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守法小公民教案
作為一名老師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的守法小公民教案，歡迎大家分享。
守法小公民教案1
活動目的：
讓學生從小樹立法律意識，知法守法，做守法小公民。
活動過程：
一、導入主題
少年兒童是正在成長著的我們偉大祖國的一代公民，現(xiàn)在這些小公民就要自覺遵守學校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣，懂得尊敬別人，講究語言美、行為美……學會自己管理自己教育自己，學會安排和豐富自己的生活。為此我們一（4）班在此舉行《我是守法的小公民》主題班會，旨在讓小公民早日成為社會風氣根本好轉(zhuǎn)的巨大動力。
二、介紹有關(guān)法律小知識
你知道嗎？在20xx年的2月，中宣部、全國婦聯(lián)、共青團中央、教育部、國家環(huán)�？偩�、國家廣播影視總局等中央六部委聯(lián)合制定，在3—18歲兒童中實施的“中國小公民道德建設(shè)計劃”，把公民20字基本道德規(guī)范具體化為“五小”行動。那我來問問大家，“五小”，是哪“五小”呢？
“五小”：家庭小幫手/社會小標兵/同學小伙伴/環(huán)保小衛(wèi)士/獨立小主人
對呀，我們在家要做父母的“小幫手”；在社會要做幫人律己的“小標兵”；在學校做與同學合作的“小伙伴”；在公共場所的“小衛(wèi)士”；在少先隊里做自動向上的“小主人”，這樣才是一個合格的小公民啊！
三、法律知識問答
四、朗誦詩歌
法制,
您猶如艷陽一般，
照在高峰峽谷，
映亮在我們的心里，
驅(qū)走了眼前的黑暗。
您猶如和風一般，
吹遍了五湖四海，
拋棄了腦海的污垢。
您猶如春雨一般，
灑落在神州大地，
滲進了每人的心田，滋潤心田的良苗。
我們愿意失去的是金錢，
成為貧窮的人，
我們愿意失去的是權(quán)勢，
成為一個平民。
我們愿意失去的是青春，
成為兩鬢蒼白的老人，
可我們就是不可以失去您
——法制。
那是因為
是您給我們一個和平的世界，
那是因為，
是您給我們一個安定和興盛的'國家，
那是因為，
是您給我們美好的生活環(huán)境；
那是因為，
是您給我們一種平淡而安穩(wěn)的生活。
所有的一切就因為有了您啊，
——法制。
五、總結(jié):
同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。讓我們行動起來吧！
守法小公民教案2
教學目的：
1、培養(yǎng)學生的法律意識，懂得法律面前人人平等；知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。
2、樹立守法觀念，了解如何運用法律的武器來保護自己，爭做守法小公民。
教學重難點：
1、培養(yǎng)法律意識，懂得憲法是國家的根本大法。
2、提高學生對法律重要性的認識，懂得生活處處有法律，加強自我保護意識。教學準備：《憲法》、《未成年人保護法》專題片教學過程：
一、導入
（一）案例討論：
某中學學生王某，16歲，自迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，經(jīng)常遲到、曠課。后來，因上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。
�。ǘ⿴熜〗Y(jié)：法是人們的行為準則，法律面前人人平等，無論是誰違反了法律都要依法追究（青少年違法也判刑）。
二、學法
�。ㄒ唬┝私狻稇椃ā罚何覈群箢C布四部憲法，1982年憲法為現(xiàn)行憲法。
1、《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，具有最高法律效力。
2、《憲法》規(guī)定了我國公民享有政治、人身、經(jīng)濟、社會、文化等方面的`權(quán)利和維護國家統(tǒng)
3、我國實施依法治國的方針，建立社會主義國家。
�。ǘ┝私狻段闯赡耆吮Ｗo法》
1、觀看專題片。
2、我是小公民。
�。ㄈ┠氵�知道哪些法律？
《刑法》、《民法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》、《教育法》、《義務教育法》......
三、用法
�。ㄒ唬┌噶性u析一：張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認識，結(jié)為兄弟。后拜識了在外"混"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"表示"下五人開始盜竊，后發(fā)展為擄掠。五人同吃同住，有錢同花，作案時一起出動，所得贓款均等分配。案發(fā)時，五人正策劃購買違禁品，并籌辦為五人組合起個幫號，而每一次作案起首要作用的張某已經(jīng)事實上成了五人中的"老大"。在不到半年時間內(nèi)前后作案十幾起，案值2萬余元。
1、學生討論：案例中的五個未成年犯法嫌疑人是如何走上犯法道路的，在哪一些方面應引起我們的警示？教師小結(jié)：家庭教育、結(jié)交不良小伙子、租房脫離家庭監(jiān)管、貪圖享樂、拉幫結(jié)派
2、生活中還有哪些常見的違法行為？
故意傷害、搶劫、盜竊、縱火、吸毒、擾亂公共秩序、妨害公共安全、故意損毀公共設(shè)施......
�。ǘ┬∑繁硌荩悍艑W路上，兩個大個子同學攔住李明的去路，向他索要錢財，還威脅他不能告訴老師和家長。如果你是李明，你會怎樣面對遇到的問題？
1、學生討論：怎樣增強自我保護意識？
2、教師小結(jié)：學會自我保護，勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
四、小結(jié)
1、學生小結(jié)本節(jié)課自己的收獲。
2、教師總結(jié)：“冰凍三尺，非一日之寒”，同學們，讓我們從小事做起、從身邊做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起，學法、用法，爭做守法小公民。
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