幼兒園中班健康教案《燙燙小魔鬼》

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案《燙燙小魔鬼》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解生活中造成燙傷的地方。

　　2.知道生活中一些簡(jiǎn)單的防燙知識(shí)和相關(guān)措施。

　　3.不歧視被燙傷的孩子，樂(lè)意與他們做朋友。

　　4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖片，音樂(lè)，一杯水

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、出示一杯熱開(kāi)水，讓幼兒感受燙燙的感覺(jué)。

　　2、討論身邊那些董事是燙燙的。

　　師：小朋友們一起起立和后面的老師打個(gè)招呼吧!

　　幼：老師好

　　師：好，請(qǐng)坐，小朋友們好!

　　幼：老師好

　　師：(手端一杯開(kāi)水)孩子們，老師手里拿著什么?

　　幼：一杯水

　　師：這可不是一杯普通的水哦，這杯水里可藏著個(gè)秘密呢，你只要像老師這樣伸出你的食指到杯子上碰一碰，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)愿意來(lái)的。(請(qǐng)7-8個(gè)孩子)

　　師：你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：水很燙

　　師：因?yàn)檠?在這燙水里藏了一個(gè)名叫“燙燙”的小魔鬼，(出示小魔鬼圖片)，你一不注意，他就會(huì)把你燙傷了。

　　師：孩子們，你們還發(fā)現(xiàn)過(guò)燙燙小魔鬼躲在那些燙燙的東西里嗎?

　　幼：鍋里(很燙的鍋里)，熱湯里，熱開(kāi)水里，……

　　二、了解哪些東西是燙燙的，學(xué)會(huì)保護(hù)自己

　　1、 師：你們說(shuō)的可真好，我們到熊寶寶家來(lái)找一找看能不能找到燙燙小魔鬼(出示場(chǎng)景一 廚房)

　　師：看，熊媽媽在干嗎?(做飯)

　　幼：在做飯

　　師：你找到燙燙小魔鬼了嗎?在哪里?

　　幼：在鍋里

　　師：你找到了燙燙小魔鬼，鍋里為什么會(huì)很燙呢?

　　幼：因?yàn)檫@口鍋在燒菜，師：對(duì)啦，燒菜的時(shí)候鍋會(huì)很燙，燒菜的時(shí)候孩子們你們能不能去碰鍋啊?

　　幼：不能，那樣會(huì)把手燙傷的

　　師：在熊寶寶家的廚房里還有哪里藏著燙燙小魔鬼

　　幼：煤氣灶，電飯鍋，湯鍋，微波爐

　　師：嗯，煤氣灶的火上有小魔鬼，火很燙，我們小朋友可不能靠近。湯鍋燒湯的時(shí)候也會(huì)很燙里面也藏著燙燙小魔鬼。電飯鍋里的米飯燒熟的時(shí)候我們小朋友可不能碰蓋子，不然會(huì)被燙燙小魔鬼燙傷。

　　2、師：(用小熊的聲音)哎呦，我的肚子好餓呀!(出示場(chǎng)景二)

　　師：孩子們肚子餓了要干嗎?

　　幼：吃飯

　　師：你看到了什么?

　　幼：飯桌上有燙燙小魔鬼

　　師：為什么飯桌上會(huì)有燙燙小魔鬼呢?

　　幼：因?yàn)轱埐撕軤C

　　師：你觀察的真仔細(xì)，這些飯菜啊是熊媽媽剛燒好的，飯菜上還有熱氣

　　師：這時(shí)你會(huì)對(duì)熊寶寶說(shuō)什么呢?

　　幼：熊寶寶，你慢點(diǎn)吃，等冷一冷再吃額!

　　小結(jié)：我們小朋友中午吃飯，喝湯的時(shí)候也要慢一點(diǎn)，冷一冷再吃。

　　3、師：熊寶寶吃完飯，要洗個(gè)澡了(出示場(chǎng)景三)，你們看魚(yú)缸里的水正冒著熱氣，熊寶寶能直接就進(jìn)去去洗澡嗎?為什么?

　　幼：不能，因?yàn)樾軐殞氝M(jìn)去會(huì)被燙傷

　　師：那你們幫熊寶寶想個(gè)辦法好嗎?

　　幼：1、等水冷一冷2.加點(diǎn)熱水….

　　4、師：你們想的辦法都很好，洗澡的時(shí)候要先開(kāi)冷水再開(kāi)熱水最后用手試試水溫，水溫正好就可以進(jìn)去洗澡了，你們看小熊洗得多舒服多開(kāi)心那(出示場(chǎng)景四)，讓我們和他一起來(lái)洗個(gè)澡吧(左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…)

　　5、師：洗了個(gè)舒服的熱水澡，熊寶寶躺在床上覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想玩點(diǎn)什么。我們來(lái)看看他玩了那些東西?(出示場(chǎng)景五)

　　幼：打火機(jī)，鞭炮，火柴，蠟燭

　　幼：這些都是有火的東西

　　師：嗯，你發(fā)現(xiàn)了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關(guān)系

　　三、讓幼兒知道燙傷后的處理方法

　　1、初步了解處理的方法

　　師：這個(gè)淘氣的熊寶寶玩起了火，可以不小心把衣服點(diǎn)著了，幸虧熊爸爸發(fā)現(xiàn)的及時(shí)把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口(沖)，然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉(脫)，并在水中泡上半個(gè)小時(shí)(泡)，泡好后在傷口上蓋上干凈的布(蓋)，可是因?yàn)樾軐殞毜膫�口很大，熊爸爸只能趕緊把他送醫(yī)院(送)分別出示

　　師：還好熊爸爸應(yīng)付得宜，熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了幾天就康復(fù)回家了

　　師：熊爸爸先是怎樣把熊寶寶處理傷口的啊?

　　幼：沖洗傷口，在水中脫點(diǎn)燙傷部位的衣服，在水里泡，用干凈的布蓋在上面，送醫(yī)院

　　師：你聽(tīng)到真仔細(xì)，老師完整的講一遍燙傷后的處理辦法

　　2、引導(dǎo)幼兒看卡片說(shuō)一說(shuō)，鞏固燙傷后的處理方法

　　師：我們可不能學(xué)熊寶寶這么頑皮哦!如果你遇到燙傷的人，你會(huì)幫他處理傷口嗎?

　　四、不歧視被燙傷的孩子，愿意和他們交朋友

　　師：如果見(jiàn)到這些被燙燙小魔鬼傷害過(guò)的孩子，你會(huì)怎么做呢?

　　幼：關(guān)心他們，幫助他們，和他做朋友

　　師;：你們說(shuō)的真好，我們可以和他做朋友，用你們的行動(dòng)來(lái)告訴我你會(huì)怎么做?(律動(dòng))

　　師：你們真是一群有愛(ài)心的小天使，孩子們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)。你們認(rèn)識(shí)了誰(shuí)呀？

　　幼：燙燙小魔鬼

　　師：燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個(gè)角落，我們要時(shí)刻注意，提高警惕別讓自己和身邊的朋友受傷害，讓自己成為真正的防燙小英雄!走吧，讓我們?nèi)ヌ嵝迅�多的好朋友�?dāng)心燙燙小魔鬼吧!