幼兒園美工活動教案范文
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園美工活動教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園美工活動教案范文1
設計意圖：
《綱要》非常重視在生活中去學習和發(fā)現(xiàn)。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態(tài)各異而美麗，且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們，卻忽略了進一步讓其發(fā)現(xiàn)、感受和創(chuàng)造美。引導幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設計初衷。同時，為了開展符合我園鄉(xiāng)土特色的需要，我設計了本次活動《蠶豆造型》。
教學目標
1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品。
2、在活動中大膽想象、創(chuàng)作，體驗美工活動的樂趣。
教學準備
PPT課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。
教學過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒活動的`興趣。
師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！
2、出示PPT，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，了解其制作方法。
師：老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎么做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，了解制作方法）。
3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程，幼兒觀察。
4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。
教學反思：
本次活動，孩子們的積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發(fā)揮想象、創(chuàng)作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，并沒有真正的發(fā)揮想象創(chuàng)造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！
幼兒園美工活動教案范文2
活動目標：
1、學習用水墨畫方法畫蝌蚪。
2、加深對蝌蚪形象的認識。
活動準備：
1、毛筆、宣紙、墨、調(diào)色盤（內(nèi)有墨汁）人手一份。
2、范畫一張。
活動過程：
一、教師出示范畫，請幼兒仔細觀察與以前的畫有什么不一樣。
教師從作畫材料、工具及畫面效果等方面引導幼兒觀察。
二、教師一一出示作畫工具，吸引幼兒的注意力。
三、教師示范作畫步驟。
1、用毛筆的側鋒畫出蝌蚪的身體。
2、用毛筆的筆鋒勾勒出蝌蚪的尾巴。
3、添畫水草和小魚。
四、幼兒作畫。
1、提醒幼兒作畫時用墨適量。
2、指導并幫助幼兒用正確的.方法畫蝌蚪。
五、展示作品，體驗成功的快樂。
幼兒園美工活動教案范文3
活動目標：
1、引導幼兒認識紙和油畫棒，知道油畫棒在紙上可以畫出美麗的圖案。
2、引導幼兒大膽嘗試、隨意畫，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢。
活動準備：
油畫棒、紙。
活動過程：
一、組織幼兒參觀大班幼兒作畫，引起幼兒興趣。
1、提出參觀要求：注意大哥哥大姐姐是怎樣握筆的。
2、教師：今天，老師要帶小朋友去看大班的.哥哥姐姐們畫畫，看的時候注意他們怎么做的，怎么拿畫筆的。
二、講解示范握筆方法及姿勢，老師巡回指導。
1、教師：剛才我們看了大班哥哥姐姐的做畫，我們小朋友要向他們學習，認真學本領，我們每個小朋友桌上都有畫畫的"小畫家"。
2、這個筆叫"油畫棒"，右手拿筆，握筆的時候，大拇指和中指夾住，食指按住它。
三、師啟發(fā)幼兒大膽作畫，注意糾正不正確的坐姿和握筆方法。
教師：現(xiàn)在小朋友可以向大哥哥姐姐那樣開始畫畫了，身體要坐端正，右手握筆，左手按住紙，要畫的大大的，畫完后教給老師。
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