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          幼兒園中班健康活動教案

          時間:2024-10-12 18:06:16 教案 我要投稿

          關(guān)于幼兒園中班健康活動教案

            作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園中班健康活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于幼兒園中班健康活動教案

          關(guān)于幼兒園中班健康活動教案1

            活動目標:

            1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。

            2.大膽、獨立創(chuàng)作噴畫。

            重點難點:

            1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。

            2.大膽、獨立創(chuàng)作噴畫。

            活動準備:

            1.幼兒用書:《玩玩水的游戲》。

            2.幼兒自備有噴嘴的水壺或家長用飲料自制。

            活動過程:

            一、請幼兒閱讀幼兒用書,看書上的小朋友玩了什么游戲。

            1.他們用什么噴水的?

            2.每個水壺的噴嘴不同,噴出來的效果也不一樣。你帶來的水壺噴嘴是什么樣的?你猜猜它噴出來的.水會是什么樣的》

            3.要想讓水噴出來,我們的小手要做什么?

            4.什么樣的水壺比較容易擠出水來?什么樣的水壺很費力?

            5.你帶來的水壺容易擠出來嗎?

            6.噴出來的水還可以做什么?你想用噴水壺畫一幅什么畫呢

            二、請幼兒帶上噴水壺、合作創(chuàng)作水畫、進行“水槍”大賽等等。

            三、活動結(jié)束后,帶幼兒去曬曬太陽,把衣服曬干,有條件的園所幫幼兒換一套衣服。

          關(guān)于幼兒園中班健康活動教案2

            一、會飛的娃娃

            材料與工具:各色塑料袋、色卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。

            制作方法:

            1.用色卡紙將塑料袋裝飾成娃娃、怪獸等模樣。

            2.用繩子系住袋口(不能扎緊袋口)。

            玩法:手拉繩子迎風快跑,塑料袋灌進風后就會飛起來(圖一)。

            特點:美觀、制作簡便,像個簡易小風箏。

            二、好長的.毛毛蟲

            材料與工具:各色塑料袋若干、色卡紙、鉛絲、雙面膠、剪刀。

            制作方法:

            1.將幾只塑料袋剪去口和底(其中一個不剪底)。

            2.用雙面膠帶將塑料袋一個個粘起來,使之形成一個長長的袋子。

            3.用色卡紙將袋子裝飾成毛毛蟲(也可裝飾成龍、魚等)。

            4.將鉛絲做成有手柄的圓環(huán),將袋口套在鉛絲上并固定。

            玩法:手持圓環(huán)迎風快跑,長長的毛毛蟲就會鼓起,在空中搖曳(圖二)。

            特點:在空中搖曳的毛毛蟲非常有趣,能營造一種歡樂熱鬧的活動氣氛。

          關(guān)于幼兒園中班健康活動教案3

            活動目標

            1.會靈活協(xié)調(diào)地兩人夾球走。

            2.能堅持合作,體驗游戲的快樂。

            3.了解多運動對身體有好處。

            4.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習慣。

            活動準備

            小皮球若干個、裝球的'球框。

            活動過程

            1.熱身運動。

            人手一個小皮球,教師帶領幼兒聽音樂進場,活動身體各個部位。

            2.幼兒自由玩球。

            (1)教師出示皮球,說:“今天我們要用手中的球來鍛煉身體,看誰想的玩法多、想的玩法好!

            (2)幼兒自由玩球。

            (3)教師巡回指導,注意觀察幼兒玩的方法。請會玩的幼兒示范,帶領全班幼兒玩。

            3.幼兒進行兩人合作玩球的活動。在請會玩的幼兒示范兩人合作玩球后,教師指導幼兒練習夾球走。

            (1)教師講解夾球走的玩法。

            (2)請幼兒兩兩合作練習。

            4.幼兒游戲活動“同心協(xié)力——夾球走”。

            (1)教師交代游戲規(guī)則:教師提醒幼兒在游戲中遵守規(guī)則:必須用雙臂夾球,不得用胸部頂著球;若球掉在地上,應從原地撿起,加好后繼續(xù)前進;必須將球放進球框。

            (2)幼兒以隊為單位先練習夾球走。

            (3)幼兒玩游戲,對勝利的一組進行表揚。

            5.教師帶領幼兒一起進行放松活動“給小球按按摩”,活動結(jié)束。

            今天我們玩得很開心,我們的小球?qū)殞毥裉煲怖哿,我們來當按摩師給小球按按摩吧!將球放在手、肩、膝、腳、腿各部位輕輕敲打。

            教學反思:

            總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學目標,對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學設計板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細節(jié)問題。

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