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          小班社會教案

          時間:2024-10-25 20:46:57 教案 我要投稿

          【精華】小班社會教案模板集合5篇

            作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的小班社會教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】小班社會教案模板集合5篇

          小班社會教案 篇1

            活動目標(biāo):

            喜歡自己的同伴,在唱唱跳跳中進(jìn)一步體驗與老師、同伴一起活動的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            PPT

            活動過程:

            一、歡樂蹦蹦跳

            ——小朋友,跟著老師一起來蹦蹦跳吧。

            二、大家來跳舞

            ·說說自己最要好的'朋友

            提問:你最喜歡誰,為什么?

            ·各班幼兒同跳邀請舞《找朋友》

            1、各請三個小班的若干幼兒為邀請者,進(jìn)行舞蹈。

            2、鼓勵小班哥哥姐姐邀請托班弟弟妹妹共同舞蹈,體驗快樂。

            三、游戲:朋友配配對

            ·剛才小朋友都介紹了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。你們知道嗎,在我們的身邊還有許許多多的朋友呢。我們一起來看一看、找一找吧。

            ·(播放PPT)請幼兒參與游戲。

            四、歡樂大家演

            1、托班班歌曲:小豬寶寶

            2、小一班歌曲:春天

            3、小二班歌表演:做客

            4、小三班歌曲:蒲公英

            五、結(jié)束活動

            ——今天我們和好朋友一起玩得真開心呀!朋友們,下次活動再見!

          小班社會教案 篇2

            相關(guān)知識:

            廚師,以烹制菜點為主要工作內(nèi)容的人。世界非政府組織同意將10月20日定為廚師節(jié)。

            活動目標(biāo):

            1、 認(rèn)識廚師的裝扮和常用工具。

            2、了解廚師的工作內(nèi)容。

            活動準(zhǔn)備:

            1、“社會萬花筒”:《我們的廚師》(請參見幼兒用書)。

            2、事先聯(lián)系好飯店廚房的廚師,準(zhǔn)備幼兒參觀事宜。

            3、不同樣式的廚師帽、廚師服、領(lǐng)巾、廚師的工具。

            活動過程:

            一、 閱讀幼兒用書《我們的廚師》,了解廚師的主要工作。

            1、 請看畫面上有誰?你從哪里可以看出他是廚師呢?(穿圍裙、戴白色的帽子、戴口罩)。

            2、 廚師為什么需要這樣裝扮?有什么特別的作用?(例如:白色是希望自己保持干凈戴帽子是要把頭發(fā)放進(jìn)去,避免頭發(fā)掉到食物里;戴口罩是為避免口水噴到食物中)。

            3、 廚師在廚房都會做哪些事情呢?又都用了哪些工具?

            二、 參觀前談話。

            1、 介紹參觀“向陽漁港”廚房的.注意、事項和須遵守的規(guī)則(如:地滑請小心走路的不要碰觸廚師的工具、爐具、煤氣;遠(yuǎn)離火源;切勿推擠)。

            2、 鼓勵幼兒想好問題,大膽向廚師提問。

            三、 參觀廚房。

            四、 分享感想。

            回活動室分享參觀廚房后的感想,借助鼓勵幼兒吃飯愛惜飯菜,這是廚房叔叔阿姨辛苦做出來的。

            五、實踐活動。

            鼓勵幼兒在家與家人共同合作烹飪食物,拍照帶入園與同伴分享經(jīng)驗。

            活動反思:

            本次活動有效地結(jié)合家長、社區(qū)資源,并把活動轉(zhuǎn)移到了飯后的廚房里,讓幼兒通過進(jìn)入廚房實地觀察、提問,從而對廚房的布局、廚師的裝扮和所用到的工具、廚師一天的工作有了一定的了解;在分享感想的過程中,幼兒無不感到廚師的辛苦,覺得今后一定要節(jié)約、愛惜飯菜,活動達(dá)以很好的效果。

          小班社會教案 篇3

            教學(xué)內(nèi)容:我愛我的身體

            教學(xué)目標(biāo):

            1、初步認(rèn)識身體的主要部位,知道頭、臉、手腳的主要作用。

            2、能愉快的參加活動,并迅速地指出身體的相應(yīng)部位。

            3、對自己的身體產(chǎn)生興趣。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、教學(xué)掛圖

            2、玩具娃娃

            教學(xué)重點:初步認(rèn)識身體的主要部位,知道頭、臉、手腳的主要作用。

            教學(xué)難點:能愉快的參加活動,并迅速地指出身體的相應(yīng)部位。

            教學(xué)方法:愉快教學(xué)法、講解法

            教學(xué)過程:

            1、教師活動身體,幼兒觀察。

           。1)教師:小朋友們好,今天我們玩?zhèn)身體部位的游戲。我要用身體的各個部位向大家問好,比比看你們誰能最先在自己身上找到我動的部位。

           。2)教師每動一個部位,就提問幼兒動了身體的那個部位。請幼兒用自己的身體模仿出動的部位。

           。3)師幼共同小結(jié):人的'身體都一樣,都有頭、身體、手臂、腿、手和腳。

            2、出示掛圖,了解頭、手、腳的作用

            (1)教師:小朋友,你知道頭、手、腳有什么作用嗎?仔細(xì)觀察掛圖上的小朋友的頭、手、腳分別在做什么?你知道他們還有什么其他的作用嗎?(鼓勵幼兒說一說,做一做)

           。2)教師小結(jié):我們的頭可以思考問題;小手會拿筆畫畫、拿勺子吃飯、拿杯子、搬椅子等;小腳也很有用,會走路、跑步、踢球騎三輪車等等。

            3、游戲:“我說你找”。

           。1)教師:我說道身體的那個部位,小朋友就迅速指出自己身上的這個部位。(先慢后快地說)

           。2)教師請幼兒兩人一組玩“我說你找”的游戲,游戲中可以互換角色進(jìn)行。

            4、幼兒玩玩具娃娃。動一動玩具娃娃的身體,說一說有哪些作用?

            教學(xué)效果分析:

            1、 幼兒能說出身體主要部位的名稱,知道其主要作用。

            2、 活動中情緒快樂,樂意與同伴合作。

            教學(xué)反思:

            水果分享會

            教學(xué)內(nèi)容:水果分享會

            教學(xué)目標(biāo):

            1.初步體驗與同伴分享食物的快樂。

            2.學(xué)習(xí)簡單的分享方法。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            1.每位幼兒帶一個水果到幼兒園。(教師事先通知幼兒分別帶上幼兒用書上有的水果。)

            2.活動前幼兒將手洗干凈。

            3..幼兒用書,練習(xí)冊。

            4.教學(xué)掛圖。

            教學(xué)重點:認(rèn)識秋天的水果

            教學(xué)難點:讓幼兒初步體驗分享的快樂。

            教學(xué)方法:愉快教學(xué)法、講解法

          小班社會教案 篇4

            目標(biāo):使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤;初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

            準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

            過程:

            1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

            2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

            3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

            4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

            建議:

            1、在3~4歲幼兒的`游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

            2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

            3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          小班社會教案 篇5

            日期:20xx-04-10

            1.告訴幼兒睡覺時向右側(cè)躺著睡,能使身體放松,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。 2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應(yīng)該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。 四、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。 1、好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

            為何要警惕特別安靜的嬰兒

            日期:20xx-08-03

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            午睡

            日期:20xx-08-15

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            兒童睡前應(yīng)有一段安靜的時間 兒童睡前應(yīng)有一段安靜的`時間 大人們應(yīng)注意孩子在睡覺前應(yīng)有一段“安靜”時間!鞍察o”了一段時間的孩子,很少發(fā)生做夢、夜游以及半夜驚嚇的情況。當(dāng)孩子已養(yǎng)成到時間便自個去睡覺的習(xí)慣時,大人應(yīng)適當(dāng)給予獎勵,表揚孩子的進(jìn)步。第二天清晨醒來

            夏日午睡4大忌

            日期:20xx-08-16

            夏日午睡4大忌 夏季正午,氣溫較高,在人體的降溫排汗過程中,皮膚毛細(xì)血管擴張,體內(nèi)血液分布不平衡,大量血液滯留體表,大腦血液供應(yīng)相對不足,人們普遍會感到疲乏和精神不振。午睡是對人體生物鐘的一種科學(xué)調(diào)劑,不過不是什么樣的午睡都能達(dá)到休息目的,應(yīng)當(dāng)注意下列幾

            怎樣培養(yǎng)寶寶良好的午睡習(xí)慣

            日期:20xx-08-16

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