寶寶過新年教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的寶寶過新年教案，希望能夠幫助到大家。
寶寶過新年教案1
計劃意圖：
過新年是對付孩子來說是一件非常開心的大事�，F(xiàn)在，固然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已隨處洋溢著熱烈的新年氛圍。我們這些小小的托班寶寶也被這些景象和睦氛熏染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年部署的質(zhì)料，乃至請來媽媽把我們課堂里打扮得分外得美麗。
有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們天天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰到樹上的裝潢品，嘴里講著“這個是紅的，誰人是黃色彩的……”，此中有一些小包裝禮品狀的工具，這些寶寶竟也饒有愛好地猜著內(nèi)里的工具“內(nèi)里有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此愛好實足，連系新課程中“新年樹”的主題，我便計劃了本次運(yùn)動“過新年”。運(yùn)動中主如果引誘幼兒在游戲與觀察中感知新年禮品的'色彩，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快活。
運(yùn)動目的：
1、感知禮品的色彩，對色彩感愛好。
2、體驗過新年的快活。
運(yùn)動預(yù)備：
禮品盒（紅、黃、藍(lán)、綠）多少、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）多少、新年帽多少、音樂磁帶
運(yùn)動歷程：
一、引起愛好：
（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)課堂）幼兒手工制作
�。ㄕn堂地毯上放有很多多少大巨細(xì)小，種種色彩的禮品盒）
師：寶寶，過新年啰！看，新大哥爺爺給我們寶寶送來了很多很多禮品，真開心呀！
二、觀察交換：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一路來看看，你最喜好新大哥爺爺帶來的哪個禮品？
（引誘幼兒說出禮品的色彩特性）
�。ㄓ變嚎蓤F(tuán)體自由說說：也可請個體幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮品呢？
—幼兒自由料想，先生確定每一個幼兒的設(shè)法主意。
三、游戲分享：
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮品？
—幼兒拆禮品
觀察寶寶拆盒的歷程，合時地舉行引誘。
2、師：盒子拆開了，內(nèi)里藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么色彩的呀？幼兒園教育隨筆（先生引誘幼兒觀察毽子的色彩，并講出毽子的色彩）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一路和毽子做游戲吧！
（可接納多種要領(lǐng)分離玩種種色彩的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個朱顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來�！�
4、寶寶們，新大哥爺爺送的禮品真好玩，過新年真好！
—放配景音樂《新年好》。
寶寶過新年教案2
一、活動目標(biāo)：
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶
三、活動過程：
1、引起興趣：
�。◣熒咳舜饕豁斝履昝苯淌遥ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒。鞣N顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年嘍！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多禮物，真高興呀！
2、觀察交流：
�。▏⿴煟簩殞殏�，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）3、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。
四、游戲分享：
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？——幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）這些毽子是什么顏色的'呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）3、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
�。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來�！薄�4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！——放背景音樂《新年好》。
寶寶過新年教案3
活動目標(biāo)：
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
4、讓幼兒知道節(jié)日的.時間。
活動準(zhǔn)備：
禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶
活動過程：
一、引起興趣：
(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)
(教室地毯上放有好多小小，各種顏色的禮物盒)
師：寶寶，過新年!看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀!
二、觀察交流：
1、(圍坐)
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?
(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)
(幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢?
幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物?
幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程，適時地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀?(毽子)
這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!
(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)
如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來�！薄�
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好!
放背景音樂《新年好》。
寶寶過新年教案4
一、活動目標(biāo)：
1.通過觀察認(rèn)識豆寶寶的形狀、顏色。
2.能按顏色標(biāo)記，將豆子分類裝入瓶子，提高幼兒的動手能力。
3.感受游戲、舞蹈帶來的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1.實物黃豆、綠豆、紅豆混合每組一盆。
2.貼有顏色標(biāo)記的礦泉水瓶若干。
3、投影儀一臺，音樂《賀新年》。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┯變河^察豆寶寶。
1、師：豆寶寶們來做客了。我們一起看看有誰呢？它是什么形狀的？穿著什么顏色的衣服？
2、幼兒自由觀察、講述。
3、集中講述，認(rèn)識黃豆、綠豆、紅豆。
4、安全教育，讓幼兒知道不能把豆寶寶塞進(jìn)鼻孔和耳朵，很危險的'。
�。ǘ┌搭伾珮�(biāo)記給豆寶寶分類，裝入瓶子。
1、新年快到了，豆寶寶們都要長大一歲了！個子變大了，也變胖了想請小朋友們幫忙，幫他們搬到寬敞的新家里。（出示紅色標(biāo)記瓶）你們看這是哪種豆寶寶的家呢？綠色、黃色呢？
2、教師示范送豆寶寶回家。
3、請一位幼兒送豆寶寶回家。
4、幼兒分組裝豆寶寶。
�。ㄈ┘w隨音樂《賀新年》進(jìn)行表演。
1、幼兒自由隨音樂演奏。
2、有節(jié)奏的跟著音樂演奏。
這是慶祝新年的音樂，我們一起有節(jié)奏的跟著音樂演奏，就更好聽了。
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豆子瓶可以演奏音樂，還可以怎么玩呢？我們一起到操場上玩一玩吧！
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