幼兒園大班教案[常用3篇]

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感。

　　2、指導(dǎo)幼兒分配角色，合作進(jìn)行表演。

　　3、引導(dǎo)幼兒有情感的歌唱，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、桌面教具：一群小螞蟻、兩個(gè)蘑菇。

　　2、小螞蟻、蘑菇頭飾，雨傘兩把。

　　3、錄音機(jī)、雨聲的磁帶、歌曲伴奏磁帶。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　帶幼兒到室外觀察小螞蟻，引起課題。

　　二、基本部分：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，用故事的形式，幫助幼兒理解、記憶歌詞。

　�。�1）教師操作桌面教具，一群螞蟻正在搬東西，（伴磁帶中的雨聲），忽然天上怎樣？

　�。�2）這可怎么辦？（操作蘑菇）兩個(gè)小蘑菇，呼喚小螞蟻，“快快快，到我傘下避一避�！�

　　（3）天晴了，雨停了，小螞蟻要回去，說聲“謝謝你”。出示小蘑菇說聲“不客氣”。

　�。�4）教師唱：你幫我，我?guī)湍悖�世界最美麗�?/p>

　　2、小朋友，剛剛歌曲中，說了一件什么事？當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你會怎么樣？

　　3、教幼兒做發(fā)聲練習(xí)。

　　4、教師完整范唱。

　　5、教幼兒學(xué)唱新歌。

　�。�1）幼兒聽老師彈琴一次。

　�。�2）完整教幼兒演唱歌曲。

　�。�3）老師和孩子們一起隨琴練習(xí)演唱。

　�。�4）集體一起演唱。

　　6、幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。

　　1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編表演動作。

　　準(zhǔn)備：扮蘑菇的`幼兒蹲在地上，扮螞蟻的幼兒扛食物。

　　第一段（1）—（11）小節(jié)，小螞蟻?zhàn)霭崾澄锏膭幼鳌?/p>

　　第二段（1）—（11）小節(jié)，蘑菇做呼吸、邀請的動作。

　�。�12）—（21）小節(jié)。

　　2）、完整的進(jìn)行歌表演。

　　7、幼兒自選角色頭飾，聽音樂分角色進(jìn)行合作表演和演唱。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

　　集體聽音樂進(jìn)行歌表演《小螞蟻避雨》。

　　三、結(jié)束部分：

　　欣賞故事錄音《小螞蟻?zhàn)龌疖嚒贰?/p>

　　四、活動延伸：

　　組織孩子們在區(qū)域活動繪畫小螞蟻。

幼兒園大班教案 篇2

　　中班整合活動：

　　我和蔬菜做朋友 活動設(shè)計(jì)背景 我們班大多數(shù)孩子都偏食、不愛吃飯，典型的杜禹岐，吃幾口就不吃了，一喂就惡心;周安琪，每天上學(xué)來告訴家長今天中午吃什么，中午家長要風(fēng)雨不誤的給送來，不管有多忙，不然就不吃飯了;張朝軒，壓根就不用交飯錢，一口不動。面對這種情形，我很為孩子和家長著急，嘗試了幾種鼓勵(lì)的方法也不見效果。但我一直沒有放棄尋求改變這種狀況的最佳。

　　我查閱到幼兒厭食是因?yàn)槠⑽覆缓�，缺少維生素所致，于是我在和家長溝通給孩子補(bǔ)充維生素的同時(shí)，教育他們不要帶零食，只能帶水果，并想出一個(gè)游戲性的活動并取得了良好的效果，現(xiàn)在和大家一起來分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在認(rèn)識幾種常見的蔬菜基礎(chǔ)上，加深幾種對于幼兒來說不太常見的蔬菜的認(rèn)識，并了解它們對我們的身體有哪些好處 。

　　2、鞏固對圖形的認(rèn)識，并接觸幾種曲線、花形的圖案，在興趣的同時(shí)記憶，

　　3、通過自己動手，培養(yǎng)幼兒的操作能力和參與合作的，提高對本節(jié)活動的興趣和理解。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過圖片的形象認(rèn)知，圖形、顏色的興趣導(dǎo)入和動手操作的參與記憶，加強(qiáng)對蔬菜好處的理解，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的營養(yǎng)成分。

　　難點(diǎn)：真正的在受益的情況下從味覺上接受并改變偏食的壞毛病。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、蔬菜的`圖片

　　常 見 的：蘿卜、白菜、土豆，西紅柿等

　　較不常見的：西蘭花、苦瓜、冬瓜、竹筍等

　　2、不同形狀(三角形、長方形、正方形、圓形、梅花形、波浪形)的蔬菜樣品

　　3、各種不同顏色的積木

　　4、 營養(yǎng)不良的幼兒的圖片

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　小朋友們，你們今天都帶什么水果啦?

　　你們知道水果最親密的朋友是誰嗎?(蔬菜水果一家親)。

　　那么你們知道我們?nèi)绻�不吃蔬菜會有什么樣的后果�?

　　二、基礎(chǔ)部分

　　1、出示營養(yǎng)不良幼兒的圖片，說明缺少蔬菜里維生素的危害。

　　2、出示蔬菜圖片，認(rèn)識、了解營養(yǎng)成分(出示過程中，以猜謎的形式出示)

　　3、出示不同形狀的蔬菜樣品，幼兒選擇自己喜歡的圖形品嘗，喜歡吃可以再選擇別的圖形的，多了不限。

　　看老師的形狀各異的蔬菜是不是比你們家的好吃?(這個(gè)環(huán)節(jié)在出示每一種蔬菜時(shí)進(jìn)行)

　　4、游戲：搭積木

　　這個(gè)環(huán)節(jié)接上面的環(huán)節(jié)，你吃完了一個(gè)形狀的蔬菜，就拿到一個(gè)積木塊(誰吃的蔬菜多誰拿到的積木塊就多)

　　用你得到的積木自己搭擺圖案，看誰擺的高?為什么他的就高?(誰不偏食，多吃蔬菜，以后就會長得高高)

　　把你的積木塊積累在一起輕輕的和別人的“打架”，看誰厲害?誰的積木多誰就厲害?為什么?(誰不偏食，蔬菜吃的多，誰就最有力量，誰就是英雄，別人打不過你!)

　　三、結(jié)束部分

　　播放歌曲《我和蔬菜做朋友》，大家跟著一起唱，并數(shù)一數(shù)里面有幾種蔬菜。

　　四、活動延伸

　　今天回家讓媽媽做把以前不愛吃的蔬菜，看誰按照老師要求做了，而且吃的多，每天老師評比出最聽話的“乖乖星”

幼兒園大班教案 篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.知道報(bào)警電話

　　2.懂得自我保護(hù)。

　　3.培養(yǎng)生活實(shí)踐能力。

　　二、活動重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：確立自我安全保護(hù)意識。

　　難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確方法。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　《自我保護(hù)》課件。

　　四、活動過程

　　觀看課件

　　1、（一）在外遇到陌生人怎么辦？

　�。ǘ�）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　遇到陌生人怎么辦？

　　2、（一）如何識別壞人？

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　年齡大的爺爺奶奶和阿姨會不會是壞人？

　　3、（一）遇到壞人怎么辦？

　�。ǘ�）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　求救的時(shí)候喊什么？

　　4、（一）不要隨便跟別人走

　�。ǘ�）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　當(dāng)自己出去玩時(shí)候應(yīng)該做些什么？

　　5、（一）陌生人敲門怎么辦？

　�。ǘ�）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？

　　4、（一）家中來了小偷怎么辦

　�。ǘ�）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　別人叫跟他走應(yīng)該怎么回答？

　　6、（一）獨(dú)自在家時(shí)要注意什么？

　�。ǘ�）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　陌生人打電話時(shí)候應(yīng)該注意什么？

　　7、帶領(lǐng)幼兒熟記自我保護(hù)口訣。

　　8、小結(jié)：我們班的.小朋友真聰明，不但知道如何避開危險(xiǎn)，還知道了如何保護(hù)自己。

　　五、活動延伸

　　幼兒回到家中，向爸爸媽媽講述自我保護(hù)的方式方法。

【幼兒園大班教案】相關(guān)文章：

幼兒園大班教案01-03

【經(jīng)典】幼兒園大班教案08-23

[經(jīng)典]幼兒園大班教案08-04

幼兒園大班教案(精選)08-11

幼兒園大班教案【精選】07-06

幼兒園大班教案（精選）07-05

(精選)幼兒園大班教案07-06

幼兒園大班教案[精選]07-10

幼兒園大班教案06-17

[精選]幼兒園大班教案07-06