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《少先隊員采茶歌》教案
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的《少先隊員采茶歌》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標
1.能積極主動地學習歌曲并用純凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊員采茶歌》。
2.能創(chuàng)編簡單的采茶動作，積極參與活動，表現(xiàn)采茶的歡快心情。
3.感受江南的美景體驗江南音省樂的細膩婉約。
教學重、難點
1.用純凈、甜美的歌聲演唱歌曲，用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)采茶的歡快心情。
2.唱準附點八分音符、八分休止符，第二三小節(jié)的圓滑線要唱的連貫柔和。
教學過程
一、激發(fā)興趣情境導入
1.導言：
同學們，今天我們先來欣賞一組表現(xiàn)江南風景的圖片共同領略一下江南的美景�。úシ沤巷L景圖片課件）看完了圖片，你有什么想說的嗎？（江南的風景可真美呀！）江南自古以來就是一個山清水秀，人杰地靈的地方是人們向往的地方今天我們繼續(xù)來學習一首江南風格特點的歌曲。
2.一起模仿真實的采茶情景
咱們同學誰見過采茶呢？（你來模仿一下，怎么樣？大家都一起來做一下）好的，非常棒，咱們這位同學見過采茶的真實的情景，所以模仿的非常像那么同學們想不想看一下真實的采茶的情景呢？
3.初聽樂曲，感受歌曲欣賞真實的采茶情景
（師講解采茶的方法，采茶有手采和機采。手采又有掐菜提手采和雙手踩。當然雙手采要比單手踩效率高很多一般每人一天最少可采20到25公斤。
二、提出問題學習新知
1.學習歌詞采喲采喲的節(jié)奏
下面就請同學們看一下這首歌中的一段歌詞，那么同學們，能不能一邊想著剛才雙手采茶的動作？一邊想用什么樣的節(jié)奏把他讀出來呢，自己來做做這個動作，琢磨一下怎么讀？誰來試一試？
2.（指名讀）
不錯，還是相當棒的，還有哪位同學能做得更形象一些大家想象一下人們在采茶時的心情是怎樣的？那么我們的聲音應該怎么樣一點？是輕快活潑的還是優(yōu)美連貫的？（輕快活潑的）我們的聲音在跳躍一點，再有彈性點，大家一起來做一遍吧！
3.觀察歌詞的節(jié)奏
這句歌詞的節(jié)奏是怎樣的呢？多少拍子的？連續(xù)的八分音符，我們再來按照這個節(jié)奏來念一下。注意要讀得輕快，有彈性。
4.初次聆聽歌曲范唱
好極了，現(xiàn)在我們就來把這首歌完整的聽一遍，聽的過程中除了聽這首歌的整首情緒以外，老師給大家增加1個難度，聽一聽這一句歌詞的旋律，看哪位同學能把它記下來，模唱出來或者直接把歌詞唱出來都可以。好，下面我們就完整的聽賞歌曲。（放范唱聲聆聽）
怎么樣？同學們都聽清楚了嗎？首先來回答這首歌曲的情緒是怎樣的？那哪位同學能把這段歌詞的旋律唱出來呢？不過這可能有點難，要是沒聽出來的話，我們可以再聽一次。哪位同學可以？誰來試試？
還有哪位同學有信心比他唱的更好！太棒了完全準確。
5.演唱采喲采喲這句歌譜
下面我們把這句歌譜演唱一下，師生齊唱一遍歌譜歌詞。
6.播放少先隊員采茶歌歌片兒
下面我們來看看這首歌的整首歌譜，我們看著歌譜，再把這首歌完整的欣賞一遍，聽的時候考慮兩個問題，第一看看同學們能不能看著歌詞把歌曲的主要內容用自己的話概括出來，還有一個問題，就是這首歌可以分為幾個部分，現(xiàn)在我們開始聽賞。（學生安靜的聆聽）
好，誰來回答第一個問題？這首歌的主要內容是什么用自己的話概括一下？那他們的心情是怎樣的？（高興的愉快的興高采烈的）從哪句歌詞中體現(xiàn)出高興？（學生回答）那少先隊員采完茶之后說了一句非常有益的話，你們知道是哪一句嗎？看看歌詞。（茶山愛我們紅領巾，我們愛茶山枝葉茂。）這句歌詞說明他們怎么樣？（愛自己的家鄉(xiāng)，愛茶園也愛勞動，這是一種勞動后收獲的感覺）
那么這首歌曲按照旋律可以分為幾個部分呢？（學生為歌曲分段）歌曲可以分為兩個部分，第一部分是勞動場面的描繪，第二部分比較抒情是一種心情的體現(xiàn)，這首歌曲整體的情緒是歡快活潑跳躍的，但中間有些地方可以處理成連貫的感覺，現(xiàn)在我們就來學唱一下。
三、自主學習合作交流
1.自學第二段歌詞
同學們，唱的非常好，下面老師給大家?guī)追昼姇r間，自己把第二段歌詞練習一下。
2.跟琴演唱第二段歌詞
下面我們把第二段歌詞來演唱一下，我們稍微慢一點。（師彈奏學生演唱）
3.處理歌曲
同學們聽出來了嗎？你們剛才有哪句唱得不夠準呢？（學生回答）若問采了有多少的有字要唱得連貫。
老師還有一個地方要給大家說明一下，就是采喲采喲，這一句我們應該在哪兒換一口氣？這樣能唱得更從容一點。在句子中間的地方換一口氣，我們來唱一下。
下面我們分析一下這首歌曲的兩個部分，我們分別應該用什么樣的情緒去演唱呢？
第一部分我們應該用歡快活潑輕快跳躍的情緒去演唱。第二部分我們應該用熱情自豪連貫的聲音去演唱。
4.跟琴完整演唱兩段歌詞
下面請同學們跟琴完整的演唱一下這兩段歌詞吧！
5.下面請同學們跟著錄音，一起再來演唱一遍，老師來指揮，注意你們的表情，要優(yōu)美喲
四、總結評價拓展延伸
1.出示幻燈片少先隊員采茶歌
這首歌曲呀，同學們唱的已經(jīng)很好了。那我們唱了半天的少先隊員采茶歌少先隊員采茶歌到底表現(xiàn)的是什么呢？
2.出示幻燈片采茶歌
那么什么是采茶歌呢？采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁表演形式，一般為一男一女或一男兩女后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞表演內容多為種茶采茶的過程體裁形式多為小調。
3.欣賞采茶舞曲視頻
今天老師還給大家?guī)砹艘欢尾刹栉枨囊曨l，大家可以模仿著視頻里的動作，一起做一做，體驗一下采茶歌的表演形式。
4.小結
同學們，今天我們學習的這首歌曲叫什么名字了？好的，希望大家永遠都像歌中的這些少先隊員一樣熱愛家鄉(xiāng)熱愛大自然熱愛勞動，熱愛生活，愛護我們的環(huán)境，今天的課就到這里。
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