中班教案【精華5篇】
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)
1、鍛煉手臂動作的靈活性和身體協(xié)調(diào)性，達(dá)到強身健體的目的，為學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域打好基礎(chǔ)。
2、進(jìn)一步了解中國武術(shù)，激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備
揚聲器、功夫熊貓音樂、各種場地道具等。
活動過程
1、準(zhǔn)備部分
�、艓熒鷨柡�
⑵活動導(dǎo)入
小朋友們都知道劉老師，嘿嘿哈哈�。▌幼髋浜希⿻裁囱�？那你們可知道我的師傅是誰？對，是功夫熊貓！他住在和平谷，我們一起去找他吧！
�、菬嵘砘顒�
那要想見到我的師傅必須得過三關(guān)。第一關(guān)，禮節(jié)！誰知道武術(shù)里有個表示禮節(jié)的動作怎么做呢？對！抱拳禮！一二三變！抱拳禮，臂要平，兩臂圍成半圓形。向老師們打個招呼吧！第二關(guān)，智力考驗，游戲“北風(fēng)吹”。第三關(guān)，身體考驗：不怕苦，不怕累，不怕疼，那我們出發(fā)吧！
2、基本部分
�、艑W(xué)習(xí)推掌、砍掌、亮掌、劈掌、蓋章、穿掌、勾手、弓步推掌。
我的師傅出門了，不在家。有一只兇猛的野獸趁師傅不在家來欺負(fù)和平谷的小動物，大家聽（恐怖音樂起），這只動物長著一只尖尖的角，看見獵物就撞過去，是什么呀？大家一起來打敗它好不好？！
那犀牛沖著小朋友正面撞過來怎么辦呀？武術(shù)操的第一招怎么做的？我推！我砍……剛才我看見有幾個小朋友的力氣不夠大，所以沒有把犀牛打跑，我們必須得團(tuán)結(jié)一致才能打敗它！有沒有信心？！好，再揍它一次，看他服不服！抱拳！預(yù)備！這次動作配合發(fā)聲！這次犀牛被打跑了嗎？嗯，小朋友們真棒！誰最棒？！誰最直？！
犀牛被打跑了，我們來慶祝一下吧！蹲下來我喊一二三大家一起跳起來喊“耶！”
�、乒Ψ蛐茇埳蠄�
開心嗎？老師不開心，因為我的.師傅沒有回來！大家一起喊一喊“功夫熊貓！”“功夫熊貓！”（KungFuFighting音樂起）我的師傅果然來了，小朋友們該怎么做呢？抱拳“師傅好！”我們剛才練的犀牛拳打給師傅看看好不好呢？男生女生來比比看，給各自的隊員加油！
先行抱拳禮，再打犀牛拳，最后行抱拳禮下場。領(lǐng)獎品要向師傅行抱拳禮說謝謝。
3、結(jié)束部分
�、藕蛶煾档绖e
小勇士們，你們幫助師傅打敗了犀牛，和師傅說再見，我們回幼兒園吧！出口在哪里？
�、品潘桑üΨ蛐茇埖炎樱�
閉眼、深呼吸，簡化太極動作，開、起為吸氣，合、落為呼氣。
武術(shù)是哪個國家的呢？很多外國人都來到中國學(xué)武術(shù)，我們應(yīng)該引以為傲，回去把犀牛拳分享給你的好朋友吧！
�、菐熒僖�
活動反思
活動內(nèi)容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有經(jīng)驗，大大促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，勇敢做，氣氛輕松活躍，玩得盡興，體現(xiàn)了老師的快樂教學(xué)與幼兒的快樂學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，身心也得到了健康發(fā)展。
中班教案 篇2
目標(biāo)：
1、通過活動了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護(hù)動物的情感.
2、體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。
重難點：
重點：用生動自然的動作來表現(xiàn)，唱出歌曲;語言和動作的協(xié)調(diào)性并能打
出歌曲的節(jié)奏
難點：欣賞歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵，辨認(rèn)出老鼠和袋鼠的區(qū)別
準(zhǔn)備：
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：袋鼠、老鼠圖片若干
活動過程：
一.聽音樂，搬椅子
�、僮層變郝犞魳酚兄刃虻陌嵋巫�，并打出音樂的節(jié)奏。
�、诰毬暎瑥�(fù)習(xí)以前的歌曲，集中注意力投入到學(xué)習(xí)中去。
二.出示圖片，引起興趣
�、僬f出圖片上畫的是什么?你認(rèn)識嗎?它們長得一樣嗎?(區(qū)別袋鼠和老鼠的`特征。)
�、谥来笫窍∮袆游镆M(jìn)行保護(hù)，老鼠是害蟲要加以消滅。
三.朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容
�、俳處熖釂�，了解詩歌的主要內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上記憶歌曲的大部分歌詞。(袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝著誰?乖乖和媽媽怎么樣?)
�、谟變河懻摗４髬寢屖窃鯓訍圩约旱膶殞毜�?你喜歡袋鼠媽媽嗎?那你的媽媽愛你嗎?我們一起學(xué)唱歌曲，把它唱給自己的媽媽好嗎!
四、欣賞歌曲，唱出歌曲并打節(jié)奏
①老師彈奏，幼兒打出節(jié)奏。
�、谛蕾p歌曲中音的高低、節(jié)奏的快慢，跟著音樂跟唱。
③讓幼兒回家以后唱給媽媽聽。
五、活動延伸
邊唱邊游戲，學(xué)習(xí)兩人一組合拍協(xié)調(diào)地做蹦跳動做。
中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用各種線條、形狀、圖案對孔雀的尾部進(jìn)行分割和裝飾，并對稱的、有規(guī)律地涂色。
2、鼓勵幼兒耐心細(xì)致地作畫，養(yǎng)成清潔整潔的作畫習(xí)慣。
3、表揚大膽表現(xiàn)，有自己獨立想法的幼兒。
活動準(zhǔn)備：
1、供幼兒欣賞用的范畫：四只不同裝飾方法的孔雀。
2、幼兒人手一張印有未經(jīng)裝飾的孔雀圖。
3、構(gòu)線筆、油畫棒。
活動過程：
一、教師講述短小的故事，引起幼兒的興趣。
今天，森林里來了一群美麗的孔雀，他們聚到一起舉行一個比賽：比一比，誰最美！他們都說自己是最美麗的，吵了起來。最后，大象爺爺說：別吵了，誰最美不是你們自己說了算的。我們請小朋友做評委，來評一評，到底誰最美。好嗎？
二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。
教師：孔雀們來了！（出示范畫）小朋友，你覺得哪只孔雀最美麗？為什么？幼兒上來講述自己的`理由。
教師重點引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的尾部分割方法以及有規(guī)律地涂色等，提醒幼兒除了可以用這種圖案裝飾，還可以用哪種圖案來裝飾孔雀的尾巴呢？
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
出示未經(jīng)裝飾的孔雀，續(xù)編故事：還有很多孔雀也想?yún)⒓舆x美比賽，可是他們沒有漂亮的衣服，怎么辦？小朋友，你們愿意幫助小孔雀做新衣服，把他們打扮的漂漂亮亮的去參加比賽嗎？
小朋友在給孔雀打扮時先想好用什么方法來分割孔雀尾部，用什么圖案、花紋裝飾，選擇漂亮的顏色有規(guī)律地涂色。
鼓勵幼兒大膽想象，幫助能力弱的幼兒分割孔雀尾部。
四、講評、結(jié)束。
1、展示幼兒的作品：比一比，誰的孔雀最美麗。表揚想法獨特的幼兒。
2、一起跟著音樂《雀之靈》，跳一段孔雀舞。
中班教案 篇4
設(shè)計意圖：
中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣，碰巧我發(fā)現(xiàn)我班區(qū)域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設(shè)計了本次活動，旨在通過對不同材料的剪貼，引發(fā)幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解，同時也滿足了幼兒粘貼的欲望，培養(yǎng)了幼兒的審美能力。
目標(biāo)：
1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明。
2、通過對廣告的設(shè)計和裝飾，增進(jìn)對服裝店的認(rèn)識 ，引發(fā)對裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
準(zhǔn)備：
1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):“熊貓服裝店”的場景布置。
過程：
一、在樂曲中教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室，一同逛“熊貓時裝店”，了解時裝店的商品。
(幼兒在樂曲聲中進(jìn)入時裝店時顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說哪件是她的,有的指著價格相互討論著是多少錢。)
二、引疑激趣，引發(fā)幼兒做廣告的愿望。
1、“熊貓阿姨遇到了一個問題，很多人都不知道她新開的時裝店，所以沒有人來買衣服，怎樣讓別人知道這里新開的時裝店？”
(孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說可以打電話給顧客,闕仁說可以登報紙,胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上，再給別人看,還有的說可以拿個大喇叭在店門口喊,文杰還提出了請模特來表演的方法，大家你一言我一語的熱鬧極了。)
2、引發(fā)做廣告的愿望
“你們愿意幫助熊貓阿姨的時裝店制作廣告嗎?”
(持續(xù)上個環(huán)節(jié)的熱情，幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動了。)
三、欣賞觀察各種商店廣告紙，了解廣告紙的內(nèi)容和特點。
1、“你們見過的廣告紙是什么樣的?”
出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據(jù)幼兒回答 總結(jié)廣告紙的特點：廣告紙上有商店的名稱，商品的圖片和價格，還有許多美麗的圖案和字。
(廣告紙上豐富的'商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著“百潤發(fā)”、“華聯(lián)”等超市的名字，有的幼兒還問上面的文字寫著什么，大家對各種商品的價格很感興趣。大家爭先恐后的說著自己的觀察所得，就連平時不舉手的幼兒也參與到其中來了。)
2、回憶熟悉熊貓阿姨時裝店的商品，師幼共同討論制作方法。
“熊貓阿姨時裝店里賣的是什么商品？”
(幼兒把眼光轉(zhuǎn)向了“熊貓時裝店”，按著順序把各種商品名稱說了出來。)
“我們這么多人怎么做出一張廣告紙來？”
(“我把各種衣服都貼在一張紙上�！敝苡戡幷f。孩子們一開始想到的是自己單獨做一張,后來由于想到太小了顧客們會看不到,所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。)
小結(jié)：每人制作一件商品的廣告，然后粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時裝廣告紙。
四、幼兒制作廣告紙，教師指導(dǎo)。
“怎樣讓人一看就來買你的東西？”
(孩子們這時進(jìn)入了討論高潮,毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊;樓蘊哲也說要貼許多喜糖和餅干,來的人都有糖吃;陳子揚說他要畫大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷方法，提出來的價格也是各不相同。)
“你想對顧客說什么話？”
(幼兒有的是很正規(guī)的說著：“歡迎光臨！”，還有的是學(xué)著大街上的小販們喊著：“快來買哦，這里便宜。”孩子們邊學(xué)邊笑，氣氛熱烈而融洽。)
小結(jié)：先剪好要賣的商品，然后用彩筆彩條等裝飾畫面，畫面要大一些，最后給商品貼上價格。
幼兒根據(jù)商品自選材料裝飾畫面，教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。
(孩子們開始動手制作,幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片，說是買了衣服可以送的。)
延伸活動：
1、師幼在空地上張貼廣告紙。
2、“熊貓時裝店”門口舉辦“模特時裝秀”招攬客人。
3、游戲中為點心店做廣告。
中班教案 篇5
活動目標(biāo)
1、通過實驗的方法，知道鹽可以增加水的浮力，使有些沉下去的東西浮起來。
2、通過實驗明白一些簡單的科學(xué)現(xiàn)象，并對科學(xué)活動產(chǎn)生興趣。
3、培養(yǎng)幼兒動手實踐和操作能力。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的'講話。
重點難點
教學(xué)重點：讓幼兒通過實踐操作，知道鹽可以增加水的浮力。
教學(xué)難點：幼兒動手實踐，感受到科學(xué)的奧妙。
活動準(zhǔn)備
雞蛋、水杯、糖、鹽、味精、水、臉盆、氣球、鑰匙、積木、小石頭、小棍等。
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)。
教師出示臉盆和半盆水，再出示一些小物品，讓幼兒猜猜誰浮誰沉。然后，看教師的演示。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、教師將雞蛋放進(jìn)杯子里，幼兒觀察。
2、教師將一種東西放到水里，再將雞蛋放進(jìn)杯子里，幼兒觀察。
3、幼兒分組，嘗試實驗。
4、幼兒共同在水中放上鹽，攪拌，再放入雞蛋，觀察結(jié)果。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
鹽可以使雞蛋在水中浮起來，也可以使人在水中漂浮，這多有意思呀。希望小朋友在生活中都能夠多動手，勤動腦，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)秘密。
四、延伸環(huán)節(jié)。
教師介紹死海的相關(guān)知識，鼓勵幼兒自己去查閱資料，得到更多關(guān)于死海的知識。