美術(shù)教案6篇（精品）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、在活動中，讓幼兒在卷紙上進(jìn)行裝飾，制作可愛的小動物。
2、向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的教育，知道廢物也能變成寶貝。
3、培養(yǎng)幼兒自主探索的精神。
活動準(zhǔn)備：
卷紙芯若干、剪刀、糨糊、紙、范例等
重點(diǎn)：裝飾動物的臉
難點(diǎn)：卷紙芯的包裝
活動過程：
一、出示各種小動物，激發(fā)幼兒的興趣
這里有許多好玩的東西，你們看一看是些什么東西？（貍貓、花貓、獅子、大象、老虎、小狗）
二、你們想一想，這些小動物是用什么東西做出來的？（卷紙芯）你們想不想做呢？
三、老師示范包卷紙芯
1、 先用糨糊在卷紙芯上抹一層，要從卷紙芯的'一端向另一端抹去，然后將紙對著糨糊貼上，再繞著卷紙芯包上去，最后在卷紙芯的另一端抹上糨糊。
2、將卷紙芯兩端多余的紙塞入卷紙芯內(nèi)。
四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)
1、 要求幼兒將紙屑放指定地點(diǎn)，保持桌面整潔。
2、 幼兒自己選擇制作動物，五官位置可以參照范例進(jìn)行探索。
3、 鼓勵表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。
活動結(jié)束：
展示幼兒的作品，說一說你喜歡哪一個小動物，為什么？除了這些小動物外，還可以做那些動物？以后在游戲的時候再做。
美術(shù)教案 篇2
教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生在觀察物體外形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，初步掌握物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的關(guān)系，
合理的添畫立體形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象能力。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察物體的外形結(jié)構(gòu)，合理的添畫物體的立體形。
教學(xué)難點(diǎn)：物體紋樣的添畫隨著物體結(jié)構(gòu)的變化而變化。
教學(xué)過程：
一、由模板的添畫導(dǎo)入新課。
1、教師出示模板生猜象什么。（壇子、火鍋）
2、教師在模板上添畫后學(xué)生看象什么。（火鍋）
3、板書課題。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察或國外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
火鍋包括：爐筒、鍋身、底座三個部分。
三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。
1、通過對火鍋實(shí)物和模型添畫圖的對照觀察，認(rèn)識物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。
2、通過對球鞋、玩具圖片的觀察，了解其外形特點(diǎn)，區(qū)分物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。
3、板書：外輪廓線內(nèi)輪廓線
四、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察燈片，掌握合理添畫立體形的`方法。
1、讓學(xué)生觀察一個方盒子，然后在燈片上添畫其立體形。
2、對學(xué)生得添畫進(jìn)行講評，或移動燈片進(jìn)行講評。
思考為什么a是正確的，b、c是錯誤的。（因?yàn)榉叫挝锏膶吰叫�。�?/p>
（實(shí)際觀察物體應(yīng)該是近大遠(yuǎn)小、近長遠(yuǎn)短）
3、通過引導(dǎo)學(xué)生對壇子實(shí)物和燈片的觀察，使其掌握圓形物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)弧線的添畫方法。
思考圖a為什么是正確的，圖b為什么是錯誤的。（因?yàn)閴邮菆A形）
4、通過復(fù)合燈片啟發(fā)學(xué)生，紋樣的添畫也應(yīng)隨著物體外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的變化而變化。
五、學(xué)生作業(yè)
1、作業(yè)要求：參考圖片中的物體，根據(jù)其外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)合理的添畫成立體形。
2、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
六、鞏固新知，作業(yè)講評。
美術(shù)教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過收集資料和欣賞戲曲表演等活動，了解中國戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。
2、運(yùn)用水墨畫的基本技法表現(xiàn)學(xué)生喜愛的戲曲人物。
3、通過欣賞和表現(xiàn)戲曲人物，讓學(xué)生感受戲曲的魅力，促進(jìn)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：了解中國戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用水墨畫的基本技法表現(xiàn)學(xué)生喜愛的戲曲人物。
課時：1課時
課前準(zhǔn)備
�。▽W(xué)生）收集戲曲人物圖片、戲曲人物有關(guān)故事等資料；準(zhǔn)備水墨畫的相應(yīng)工具。
�。ń處煟┱n件、各種戲曲人物造型圖片，小組學(xué)習(xí)任務(wù)圖片（將一張完整的水墨戲曲人物圖片按小組撕成若干張碎圖片），水墨畫工具。
教學(xué)過程
1、組織教學(xué)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
�。�1）欣賞京劇開場音樂進(jìn)課堂。
�。�2）組織紀(jì)律，安定情緒，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、導(dǎo)入激趣。
�。�1）談話導(dǎo)出小組學(xué)習(xí)任務(wù)。（請各小組長領(lǐng)取小組學(xué)習(xí)任務(wù)圖片）
（2）小組任務(wù)：嘗試用水墨表現(xiàn)各自小組領(lǐng)到的紙片上的圖像。（提示：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒來表現(xiàn)線條，注意墨色濃淡的變化，同時探索墨破色、色破墨等基本水墨技巧的運(yùn)用）
�。�3）各小組展示作業(yè)，表揚(yáng)能用中鋒、側(cè)鋒來表現(xiàn)線條，并注意墨色濃淡變化的同學(xué)，鼓勵學(xué)生大膽探究。
�。�4）揭示碎片的完整圖案，揭示課題《戲曲人物》。
3、感知引趣。
�。�1）分小組交流各自收集和準(zhǔn)備的有關(guān)戲曲資料，表揚(yáng)準(zhǔn)備了資料的同學(xué)；
（2）教師小結(jié)有關(guān)戲曲表演及戲曲人物的知識；
（3）欣賞戲曲表演片段，學(xué)生感受并模仿戲曲表演的動作造型，體驗(yàn)其表演特色；
�。�4）欣賞藝術(shù)作品中的戲曲人物，觀察分析如何用水墨表現(xiàn)戲曲人物的神態(tài)、動作等主要特征，體會夸張、變形的藝術(shù)作用。（提示：關(guān)良的《武松打虎》筆簡意勁，用夸張、變形的水墨造型抓住戲曲人物的動作和神態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生觀察和體會水墨語言的`大膽運(yùn)用。）
4、嘗試探趣。
�。�1）作業(yè)要求：用水墨的形式表現(xiàn)自己最喜愛的戲曲人物；
（2）依據(jù)自己收集的圖片或心中的戲曲人物形象進(jìn)行大膽自由地造型表現(xiàn)，教師在巡視中給予學(xué)生鼓勵與及時提示。對發(fā)現(xiàn)的普遍問題，如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、形象拘謹(jǐn)?shù)�，給予及時點(diǎn)撥、啟發(fā)、幫助學(xué)生解決。
5、評價延趣。
�。�1）即時用數(shù)碼相機(jī)或攝影機(jī)把學(xué)生的作品進(jìn)行展示，讓學(xué)生自評、互評，進(jìn)一步開拓學(xué)生思維。
�。�2）教師總體評價優(yōu)點(diǎn)及存在問題，評價要點(diǎn)可以是水墨語言的自如運(yùn)用，戲曲人物的動作、神態(tài)的表現(xiàn)等方面。
�。�3）欣賞不同的材料表現(xiàn)的戲曲人物，體會文化與生活的關(guān)系。
課后請學(xué)生關(guān)注身邊的戲曲表演，并嘗試運(yùn)用更多的材料來表現(xiàn)戲曲人物。
美術(shù)教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1、能用簡單、概括的語言表述自己感受到的生活中的美；
2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中美的關(guān)注與熱愛之情。
課前準(zhǔn)備
課前搜集的一些生活用品或物品圖片
教 學(xué) 流 程
1、從自己的身邊尋找一些比較好看的物品，帶來向同學(xué)們介紹，和大家一起欣賞。
2、向?qū)W生提些思考問題：“到商店里買衣服，你會怎樣去挑選，為什么？”，“在生活中看到美麗的.景色，好看的物品你有怎樣的感受？”
3、引導(dǎo)學(xué)生從觀察造型和色彩兩個方面來說出自己認(rèn)為好看的物品是如何好看法，
�。ㄔ谡n本中有一段欣賞評述小鬧鐘的文字，就是從造型和色彩兩方面出發(fā)來描述小鬧鐘到底是怎樣看著好看的）
通過本課的教學(xué)，應(yīng)該讓學(xué)生由點(diǎn)及面的感受到生活中的美是無處不在的，人們的生活離不開美。
美術(shù)教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、能抓住太陽的基本形狀特征進(jìn)行大膽想象，創(chuàng)造出有個性的太陽形象。
2、在美術(shù)活動中，表現(xiàn)出熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：能大膽想象，大膽表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體驗(yàn)到繪畫表現(xiàn)的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：教材，學(xué)生作業(yè)，課件音樂：種太陽等
教學(xué)過程：
一、 活動導(dǎo)入：
1、太陽是我們的好朋友，他每天陪伴著我們，給我們溫暖和光明，不要以為陰天和雨天沒有太陽，那是太陽被云層擋住了。小朋友們一定聽說過許多關(guān)于太陽的故事，還有的小朋友畫過太陽呢！
2、今天老師想請小朋友來畫一畫你心中的太陽。
3、請6-8個學(xué)生上臺在黑板上畫太陽。其他學(xué)生用一張較小的紙來畫。
二、 評議討論，探索
1、小結(jié)：太陽的樣子什么形狀的？（圓形）因?yàn)樗鼤l(fā)出光亮，所以我們還要給她畫上美麗的光芒。
2、 學(xué)生畫出來的太陽:鼓勵為主。誰的最有趣，最美？為什么？
3、小結(jié)：想象豐富的太陽最有趣，形式新穎，顏色鮮艷的最美
4、啟發(fā)學(xué)生想象表現(xiàn)：可以把太陽當(dāng)成人來畫，比如：慈祥的太陽公公、快樂的太陽妹妹等。（出示范圖或者課件）你可以想象出別的太陽人物嗎？教師可以根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上即興畫出一些可愛的太陽的擬人形象。稍微夸張一點(diǎn)。
我們也可以把他不同季節(jié)的不同樣子表現(xiàn)出來。春天的太陽很溫暖，我們可以把它的光芒畫成枝條，花朵，（出示教材上的范圖給學(xué)生欣賞）夏天的太陽很熱，我們可以把太陽的光芒畫成跳動的火焰等等。
5、你想畫什么季節(jié)的太陽？你希望自己的太陽是什么樣子的？（學(xué)生自由回答）
3、 作業(yè)
1、剛才小朋友們和老師一起想象出了那么多美麗有有趣的太陽的樣子，想不想把他們畫下來呢？我們在畫的之前要注意：太陽是圓形的，可別畫成別的形狀了，還要把最漂亮的太陽的'光芒畫出來哦！
2、教師巡回指導(dǎo)，放《種太陽》的音樂
4、 學(xué)生作業(yè)展評
1、朋友們畫的太陽可真美麗，照得黑板上都五彩繽紛的，你們愿意自己來說說自己的畫嗎？也可以向別的小朋友來介紹你的畫。
2、剛才有的小朋友畫了綠色的太陽，因?yàn)樗Ｍ刻於己軟隹�，而且地球永遠(yuǎn)都是綠色。有的小朋友畫了黑色的太陽，因?yàn)樗奶栒谛菹⒛�！真有意思��！你們�(yōu)槭裁串嬤@樣的太陽呢？也來說說好嗎？
5、 小結(jié)下課
小朋友們今天都發(fā)揮了自己的想象力，畫出了有趣的，美麗的太陽，回家以后可以想象自己和太陽交朋友的事情，有興趣的話還可以把它畫下來。
美術(shù)教案 篇6
大班美術(shù)：我夢想中的小學(xué)
大班美術(shù)：我夢想中的小學(xué)
活動目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒對夢想中的小學(xué)的大膽想像。
2．培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)能力。
3．讓幼兒在繪畫過程中體驗(yàn)愉快的心情。
活動準(zhǔn)備：
畫紙、水彩筆（蠟筆）、圖片或卡片（小學(xué)）。
活動過程：
1．導(dǎo)入活動，引起興趣
（1）教師：小朋友們，老師今天想問你們幾個問題，就是再過幾個月小朋友們就要上小學(xué)了，成為一名小學(xué)生，一定很開心吧！那你們有沒想過你們要上的小學(xué)是什么樣子的呢？你們知道幼兒園和小學(xué)有什么不同嗎？
（2）觀察圖片，學(xué)會用自己的話講述在圖片中看到的小學(xué)。
教師：小朋友們，請看一看，看看這個圖片中的小學(xué)和幼兒園有什么不同？請幼兒說一說。（一邊出示圖片）
2．用完整的語言講述夢想中的`小學(xué)。
教師：（1）看完了這些圖片，小朋友們有沒有想到自己將要上的小學(xué)是什么樣子的？請小朋友給大家講一下自己夢想中的小學(xué)是什么樣子？
�。�2）老師想到了一個好主意，就是請你們把想象中的小學(xué)畫在紙上，看一下誰畫得最漂亮，好不好？
3．幼兒作品，老師邊指導(dǎo)。
4．評價作品，結(jié)束活動。
教師：請畫完的小朋友把畫給老師看一看，是不是很漂亮。
活動小結(jié)；
教師：今天的小朋友都很能干，不僅把自己夢想中的小學(xué)畫出來了，而且還都畫得很漂亮，老師很高興，現(xiàn)在為了大家的進(jìn)步拍拍手吧，老師與幼兒一起唱《幸福拍手歌》。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章：
（精選）美術(shù)教案07-22
美術(shù)教案[精選]07-21
[精選]美術(shù)教案07-27
美術(shù)教案（精選）08-09
美術(shù)教案【經(jīng)典】08-06
【經(jīng)典】美術(shù)教案08-07
(經(jīng)典)美術(shù)教案07-28
(精選)美術(shù)教案08-17
【精選】美術(shù)教案08-17
美術(shù)教案(精選)08-18