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托班綜合課教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的托班綜合課教案，希望對大家有所幫助。
托班綜合課教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、在看看、猜猜、說說中感知幾種動物不同部位長長的特點。（重難點）
2、樂意參與集體活動，體驗游戲活動的快樂。
活動準備：
1、白板課件《長長的朋友》
2、長頸鹿、猴子、兔子、大象胸飾，道具車。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入。
出示小熊家圖片（小熊、桌子、電話、蛋糕、蠟燭）。
師：寶寶們，看看，這是誰的家呀？漂亮嗎？小熊家有什么？
幼：電話、蛋糕、桌子……
師：有沒有看到蛋糕上有幾根蠟燭呀？一起數(shù)一數(shù)，數(shù)到4就是4，原來小熊幾歲了？（4）我們哪些寶寶和小熊一樣，也是4歲呀，小手舉起來看看。
師：今天小熊過生日，他想請一些朋友到家里來做客。告訴你們一個秘密哦，它請的這些朋友很特別哦，都是長長的朋友。
二、長長的動物朋友。
�。ㄒ唬┱J識兔子。
1、教師出示部分兔子長耳朵的圖片，讓幼兒猜猜。
師：看看，小熊會請誰呢？（出示長耳朵），咦，它會是誰呢？
2、出示完整的小兔圖片
師：我們放大鏡一起來看看，是不是小兔呀。小兔呀有長長的耳朵，我們就叫它長耳朵朋友。來，我們幫小熊一起打電話給長耳朵朋友。聽聽它是怎么說的？
3、師：長耳朵朋友聽了會怎么說呢？我們也來聽一聽。播放錄音：好、好，知道了。
�。ǘ┱J識大象。
1、橡皮擦顯示部分大象鼻子的圖片。
師：哦，長耳朵朋友請好了，接下來會請哪個長長的朋友呢？告訴你們哦，這個朋友它有一個長長的鼻子，會是誰呢？
2、出示大象完整的圖片。
師：寶寶們，大象的長長的鼻子有什么本領(lǐng)呢，誰知道？
小結(jié)：這個長長的鼻子本領(lǐng)真大：能卷起來，摘到樹上的果子，還能噴水呢。來來來，我們一起來學(xué)學(xué)大象的長鼻子。大象的鼻子長長的，我們就叫他長鼻子朋友。趕緊打電話吧，怎么說？
�。ㄈ┱J識猴子。
1、教師出示猴子圖片，讓幼兒找找。
師：最后小熊請了誰呀？一起來看看，這個朋友它也有長長的，是誰呀？它哪里長長的？
師：這個長長的尾巴卷起來可以讓它掛在樹上蕩秋千呢，我們把有長長尾巴的猴子叫做長尾巴朋友，叫什么？我們一起打電話給他吧。
2、幼兒打電話：喂、喂、長尾巴、請你快到我的家。
3、播放錄音。（好、好、知道了，馬上就到你的家。）
三、鞏固三個動物長長的特征。
師：電話打好了，小熊請了幾個長長的朋友呀？（回憶）
四、出示神奇的車。
師：接到電話后，三個朋友都來坐車了，滴滴滴，開來了三輛車�？�，這些車有趣嗎？
小結(jié)：它們都是一些特別的.車，專門為長長的朋友設(shè)計的。
師：那我們來看看，小兔該上哪輛車呢？為什么？好，我們來請它上車吧。長耳朵朋友請上車。
大象該上哪輛車呢？為什么？好，長鼻子朋友請上車。
剩下的一輛是誰的車？（小猴子）我們也來請它上車。長尾巴朋友請上車。
師：小動物都坐好了，真高興，滴滴，開去小熊家啦。
五、游戲：開汽車
1、認識自己是什么朋友。
師：寶寶們，你們想不想也做長長的朋友去小熊家做客，輕輕拿起你們椅子底下的卡片，掛在胸前，看看，你是什么朋友？
2、找對應(yīng)的車子。
師：看，這里有四輛車，這是？長耳朵朋友的車，這是？長鼻子朋友的車，這是誰的車呢？
師：長耳朵朋友請上車、長尾巴請上車、長鼻子請上車、長脖子請上車。滴滴，我們一起去小熊家嘍。
托班綜合課教案 篇2
活動目標(biāo)
1、在撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量不同
2、在想象中，體會快樂的情緒
活動準備
紅、黃、綠、藍紙條若干；一次性塑料杯人手一只
活動過程
一、彩紙象什么？
1、（出示彩紙條）寶寶，看！這是什么？（五顏六色的紙條）看！老師在干什么？（抖動）那你們看看這抖動紙條象什么？（象花象煙火等）
2、（拿一張紙條邊撕邊示范）瞧！我把紙條變成什么了？
3、我們在過節(jié)和高興的時候，就把它撒到空中，（把準備好的彩色小紙片撒向空中）哦！過節(jié)啦！好高興��！
二、撕紙條
1、你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有許多彩色的紙條，你們可以把它們變成小紙片，越小越可以飄起來哦！撕下的小紙片要放在一次性杯中。
2、來吧小寶貝們！幼兒撕紙，老師指導(dǎo)，小紙片放在杯中。
三、過什么節(jié)
1、做完了嗎？做完的寶寶到我身邊來！我們來過節(jié)吧！我們過什么節(jié)呢？（六一等等）好！過六一接啦�。ㄓ變簰伡垼┻^節(jié)啦！過節(jié)真高興�。�
2、剛才，我們過了兒童節(jié)，開心嗎？
四、找顏色紙片
1、寶寶，你們看，地上都是小紙片。（舉起紅色小紙片）你們能找出這種顏色的小紙片嗎？找到了？包紅色紙寶寶送回家吧�。ㄍ瑯臃椒ㄕ尹S、藍、綠）
2、看！你們手上的一片紙寶寶，放在一起就變成多少紙寶寶呀？（許多紙寶寶）
3、（出示黃紙片）這是黃色的紙寶寶，哪些東西是黃色的?（小雞、香蕉等）對，寶寶真聰明！它們呀！都穿著黃色的.衣服呢？
4、依次紅色、藍色、綠色
5、小結(jié)：寶寶們呀，想的真多，那我們在到周圍找找蠔油哪些東西是紅色的，黃色的，綠色的，藍色的！
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