大班社會教案(集合)

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的大班社會教案5篇，歡迎大家分享。

大班社會教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過觀看PPT講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

　　2、鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。

　　3、幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足，增強自我意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

　　2、PPT、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。

　　3、記錄表、一些簡單的技能標(biāo)志圖：如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會唱歌了、圖書表示自己會安靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了……

　　活動過程：

　　一、通過PPT對比講述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個世界上慢慢長大慢慢學(xué)會了很多本領(lǐng)，來激發(fā)幼兒知道自己長大后的變化。

　　2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等，讓孩子們自己選擇一樣來試穿，看看結(jié)果會是什么樣的？然后用一句完整的話來表達(dá)。

　　3、請幼兒談一談："我們小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的？"（可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如：身高、體重等。）

　　4、請小朋友互相討論自己長大后的變化，然后用標(biāo)志圖來表示自己長大后學(xué)會了哪些本領(lǐng)�？梢詮淖约簩W(xué)會的本領(lǐng)。如：念兒歌、畫畫等方面談?wù)劊��?/p>

　　小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好？

　　二、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。

　　1、教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的'圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。

　　2、請幼兒說說自己的優(yōu)點，并且勇敢地在集體面前展示。

　�、僬堄變豪收b兒歌

　�、谡堄變荷蟻砥磮D

　�、壅褂[幼兒的繪畫作用（教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品，）

　�、芤巫硬俚谋硌�

　　⑤打擊樂表演

　�、拚�。幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚。

　�、哌M(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。

　�、嚓P(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。

　　小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的…有的…有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。

　　三、找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。

　�、僬堄變赫�?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)？

　�、诠膭钣變航窈罄^續(xù)努力，爭取不斷的進(jìn)步，特別是在關(guān)心他人尊敬長輩這方面。

　　教學(xué)反思：

　　亮點

　　1.目標(biāo)提的比較全面合理，適合大班幼兒的年齡特點。

　　2.充分體現(xiàn)了《綱要》中提出的以幼兒為活動主體的思想，在本活動中設(shè)計多出師幼，幼幼談話的環(huán)節(jié)，圍繞談話主題，給幼兒充足的發(fā)言權(quán)。

　　3.最后延伸活動不僅是教師進(jìn)一步了解了幼兒在家的表現(xiàn)，而且在一定程度上激發(fā)了幼兒的上進(jìn)心理。

　　不足：

　　難點部分教學(xué)效果不太好。讓幼兒看視頻資料不能深入到幼兒的心里，如果讓我重新上這節(jié)課，我會用現(xiàn)實的例子或情景表演讓幼兒深切的體驗長輩的辛苦和不易。

大班社會教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)識自己的成長變化與新的生活要求。

　　2、有初步的責(zé)任感。

　　3. 體驗升入大班的自豪感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備中班與大班的班級標(biāo)志牌各一塊，并先將中班的標(biāo)志牌掛在教室門口。

　　2讓幼兒收集自己在中班時用過的物品、完成過的作業(yè)和拍的照片等。

　　活動過程：

　　一、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的成長變化。

　　請不同的幼兒運用自己帶來的在中班時穿過的衣服、拍攝的'照片等物品來介紹自己一年中

　　發(fā)生的各種變化，如：身體長高了，能力變強了等等。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解自己升到大班了。

　　1、教師和幼兒一起將班級標(biāo)志牌由中班換成大班。

　　2、教唱歌曲《慶祝歌》。

　　三、組織幼兒一起討論。應(yīng)該怎樣做大班的小朋友？

　　教師提問，請幼兒結(jié)合幼兒園整體課程《社會X以下簡稱《社會》）第1－3頁的內(nèi)容發(fā)言，然后小結(jié)。

　　1、大班的小朋友在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該怎樣做？（上課認(rèn)真聽教師講課，動腦筋，積極舉手發(fā)言專心做作業(yè)等等。）

　　2、大班的小朋友在玩游戲的時候應(yīng)該怎樣做？（要和小朋友一起玩游戲，共同分享玩具）

　　3、大班的小朋友在家里的時候應(yīng)該怎樣做？（尊敬長輩，積極做能做的事，給爸爸媽媽當(dāng)幫手。）

　　四、請幾個幼兒對照做大班小朋友的要求來說說自己哪些地方做得好，哪些地方還沒有好，應(yīng)該怎樣改正。

　　五、學(xué)習(xí)兒歌《我是大班的小朋友》。

大班社會教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　 了解錢來的不容易，學(xué)會尊重父母，形成正確的金錢觀，懂得要節(jié)約用錢。

　　活動準(zhǔn)備：

　　 1、課前領(lǐng)幼兒去挑野菜，拍下來。準(zhǔn)備10元、1元人民幣。

　　活動過程：

　　 1、引導(dǎo)小朋友，出示兩張10元人民幣，讓幼兒引起興趣。問小朋友，你們知道錢是怎么來的嗎？讓幼兒看錄像就知道了。

　　錄像中，幼兒在挑野菜，撿野菜，然后集中一起賣到食堂，賣了20元，讓小朋友知道錢是勞動得來的，在這勞動中，看到有的小朋友累的腰酸背痛，有的小朋友汗都流出來了，還有的小朋友手都酸痛了，讓幼兒知道錢是來的不易的'，錢是通過勞動才有的。

　　2、讓小朋友懂得爸爸媽媽賺錢的辛苦，要維持家用、還要讓小朋友吃好、穿好、要供幼兒生活上的一切及幼兒的學(xué)習(xí)。

　　3、師總結(jié)：

　　引導(dǎo)小朋友做個節(jié)約用錢的好孩子，不亂買東西，把零花錢存入儲蓄罐，捐給需要幫助的人，提醒幼兒，如果花錢大手大腳，是對父母的勞動缺乏尊重。

　　活動結(jié)束：

　　 鼓勵幼兒把零花錢省下來買東西慰問敬老院的爺爺、奶奶。

大班社會教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、介紹自己吃過的中西餐，了解中西餐的各自特色。

　　2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見解，愿意傾聽并接納他人的意見。

　　工具材料：

　　課前幼兒調(diào)查了解中西餐的.特點。

　　活動設(shè)計：

　　一、引出課題你吃過西餐嗎？味道怎么樣？你覺得中餐好還是西餐好？

　　二、兩組自由討論

　　1、中西餐有什么特點？（味道、營養(yǎng)、種類、餐具、其他）

　　2、中西餐的不足是什么？

　　三、小小辯論會

　　1、了解辯論規(guī)則。

　　2、幼兒分兩組展開自由辯論。

　　四、幫助小結(jié)

　　1、中西餐對比，得出各自的優(yōu)缺點。

　　2、我們的飲食。（中餐為主，西餐為輔）

大班社會教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解中藥材來源于大自然中的植物、動物、和礦物具有治病、保健等作用，進(jìn)一步認(rèn)識大自然是人們賴以生存的重要環(huán)境。

　　2、知道中藥最早是中國人發(fā)現(xiàn)使用的，增強幼兒民族自豪感和認(rèn)同感。

　　3、體驗自己配制、品嘗保健茶的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：家長與幼兒一起收集些常見的中草藥實物，并知道其名稱及作用。

　　2、課件

　　（一）：植物、動物、礦物；課件

　　（二）：（采藥—煎藥）；課件

　　（三）：李時珍采藥和《本草綱目》；課件

　　（四）： 中藥保健作用的運用。

　　3、中藥成品：水劑、丸劑、膏劑、散劑等。

　　4、保健茶制作原料：山楂、紅棗、橙皮、生姜片、蓮心、枸杞子、干菊花等。

　　活動過程：

　　（一）、了解中藥來源于大自然具有治病作用，進(jìn)一步認(rèn)識人大自然是人們賴以生存的.重要環(huán)境。

　　1、幼兒了解一些常見的中藥材名稱及作用。

　　師：小朋友，前幾天老師布置了一個任務(wù)，讓你們和爸爸媽媽一起收集一些藥材。你們完成得非常好。老師想請小朋友仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一聞你們收集的藥材，看看它們屬于哪一類藥材，是植物類還是動物類呢？再看看有你認(rèn)識得藥材嗎，它叫什么名字有什么作用？呆會兒老師就請你們給大家介紹好不好。（幼兒自由觀看）。

　　（1）、觀看后進(jìn)行提問：

　　<1>、你們認(rèn)為這些藥材是屬于植物類還是動物類，為什么？

　　小結(jié)：對！是用植物的根、莖、葉、花、果實做成的。

　　<3>、有你認(rèn)識的藥材嗎？請個別幼兒介紹認(rèn)識的藥材名稱及作用。

　　（2）、教師向幼兒介紹名貴藥材——靈芝。

　　師：老師也認(rèn)識一種藥材，它是生長在山林中的一種植物，非常寶貴、非常神奇，是什么藥材呢，你們想知道嗎？它叫靈芝。是一種非常名貴的藥材，可以治很多很多病，還可以增強抵抗力、延長壽命呢。據(jù)說千年靈芝能讓快要死去的人活過來，神奇嗎？

【大班社會教案】相關(guān)文章：

大班社會教案12-24

大班社會象棋教案06-10

大班社會教案01-12

大班社會游戲教案03-09

大班社會微笑教案02-16

大班社會教案(經(jīng)典)07-20

（經(jīng)典）大班社會教案07-26

【經(jīng)典】大班社會教案07-21

大班社會教案（經(jīng)典）07-21

(經(jīng)典)大班社會教案07-21