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中職生技能強國演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中職生技能強國演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中職生技能強國演講稿1
尊敬的各位評委、各位老師：
大家上午好!今天我給大家?guī)淼墓适率恰都寄軓妵贰?/p>
夜深了，萬籟俱靜，人們都甜蜜的睡熟了。忽然，從書房里傳來一陣吵鬧聲，把我都給吵醒了!我豎起一耳朵一聽，原來是我家三臺電腦在吵架呢!怎么回事，趕緊起床去瞧瞧。
看!臺式電腦正得意洋洋的唱著歌呢：“我的本領(lǐng)高，我的體積大!上-網(wǎng)玩游戲，辦公查資料。累了看電影，煩了聽聽歌。主人有了我，啥都不用怕!”“別唱了別唱了!就你那點德行，有我能耐大嗎?”筆記本不屑的翻了翻白眼：“看你那笨重的身體!別忘了，我可相當(dāng)于主人的小秘書。主人上哪都要帶著我呢!”筆記本一副自戀的樣子，一旁的平板電腦早就沉不住氣了。“別爭了別爭了!你們的本領(lǐng)我都有!主人最鐘愛的是我才對呢!他走路、坐車的時候都用得著我呢!”平板電腦完全不理會臺式和筆記本嫉妒的眼神，“記得上次，主人還帶我參觀了中國科技展覽館，那叫一個爽啊!”臺式和筆記本顯然被吸引住了，由嫉妒轉(zhuǎn)為羨慕：“真的啊?那兒可能看到我國最先進的高科技啊!”“當(dāng)然咯，航空火箭、人造衛(wèi)星、宇宙探測器，還有磁懸浮列車，那是科技的盛典，應(yīng)有盡有!”臺式和筆記本電腦再也不說話了，尤其是臺式電腦，委屈得眼淚都快掉下來了。這時電大叔聞訊趕來：“都別吵了，大家都是好兄弟。你們都為主人作出了貢獻，不應(yīng)該揪住別人的短處不放，更不能驕傲自滿。大家都是中國科學(xué)的產(chǎn)物，科技的發(fā)展才造就了我們。何況剛才說的那些高科技產(chǎn)品，哪一個作用不比我們強?”
吵鬧聲漸漸平息，原來剛才是我的`一個夢。夢醒來了，我的心里卻久久不能平靜。
是啊，中國高科技發(fā)展如此之快，就以電腦來說吧，聽爸爸說，十年前他都還沒見過電腦呢。而這只是我國科技發(fā)展的一個縮影，也是我們民族復(fù)興的一個縮影。中華兒女們正依靠著他們的無窮智慧和不懈努力，在走向偉大復(fù)興的路上，在實現(xiàn)夢想的路上，邁著堅定的步伐，留下一串串腳印。作為中國未來希望的我們，一定要腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，向著前進的方向，努力!
中職生技能強國演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《技能強國》。
有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“我在砌磚�！钡诙䝼�工人說：“我在賺錢�！钡谌齻�工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙髞�，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。三百六十行，行行出狀元。在紀(jì)錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精，成就了自已一番事業(yè)，拓展了自我的人生價值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀止。正是因為有了他們的這些人，才有了如今高科技的發(fā)展，從而改變了一個國家的命運。
那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍做到極致，做到無可替代。也就是對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。
你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞�，我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校，只是我們選擇了另一種實現(xiàn)自我的途徑，這并不是我們的永遠(yuǎn)的失敗，只要我們專注，我們專業(yè)，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。
要實現(xiàn)我們要向這些工匠們學(xué)習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)技能，還要學(xué)習(xí)他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。同學(xué)們，我們是幸運的，國家越來越重視職業(yè)教育，為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)，教育行業(yè)舉辦各種技能大賽，并大賽在賽項設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎牌的.選手們靠一步步奮斗，憑著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，初步實現(xiàn)了自己的人生價值。
這些都告訴我們，在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。因此，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力，從而成就精彩人生。
那么我們是否從現(xiàn)在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標(biāo)，我們還需要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真、多練習(xí)�，F(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!
當(dāng)我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個人來自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強大繁榮助力。
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