《城市化》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的《城市化》教案，希望對大家有所幫助。
《城市化》教案1
【課程標準】
以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進進程，以及在此過程中產(chǎn)生的問題，了解解決這些問題的對策措施。
【教學目標】
(一)知識與技能
1. 了解城市化的概念。
2. 了解珠江三角洲城市化的進程。
(二)過程與方法
1. 通過對珠江三角洲城市化進程、城市化分布等相關案例的剖析，提高學生從圖文資料中提卻地理信息的能力和分析問題、解決問題的能力。
2. 通過分析、討論“工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用”，來培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。
(三)情感態(tài)度和價值觀
1. 在案例的分析過程中，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求實、求真的科學態(tài)度。
2. 在分組辯論的過程中，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求實、求真的科學態(tài)度。
【教學重點】
1. 工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用。
1. 培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力以及合作學習的能力
【教學方法】
1. 自主學習、合作學習與教師指導結(jié)合
2. 多媒體輔助教學法
【教學過程】
[導入新課]
對比深圳改革開放三十年前后的圖片，提請學生思考是什么原因是深圳發(fā)展如此之快?深圳發(fā)展成功的經(jīng)驗給我們什么啟示?帶著這個問題我們來學習一下今天的內(nèi)容——區(qū)域工業(yè)化與城市化進程。
[進入主題]
活動1：體會珠江三角洲的城市化水平
合作探究：對比P66圖2-35和2-36，與1983年相比，到20xx年珠江三角洲新增加的城市有哪些?這種變化從哪些方面反映了城市化水平的提高?
自主學習：珠江三角洲城市化水平較高的表現(xiàn)。
活動2：分析珠江三角洲城市化快速發(fā)展的原因
讀下列資料，獲取、提煉并歸納促進珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速發(fā)展的背景條件。
歸納：珠江三角洲的優(yōu)勢背景條件
國際背景：發(fā)達國家或地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整(契機)
國內(nèi)背景：我國改革開放的政策(先機)
全國最大的僑鄉(xiāng)之一
良好的區(qū)位：包括優(yōu)越的地理位置、交通便利、勞動力豐富且廉價、地價低廉、等條件。
思考：在以上優(yōu)勢條件中20世紀80年代促進珠三角工業(yè)化與城市化快速發(fā)展的關鍵條件是什么?
國家改革開放的政策(政治因素)
活動3：閱讀P64“珠江三角洲城市化進程”，完成下表。
階段 特征 原因
改革開
放初期 城鄉(xiāng)一體化 以發(fā)展小城鎮(zhèn)為主導，工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速，分布具有廣泛性
20世紀90年代中期以后 城市群體系
區(qū)域中心城市廣州、深圳等發(fā)展，輻射帶動作用顯著增強
活動4：自主學習：閱讀P66“珠江三角洲的工業(yè)發(fā)展”，完成珠江三角洲工業(yè)化進程的表格。
工業(yè)化進程
夯實基礎階段 穩(wěn)步發(fā)展階段
20世紀80年代以來，大力發(fā)展“三來一補”企業(yè)。引進外資、技術和管理方法,發(fā)展了以勞動密集型工業(yè)為主的多種出口加工業(yè)和制造業(yè)，形成了以輕工業(yè)為主的輕型工業(yè)體系 。 20世紀90年代以后，工業(yè)發(fā)展在高速度的基礎上更加注重質(zhì)量和效益，工業(yè)結(jié)構得到優(yōu)化調(diào)整，技術水平明顯提高，工業(yè)增長速度保持較高水平 。高新技術工業(yè)獲得發(fā)展。
活動5 ：理解第一階段的“三來一補”企業(yè)
結(jié)合課本材料和圖片思考：“三來一補” 企業(yè)的特點;企業(yè)性質(zhì);珠江三角洲為什么要發(fā)展“三來一補”企業(yè);發(fā)展這種企業(yè)的好處是什么?這種企業(yè)大量建立以后會給珠三角帶來怎樣的變化?
活動6：閱讀并總結(jié)工業(yè)化對珠江三角洲城市化的推動作用的表現(xiàn)：
第一，工業(yè)化加速了非農(nóng)產(chǎn)業(yè)向城市的集中。
第二，工業(yè)化加速了人口向城市的集中(民工潮)。
第三，工業(yè)化加速了人的觀念和生活方式的轉(zhuǎn)變。
[教師引申]
珠江三角洲工業(yè)化與城市化對我們的啟示：
因地制宜，揚長避短，率先推進工業(yè)化;當工業(yè)化發(fā)展到一定階段，及時根據(jù)區(qū)位條件的變化因時制宜進行工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整與升級(因時制宜);充分發(fā)揮工業(yè)化對城市化的推動作用，促進城市化快速發(fā)展(按客觀規(guī)律辦事)。
【板書設計】
第六節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化進程
一、珠三角發(fā)展的.區(qū)位條件
國際背景
國內(nèi)背景
僑鄉(xiāng)
良好的區(qū)位
二、珠江三角洲城市化進程
以小城鎮(zhèn)為主導——城鄉(xiāng)一體化——核心城市帶動——城市群體系
三、珠江三角洲工業(yè)化進程
四、珠江三角洲工業(yè)化對城市化的推進作用
【課堂練習】
1.圖中能正確反映珠江三角洲城市發(fā)展一般規(guī)律的是( )
2.深圳在改革開放以前還是一個人煙稀少的邊陲小鎮(zhèn)，設立特區(qū)后，短短二十多年的時間，就發(fā)展成為一個大都市。
(1)深圳開始迅速發(fā)展的主導因素是( )
A.地理位置 B.政治因素
C.交通 D.科技因素
(2)我國加入WTO以后，成為影響深圳發(fā)展的新的主要因素是( )
A.環(huán)境 B.旅游 C.交通 D.科技
3.關于發(fā)達國家和地區(qū)20世紀70～80年代產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整的敘述，正確的是( )
A.第一產(chǎn)業(yè)所占比重上升，第二產(chǎn)業(yè)所占比重下降
B.第二產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，第三產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升
C.在工業(yè)內(nèi)部，勞動力和資源密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升
D.在工業(yè)內(nèi)部，技術和知識密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降
4.珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資的特定國內(nèi)背景是( )
A.良好的區(qū)位條件
B.全國最大的僑鄉(xiāng)之一
C.國家的對外開放政策
D.發(fā)達國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整
5.珠江三角洲經(jīng)濟開始騰飛時,美國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構中,降幅最大的產(chǎn)業(yè)可能是( )
A信息產(chǎn)業(yè) B輕紡工業(yè)
C旅游業(yè) D精密儀表工業(yè)
6.讀圖分析，珠江三角洲工業(yè)化經(jīng)歷了幾個階段?每個階段工業(yè)發(fā)展有何特點?試分析造成如此特點的原因?
《城市化》教案2
一、教學目標
�。ㄒ唬┲R與技能?
1.了解城市化的概念、表現(xiàn)及城市化的意義。?2.運用有關資料概括出城市化的過程和特點。
�。ǘ┻^程與方法?
1.通過收集所在城市不同時期的地圖、照片或進行走訪，了解城市的變化。?
2.運用教材中的相關圖表資料，進行討論、分析，進一步理解城市化的過程和特點。?
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀?
激發(fā)探究地理問題的興趣和動機，樹立人類與自然環(huán)境協(xié)調(diào)一致的觀念，增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
二、教學重難點
1.城市化的概念、表現(xiàn)及城市化的意義。
2.城市化的過程和特點。
�。ǘ┙虒W難點
不同時期、不同地區(qū)城市化的過程和特點。
三、教學方法
自主探究?、合作學習?、多媒體教學
四、教學過程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
師：
1.就城市功能對城市進行分區(qū)，可劃分為哪幾種功能區(qū)？影響城市功能區(qū)的主要因素有哪些？
2.中心商務區(qū)有何特點？中心商務區(qū)的變動對城市有何影響？
3.中心地理論主要探討了一定區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)間的哪些關系？
學生復習回顧，總結(jié)回答。
生：就城市功能對城市進行分區(qū)，可劃分為商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、市政與公共服務區(qū)、工業(yè)區(qū)、交通與倉儲區(qū)、風景游覽區(qū)與城市綠化地、特殊功能區(qū)等；影響城市功能分區(qū)的主要因素有自然地理條件、歷史文化因素、經(jīng)濟發(fā)展水平、交通運輸狀況等。
生：中心商務區(qū)是整個城市的商業(yè)核心地區(qū)，商業(yè)、服務、金融、貿(mào)易、信息等活動高度集中，建筑物以高層為主，交通運輸便捷，零售商業(yè)十分發(fā)達；中心商務區(qū)的變動，對城市的用地結(jié)構、功能分區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點布局和房地產(chǎn)價格都具有顯著的影響。
生：中心地理論主要探討了一定區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)等級、規(guī)模、職能間的關系，并采用六邊形圖形對城鎮(zhèn)等級與規(guī)模關系加以概括。
師：（承轉(zhuǎn)）通過以上學習我們知道從城市個體來看，每個城市都有自己的形態(tài)，而且在每個城市內(nèi)部都有不同的功能分區(qū)以及各具特色的內(nèi)部空間結(jié)構。從城市群體來看，每個城市都為一定的`區(qū)域提供服務，不同規(guī)模的城市服務功能和范圍是不同的。隨著城市化的發(fā)展，原有的城市在擴大，新的城市不斷出現(xiàn)，那么，城市化一般要經(jīng)歷哪些過程？每一個過程有什么特點呢？
今天我們接著學習第二節(jié)：城市化過程與特點。
�。ǘ┏鞘谢^程與特點
城市化課件展示：
“長江三角洲地區(qū)的城市發(fā)展圖”
長江三角洲地區(qū)的城市發(fā)展
師：讀圖完成以下問題：
1.兩幅圖相對照，有哪些明顯的變化？
2.發(fā)展中國家城市化有何特點？
3.城市化對促進經(jīng)濟發(fā)展有何重要作用？
4.發(fā)展中國家城市化過程中存在的問題產(chǎn)生了哪些影響？
學生觀察分析后回答：
問題1：兩幅圖相比較，可以總結(jié)得出，20xx年長江三角洲地區(qū)，大城市數(shù)量增多，城市規(guī)模擴大，該區(qū)域1985年只有上海、南京兩個特大城市，而到了20xx年，特大城市已達到了5個，即上海、南京、杭州、蘇州、無錫。
問題2：發(fā)展中國家城市發(fā)展速度快，而且城市化發(fā)展水平很不平衡，出現(xiàn)了“虛假城市化”和“滯后城市化”現(xiàn)象。
問題3：城市是區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟中心，能夠帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，而區(qū)域經(jīng)濟水平的提高，又促進城市的發(fā)展。一個國家或地區(qū)的城市化水平，體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的發(fā)展水平。
問題4：部分發(fā)展中國家城市化過程中表現(xiàn)出的“虛假城市化”和“滯后城市化”存在明顯的不合理現(xiàn)象。南美國家的“虛假城市化”使城市化進程過快，超越了城市總體發(fā)展水平和基礎設施建設；而印度、孟加拉、印度尼西亞等國家的“滯后城市化”又延緩了城市進程，使城市化水平顯著落后于相應的經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)化進程。大量農(nóng)村剩余勞動力的流入，給城市就業(yè)、基礎設施建設和進一步發(fā)展造成巨大壓力。
綜上就是整理的《城市化進程與特點》教案，希望可以給您的教學思路提供幫助。
《城市化》教案3
一．教材
湘教版
二．章節(jié)
第二章第二節(jié)
三．學時
1個學時
四．課程標準解讀
“運用有關資料，概括城市化的過程和特點。”
學生首先要了解基礎的概念，如城市化概念、特點；通過圖片分析城市化發(fā)展的不同階段的特點；通過材料分析，知道發(fā)展中國家與發(fā)達國家城市化差異。
五．教學重點和難點
1.重點
城市化的概念、表現(xiàn)及城市化的意義；城市化的過程和特點。
2.難點
不同時期、不同地區(qū)城市化的過程和特點。
六．教學方法
1.多媒體教學法。通過課件向?qū)W生展示豐富的文字、圖片、動畫等材料。
2.案例分析法。通過文字和圖片材料，讓學生自主分析，得出結(jié)論。
七．教學過程
展示汕頭建設30年的對比照片
1.概念
人口和產(chǎn)業(yè)活動向城市地區(qū)集聚；鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。
2.標志
城市人口占總?cè)丝诘谋戎夭粩嗌仙�；勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移；城市用地規(guī)模不斷擴大。
3.衡量城市化水平的重要指標：城市人口占總?cè)丝诘谋戎?/p>
4.城市化的意義
城市化的動力：社會經(jīng)濟的發(fā)展（一般來說經(jīng)濟越發(fā)達，城市化水平就越高）
1.世界城市化進程的發(fā)展階段
2.郊區(qū)城市化與逆城市化
郊區(qū)城市化（城市中上階層人口移居市郊或外圍地帶）
逆城市化（大都市區(qū)人口外遷，移向離城市更遠的農(nóng)村和小城鎮(zhèn)）
◎出現(xiàn)郊區(qū)城市化與逆城市化的原因：
�、偃藗儗Νh(huán)境質(zhì)量要求提高；
�、谥苓叺貐^(qū)的基礎設施完善，交通條件改善，區(qū)域聯(lián)系加強。
3.發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化的差異
高一地理《城市化過程與特點》學案2
高一地理《城市化過程與特點》學案2
一．教材
湘教版
二．章節(jié)
第三章第四節(jié)
三．學時
2個學時
四．課程標準
“結(jié)合實例,分析交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響�！�
五．教學重點和難點
1.重點
交通運輸與聚落的形成和分布；交通運輸與商業(yè)網(wǎng)點布局。
2.難點
交通運輸與城鎮(zhèn)的分布。
六．教學方法
1.多媒體教學法。通過課件向?qū)W生展示豐富的文字、圖片、動畫等材料。
2.案例分析法。通過文字和圖片材料，讓學生自主分析，得出結(jié)論。
七．教學過程
展示河浦1994年道路圖片
1.概念
指利用各種交通工具，使旅客、貨物沿著特定線路實現(xiàn)空間位移的過程。
2.作用
連接生產(chǎn)與消費、城市與鄉(xiāng)村、各地區(qū)和各部門的重要紐帶。
3.方式：管道、水路、航空、公路、鐵路
4.發(fā)展趨勢（特點）：高速化、大型化、專業(yè)化、網(wǎng)絡化
5.交通運輸方式的特點
思考：假設你要到外地旅行，需要選擇一種交通運輸方式，你會考慮哪些問題？
公路
鐵路
航空
水路
管道
運速
較快
較慢
最快
最慢
�。�
運量
較小
較大
最小
最大
－－
運價
較高
較低
最高
最低
�。�
靈活性
最好
居中
好
差
最差
連續(xù)性
居中
好
差
最差
最好
其它
對自然條件適應性強
投資大，建設周期長
受天氣影響較大
受自然條件限制大
設備投資大
如何選擇交通運輸方式？
航空——貴重急需數(shù)量不大；公路——易死亡、變質(zhì)、短途；鐵路——易死亡、變質(zhì)、長途；大宗笨重遠程——水運；管道——液體、氣體、粉末狀固態(tài)。
北方：多呈團塊狀，形狀比較規(guī)則；地形平坦開闊，道路呈棋盤式。
南方：沿河道、鐵路、公路呈帶狀分布；河網(wǎng)密度較大；鐵路、公路的興建使聚落多沿鐵路線和公路線發(fā)展。
思考：為何古代著名城市多數(shù)誕生于河流的中下游?
河流中下游地形平坦，土壤肥沃，水源充足,便于農(nóng)耕，且交通便利，是人口集中分布地區(qū)，也是城市發(fā)展的理想環(huán)境。
1.河流(水運)和城市區(qū)位
沿河設城的.類型：河運的起點或終點；河流交匯處；河口；過河點。
2.鐵路交通和城市區(qū)位
鐵路的修建,能夠帶動沿線地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展,促進城市的崛起和繁榮。
思考：1.山區(qū)和平原的交通線路布局有什么不同？（提示：形狀、密度等）
山區(qū)的交通線路受地形限制，多沿河谷和山間谷地布局，線路較彎曲。平原地區(qū)地形開闊平坦，道路不受限制，非常平直。
2.山區(qū)和平原商業(yè)網(wǎng)點的分布有何差異？試分析其原因（提示：商業(yè)網(wǎng)點分布密度、人口、交通）
山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的密度明顯小于平原。
山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點多沿河流分布，因為河谷地帶是山區(qū)交通相對便利、人口相對集中的地區(qū)。但由于山區(qū)人口稀少、交通閉塞，所以商業(yè)網(wǎng)點密度較小。平原地區(qū)地形平坦，人口稠密，交通便利，商品流通便捷。
1.交通運輸對商業(yè)網(wǎng)點密度的影響
平原：交通發(fā)達，商業(yè)網(wǎng)點沿交通干線分布，密度大；
山區(qū)：地勢起伏，交通運輸路線稀少，商業(yè)網(wǎng)點密度小。
2.交通運輸對商業(yè)網(wǎng)點位置的影響
交通最優(yōu)：建立在市區(qū)環(huán)路邊緣或市區(qū)邊緣的高速公路；
市場最優(yōu)：分布在城市的幾何中心處。
《城市化》教案4
【教學目標】
1、區(qū)域認知：通過案例分析，理解城市處于動態(tài)變化之中；掌握不同地區(qū)城市化的時空差異及其原因。
2、綜合思維：通過思維導圖的構建，理解城市化的主要表現(xiàn)形式、動力機制、時空差異之間的內(nèi)在關系。
3、地理實踐力：通過鄉(xiāng)土案例的分析，引導學生應用所學知識分析和解決實際問題；通過典型例題的分析，總結(jié)解題的思路和方法，并應用該思路和方法解決新的問題。
4、人地協(xié)調(diào)觀：通過城市化進程示意圖的分析，了解不同階段城市化產(chǎn)生的問題，并能提出解決問題的辦法，形成人地協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的觀念。
【教學重難點】
1、綜合思維：通過思維導圖的構建，理解城市化的主要表現(xiàn)形式、動力機制、時空差異之間的內(nèi)在關系。
2、地理實踐力：通過典型例題的解決，總結(jié)解題的思路和方法，并應用該思路和方法解決新的問題。
【教法方法】
案例教學法、構建思維導圖、典型例題剖析法、歸納總結(jié)法
【教學過程】
【引入新課】
圖1
這是一張反映哪里的圖片？大田縣城景觀圖。大田之美，美在巖城！可謂：“山中有城，城中有山！”
我們再看一張圖片，這又是一張反映哪里的圖片？
圖2
這兩張照片反映了一個時代變遷，反映著巖城兒女用他們用他們勤勞、勇敢和智慧的雙手，創(chuàng)造著大田一個又一個古老的`誓言和美麗的神話，讓我們深刻感受到大田翻天覆地的城市傳奇。今天我們一起來復習城市化的相關知識。
城市化，我們不能忽略的一個字就是“化”，“化”就是“變化”。因此，我們復習這一節(jié)時，就要思考：城市是怎么變化的？為什么會發(fā)生這樣的變化？這種變化是否有規(guī)律可循？這種變化它會產(chǎn)生怎樣的影響？
這也是我對高考大綱要求的一種解讀：城市化的過程和特點,城市化對地理環(huán)境的影響。
我以大田城市化為例，復習城市化的內(nèi)容。我們先來看一看大田是如何進行城市化的？
材料一：圖1和右圖2分別是1977年和2019年大田縣城局部景觀圖
材料二：截止1997年末，華興人口約1.3萬。近年來，華興主動接受城區(qū)輻射，深入實施“項目帶動、工業(yè)興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，大力發(fā)展城郊經(jīng)濟，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也從無到有，工業(yè)經(jīng)濟取得突破性發(fā)展，初步形成了水電、造紙、機械制造、礦業(yè)采選四大主導產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)集群效應逐年增強。截至2016年末，華興總?cè)丝?1049人,其中常住人口16081人，非農(nóng)業(yè)人口10790人，外來人口6523人，從事非農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?1.3%。2017年9月，經(jīng)福建省人民政府批準，撤銷華興鄉(xiāng)，設立華興鎮(zhèn)。自2017年以來，大田撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)共有4個。
�。�1）據(jù)材料指出大田城市化的主要表現(xiàn)形式。
城市用地規(guī)模擴大；城市人口數(shù)量增加；城市人口占總?cè)丝诘谋戎厣仙怀粪l(xiāng)設鎮(zhèn)；……
（2）說出華興能夠撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)的理由。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，第二、三產(chǎn)業(yè)比重上升；工業(yè)化進程加快；人口總數(shù)增加；非農(nóng)業(yè)人口數(shù)量激增；……
一、城市化的概念及其主要表現(xiàn)形式
【建構思維導圖】
【教師】通過案例的分析，大田隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整和工業(yè)化進程加快，大批人口涌向城鎮(zhèn)，使城市用地規(guī)模擴大、城市人口數(shù)量增加、城市人口總?cè)丝诒戎卦黾樱贿�鄉(xiāng)改鎮(zhèn)，有些地方還通過縣改市的途徑進行城市化。城市用地規(guī)模擴大、城市人口數(shù)量增加、城市人口總?cè)丝诒戎卦黾佑质桥袛喑鞘谢臉酥�。這個思維導圖也是我們解題的思路，我們來看一道題目。
【典型例題1】天津既有優(yōu)美的盤山自然景觀，又有海河沿岸的歷史遺跡。讀圖，回答問題。
目前，天津部分稱“沽”的村落(上圖所示)已難尋覓，主要原因是( )
A．城市的擴展 B．河流的改道 C．人口的遷移 D．文化的融合
【典型例題2】下圖表示安徽省1985～2010年就業(yè)結(jié)構與城鎮(zhèn)人口比重變化。讀圖，回答下題。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整促進安徽省城市化水平的提高，表現(xiàn)在( D )
A．第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重均持續(xù)快速提高
B．城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口第二產(chǎn)業(yè)超過第三產(chǎn)業(yè)
C．農(nóng)村人口向東部沿海城市遷移數(shù)量增加
D．勞動力主要由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
【教師】一般來說，一個國家或地區(qū)的第一產(chǎn)業(yè)的比重是呈不斷下降趨勢的；第二產(chǎn)業(yè)的比重一般是先上升，達到一定階段后下降；第三產(chǎn)業(yè)的比重呈上升趨勢。一個國家的經(jīng)濟水平越高，第三產(chǎn)業(yè)的比重越高，城市化水平也越高。那么，為什么越來越多的人涌向城鎮(zhèn)，我們來看一道題目？
【典型例題3】近年來，我國有些農(nóng)村出現(xiàn)了“有院無人住，有地無人種”的空心化現(xiàn)象。完成下題。
這種空心化現(xiàn)象形成的主要原因是 (C)
A. 城市自然環(huán)境好 B. 農(nóng)村人均居住面積小
C. 城鄉(xiāng)收入差距大 D. 農(nóng)村人口自然增長率低
【教師】農(nóng)村人去哪里呢？為什么這些人要離開農(nóng)村？城市有什么吸引力的地方？這也就是城市化的動力。
二、城市化的動力機制
【教師】城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟水平差距是大批人口涌向城鎮(zhèn)根本原因。大批人口涌向城鎮(zhèn)，也導致城市規(guī)模不斷擴大，那城市將走向何方？我們先來看一個案例。
材料三：《大田縣推進綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展新型城鎮(zhèn)化試點方案》指出：嚴格按照重點生態(tài)功能區(qū)定位，發(fā)揮縣城的核心引領功能，穩(wěn)步推進縣城區(qū)行政區(qū)劃調(diào)整，實施“南進、東拓、北擴、西延”戰(zhàn)略，將縣城向北擴至后華一帶，向西擴至上京互通口及海西機械鑄鍛集中區(qū)，向南擴至屏山、吳山、謝洋、武陵部分區(qū)域，形成以現(xiàn)城區(qū)為中心，東、西兩個工業(yè)集中區(qū)，南部生態(tài)旅游區(qū)，若干個宜居組團組成的“一中心、二園區(qū)、三景區(qū)、多宜居區(qū)”的新城區(qū)構架，規(guī)劃面積達 80平方公里左右，形成以山水生態(tài)為主，產(chǎn)業(yè)體系完善，城市人口合理分布的新城關。
（3）據(jù)材料推測未來幾年大田城市化的發(fā)展趨勢。
郊區(qū)城市化
【教師】世界其它地方城市化的發(fā)展趨勢是不是和大田一樣呢？我們來看一下世界城市化進程示意圖，完成表格。
三、城市化進程
根據(jù)城市化進程示意圖，完成表格：
【教師】曲線圖的判讀方法：一看關鍵點——起止點、轉(zhuǎn)折點（分階段）、最值點；二看斜率。
【概念辨別】城市化、郊區(qū)城市化、逆城市化、再城市化
我有一個疑問，發(fā)展中國家的城市化水平一定低于發(fā)達國家么？我們來看一道題目。
【典型例題4】下表為2005年聯(lián)合國城市研究機構發(fā)布的關于日本、沙特阿拉伯、泰國、英國等四國的城市化水平表。完成下題。
甲、乙、丙、丁依次代表的國家是( )
A．日本、英國、泰國、沙特阿拉伯
B．日本、英國、沙特阿拉伯、泰國
C．英國、沙特阿拉伯、日本、泰國
D．英國、日本、沙特阿拉伯、泰國
【典型例題5】下圖表示安徽省1985～2010年就業(yè)結(jié)構與城鎮(zhèn)人口比重變化。讀圖，回答下題。
2005年以來，安徽省城市化處于(B)
A．初期階段 B．中期階段 C．后期階段 D．逆城市化階段
【典型例題6】美國東北部大城市帶(亦稱波士華城市帶)是世界上形成最早、發(fā)育最為成熟的大城市帶。下圖為1970～2008年波士華城市帶五個大城市中心城區(qū)人口增長率變化和城市帶人口增長率曲線示意圖。讀圖，回答1～2題。
1．關于波士華城市帶城市化進程的敘述，正確的是(A)
A．Ⅰ階段各大城市中心城區(qū)人口減少，出現(xiàn)逆城市化
B．Ⅲ階段與Ⅱ階段相比，波士頓市的中心城區(qū)人口增多
C．Ⅳ階段后，各中心城區(qū)人口負增長狀況得到有效抑制
D．Ⅳ到Ⅴ階段，巴爾的摩市的人口逐漸向中心城區(qū)集聚
2．影響Ⅳ～Ⅴ階段波士華城市帶各大城市中心城區(qū)人口變化的主導因素是(B)
A．交通狀況 B．產(chǎn)業(yè)結(jié)構 C．人口政策 D．自然環(huán)境
【解法指導】
【課堂總結(jié)——構建思維導圖】
《城市化》教案5
1、教材分析：
本節(jié)是人教版高中地理必修二的第二章《城市與環(huán)境》的第三節(jié)。城市化水平的高低是社會經(jīng)濟發(fā)展的一個重要標志，但它也是一把雙刃劍，本節(jié)課就是在認識了城市化的基礎上，進一步認識城市化對地理環(huán)境的影響。通過本節(jié)課的學習，使學生能夠辯證的認識城市化與我們的生活，能夠正確分析歸納城市環(huán)境問題產(chǎn)生原因和解決對策，探究我國城市發(fā)展的正確道路。
2、學情分析
通過本章前兩節(jié)的學習，學生對城市的結(jié)構和城市化進程有了一定的了解，這為本節(jié)課學習打下了一個很好的基礎，同時本節(jié)內(nèi)容與學生生活實際聯(lián)系密切，因此學生在學習中會比較主動。但部分學生由于生長在農(nóng)村，對城市環(huán)境缺少全面認識，這就需要教師正確引導和精心的教學設計。
3．教學目標
�。�1）知識目標
了解城市化對自然環(huán)境的影響，分析城市化過程帶來的環(huán)境及社會問題。
（2）能力目標
通過北京城市化問題圖片導入，結(jié)合自身經(jīng)歷探究城市化問題，評判我國城市發(fā)展。
（3）德育目標
提高環(huán)境意識，樹立正確的城市發(fā)展觀。
4．教學重點、難點
�。�1） 教學重點
分析城市化過程對地理環(huán)境的影響，探究治理措施。
（2）教學難點
聯(lián)系案例，分析城市化對地理環(huán)境的影響，及我國城市發(fā)展趨勢。
二、說教法
采用案例教學法，討論法，體現(xiàn)“以學生為主體，以學生發(fā)展為本”的理念。
三、說學法
1.創(chuàng)設問題情境，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。
2.讓學生學會觀察，使生活體驗與地理原理相結(jié)合。
3.分組討論，讓學生學會合作學習。
四、說教學過程：
�。ㄒ唬┬抡n導入：以北京近期出現(xiàn)的環(huán)境問題的圖片導入，認識城市化的.兩面性。
�。ǘ┬抡n講授
1、展示本節(jié)學習目標。
2、閱讀教材，合作探究城市化過程對自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？
3、請學生閱讀 “擴容與提質(zhì)并重”材料，回答問題。
4、展示城市環(huán)境污染圖片，讓學生對環(huán)境污染有更加直觀的認識，請同學舉例說明城市化進程中出現(xiàn)的環(huán)境污染現(xiàn)象，危害有哪些，能夠采取什么樣的措施？
�。ㄈ└形蛱嵘� 學生自主總結(jié)分析我縣在發(fā)展中有哪些環(huán)境問題。
�。ㄋ模┱n堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，我們了解了城市化過程中產(chǎn)生的問題及保護和改善城市環(huán)境應采取的措施。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)布置
�。┙虒W后記
《城市化》教案6
【教學目標】
1、知識與技能
�。�1）能夠解釋城市對自然地理環(huán)境的改變，不合理的城市化帶來的環(huán)境問題。
�。�2）針對問題，提出如何降低城市化對地理環(huán)境影響的措施。
(3)了解保護和改善城市環(huán)境的主要措施和我國城市發(fā)展的趨勢
2、過程與方法
�。�1）結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體事例，分析城市化對自然環(huán)境的影響
�。�2）歸納城市環(huán)境污染的主要表現(xiàn)
3、情感態(tài)度與價值觀
�。�1）通過學習能全面的、辨證的、發(fā)展的來看待城市化過程中積極的一面和出現(xiàn)的問題。
�。�2）明確發(fā)達國家城市化帶來的環(huán)境問題和我國城市化過程中的成就，增強愛
國主義情感。
【重點難點】
1、重點：城市化過程對地理環(huán)境的影響和帶來的環(huán)境問題
2、難點：分析城市化過程對地理環(huán)境的影響。
〔案例一〕
【教學過程】
〔復習提問〕
1．什么是城市化？它的主要標志是什么？
2．發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化發(fā)展有哪些差異？
〔學生回答〕
〔教師糾正并導入〕隨著城市的不斷發(fā)展，城市地域的日益擴大，土地利用方式發(fā)生了改變，環(huán)境也相應地受到了影響，使得地理環(huán)境各要素發(fā)生不同程度的變化，導致了城市建設的無序開發(fā)和城市破壞的不可逆轉(zhuǎn)。比如，現(xiàn)在的城市交通越來越擁堵，這是城市化進程中出現(xiàn)的典型的“城市病”。那么，在城市化過程中有哪些問題？如何解決這些問題呢？
〔過渡〕先請同學們閱讀圖2—17、P41第一自然段思考城市化對農(nóng)村生活和城市生活影響
〔板書〕一、城市化與我們的'生活
1、城市化過程對生活的影響
〔點撥〕對農(nóng)村生活的影響是：城市文明影響著傳統(tǒng)的生活習慣和勞作方式。
〔板書〕（1）對農(nóng)村生活的影響
〔點撥〕對城市生活的影響是：改變了城市交通，促進了城鄉(xiāng)交流，縮小了城鄉(xiāng)差別
〔板書〕（2）對城市生活的影響
[討論] P41“活動”---城市應當優(yōu)先發(fā)展什么交通工具
〔點撥〕城市應當優(yōu)先發(fā)展什么樣的交通工具，根據(jù)以下因素確定：（1）比較各種交通工具的優(yōu)劣(運載量、速度、靈活度、污染)；（2）城市的實際情況(城市規(guī)模、人口密度、道路狀況)。
〔過渡〕城市化在影響人們生活的同時，也不同程度的破壞了人類的生存環(huán)境，那么它對大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈都產(chǎn)生了哪些影響呢？讀P41“閱讀”，總結(jié)城市化對自然地理環(huán)境的影響，填寫下表
[點撥]
1、大量移植大樹對樹木原生存地會造成嚴重的環(huán)境破壞，直接影響當?shù)氐纳鷳B(tài)群落，還會引發(fā)水土流失、泥石流、山體滑坡、洪澇、沙塵暴等自然災害，并且違反國家保護古樹的有關法規(guī)。
2、因為森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，上游失去了森林，則下游失去水源補充，致使水資源缺乏；使河湖淤塞，增加了洪災的機率，加大了防洪投入。城市是區(qū)域生態(tài)環(huán)境的一部分，區(qū)域環(huán)境受破壞，城市也會遭殃，產(chǎn)生一系列城市病。
3、生態(tài)城市是指符合自然生態(tài)規(guī)律和適合人類生存的可持續(xù)發(fā)展的城市。做到：①統(tǒng)一規(guī)劃； ②城郊防護林和城內(nèi)綠地構成層級系統(tǒng)； ③盡量種植適生的本土草和樹； ④要花、草、灌、林相結(jié)合； ⑤依法保護綠地。
〔過渡〕以上是城市化過程中產(chǎn)生的有利與不利影響，那么，我國的城市化是一個什么情況呢？閱讀圖2—22總結(jié)我國城市發(fā)展趨勢（PPT展示圖2—22）
〔板書〕三、我國城市發(fā)展趨勢
[點撥]城市經(jīng)濟逐步成為區(qū)域經(jīng)濟增長的主導力量；大型中心城市加速發(fā)展，輻射帶動功能顯著增強；有更多的農(nóng)業(yè)人口進入大城市或當?shù)氐男〕擎?zhèn)；運用信息化手段提升城市現(xiàn)代化水平；控制環(huán)境污染和生態(tài)破壞，治理各種“城市病”；強調(diào)以人為本，注重構建和諧的人居環(huán)境。
〔過渡〕結(jié)合P46“閱讀”，討論P47“活動” 議題1、議題2、
[點撥]
議題1：不切實際。任何高水平的城市規(guī)劃模式，都不可能普遍適合于中國的國情。因為中國的國情國土遼闊，人口眾多，各地的歷史文化和風俗民情也不盡相同，城市發(fā)展模式應因地制宜，并形成城市特色。
議題2：合理。
〔課堂小結(jié)〕本節(jié)課主要講述三個問題：城市化過程對自然與人文地理環(huán)境的影響、城市化過程中產(chǎn)生的自然與人文方面的問題及我國的城市化。貫穿其中的一條主線是：影響、問題、對策；一個主題是：城市的可持續(xù)發(fā)展，即人與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展。請同學們結(jié)合開展的創(chuàng)建文明城市活動，從生活的一點一滴做起，關注我們這座城市，愛護這座城市，把它建設好，把它保護好。
〔課堂練習〕
1、城市的空氣污染源主要有
�、倨嚒⒒疖嚨冉煌üぞ吲欧泞诠さV企業(yè)排放③居民生活燃煤排放④光合作用產(chǎn)生
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
2、下列說法正確的是
A、城市垃圾的不合理處理是城市大氣污染的主要原因之一
B、城市水污染的主要是生活污水
C、目前城市水質(zhì)受到嚴重污染，特別是飲用水的水質(zhì)不斷下降
D、地形封閉的城市利于空氣擴散，大氣污染較輕
3、英國泰晤士河曾受過嚴重污染，除偶爾能發(fā)現(xiàn)鰻魚外，無其它魚類。如今，經(jīng)過治理的泰晤士河，已被認為是世界大城市中比較干凈的河流之一，河中重現(xiàn)了上百種魚類。倫敦原來是個著名的“霧都”，近年來，由于英國政府采取措施，幫助居民和工廠企業(yè)改用煤氣、柴油等無煙燃料，并限制私人小汽車在市內(nèi)使用，空氣中煙塵大為減少，霧日已不多見。
（1）1950年倫敦市發(fā)生了震驚世界的酸霧事件，數(shù)百人死亡，造成酸霧的主要污染物是 ，其合理的防治措施是 ，酸雨對生物界的危害是
（2）泰晤士河河水的污染物主要來自 和 。污水排入河流，導致魚類死亡的原因是 。 （3）倫敦市保護和改善城市環(huán)境的措施有 、 、 等。
〔答案〕
1、B 2、C
3、（1）硫氧化合物 減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放量 使植物營養(yǎng)體受損，導致植物（林木）死亡（2）城市工業(yè)廢水 生活污水 河水污染嚴重，水中溶解氧減少，導致魚類缺氧死亡 或 排入的有毒廢水，使魚類死亡（3）建立新城和衛(wèi)星城 改善城市交通和居住條件 保護和治理城市環(huán)境
《城市化》教案7
從容說課
城市化是人口和產(chǎn)業(yè)活動在空間上集聚、鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程，社會經(jīng)濟發(fā)展是導致近代城市迅猛發(fā)展的主要動力，城市化的過程主要是由時間進程帶來的城市空間變化。學習城市化的過程和特點，目的是讓學生認識和理解社會的重心是怎樣逐漸向城市移動的。由于它是一個歷史進程，很難在日常生活經(jīng)驗中感受到這一完整的過程，因此，教學中，建議教師從運用實際資料入手，概括出城市化的過程和特點。
教學重點
1.城市化的概念、表現(xiàn)及城市化的意義。?
2.城市化的過程和特點。
教學難點
不同時期、不同地區(qū)城市化的過程和特點。
教具準備
投影、圖片、資料等。
課時安排
1課時
三維目標
一、知識與技能
1.了解城市化的概念、表現(xiàn)及城市化的意義。
2.運用有關資料概括出城市化的過程和特點。
二、過程與方法
1.通過收集所在城市不同時期的地圖、照片或進行走訪，了解城市的變化。
2.運用教材中的相關圖表資料，進行討論、分析，進一步理解城市化的過程和特點。
三、情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)探究地理問題的興趣和動機，樹立人類與自然環(huán)境協(xié)調(diào)一致的觀念，增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學過程
導入新課
師1.就城市功能對城市進行分區(qū)，可劃分為哪幾種功能區(qū)？影響城市功能區(qū)的主要因素有哪些？
2.中心商務區(qū)有何特點？中心商務區(qū)的變動對城市有何影響？
3.中心地理論主要探討了一定區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)間的哪些關系？
學生復習回顧，總結(jié)回答。
生就城市功能對城市進行分區(qū)，可劃分為商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、市政與公共服務區(qū)、工業(yè)區(qū)、交通與倉儲區(qū)、風景游覽區(qū)與城市綠化地、特殊功能區(qū)等；影響城市功能分區(qū)的主要因素有自然地理條件、歷史文化因素、經(jīng)濟發(fā)展水平、交通運輸狀況等。
生中心商務區(qū)是整個城市的商業(yè)核心地區(qū)，商業(yè)、服務、金融、貿(mào)易、信息等活動高度集中，建筑物以高層為主，交通運輸便捷，零售商業(yè)十分發(fā)達；中心商務區(qū)的變動，對城市的用地結(jié)構、功能分區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點布局和房地產(chǎn)價格都具有顯著的影響。
生中心地理論主要探討了一定區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)等級、規(guī)模、職能間的關系，并采用六邊形圖形對城鎮(zhèn)等級與規(guī)模關系加以概括。
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相關知識
城市化過程與特點導學案
22城市化過程與特點
1、了解城市化的概念、城市化的意義表現(xiàn)及鄉(xiāng)村—城市轉(zhuǎn)型的概念和主要類型；
2、理解社會經(jīng)濟發(fā)展對城市化進程的推動作用；
3、掌握發(fā)達國家的城市化與發(fā)展中國家的城市化的異同，并能由此進一步理解中國城市化的發(fā)展之路。
1、城市化與社會經(jīng)濟發(fā)展的關系；?
2、發(fā)達國家的城市化與發(fā)展中國家的城市化的異同
一、城市化
1、什么是城市化？
城市化是指人口和產(chǎn)業(yè)活動在空間上集聚、鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。
2、城市化過程中出現(xiàn)哪些標志性特征？
城市化的標志性特征為①城市人口占總?cè)丝诘谋戎爻掷m(xù)上升；②勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移；③城市用地規(guī)模不斷擴大
3、城市化的意義主要表現(xiàn)在哪些方面？
�、僭诔鞘谢^程中，城市能夠創(chuàng)造出比較多的就業(yè)機會，大量吸收農(nóng)村剩余勞動力；②城市化過程能帶動廣大農(nóng)村的發(fā)展，有利于改善地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構；③城市化有助于提高工業(yè)生產(chǎn)的效率，工業(yè)化使城市化獲得持續(xù)推進的動力；④科技的進步和信息化的推進，使現(xiàn)代化大城市成為主要的科技創(chuàng)新基地和信息交流中心；⑤城市文化向鄉(xiāng)村廣泛地擴散和滲透，影響著鄉(xiāng)村的生產(chǎn)生活方式，并提高鄉(xiāng)村的對外開放程度。
4、什么是鄉(xiāng)村---城市轉(zhuǎn)型？可以分成哪些類型？
鄉(xiāng)村—城市轉(zhuǎn)型是指鄉(xiāng)村向城市轉(zhuǎn)變的過程。主要有三種：一是鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)；二是鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化城市；三是城市邊緣的鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槭袇^(qū)。
二、城市化動力機制
1、城市化的主要動力是什么？
社會經(jīng)濟發(fā)展是城市化的主要動力。
2、第一、二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對城市化有何影響？
隨著農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的不斷提高，農(nóng)村勞動力明顯過剩，農(nóng)業(yè)人口向城市大量轉(zhuǎn)移；工業(yè)是城市經(jīng)濟的主要支柱，能夠安排大量勞動力就業(yè)；經(jīng)濟繁榮的城市，服務業(yè)相對發(fā)達，能夠安排大量勞動力就業(yè)；
三、城市化特點
1、閱讀教材P37－38閱讀材料，回答活動問題1、2、3、4
�、牌湓蛑饕牵捍蟪鞘兄行膮^(qū)環(huán)境惡化，地價上漲，交通擁擠，居住條件差；城市邊緣和小城鎮(zhèn)基礎設施完善，再加上高速公路的發(fā)展，私人小汽車的普及，許多人在城市中心
區(qū)和郊區(qū)之間做“鐘擺式”移動。此種現(xiàn)象又叫逆城市化。
�、撇缓侠怼＠碛墒牵孩侔l(fā)展中國家的城市化進程不是隨國內(nèi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展而提高，與經(jīng)濟發(fā)展水平不相適應，因為農(nóng)業(yè)提供不出足夠的剩余產(chǎn)品維持城市人口的增長，城市也吸收不了那么多的勞動力；②工業(yè)生產(chǎn)和城市拓展對當?shù)厣鷳B(tài)造成很大破壞，結(jié)果導致城市人居環(huán)境質(zhì)量大幅度下降。
�、�
國家類型發(fā)達國家發(fā)展中國家
起步時間早晚
目前速度慢快
城市化水平高低
所處階段后期中期
與經(jīng)濟發(fā)展關系相適應不相適應
主要原因經(jīng)濟發(fā)展
和工業(yè)化城市經(jīng)濟畸形發(fā)展，人口增長
過快，農(nóng)村勞動力過剩
后果出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
產(chǎn)生很多社會問題
（虛假城市化、滯后城市化）
�、瘸鞘谢陌l(fā)展要與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。一般來說，經(jīng)濟越發(fā)達，城市化水平就越高，反之就越低，經(jīng)濟發(fā)展速度越快，城市化的速度也就越快。
2、“經(jīng)濟越發(fā)達，城市化水平就越高，反之就越低”是否正確？為什么？
這種觀點是有條件的，只能說是一般規(guī)律，但不能說是絕對規(guī)律。在許多發(fā)展中國家的城市化就不是遵循這種規(guī)律的。一部分發(fā)展中國家城市化水平明顯超過了本國的經(jīng)濟發(fā)展階段和工業(yè)水平，城市總體發(fā)展和基礎設施建設相對落后。（虛假城市化）南美洲國家這種狀況最為突出。另一部分發(fā)展中國家則表現(xiàn)為城市化進程落后于相應的經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)化進程。（滯后城市化）如印度、孟加拉、印度尼西亞等國就屬于這種狀況。
3、閱讀教材P39閱讀材料分析回答中國的城市化現(xiàn)狀如何？
在改革開放前，我國城市化水平不僅速度慢，而且不穩(wěn)定。城市化進程不僅受到經(jīng)濟發(fā)展長期低水平的制約，而且還受經(jīng)濟體制與政策以及政治形勢變化的影響，出現(xiàn)振蕩、波折和停滯，改革開放以來，我國社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拉動了城市化建設進程。城市人口快速增長。城市數(shù)量急劇增加，城市化水平不斷提高。
4、完成教材P40活動第一、二、三小題。
1、衡量城市化水平最重要的指標是
A、城市人口增加，鄉(xiāng)村人口減少B、城市人口占總?cè)丝诘谋戎?/p>
C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模的擴大D、城市用地規(guī)模的擴大
2、關于發(fā)展中國家城市化的特點，敘述錯誤的是
�、俪鞘谢降停�1990年城市人口比重只有33%②城市化起步晚，發(fā)展不合理
③城市化起步早④出現(xiàn)逆城市化
A、①②B、③④C、①③D、②④
3、下列關于城市化的敘述，正確的是
①20世紀70年代發(fā)達國家城市人口比重一般都已經(jīng)達到70%左右②發(fā)達國家出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象主要是由于交通工具的現(xiàn)代化③大城市發(fā)展迅速和中小城市發(fā)展緩慢是當今發(fā)達國家和發(fā)展中國家的共同點④英國是世界上城市化發(fā)展最早的國家
A、①②B、③④C、①④D、②③
4、世界城市化進程速度最快的時期是在
A、產(chǎn)業(yè)革命后B、第一次世界大戰(zhàn)后C、第二次世界大戰(zhàn)后D、20世紀70年代以后
下圖“表示①②③④四個地區(qū)三大產(chǎn)業(yè)的就業(yè)構成”，讀圖回答1~3題。
5、四個地區(qū)第一、二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例為
A.37.6∶17.4∶45.0B.31.6∶30.5∶37.9
C.15.5∶24.5∶60.0D.37.6∶24.5∶37.9
6、四個地區(qū)中城市化水平最高的是
A.①B.②C.③D.④
7、四個地區(qū)中工業(yè)化程度最低的是
A.①B.②C.③D.④
8、有關城市化的.敘述，正確的有
A.其含義只是指人口向城市集聚的過程
B.一個國家或地區(qū)的城市化水平與其社會經(jīng)濟發(fā)展水平無關聯(lián)性
C.在城市化過程中，城鄉(xiāng)居民之間的人均收入、文化教育水平差距不斷縮小
D.在城市化過程中，城鄉(xiāng)居民的勞動方式、生活方式差距加大
9、關于發(fā)達國家與發(fā)展中國家城市化的狀況敘述，正確的是
A.目前發(fā)達國家的城市人口比重一般都在70%以上
B.20世紀70年代以來，發(fā)達國家大城市發(fā)展速度大大超過小城鎮(zhèn)
C.目前發(fā)展中國家在城市化水平和城市人口數(shù)量上都大大低于發(fā)達國家
D.多數(shù)發(fā)展中國家在第二次世界大戰(zhàn)后城市化速度加快，與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應
10、下面四幅圖中能正確反映城市發(fā)展一般規(guī)律的是
11、二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家城市化進程較快的主要原因是
A.大量引進外資，加強城市建設，城市規(guī)模迅速擴大
B.發(fā)展中國家取得民族獨立，經(jīng)濟迅速發(fā)展
C.發(fā)展中國家輕視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，重視城市的發(fā)展
D.發(fā)展中國家的社會經(jīng)濟發(fā)展水平較高，超過了發(fā)達國家
12.下列關于逆城市化的敘述，正確的是()
A.出現(xiàn)在發(fā)達國家，是由于市區(qū)失業(yè)人口增多
B.出現(xiàn)在發(fā)展中國家，是由于人們對環(huán)境質(zhì)量要求提高以及鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)基礎設施逐步完善
C.出現(xiàn)在發(fā)達國家，是由于大城市經(jīng)濟發(fā)展水平低
D.出現(xiàn)在發(fā)達國家，是由于人們對環(huán)境質(zhì)量要求提高以及鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)基礎設施逐步完善
13、我國蘇南地區(qū)的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)發(fā)展很快，這主要是因為()
A.蘇南緊鄰上海、蘇州、無錫等大城市，這些大城市中的人口和企業(yè)大量地遷往蘇南地區(qū)
B.這里人口密集、人口數(shù)量大
C.這里最新發(fā)現(xiàn)了大量的礦產(chǎn)資源
D.這里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展迅速
14、我國城市化進程不可能很快的原因是()
A.城市規(guī)劃還沒有經(jīng)驗B.科學技術水平不高C.人口的素質(zhì)不高D.經(jīng)濟發(fā)展水平不高2.2城市化過程與特點學案（湘教版必修2）
2.2城市化過程與特點學案（湘教版必修2）
運用有關資料，概括城市化的過程和特點。
一、城市化
1．含義：又叫城鎮(zhèn)化，指人口和產(chǎn)業(yè)活動在空間上集聚、鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)棰賍_____地區(qū)的過程。是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要表現(xiàn)和必然結(jié)果。
2．表現(xiàn)城市人口占②的比重持續(xù)上升勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移城市③不斷擴大
3．意義
過程意義
城市創(chuàng)造出較多的④______機會，大量吸收農(nóng)村剩余人口有利于城市與鄉(xiāng)村交流，縮�、輄_______________差距
城市是區(qū)域的中心，帶動廣大農(nóng)村的發(fā)展有利于改善地區(qū)⑥________________
城市化與工業(yè)化相互影響城市化有助于提高⑦________________的效率，工業(yè)化使城市化獲得持續(xù)推進的動力
現(xiàn)代大城市成為⑧____________基地和⑨________________中心提高區(qū)域的整體發(fā)展水平
城市文化向鄉(xiāng)村廣泛地⑩__________________影響鄉(xiāng)村的______________方式，提高鄉(xiāng)村的對外開放程度
二、城市化動力機制
1．主要動力：__________________。一般說來，經(jīng)濟越發(fā)達，城市化水平就越高，反之就越低。
2．與工業(yè)化的關系：在大多數(shù)城市，工業(yè)是城市經(jīng)濟的______________，能夠安排大量的勞動力就業(yè)，并為服務業(yè)提供廣闊的發(fā)展空間。
3．與第三產(chǎn)業(yè)的關系：______________的城市，服務業(yè)相對發(fā)達。
三、城市化特點
1．發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化
發(fā)達國家發(fā)展中國家
特點目前已推進到相對__________的發(fā)展階段，城市化水平高；市區(qū)范圍明顯擴大，城市______地帶發(fā)展較快；出現(xiàn)高水平的______________總體水平較____，推進迅速；城市化水平很____________；農(nóng)村剩余勞動力大量流入城市
問題大城市過度擴張，________________的居住環(huán)境逐漸惡化，中心區(qū)表現(xiàn)出衰落跡象出現(xiàn)了“______城市化”或“滯后城市化”；城市生態(tài)破壞嚴重，人居環(huán)境質(zhì)量大幅度下降
解決
措施建設__________和工業(yè)區(qū)；營造高質(zhì)量的______________大力發(fā)展城市及基礎設施建設，努力提高經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)化進程；合理安排農(nóng)村勞動力就業(yè)，促進鄉(xiāng)村向城市轉(zhuǎn)變
2.中國城市化
(1)特點
(2)過程
(3)中國特色的城市化道路
基礎達標練
考查點1城市化
1．下面所示四幅圖中能正確反映城市發(fā)展一般規(guī)律的是()
2．讀“北京城市空間擴張的GIS圖”，下圖反映出北京地區(qū)城市化的標志為()
A．城市人口數(shù)量增加
B．城市用地面積增加
C．城市人口比重減小
D．城市道路密度增加
考查點2城市化特點
3．下圖表示“中國、日本、美國、英國四國城市發(fā)展圖”。則按甲、乙、丙、丁順序分別對應的國家是()
A．英國、日本、中國、美國
B．美國、英國、日本、中國
C．英國、美國、日本、中國
D．中國、英國、美國、日本方法技巧練
圖示法分析發(fā)展中國家與發(fā)達國家城市化進程的特點
下圖是“世界各國城市人口比重與人均國民生產(chǎn)總值關系圖”。回答(1)～(2)題。
(1)由上圖可作出的正確判斷是()
A．中國城市化進程可以用曲線MN段表示
B．a(chǎn)線表示發(fā)達國家目前的城市化平均水平
C．人均國民生產(chǎn)總值高的國家，通常城市化速度也快
D．人均國民生產(chǎn)總值高的國家，一般城市化水平也高
(2)現(xiàn)階段中國城市化進程表現(xiàn)為()
A．城市人口老齡化加快
B．東、西部城市化速度同步
C．大城市周圍衛(wèi)星城發(fā)展較快
D．大城市人口開始向鄉(xiāng)村回流
方法技巧
活動思考
1．其主要原因是：大城市中心區(qū)環(huán)境惡化，地價上漲，交通擁擠，居住條件差。城市郊區(qū)和中小城鎮(zhèn)基礎設施完善，再加上高速公路的發(fā)展、私人汽車的普及，許多人在城市中心區(qū)和郊區(qū)之間做“鐘擺式”移動。這種逆城市化現(xiàn)象進一步促進了中小城鎮(zhèn)的迅速發(fā)展。
2．不合理。理由是：(1)發(fā)展中國家的城市化過程不是隨著國內(nèi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展而提高的，與經(jīng)濟發(fā)展水平不相適應，因為農(nóng)業(yè)提供不出足夠的剩余產(chǎn)品維持城市人口的增長，城市也吸收不了那么多的勞動力。農(nóng)村剩余勞動力大量流入城市，給城市就業(yè)、基礎設施建設和進一步發(fā)展造成了很大的壓力，引起許多社會問題。(2)工業(yè)生產(chǎn)和城市擴展對當?shù)厣鷳B(tài)造成很大破壞，導致城市人居環(huán)境質(zhì)量大幅度下降。
3．發(fā)達國家與發(fā)展中國家城市化特點的比較。
國家
類型城市化特點原因
發(fā)達
國家起步早，目前速度變緩工業(yè)化早，城市化已推進到相對成熟的階段
城市化水平高經(jīng)濟發(fā)展水平高，促進了城市化發(fā)展
出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象人們對環(huán)境質(zhì)量的要求提高，郊區(qū)基礎設施完善
發(fā)展
中國家起步晚、發(fā)展快國家獨立較晚，隨著民族經(jīng)濟的發(fā)展，人口迅速增長
城市化水平低農(nóng)村人口基數(shù)大、增長快，城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)巨大反差
城市發(fā)展不合理城市經(jīng)濟畸形發(fā)展，人口增長快，農(nóng)村勞動力大量涌入城市
4.城市化的發(fā)展要與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。一般來說，經(jīng)濟越發(fā)達，城市化水平就越高，反之就越低。經(jīng)濟發(fā)展速度越快，城市化的速度也就越快。如果城市化水平明顯超過了本國的經(jīng)濟發(fā)展階段和工業(yè)化水平，城市總體發(fā)展和基礎設施建設相對落后，就會出現(xiàn)“虛假城市化”的現(xiàn)象，產(chǎn)生許多社會問題；如果城市化進程顯著落后于相應的經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)化進程，就會出現(xiàn)“滯后城市化”現(xiàn)象，阻礙經(jīng)濟和社會的發(fā)展。(P39)
活動探究
1.現(xiàn)階段中國城市化的特點
在城市化速度方面快，呈現(xiàn)加速發(fā)展的態(tài)勢
在城市化動力方面改革開放，經(jīng)濟迅速發(fā)展
在產(chǎn)業(yè)結(jié)構
變動方面由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變
在人口流動方面由內(nèi)地流向沿海，由山區(qū)流向平原，由經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由農(nóng)村流入城市
在城市建設方面城市建設日新月異，城市基礎設施不斷完善，城市規(guī)模不斷擴大
在環(huán)境生態(tài)
保護方面采取了許多措施，城市生態(tài)環(huán)境得到初步改善，但仍不容樂觀
城市化與經(jīng)濟發(fā)展的關系基本協(xié)調(diào)，但也存在許多問題，特別是我國人口眾多，就業(yè)問題是城市化過程中必須解決的首要問題
城市化與工業(yè)化的關系工業(yè)是城市經(jīng)濟的主要支柱，能夠安排大量勞動力就業(yè)，并為服務業(yè)提供廣闊的發(fā)展空間，城市發(fā)展與工業(yè)化進程的關系密切，應大力促進工業(yè)化進程
2.在我國西部地區(qū)，生態(tài)環(huán)境十分脆弱，城市的發(fā)展必須要考慮當?shù)丨h(huán)境的承載能力，合理利用自然資源，適當發(fā)展城市規(guī)模和數(shù)量，減少對環(huán)境的破壞，努力和自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
3.積極
影響給城市提供了大量廉價勞動力，緩解了城市部分行業(yè)勞動力的供求矛盾
改變了城市的經(jīng)濟結(jié)構，為城市深化經(jīng)濟體制改革作出了貢獻
促進了城市商業(yè)的發(fā)展，增加了城市的收入
促進了城市周邊地區(qū)的農(nóng)、牧、漁和副業(yè)的發(fā)展
為城市第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，方便了城市居民的生活
為城鄉(xiāng)思想文化交流創(chuàng)造了條件，推動了城市文化向多元化發(fā)展
總之，可以增加農(nóng)民收入，縮小東西、城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距；促進投資，擴大內(nèi)需，拉動國民經(jīng)濟增長；促進我國工業(yè)化進程和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開辟更廣闊的就業(yè)渠道。(P40)
參考答案
知識清單
�、俪鞘孝诳�?cè)丝冖塾玫匾?guī)模④就業(yè)⑤城鄉(xiāng)發(fā)展
⑥產(chǎn)業(yè)結(jié)構⑦工業(yè)生產(chǎn)⑧科技創(chuàng)新⑨信息交流⑩擴散和滲透生產(chǎn)生活社會經(jīng)濟發(fā)展主要支柱經(jīng)濟繁榮成熟邊緣大都市帶低不平衡市中心區(qū)虛假衛(wèi)星城人居環(huán)境城市人口城市數(shù)量城市化水平
城市不斷提升城市化與工業(yè)化自然資源大、中、小城市以人為本
基礎達標練
1．A[A圖顯示出城市規(guī)模擴大，城市數(shù)量增加，最后出現(xiàn)衛(wèi)星城甚至形成城市群，符合區(qū)域內(nèi)城市發(fā)展的一般規(guī)律。]
2．C[根據(jù)發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化差異，可首先判斷丁對應的國家是中國，甲和乙對應的英、美兩國城市化水平較高，但目前發(fā)展緩慢。]
方法技巧練
(1)D(2)C[(1)我國城市化水平(45%左右)低于世界平均水平，發(fā)達國家城市化水平在70%以上，從圖中看出人均國民生產(chǎn)總值高的國家，一般城市化水平也較高，但城市化速度并不快。(2)城市人口老齡化加快與題干不符，我國東部城市化速度快于西部，大城市周圍衛(wèi)星城發(fā)展較快，但大城市人口并未向鄉(xiāng)村回流。]
《城市化》教案8
一、教學目標
知識與能力目標：
1、了解城市的形成和城市化的主要標志。
2、分析城市化的發(fā)展進程及特征，發(fā)達國家與發(fā)展中國家城市化進程的不同特點。
3、認識城市化進程中產(chǎn)生的'問題及解決途徑。
過程與方法目標：
1、學會利用圖表來分析、概括城市化的進程，掌握閱讀地理統(tǒng)計圖表的技巧。
2、通過對比分析不同國家和地區(qū)在城市化發(fā)展中的差異，形成比較法分析問題的能力。
情感、態(tài)度價值觀目標：
通過歸納總結(jié)城市化過程中存在的問題及解決途徑，形成正確的人地協(xié)調(diào)發(fā)展的情感、態(tài)度和價值觀。
二、教學重難點
教學重點：
1、城市化的發(fā)展進程及特征。
2、城市化進程中產(chǎn)生的問題及解決途徑。
教學難點：
城市化的進程中的問題及解決途徑。
三、教學方法
討論法、講授法。
四、教學用具
多媒體教學課件(PPT演示文稿)
五、教學過程
【導入新課】
教師多媒體展示20xx年上海世博會相關影像，請學生思考：20xx年上海世博會的主題是什么?
教師針對學生回答，適時導入本堂課的課題——城市的形成與發(fā)展
導入：在上海世博會中，我們提出的主題是“城市，讓生活更美好!”，我們的城市是如何形成和發(fā)展起來的?城市如何能讓我們的生活更美好?下面，我們一起來學習——城市的形成與發(fā)展
板書：城市的形成與發(fā)展
《城市化》教案9
課時安排：2課時
教學目的：
1．了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的關系，以及它們對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展所起的作用。
2．分析導致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進的諸多因素，并通過比較，認識到對外開放政策是其中的關鍵因素。
3．比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點，并能夠結(jié)合具體案例分析工業(yè)化進程對城市化的巨大推動。
4．分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題，并嘗試評價目前的一些調(diào)整措施和發(fā)展方向。
教學重點：
1．導致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進的諸多因素
2．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段即及主要發(fā)展特點
3．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題及調(diào)整措施和發(fā)展方向
教學難點：
1．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段即及主要發(fā)展特點
2．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題及調(diào)整措施和發(fā)展方向
教具準備：有關掛圖等、自制圖表等
教學方法：比較法、案例分析法、圖示法等
教學過程：
第二課時
三、工業(yè)化與城市化的推進
改革開放以后，珠江三角洲地區(qū)的工業(yè)化進程呈現(xiàn)出兩個發(fā)展階段。
第一階段第二階段
時間1979～1990年1990年以后
問題①原有工業(yè)基礎薄弱②礦產(chǎn)資源貧乏①政策優(yōu)勢不明顯（隨全國對外開放范圍的不斷擴大）②勞動力成本優(yōu)勢喪失（經(jīng)濟發(fā)展帶動工資提高）
優(yōu)勢①勞動力資源豐富②政策優(yōu)勢③僑鄉(xiāng)優(yōu)勢④發(fā)達國家與地區(qū)第一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整時期①工業(yè)實力大為增強②恰逢世界經(jīng)濟全球化、信息化蓬勃發(fā)展和發(fā)達國家和地區(qū)新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整時期
主導產(chǎn)業(yè)勞動密集型產(chǎn)業(yè)
如生活消費品加工工廠等高新技術產(chǎn)業(yè)
如電子信息產(chǎn)業(yè)
特點工業(yè)增加值的增長相對較慢工業(yè)增加值的增長相對較快
原因①處于改革開放的初期，外商出于風險考慮，投資規(guī)模相對較�、趧趧用芗彤a(chǎn)業(yè)的附加值相對較低①外商不再擔心風險，投資規(guī)模擴大
�、诟咝录夹g產(chǎn)業(yè)的附加值相對較高
影響①帶來的就業(yè)和發(fā)展機會，吸引各方面人才和農(nóng)民工，保證該區(qū)工業(yè)化發(fā)展對勞動力的需求。②在國內(nèi)生活消費品處于緊缺時期，該區(qū)依靠龐大的國內(nèi)市場需求促使一些工廠迅速成長為國內(nèi)同類產(chǎn)品的主要生產(chǎn)廠家。該地區(qū)的工業(yè)化加快了城市化的進程。①許多鄉(xiāng)村地區(qū)迅速變成城鎮(zhèn)，使城鎮(zhèn)數(shù)量猛增，呈現(xiàn)出城市與鄉(xiāng)村交錯分布的景觀②城市的規(guī)模迅速擴大。兩方面綜合的結(jié)果，使珠江三角洲地區(qū)城市人口比重逐步提高，成為我國城市分布最為密集的地區(qū)之一。
閱讀
通過此閱讀材料，使學生大致了解以下內(nèi)容
東莞的工業(yè)化與城市化進程
1．起步：“三來一補”（來料加工、來圖來樣加工、來件裝配和補償貿(mào)易)
2．發(fā)展優(yōu)勢：
①地理位置優(yōu)越
�、谥膬S鄉(xiāng)
3．抓住兩次機遇：
（1）在改革開放初期，東莞抓住香港地區(qū)產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移的機遇，大量引進港資，發(fā)展“三來一補”。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，東莞完善了能源、通信、廠房等基礎設施配套建設，優(yōu)化了投資環(huán)境，促進了農(nóng)村工業(yè)化和城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。
（2）20世紀90年代中后期，恰逢臺灣產(chǎn)業(yè)開始大規(guī)模向祖國大陸轉(zhuǎn)移，東莞又一次抓住機遇，大量引進臺資的電腦資訊產(chǎn)業(yè)項目，促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構的升級。共4頁，當前第1頁1234
活動
根據(jù)圖4．24所示的我國區(qū)域城市化的幾種典型模式，比較各區(qū)域城市化推進動力的差異。
點撥：在教材所列舉的區(qū)域城市化幾種典型模式中，我們可以看出除云南德宏是因為邊貿(mào)發(fā)展而促進了城市化外，大多數(shù)地區(qū)是伴隨著工業(yè)化的進程而推進城市化。東北地區(qū)的工業(yè)化和城市化進程，是建國后伴隨著我國重工業(yè)基地的建設和工業(yè)體系的完善而逐步推進的，帶有濃厚的計劃經(jīng)濟色彩，隨著20世紀80年代后期這些老工業(yè)基地的逐步衰退，東北地區(qū)的城市化發(fā)展也遇到很多新的問題。改革開放以來，在我國東南沿海地區(qū)先后出現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展的三種模式：即珠江三角洲模式、浙江溫州模式、蘇南模式。每種模式的工業(yè)化和城市化都有自己的特點：
蘇南模式
“蘇南模式”誕生在我國經(jīng)濟最發(fā)達、城市密集度最高的江南水鄉(xiāng)，其特點是：
第一，與“珠江三角洲模式”不同，“蘇南模式”是一種依靠“內(nèi)向”型經(jīng)濟起步，既經(jīng)濟增長的主要動力，包括生產(chǎn)因素的聚集、產(chǎn)品市場的獲得，主要不是依靠國外，而是依靠地域內(nèi)部和國內(nèi)市場，其外向性是在區(qū)域內(nèi)部和國內(nèi)市場發(fā)展壯大的必然結(jié)果。
第二，“蘇南模式”是通過發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)村的工業(yè)化和城市化，進而帶動區(qū)域經(jīng)濟的迅速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是這一模式的核心和主體。
第三，“蘇南模式”中鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，是為大中城市的工業(yè)配套和拾遺補缺起步，逐步推動這一區(qū)域的經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整、升級和優(yōu)化。
溫州模式
“溫州模式”與“珠江三角洲模式”和“蘇南模式”都不一樣，是一個自下而上由農(nóng)民自發(fā)推動的、以發(fā)展個體私營經(jīng)濟為主體、以發(fā)展小商品起步的發(fā)展模式，其特點是：
第一，與發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起家的“蘇南模式”不同，“溫州模式”的發(fā)動者和創(chuàng)業(yè)者是千萬萬萬的農(nóng)民，農(nóng)民辦企業(yè)，經(jīng)營企業(yè)，承擔風險，個體和私營經(jīng)濟的發(fā)展是“溫州模式”的核心和主體。
第二，與“珠江三角洲模式”和“蘇南模式”不同，溫州既沒有毗鄰香港的地理優(yōu)勢，又不在城市密集、交通發(fā)達的江南水鄉(xiāng)，遠在浙江南部山區(qū)丘陵地帶，交通閉塞，資源缺乏。與內(nèi)地相比，惟一的優(yōu)勢是沿海，但義遠離經(jīng)濟中心，發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢不多。
第三，不貪大求洋，從日用小商品起步，發(fā)展勞動密集型產(chǎn)品，把小商品做大，把小企業(yè)做大做強，以小商品為主的主導產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品逐漸占領了國內(nèi)國外相當大的市場份額，使溫州本身在一定程度上具有一定的品牌效應，這是“溫州模式”的突出特點。
東北地區(qū)城市的發(fā)展
20世紀30年代以后，隨著東北地區(qū)煤炭、鐵礦資源的開發(fā)，鐵路和港口的建設，出現(xiàn)一批以重化工工業(yè)為主的城市。如沈陽（機械）、鞍山（鋼鐵）、本溪（煤、鐵）、大連（機械與化工）、齊齊哈爾（重型機械）、撫順（煤炭與化工）等。
1949年后，東北地區(qū)國家重點建設的重要工業(yè)基地，一些城市成為新興的工業(yè)城市，如長春、吉林、哈爾濱等。隨著國家工業(yè)項目的布局，東北地區(qū)又出現(xiàn)了一些以重工業(yè)為主的城市，如石油開發(fā)（大慶、遼河）、化工（遼陽）、建材（吉林、本溪）、森林工業(yè)（伊春、大興安嶺）等。xx年，東北地區(qū)城市化水平達到46．55％（全國為26．08％）。
云南德宏的邊境貿(mào)易
由于流量達十億元計的邊境貿(mào)易活動在近年劇烈擴張，云南的德宏景頗族傣族自治州，毗鄰緬甸，作為改革開放之前的邊疆貧困州，在1979年至1988年有了超常的發(fā)展。這十年中，該州國民生產(chǎn)總值年平均增長19．7％，而云南省僅為13．3%，全國是13．7％。以國民收入為例，全州平均增長率每年達19．6％，云南省僅為12．9％，全國平均為13．4％。國民收入增加，財政稅收亦相應有了增長。這十年內(nèi)，全州年財政收入增長率為21．7％，而全國僅為8．6％。其奧秘所在，便是以83％的年增長率擴張的邊境貿(mào)易，拉動了地方經(jīng)濟的.迅速發(fā)展。共4頁，當前第2頁1234
尤其1985年德宏州全州開放為邊境貿(mào)易區(qū)后，邊境貿(mào)易迅速發(fā)展，不僅為地方開辟了新的財源，加快了口岸的基礎設施建設，同時為國家和整個大西南地區(qū)開辟了一個新的產(chǎn)品銷售市場和可供利用的原料基地，使德宏一躍成為云南乃至大西南對外開放的前沿。
四、問題與對策
問題對策
1．產(chǎn)業(yè)升級面臨困境
�、排c長江三角洲地區(qū)相比，珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)基礎（重工業(yè)和機械制造業(yè)不發(fā)達）科技實力和人才隊伍都處于劣勢。
�、仆馍掏顿Y區(qū)位的選擇也由原來追求降低成本轉(zhuǎn)變?yōu)閿U大市場規(guī)模，而珠江三角洲地區(qū)由于南嶺的阻隔，國內(nèi)的腹地范圍較小，支撐珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級的動力正在減弱。1．產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整
⑴以產(chǎn)業(yè)基礎較好的廣州市為基地，發(fā)展石化、鋼鐵、汽車、造船等原材料工業(yè)和裝備制造業(yè)(圖4．26)，以此推動地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級。
2．城市建設相對落后
�、俪鞘幸�(guī)劃、建設與管理嚴重滯后
�、诔鞘幸�(guī)模結(jié)構不合理，城市之間缺少分工合作，城市競爭力下降。
�、蹖ν鈦砣丝诠芾砀簧希l(fā)了居住、交通、教育和治安管理等一系列問題，“城中村”的現(xiàn)象普遍。2．構建大珠江三角洲城市群
珠江三角洲地區(qū)各城市在積極努力，加強相互分工與合作，構建以香港、廣州、深圳為核心的大珠江三角洲城市群。
�。壳霸摰貐^(qū)的各城市功能不清，結(jié)構趨同。另外該地區(qū)各城市與港、澳的功能和結(jié)構也逐步趨同，使得該地區(qū)工業(yè)化與城市化的動力逐步減弱。）
3．生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重
珠江三角洲地區(qū)能源、交通、工礦企業(yè)的迅速發(fā)展，導致“三廢”排放量大，但是處理量小，環(huán)境污染問題日益顯露出來。主要表現(xiàn)在：(1)大氣污染日益加劇，珠江三角洲地區(qū)已經(jīng)成為全國酸雨中心之一；(2)水污染嚴重，“水質(zhì)性”缺水問題突出；(3)噪聲擾民，城市生存環(huán)境質(zhì)量下降；(4)耕地銳減，土壤肥力下降；(5)森林面積減少，水土流失日趨嚴重。3．加強規(guī)劃與管理
�、旁摰貐^(qū)各城市制定了發(fā)展規(guī)劃，加強了交通、通信、環(huán)保等基礎設施建設和環(huán)境污染的治理。
�、茖τ谕鈦砣丝诩訌姽芾恚僖笃髽I(yè)依法辦理招工備案手續(xù)，依法簽訂勞動合同，對私招濫雇的企業(yè)加大查處力度；②出臺一系列的相關政策，保障外來員工的合法權益。
思考：
20世紀90年代以來，珠江三角洲和長江三角洲兩地區(qū)的國際直接投資和進出口貿(mào)易總額占全國的比重有何變化?試分析其原因。
點撥：圖4．25直觀的反映了長三角地區(qū)對珠三角地區(qū)的沖擊。左圖“國際直接投資占全國的比重”可以看出：珠三角和長三角地區(qū)所吸納的國際直接投資總和占到全國的一半以上；進入20世紀90年代后，長江三角洲國際直接投資持續(xù)增長，并逐漸超過珠三角。
從右圖“進出口貿(mào)易占全國的比重”可看出，珠三角地區(qū)的外向型經(jīng)濟特征很明顯，但正在緩慢的發(fā)生轉(zhuǎn)變；而長三角地區(qū)的外貿(mào)依存度在xx年內(nèi)迅速增長。
由此可見，珠三角地區(qū)城市化過程，是伴隨著該地特殊的經(jīng)濟發(fā)展相對自發(fā)地快速推進，缺乏宏觀而理性的規(guī)劃。
閱讀
通過此閱讀材料，使學生大致了解以下內(nèi)容
深圳作為珠江三角洲地區(qū)迅速城市化的一個典型代表，到目前為止，對其未來發(fā)展道路的構想，主要集中在：如何聯(lián)合和依托臨近區(qū)域、聯(lián)合優(yōu)勢資源，擴大發(fā)展空間；如何明確功能，重新定位，合理分工，突出特色。共4頁，當前第3頁1234
活動
長江三角洲地區(qū)城市的協(xié)調(diào)發(fā)展
1．讀圖4．28，如果按人口規(guī)模>500萬人、100萬～500萬人、50萬～100萬人、20萬～50萬人和<20萬人將城市分為五級的話，分析長江三角洲地區(qū)城市的等級規(guī)模結(jié)構是否合理，這對其城市的協(xié)調(diào)發(fā)展有何影響?
點撥：長江三角洲地區(qū)城市的等級模式結(jié)構比較合理。不同等級的城市有其不同的定位，能夠?qū)崿F(xiàn)各級城市之間的合理分工，發(fā)揮城市群的整體優(yōu)勢。
2．結(jié)合圖4．23，比較長江三角洲地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)城市等級規(guī)模結(jié)構的差異。
點撥：長江三角洲地區(qū)城市的等級是以上海為中心，以南京、杭州為二級
城市中心，兼顧輻射、擴散其他城市；珠江三角洲地區(qū)城市以廣州和深圳作為
區(qū)域中心。長江三角洲是單核模型，而珠三角是雙核模式（其實我國大部分省都是，例如山東的濟南和青島，福建的福州和廈門等。）
3．長江三角洲地區(qū)的工業(yè)化與城市化，主要是靠上海對外擴散而不斷發(fā)展的。各城市的發(fā)展都離不開上海，這對長江三角洲地區(qū)城市的協(xié)調(diào)發(fā)展有何影響?
點撥：可以從兩方面綜合考慮：一是上海所擁有的強大的經(jīng)濟實力，盛譽中外的城市品牌和年均增長始終保持二位數(shù)增長的良好發(fā)展勢頭，可為長三角周邊地區(qū)的聯(lián)動帶來眾多的經(jīng)濟實惠和創(chuàng)造巨大的發(fā)展商機；二是上海作為長三角乃至全國的經(jīng)濟中心城市，對周邊地區(qū)的發(fā)展具有輻射、擴散、示范和帶動的核心作用與服務作用，從而形成以上海為技術龍頭，帶動周圍其他地區(qū)的經(jīng)濟共同發(fā)展。
4．一般來說，中心城市的擴散有兩種類型，一種是近域擴散，即向中心城市的周圍地區(qū)擴散；另一種是等級擴散，即一級城市向二級城市擴散，二級城市再向三級城市擴散，依此類推。在長江三角洲地區(qū)，上海屬一級城市，南京市和杭州市屬二級城市，但是，二級城市與其他各級城市在接受上海的擴散方面處于同等地位，尤其是南京市因距上海市較遠，其鄰近的城市主要與上海市進行聯(lián)系，因而缺少腹地支持，地位很難發(fā)揮。你認為南京市應該怎么辦才能發(fā)揮其應有的作用?
點撥：南京自身可以依靠江蘇，腹地很大，不用完全依靠上海。首要要解決自身的經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的問題。提高對外開放的力度和水平，鼓勵中小企業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟帶動郊區(qū)縣的發(fā)展，打破“二元經(jīng)濟“格局。其次要經(jīng)濟開展長江三角洲的區(qū)域市場整合。
5．長江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、京津唐城市群是我國三大城市群，目前，三大城市群有結(jié)構趨同的趨勢。長江三角洲城市群應如何確立分工地位才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?
點撥：長江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、京津塘城市群其實無論在科技、文化、制度等方面都有不同的優(yōu)勢所在，要根據(jù)各城市的特點，發(fā)揮自己的區(qū)位優(yōu)勢，關鍵是突出長三角的窗口示范性，京津塘的高科技性，珠三角的外向型經(jīng)濟。
板書設計
三、工業(yè)化與城市化的推進
第一階段第二階段
時間
問題
優(yōu)勢
主導產(chǎn)業(yè)
特點
原因
影響
四、問題與對策
1．問題
�。�1）產(chǎn)業(yè)升級面臨困境⑵城市建設相對落后⑶生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重
2．對策
（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整⑵構建大珠江三角洲城市群⑶加強規(guī)劃與管理
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