情緒情感大班教案優(yōu)秀

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的情緒情感大班教案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標

　　1、 能認知、體會、表現(xiàn)“生氣”的情緒，知道這是一種正常的情緒體驗，能夠大膽嘗試多種方法進行自我調(diào)節(jié)。

　　2、 初步了解不同情緒對健康的影響，能經(jīng)常保持愉快的情緒。

　　二、重難點分析

　　重點：認識、體會、表現(xiàn)“生氣”的情緒，嘗試多種方法進行自我調(diào)節(jié)。

　　難點：學會管理情緒，使自己經(jīng)常保持愉快的情緒。

　　三、活動準備

　　1、事先熟悉幼兒，請兩位家長錄制相關(guān)視頻

　　2、活動ppt、《菲菲生氣了》故事圖片、《櫻桃小丸子》片段視頻、音樂、氣球、激光筆

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入：菲菲生氣了

　　請幼兒看課件聽故事，提問“菲菲怎么了？”

　　與幼兒一起討論菲菲生氣的原因，觀察菲菲生氣的樣子，理解“生氣”這種情緒。

　�。ǘ�） 感受體驗：不同情緒對自己的影響，嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒

　　1、情景體驗：每時每刻人的情緒可能都不一樣

　　運用課件，逐一分析：早高峰堵車、幼兒園快樂游戲、與小朋友相處時因為誤會而委屈、大家一起去郊游、畢業(yè)時離別的不舍等相關(guān)圖片和音頻，和幼兒一起體驗我們的情緒變化，知道每時每刻的情緒可能都不一樣，有好的也有不好的。

　　教師運用吹氣球的游戲，讓幼兒親自感知生氣對人的危害。隨后教師小結(jié)：不好的情緒會影響我們的健康。

　　2、討論使自己不生氣的辦法，大膽嘗試表現(xiàn)

　　提問：你有沒有什么好的方法，能讓生氣的人進行自我調(diào)節(jié)，變得開心起來呢？

　　（1）幼兒討論（孩子們說的方法也嘗試著試一試，比如抱一抱、唱首歌等，延伸出去）

　�。�2）運用圖片的方式總結(jié)調(diào)節(jié)情緒的辦法。

　　大喊：請幼兒試一試大喊一聲，2次；想開心的事：什么事讓你開心，請3-4名幼兒說一說；聽歡快的音樂：《莎莉花園》；看動畫片：請幼兒說一說喜歡看什么動畫片，提醒幼兒看電視時間不能太長，大班小朋友每天最好不要超過30分鐘；跳舞：帶孩子們做律動“小蘋果”。還有看書、畫畫、運動、找朋友一起玩、出去走走等方式。

　　小結(jié)：你們看，讓自己情緒好起來的方法有這么多，我們都記在心里，遇到任何問題都不怕了。

　　3、移情換位：父母長輩生氣了，我們能做些什么

　　（1）播放《櫻桃小丸子》視頻片段，讓幼兒知道大人也會生氣

　　提問：小丸子的媽媽為什么生氣？

　　（2）你的爸爸媽媽有生氣的時候嗎，因為什么？

　�。�3）想一想，怎么樣能讓爸爸媽媽不生氣，也快樂起來？（調(diào)動孩子說出之前學習的經(jīng)驗）

　　4、情感升華：爸爸媽媽對我說，我對爸爸媽媽說

　　（1）爸爸媽媽對我說：看視頻資料

　　聽一聽爸爸媽媽對我們說了什么？

　�。�2）我對爸爸媽媽說：老師把孩子們說的拍下來，發(fā)給爸爸媽媽看怎么樣？（手機錄制）

　　（三）理念傳遞：要逐步學會控制情緒，做快樂的傳遞者

　　人在不同時候會有不同的情緒，這些都是很正常的，為了我們身體的健康，我們要學會調(diào)節(jié)、管理控制自己的情緒。

　　播放《幸福拍手歌》，和幼兒一起做律動，去傳遞快樂情緒，離開活動場地。

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