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          小班體育游戲教案小猴擊鼓

          時(shí)間:2023-09-22 15:32:52 教案 我要投稿
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          小班體育游戲教案小猴擊鼓

            在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編收集整理的小班體育游戲教案小猴擊鼓,歡迎大家分享。

          小班體育游戲教案小猴擊鼓

          小班體育游戲教案小猴擊鼓1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,掌握游戲規(guī)則。

            2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。

            3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

            4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的'認(rèn)識(shí)能力。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始部分:

            1、聽(tīng)音樂(lè)做猴操――上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍

            2、自由玩耍――鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。

            3、合作游戲:要求:兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車(chē)、翻滾、蹺蹺板等游戲)

            二、基本部分:

            講解游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則“今天,猴媽媽想和你們玩?zhèn)新游戲,游戲的名字叫‘小猴擊鼓’

            1、規(guī)則:

            (1)每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的鼓

            (2)不能用手拉別人。

            2、集體嘗試

            3、請(qǐng)兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形

            4、幼兒再次游戲

            三、結(jié)束部分:聽(tīng)音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。

            活動(dòng)反思:

            通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境,不斷使情節(jié)得以深入,逐步提高動(dòng)作的難度和運(yùn)動(dòng)量,讓幼兒在自由、寬松、愉快的環(huán)境中玩耍、嘗試、探索、總結(jié),從而掌握側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)一步發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

          小班體育游戲教案小猴擊鼓2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,掌握游戲規(guī)則。

            2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。

            3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。

            4、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

            5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始部分:

            1、聽(tīng)音樂(lè)做猴操――上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍

            2、自由玩耍――鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。

            3、合作游戲:要求:兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車(chē)、翻滾、蹺蹺板等游戲)

            二、基本部分:講解游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則“今天,猴媽媽想和你們玩?zhèn)新游戲,游戲的名字叫‘小猴擊鼓’

            1、規(guī)則:(1)每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的鼓(2)不能用手拉別人。

            2、集體嘗試

            3、請(qǐng)兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形

            4、幼兒再次游戲

            三、結(jié)束部分:聽(tīng)音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。

            活動(dòng)反思:

            通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境,不斷使情節(jié)得以深入,逐步提高動(dòng)作的'難度和運(yùn)動(dòng)量,讓幼兒在自由、寬松、愉快的環(huán)境中玩耍、嘗試、探索、總結(jié),從而掌握側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)一步發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

          小班體育游戲教案小猴擊鼓3

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,掌握游戲規(guī)則。

            2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的`敏捷性。

            3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            音樂(lè)-猴子

            活動(dòng)過(guò)程

            一、聽(tīng)音樂(lè)做猴操。

            1、教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍。

            2、自由玩耍

            鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。

            二、合作游戲

            1、要求:兩只小猴做朋友共同游戲。

            2、幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車(chē)、翻滾、蹺蹺板等游戲。

            二、游戲:小猴擊鼓

            1、講解游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則

            教師:今天,猴媽媽還想和你們玩?zhèn)新游戲,游戲的名字叫“小猴擊鼓”。

            2、規(guī)則:

            (1)每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊中鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的鼓。

            (2)不能用手拉別人

            3、集體嘗試

            4、請(qǐng)兩名幼兒示范:示范躲閃跑,不讓別人拍到的情影。

            5、幼兒再次游戲

            三、結(jié)束部分

            幼兒聽(tīng)音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。

          小班體育游戲教案小猴擊鼓4

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,掌握游戲規(guī)則。

            2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。

            3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。

            4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

            5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、開(kāi)始部分:

            1、聽(tīng)音樂(lè)做猴操。

            上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍

            2、自由玩耍

            鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。

            3、合作游戲:

            要求:兩只小猴做朋友共同游戲。

            (幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車(chē)、翻滾、蹺蹺板等游戲)

            二、基本部分:

            1、講解游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則

            1、規(guī)則:

            (1)每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊中鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的'鼓。

            (2)不能用手拉別人

            2、集體嘗試

            3、請(qǐng)兩名幼兒示范:示范躲閃跑,不讓別人拍到的情影。

            4、幼兒再次游戲

            三、結(jié)束部分

            幼兒聽(tīng)音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。

            教學(xué)反思

            小班孩子天真、可愛(ài)。如果用命令式或較直接的言語(yǔ)指導(dǎo),他們往往難以接受。活動(dòng)中我就進(jìn)行擬人化語(yǔ)言,幼兒感到自然親切,也就樂(lè)意去嘗試 。活動(dòng)開(kāi)始我讓他們聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)吸引了孩子們的興趣,孩子們?cè)陂_(kāi)始玩時(shí)非常開(kāi)心投入。在活動(dòng)過(guò)程中有人出手太重弄疼其他寶寶,不按要求來(lái)玩,我就停止了游戲,教他們正確的玩法。

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