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          《工作最光榮》中班教案

          時(shí)間:2023-11-16 18:42:01 教案 我要投稿
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          《工作最光榮》中班教案

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《工作最光榮》中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《工作最光榮》中班教案

          《工作最光榮》中班教案1

            一、活動(dòng)要求:

            1、了解常見社會(huì)成員的工作與我們生活的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

            2、樂意按提供的線索積極思考,嘗試大膽表達(dá)。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、卡片、粘紙小花

            三、活動(dòng)流程:

            1、說一說(介紹爸爸媽媽的工作,引起幼兒興趣)

            出示“工作”,認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

            小結(jié):人長大以后,都需要找一份工作。

            2、猜一猜(猜猜老婆婆的四個(gè)兒子分別找到了什么工作)

            (1)出示老婆婆和4個(gè)兒子,幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。

           。2)猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?為什么?

            (3)猜猜二兒子的工作(看照片猜)這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?

           。4)猜猜三兒子的工作(通過提示)三兒子的工作必須戴著帽子,什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?

           。5)猜猜小兒子的工作(通過提示)小兒子每天工作時(shí)都得騎著自行車,可能是什么工作?

           。6)小結(jié):4個(gè)兒子都分別找到了自己滿意的工作,大兒子當(dāng)上了一名公共汽車司機(jī)、二兒子成為了一名魔術(shù)師、三兒子當(dāng)上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。

            3、找一找(尋找與工作相關(guān)的提示)

            幼兒根據(jù)拿到的圖片,與4個(gè)兒子的“工作”進(jìn)行配對。根據(jù)圖片分別介紹四個(gè)工作,了解他們與我們生活的關(guān)系。

            4、評一評(評評誰的工作最辛苦)給自己認(rèn)為最辛苦的工作帖上小花,并相互說說理由。

            小結(jié):4個(gè)兒子的工作都很辛苦,都是為我們大家服務(wù)的.,我們的生活離不開他們的工作,所以我們要尊重他們的勞動(dòng)。

            5、想一想(猜猜女兒的工作)看提示,想想老婆婆的女兒是做這么工作的?

          《工作最光榮》中班教案2

            活動(dòng)要求:

            1、了解常見社會(huì)成員的工作與我們生活的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

            2、樂意按提供的線索積極思考,嘗試大膽表達(dá)。

            3、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

            4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的'品質(zhì)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            PPT、卡片、粘紙小花

            活動(dòng)流程:

            1、說一說(介紹爸爸媽媽的工作,引起幼兒興趣)

            ★出示“工作”,認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

            ★小結(jié):人長大以后,都需要找一份工作。

            2、猜一猜(猜猜老婆婆的四個(gè)兒子分別找到了什么工作)

           。1)出示老婆婆和4個(gè)兒子,幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。

            (2)猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)

            ★這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?為什么?

           。3)猜猜二兒子的工作(看照片猜)

            ★這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?

            (4)猜猜三兒子的工作(通過提示)

            ★三兒子的工作必須戴著帽子,什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?

           。5)猜猜小兒子的工作(通過提示)

            ★小兒子每天工作時(shí)都得騎著自行車,可能是什么工作?

           。6)小結(jié):4個(gè)兒子都分別找到了自己滿意的工作,大兒子當(dāng)上了一名公共汽車司機(jī)、二兒子成為了一名魔術(shù)師、三兒子當(dāng)上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。

            3、找一找(尋找與工作相關(guān)的提示)

            ★幼兒根據(jù)拿到的圖片,與4個(gè)兒子的“工作”進(jìn)行配對。

            ★根據(jù)圖片分別介紹四個(gè)工作,了解他們與我們生活的關(guān)系。

            4、評一評(評評誰的工作最辛苦)

            ★給自己認(rèn)為最辛苦的工作帖上小花,并相互說說理由。

            ★小結(jié):4個(gè)兒子的工作都很辛苦,都是為我們大家服務(wù)的,我們的生活離不開他們的工作,所以我們要尊重他們的勞動(dòng)。

            5、想一想(猜猜女兒的工作)

            看提示,想想老婆婆的女兒是做這么工作的?

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