望家長與學(xué)校攜手共同幫助孩子們提高英語水平。
我要講的就是這些，謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿14
各位家長、同學(xué)們：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表全體六年級畢業(yè)生，向六年來辛勤耕耘、關(guān)心呵護(hù)、教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
六年，2190多個日日夜夜，聽上去很漫長，我們期盼著畢業(yè)，但當(dāng)今天真正面對離別時，又覺得很短暫。此時此刻，我不知道該用什么詞語來形容我浪漫而美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才踏進(jìn)小學(xué)的大門，今天又奏響了告別的笙簫。一段真情，兩行淚水，四個季節(jié)的苦讀，承載著我們五彩斑斕的夢想，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。這一刻，除了前進(jìn)，我們別無方向；除了堅(jiān)持，我們別無他法；除了感恩，我們別無他法。
我們即將畢業(yè)。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”并不是一個輕巧的名詞，而是一個沉重的精神寄托。對于形影不離的同學(xué)，對于言傳身教的老師，對于日夜相伴的校園，我們懷有太多的眷戀和感激。
感謝老師，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無窮魅力，更教會了我們做人的道理。老師如山，是您賦予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的絢麗。我們將永遠(yuǎn)記住這些。請?jiān)试S我們說聲：“老師，您辛苦了！”
感謝我的母校——孕育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園，愛寬敞明亮的教室，愛那挺拔挺拔的松樹；我們愛那些為母校日以繼夜辛勤工作的`領(lǐng)導(dǎo)，是你們用自己的智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。在校園里，每條馬路都留下了我們的足跡。校園里，每一朵花都成為了美好的回憶。感謝學(xué)校給了我們一生難得的珍貴回憶。這份記憶，連同我們的夢想，照耀在天邊的黎明！
多虧了我的同學(xué)，我們一起生活了六年。你給我留下了許多珍貴的回憶——我們的小矛盾，小插曲；我們一起談?wù)摿宋覀兊睦硐�。這些非常不平凡又極其簡單的小東西，成為了我歲月鳥翼中最美好的回憶。
今天，我們就要離開母校了。為了更高的理想，我們走得更遠(yuǎn)，但心已在。親愛的母校，親愛的老師和同學(xué)們，雖然我們將在此別離，但那份深深的感激和眷戀早已在我們心中生根發(fā)芽，我們怎能忘記你們！
最后，我謹(jǐn)代表全體六年級畢業(yè)生向各位少先隊(duì)員致以崇高的敬意，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意，祝愿我們的老師們身體健康，祝愿我們的母校事業(yè)蒸蒸日上。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿15
親愛的家長和同學(xué)們：
大家早上好！
沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。
回顧一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長！早自習(xí)，教室里有很大的讀書聲；課堂上，學(xué)生注重傾聽，積極動腦，敢于提問；上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節(jié)課，陽光體育運(yùn)動成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線？全校師生都在振奮，從我做起，小事細(xì)節(jié)，用實(shí)際行動贏得我們學(xué)校的榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處，感謝東湖小學(xué)的每一位同學(xué)。東湖小學(xué)的每一天都因?yàn)槟愣�。是你們讓我們學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的.不竭動力。同時，也要感謝東湖小學(xué)每一位辛勤工作的老師，感謝你們的努力，讓學(xué)校邁上了一個新的臺階。
在這個充滿激情的學(xué)期里，我們學(xué)校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務(wù)實(shí)、教學(xué)更創(chuàng)新”的總體目標(biāo)，貫徹“抓開始、抓過程、抓結(jié)果”的管理理念，用心辦學(xué)、用心教學(xué)、用心學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“四個發(fā)展”：克服困難加快發(fā)展，兩個校區(qū)共同發(fā)展，陽光教育全面發(fā)展，魅力團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展。
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