《為什么》大班音樂律動教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的《為什么》大班音樂律動教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)會歌曲，會用提問的語氣歌唱，并唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。

　　2.對探究科學(xué)、自然現(xiàn)象有濃厚的興趣。

　　3.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　4.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：初步學(xué)會歌曲，記住歌詞。

　　2、難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小魚、小鳥、星星、河水的`圖片；"？"標(biāo)志的圖片。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1.師：溫暖的春天來到了，讓我們來活動活動一下身體吧�。ㄓ變弘S《為什么》樂曲做不同的身體動作，感受旋律、節(jié)奏。）

　　2.師：剛才我們一起動了動，現(xiàn)在我們一起唱一唱吧�。ㄓ變弘S《為什么》的樂曲用"啦"字哼唱。）

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1.師出示圖片："？"。

　　提問：這是什么？表示什么？

　　2.師分別出示圖片，學(xué)說歌詞。

　�、懦鍪緢D片小魚。提問：這是什么？看到小魚你想問什么問題?

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：小魚兒為什么游得歡？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　�、瞥鍪緢D片小鳥。提問：這是什么？看到小鳥你想問什么問題?

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：小鳥兒為什么飛得高？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　�、浅鍪緢D片星星。提問：這是什么？看到星星你想問什么問題?

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：天上星為什么亮眼睛？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　�、瘸鍪緢D片結(jié)冰的河水。提問：這是什么？看到河水你想問什么問題?

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：河里水為什么會結(jié)冰？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　　⑸師：科學(xué)知識真不少，怎么樣才會知道？

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答:好好學(xué)習(xí)一定會知道。（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　　3.師示范唱歌曲。

　　師：我們還可以把有趣的問題唱出來。師示范唱歌曲。

　　4.再聽一次范唱，聽完說出最喜歡哪一句。

　　幼兒說到哪一句，集體就學(xué)唱哪一句。

　　5.鼓勵幼兒跟隨教師演唱，邊唱邊做動作。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。

　　6.引導(dǎo)幼兒用提問的語氣唱歌。

　　師：你發(fā)現(xiàn)這首歌和我們以前學(xué)的歌曲有什么不一樣？

　　7.給歌曲起名。

　　師：你覺得給這首歌取什么名字比較好?(《為什么》)

　　三、創(chuàng)編歌曲

　　師：小朋友的問題一定也很多，你有哪些"為什么"呢？

　　1.引導(dǎo)幼兒模仿歌詞提出問題，一起創(chuàng)編表演歌曲。

　　2.幼兒自由組合，隨歌曲伴奏邊演唱邊表演。

　　四、活動小結(jié)

　　激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在日常生活中學(xué)會觀察、思考，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識。

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