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防近視主題班會教案怎么寫
在平時的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編為大家收集的防近視主題班會教案怎么寫，歡迎閱讀與收藏。
防近視主題班會教案怎么寫1
一、教學名稱：
《保護眼睛，預防近視》
二、教學目標：
我依據(jù)培智健康教育課程標準的要求和學生的身體狀況，擬定如下教學目標：
1、認知目標：掌握近視形成的原因。
2、技能目標：掌握預防近視的方法。
3、情感目標：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。
三、教學重、難點
本節(jié)課的教學重點是預防近視的方法。難點是培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。習慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。
四、說教學過程：
1、創(chuàng)設情境導入新課。
一開始上課我就說：“同學們，今天老師讓你們猜個謎語。學生回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護你的'眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當你的視力不好的時候，后悔就來不及了。今天我們就學習保護眼睛�！背鍪菊n題《保護眼睛，預防近視》。（板書）
2、眼睛有什么的用途。
老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？
3、引導學生了解近視眼的樣子以及形成的原因。
接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。
4、預防近視的方法。
就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護眼睛，預防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學們再來說一說在課堂學習中應該怎樣保護我們的眼睛，預防近視呢？
引導學生說出：
（1）寫字時手離筆尖一寸。
�。�2）讀書時眼睛離書一尺。
�。�3）寫字時胸離課桌一拳。
5、同學們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）
6、課堂總結。
做完以后眼睛真舒服啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
以上的教學過程整個體現(xiàn)課程標準的要求，體現(xiàn)了學生是學習的主人，體現(xiàn)了教師是學生學習的引領者、組織者，教師的教是為學生的學服務的理念。
防近視主題班會教案怎么寫2
活動目標：
1、引導幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒愿意用相應的語言講述所看到物體的特征。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4、主動參與實驗探索。
活動準備：
相關內容的PPT一套
活動過程：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進教室。
教師提問：你們閉上眼睛，能看見東西嗎？有什么感受？2、請幼兒睜開眼睛看。
教師提問：睜開眼睛后，你看到什么了？二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應的語言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀察。
教師提問：誰來了呀？它們倆誰是媽媽？誰是寶寶？。為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過游戲《找不同》，進一步引導幼兒體驗眼睛的.作用。
1、出示兩張不同的圖片，引導幼兒找不同。
教師提問：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
教師提問：眼睛是很重要的，沒有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？
五、結束部分
教師小結：每個人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們去教室外面看一看，還什么更有趣的東西。
活動反思：
在這個活動過程中教師先引導幼兒了解眼睛的外觀結構，然后通過一個閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用，最后很自然地過渡到如何保護好自己的眼睛，整個活動過程流暢重難點突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護眼睛的方法，在這個過程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。
防近視主題班會教案怎么寫3
【教學目標】
1、認識眼睛的結構，認識近視眼的危害，掌握近視形成的原因。要學會預防近視的方法。
2、要求學生做到保護好自己的眼睛，預防近視，并掌握正確保護眼睛的方法。
3、通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。
【教學重點】
引導學生認識近視眼的危害，使學生樹立保護視圖的意識，要學會預防近視的方法。
【教學難點】
培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。
【教學課時】
一課時。
【課時目標】
1、認識眼睛的結構，認識近視眼的危害，掌握近視形成的原因。要學會預防近視的方法。（重點）
2、要求學生做到保護好自己的眼睛，預防近視，并掌握正確保護眼睛的方法。（重點）
3、通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。（難點）
【課前準備】
學生調查了解本班同學的視力情況。
【教學過程】
一、導入新課
導入類型：謎語導入。
教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關緊窗。同學們你們能猜到這是什么東西嗎
預設：眼睛。
猜對了！同學們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)
（板書愛護眼睛，保護視力）
【設計意圖：謎語導入，激發(fā)學生的學習興趣。】
二、認識眼睛的結構
【出示課件：眼睛的外部結構圖】
預設：眼睛位于眼眶內，是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的。
小結：眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然后由視神經傳導，將光的`中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺。
【設計意圖：指導學生認識眼睛的部分結構，再讓學生指指認認，加深印象�！�
小結：剛才同學們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后，會在視網膜上形成這些物體的像，最后神經把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了。
三、引導學生了解近視的概念以及近視的影響
1、小游戲：找茬。（測測大家的眼力）師生互動，找出不同的地方。
2、出示一張視力表，對學生進行視力測試�；蛘堃暳Σ缓玫耐瑢W站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念。
3、小組討論。對班里同學的視力情況和影響視力的原因進行分析。小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其它小組。
4、匯報總結。要求：不重復別人的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續(xù)補充。
5、師生評議匯報情況。
四、預防近視，養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣
1、近視危害這么大，為什么會近視呢
預設：讓學生討論后交流得出：
�、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼衛(wèi)生。
�、诓蛔⒅刈x寫衛(wèi)生。
③不認真做眼保健操。
�、懿蛔⒅仫嬍�。
�、蓍L時間打游戲引起眼疲勞……
小結：歸納起來，就是是眼睛負擔的增加，過度緊張和疲勞。
�。ò鍟曉蛟斐裳劬^度緊張和疲勞）
2、針對近視的形成原因，提出預防近視措施
（1）小組內交流如何保護視力。
（2）小組匯報，全班討論：怎樣才能保護好視力
�。�3）提出保護視力的建議：
①重點強調培養(yǎng)學生良好的用眼習慣。
�、趫猿肿龅矫刻熳鲅郾＝〔�。
�、鄯e極鍛煉身體。
�、鼙ＷC足夠的睡眠。
�、莶惶羰�，注意飲食均衡。
⑥不長時間看電視、打游戲、玩手機……
小結：同學們，你們是不是也有類似的情況存在呢希望你今后多加注意，加以改正哦。保護眼睛，重在預防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意片中的保護眼睛方法，同學們可以一起跟著做。
�。ò鍟A防近視注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛）
五、課堂活動
�。ㄒ唬┭郾＝〔俦荣�
1、學生選出評委。
2、分組開展眼保健操比賽。
3、評選出冠軍組。
�。ǘ┚帉懣谔�
1、學生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號。
2、全班進行交流。
預設：
預防青少年近視，是全社會的責任。
愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)。
預防近視，從我做起。
保護眼睛，防止近視，從點滴做起。
人人享有保護眼睛的權利。
【設計意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學生的口語表達能力�！�
六、課堂小結
同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛。最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
課后反思
成功之處：
1、這節(jié)課我引導學生了解近視的概念以及近視的影響，學生自主學習，引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。
2、在教學活動中，運用多媒體創(chuàng)設情境，喚起學生已有的生活經驗，通過游戲、看短片的形式激發(fā)學生主動參與學習，引導學生在學習的過程主動地探索、快樂的學習，各方面能力都得到提高。
不足之處：
本堂課上，學生對眼睛的結構不是很了解，應該課前讓學生搜集一些關于眼睛的圖片及有關眼睛資料，讓學生充分了解眼睛。
防近視主題班會教案怎么寫4
學習目標：
1、認知目標：認識眼睛的結構，掌握近視形成的原因。
2、技能目標：要求學生做到預防近視的二要二不要，并掌握保護眼睛的具體方法。
3、情感目標：通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。
教學重、難點：
教學重點：
預防近視的方法；
難點：
培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒
教學過程：
一、導入課題：
1、猜謎語：
師：同學們，經常猜謎語會使大家變得更聰明，今天老師給同學們猜一個謎語好嗎“白天開門，晚上關門，仔細看看，里面有人，打一五官�！�
生：（眼睛）
師；（真聰明）
2、游戲——《盲人畫像》。
師：接下來，我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲，《盲人畫像》。請四位同學到講臺來。
課件出示游戲規(guī)則：在做游戲前用布條罩蒙住眼睛，在臉形圖上畫上眼睛、鼻子、嘴。解開布條看看畫得怎么樣
其他同學可以評一評——
3、眼睛的作用
師：大家都覺得很好笑是吧。如果沒有了眼睛，我們的世界一片黑暗。這個游戲告訴我們，眼睛是多么的重要。一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總會說像愛護你的眼睛一樣去愛護它，從這里我們可以看出眼睛的寶貴絕不亞于生命。
師：請大家來說一說，你親眼所見的美麗景色和有趣的事
生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實驗，生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫
生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便
……（注意學生回答問題，要求完整表達）
4、小結引入
師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有了眼睛，我們就不會感受到世界的美好，生活的幸福。即使有了眼睛，不懂得珍惜和保護，形成近視眼、遠視眼、散光眼，也會給我們的生活帶來煩惱和不便，小學生患近視眼的機率較高。今天，我們就來學習《保護眼睛，預防近視》。板書：保護眼睛，預防近視（齊讀課題）
二、引導探究，合作學習
�。ㄒ唬┪覀兿葋砜囱矍蚪Y構圖。
師：那么，我們的眼睛是怎么看到景物的呢同桌學生互觀察對方的黑眼珠，仔細看看你發(fā)現(xiàn)了什么
學生：眼睛中間有個小圓孔。
出示眼睛的側面結構圖，指導學生認識眼睛主要結構：
1、課件出示眼球結構圖，認識眼睛的主要組成部分。小圓孔就是瞳孔，還有晶狀體，視網膜，視神經。
2、課件出示正常眼睛視覺形成示意圖
師：來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網膜上形成這些物體的像，連接視網膜的視神經把這些光信號報告給大腦，我們的眼睛就看到物體了。
師：請一位近視眼的同學，摘掉眼鏡看黑板上的字，有什么感覺
近視學生：模糊不清，著急無奈的感覺。
3、課件演示近視眼視覺形成示意圖。
師：如果經常長時間近距離看物體，我們的眼球前后徑就會變長，進入眼球的光線聚焦在視網膜的前面，會導致看不清遠處的景物，時間長了就變成了近視眼。
�。ǘ┙暤脑�
那么近視眼是怎樣形成的呢下面，請同學們先來看一部動畫片《呆呆和棒棒》。
1、看動畫片《呆呆和棒棒》
師：呆呆和棒棒比賽投飛鏢，誰勝利了（生回答）師：呆呆失敗的原因是什么
生：近視了
師：近視形成的原因是什么回想剛才看過的動畫片，結合自己知道的知識在小組中交流探討，組長記錄、總結、匯報近視形成的原因，全班分8個小組進行比賽，看哪一組匯報得最好。
2、教師總結近視形成的原因
師：各小組總結匯報的都很好、很全面。（出示課件）其實形成近視的原因很多，除了遺傳因素、健康因素之外，環(huán)境因素和不良的用眼習慣是形成近視的主要原因。
師：由于以上這些原因，導致了近視的人越來越多。特別是中小學生每年的近視率逐年上升，居高不下。
（三）近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢
1、請近視的學生回答，近視在生活學習中帶來的危害和煩惱。
2、教師自身舉例：打籃球時，流汗時，溫差大時，——
3、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。（出示課件）
1、影響學習和心理健康
青少年患了近視前期，通常會看不清楚黑板，聽課注意力不集中，影響了學習的興趣，久而久之造成心理健康問題。
2、影響升學和就業(yè)
近視眼還會阻礙青年報考志愿，因目前有一些特殊類院校，如軍校等，在招生時對視力情況有特殊要求。因此，考生必須良好的視力才符合報考條件。
3、引起嚴重并發(fā)癥
會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。當近視進一步發(fā)展成為高度近視后，容易引發(fā)許多并發(fā)癥如視網膜脫離、脈絡膜、玻璃體病變等，嚴重者甚至會導致失明。
4、可遺傳性
如果高度近視可遺傳給下一代，形成近視眼。
師：近視在生活學習中帶來這么多的危害和煩惱。我們要積極預防。不能讓自己的眼睛變成近視。預防近視都有哪些方法呢請同學們討論下面的問題。
�。ㄋ模┨接戭A防近視的方法（六三二一一防近視的方法，出示課件：棒棒的好做法）
師：回想動畫片的內容，結合自己的知識和體驗，小組交流探討預防近視的`方法。主要從
1、看書、寫字時要注意些什么
2、寫字時要注意些什么
3、做操鍛煉方面交流。
生：組長匯報討論結果
教師總結六三二一一防近視的方法：
板書：“六”不要
不要在直射的陽光下看書；不要在暗弱的光線下看書；不要躺著看書；不要走著看書；不要乘車看書；不要歪著頭寫字。
板書：“三”個一
眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。
板書：二要
讀書寫字雙姿要端正；連續(xù)看書、寫字、看電視、用電腦一小時后要休息片刻。
板書：一操
堅持每天做眼睛保健操。板書：一鍛煉積極的鍛煉身體。
另外合理的膳食，補充營養(yǎng)，保證足夠的睡眠，注意用眼衛(wèi)生，近視是可以預防的。
師：（課件出示）只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼、護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！下面老師準備了各種用眼習慣圖，請你們來判斷對錯。認為下面的行為正確的雙手握拳曲臂；錯誤的雙手在胸前比個叉。如果本身有這樣的不良習慣，一定要改正�。�
�。ㄎ澹┡袛囝}：（出示課件）
①小明在做眼保健操還睜著眼。（）
�、趶姀娒刻旆艑W回家經常拿媽媽的手機打起小游戲。（）
�、坌ッ刻煜挛绶艑W后去參加體育運動。（）
④平平在看書時，眼睛與書本保持在30厘米的距離。（）
�、莘艑W了，幾個同學在施工現(xiàn)場看電焊工的操作。（）
⑥過年了，揚揚和弟弟、妹妹一起在放煙花。（）
�、呒t紅連續(xù)看書一小時就要休息15分鐘，并看看綠色植物（）師：可以看出，我們班的同學都懂得了應怎樣愛護自己的眼睛，掌握了預防近視的方法。
�。┛偨Y收獲
師：通過今天學習，我們認識眼睛的作用、結構，了解了近視形成的原因。掌握保護眼睛預防近視的具體方法和良好的用眼衛(wèi)生習慣。也知道了眼睛的重要性。沒有它，我們就無法欣賞這個豐富多彩的世界，患了近視，工作、學習都會受到影響和危害。中小學生逐年上升的近視發(fā)病率，已引起來全社會、國家和政府高度重視，規(guī)定每年的6月6日是全國“愛眼日”。讓我們攜起手來共同努力，像愛惜生命一樣愛惜眼睛。讓我們一起高聲呼喊“保護眼睛，預防近視”3遍，來結束今天的健康教育課吧！（全班一起呼號）附板書設計：
保護眼睛預防近視
“六”不要：不要在直射的陽光下看書；不要再暗弱的光線下看書；不要躺著看書；不要走著看書；不要乘車看書；不要歪著頭寫字。
“三”個一：眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。
“二”要：讀書寫字雙姿要端正；連續(xù)看書、寫字、看電視、用電腦一小時后要休息片刻。
“一”操：堅持每天做眼睛保健操。
“一”煉：積極鍛煉身體。
防近視主題班會教案怎么寫5
設計意圖
眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發(fā)展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關保護眼睛方面的知識很有必要，而保護眼睛要從預防近視開始。于是，設計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中注意起來，逐漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢。
活動目標
1、了解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視。
2、能主動參與討論，大膽地表達自己的想法。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的'小常識。
活動準備
紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表。
活動過程
1、以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的原因。
（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況。
�。�2）分析造成視力下降的原因。
幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？
看錄像，全面了解視力下降的原因。
了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。
小結并出示圖片
如果長時間以這種不正確的姿勢看書、學習、看電視，你們也會視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼。
2、幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。
把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺。
3、討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性。
�。�1）幼兒分組討論，請個別幼兒說出想法。
（2）教師小結。
4、討論如何預防近視。
（1）幼兒分組討論。
�。�2）教師小結并貼出相關圖片。
�。�3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。
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