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《能干的小貓》的教案
作為一名教學(xué)工作者，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的《能干的小貓》的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《能干的小貓》的教案1
活動的目標(biāo)：
1、能有興趣地觀察小貓的外形特征，了解小貓的生活習(xí)性。
2、培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
小貓圖片一張幼兒拼圖材料每人一套（已貼好貓身的墊板、貓頭、耳、腳、尾等圖片）。
活動過程
1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
哎，這幾天幼兒園里突然出現(xiàn)了許多小老鼠，這可怎么辦，你們能幫我想想辦法，請誰來幫忙捉老鼠呢？
2、第一次拼圖操作了解幼兒已有經(jīng)驗。
�、耪堄變赫业叫∝埖念^、耳、腳、尾并貼到小貓身上；
�、茖⒆约旱牟僮髡故驹诤诎迳稀�
3、看圖片觀察、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小貓的外形特征。
教師將遮蓋的圖片逐步展露（貓頭、身、尾），引導(dǎo)幼兒說說外形特征，并將幼兒說的特征用簡筆畫出來。
4、第二次拼圖操作。
引：剛才我們都貼對了嗎，有沒有要改的'，那趕快拿下去改一改。
�、庞變焊髯孕薷�，教師個別指導(dǎo)；
�、普堄變盒薷暮玫钠磮D拿上去展示；
�、呛唵沃v評。
5、游戲：貓捉老鼠
請幼兒學(xué)貓走，輕輕去捉老鼠。
6、帶幼兒到外面去吃魚結(jié)束。
你們真能干，幫我捉了那么多老鼠，肚子餓了吧！我給你們準(zhǔn)備了青草、骨頭、蟲子、魚，你們最喜歡吃什么呀？（魚）那我們一起去吃魚吧！
活動結(jié)束：
小朋友一起聽音樂。
《能干的小貓》的教案2
一、活動目標(biāo)：
1、通過手腳協(xié)調(diào)爬的游戲，聯(lián)系爬的多種方法。
2、利用故事的情節(jié)，激發(fā)幼兒對參加體育活動的主動性和積極性。
二、活動準(zhǔn)備：
小老鼠、小貓頭飾、油瓶、軟墊若干、山洞兩個、大草皮一塊
重點：要求幼兒手腳協(xié)調(diào)四散爬。
難點：能兩手兩膝著地向指定目標(biāo)爬。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分：
幼兒隨音樂節(jié)拍作動作進(jìn)場。
教師：“太陽公公出來啦，我們一起來做早操吧�！�
�。ǘ┗静糠郑�
1、聯(lián)系小貓走路的動作
教師：“小朋友，我們想想小貓是怎么走路的？”
“我們一起來學(xué)小貓走路�！�
幼兒練習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)幼兒要兩手兩膝著地爬。
2、游戲：運(yùn)油瓶
教師：“老鼠把小動物的糧食都偷走了。我們爬過去把油瓶運(yùn)回箱子里，看誰運(yùn)得快又多�！�
要求：
�。�1）手腳協(xié)調(diào)一致地向前爬。
（2）能運(yùn)用多種方法運(yùn)油瓶。
教師表揚(yáng)運(yùn)得好的.小貓，然后向他學(xué)習(xí)。
游戲反復(fù)進(jìn)行多次。
3、游戲：小貓捉老鼠
教師：“聽！誰在叫��？我們看看。”
幼兒：“是老鼠！”
教師：“我們爬過山坡，鉆過山洞捉老鼠后從兩邊跑回來放到箱子里，然后再爬過去捉老鼠，看哪只小貓捉得多！”
（1）游戲規(guī)則：
�、俦仨殐墒謨上ブ嘏肋^山坡。
②鉆爬時不能碰到山洞。
�。�2）請個別幼兒做示范后全體幼兒開始游戲。
（3）表揚(yáng)個別爬得好鉆得快的“小貓”。
（4）游戲反復(fù)進(jìn)行多次。
四、結(jié)束部分：
幼兒隨意做個中放松動作，并抬著老鼠走回家。
《能干的小貓》的教案3
目標(biāo)：
1、幼兒能高興。愉快的參加活動，在活動中體驗游戲的快。
2、學(xué)習(xí)聽信號。手膝地爬行。增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
3、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，發(fā)展幼兒平衡的能力。
4、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。
5、樂意參與表演活動，并堅持到底。
準(zhǔn)備：
貓頭飾與幼兒它讓人數(shù)相當(dāng);魚若干;鈴鼓1個;口哨1個;平衡木1個
重難點：
1、聽信號分辨方向爬行。
2、掌握平衡能力。
活動過程：
一、侓動
師：今天我碰到一個魔術(shù)師，他告訴我，只要我把眼睛閉上數(shù)十聲就能把我變成一種小動物，我有點不相信，咱們來試一下好嗎?(幼兒和老師一起數(shù)十聲并把眼睛閉上)助教老師幫忙戴頭飾。戴好后請幼兒睜開眼睛。
寶寶們你們看看自己的胸前，看看魔術(shù)師把你們變成了什么小動物了呢?幼兒回答。那今天老師就來當(dāng)貓媽媽，你們來當(dāng)小貓，我們一塊來聽音樂活動一下身體好嗎?
二、聽信號變換方向爬行
這是什么?幼兒回答。今天媽媽要小貓聽著鈴鼓聲和口哨聲來學(xué)本領(lǐng)�？纯凑l最聰明能干。
1、聽到的是拍鈴鼓聲小貓們就往前爬，(教案出自：星星教案網(wǎng))聽到的是搖鈴鼓聲就往后退著爬。
2、聽到的是敲鼓的聲音就轉(zhuǎn)著圈爬。
三、小寶寶們，我們玩累了，讓我們坐在地上休息一會兒吧。咦，媽媽的'肚子怎么嘰里咕嚕的叫呢?(幼兒回答)那寶寶們餓了嗎?(幼兒回答)
四、游戲：小貓找魚
1、師;你們看，那邊有好多魚，你們想不想吃呢?(幼兒回答)但是要拿到魚我們必須搖爬過草地，到那邊去把魚拿回來，在回來的路上要走過一座小橋才能把魚拿回來給媽媽。(教案出自：星星教案網(wǎng))看看誰最能干，最勇敢。每個寶寶必須拿一條魚回來給媽媽。那我先請一個勇敢的寶寶先過去拿一條魚回來。
2、請幼兒重復(fù)游戲規(guī)則
五、游戲結(jié)束
師：寶寶們真能干真勇敢，每個都是媽媽的乖寶寶。那咱們都表揚(yáng)一下自己吧。哇，這么多魚，寶寶們趕快跟著媽媽回家把魚煮好一塊吃吧。
小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。
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