中班教案[精選4篇]

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的中班教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班教案 篇1

　　活動目標：

　　認識幾種常見的昆蟲。

　　了解昆蟲的基本特征。

　　活動準備：

　　玩具卡：《獨角仙大賽》

　　掛圖：《昆蟲大集合》。

　　獨角仙相關資料。

　　觀察記錄表。

　　有關描述昆蟲的圖畫書。

　　活動過程：

　　請幼兒觀察掛圖，說一說：

　　哪些昆蟲是曾經(jīng)見過的？

　　它們叫什么名字？

　　請幼兒觀察圖片上昆蟲的外形特征，并將幼兒所說的.內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。

　　和幼兒一起討論剛才記錄的內(nèi)容。

　　我們來比較這些昆蟲哪些地方是一樣的？（如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。）

　　猜謎游戲： 把幼兒分組。

　　教師根據(jù)昆蟲的外形和特征出謎面，請幼兒說出謎底。

　　進行搶答，大隊一次得一顆星，得星最多得小組獲勝。

中班教案 篇2

　　設計思路

　　在主題《好吃的食物》中的小主題《菜場》的活動實施中，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，還是以具體形象思維為主。我們在教室創(chuàng)設了菜場的環(huán)境，而“菜場”里的菜就需要孩子們自己動手來豐富，圍繞其開展的一系列形式多樣的活動讓孩子們成了具體的操作者甚至是設計者：他們和爸爸媽媽一起去菜場，參觀了解菜場后在活動室里布置自己的小菜場；或畫或自己制作各種各樣的菜；遇到困難時，他們會自己想辦法去解決，當然在他們向我請求幫助時，我就可以根據(jù)孩子的興趣和需要進行預設的學習活動。

　　活動設計

　　目標：

　　1、 通過游戲讓幼兒感受菜場里有各種各樣的菜。

　　2、 嘗試創(chuàng)編歌曲買菜，體驗改編歌詞的樂趣。

　　準備：菜場的布置

　　設計：

　�。ㄒ唬�、導入：舞蹈《小雨傘》

　　要求：能用優(yōu)美的動作表現(xiàn)小雨傘。

　�。ǘ�）、在菜場里

　　1、去菜場買菜

　　2、說說自己買了什么菜

　　3、介紹菜是什么樣子或味道的

　　（三）、創(chuàng)編歌曲

　　1、復習歌曲《買菜》

　　要求：（1）用輕輕的聲音演唱

　�。�2）聽琴聲到最后一句話時，聲音漸輕

　　2、說說歌曲里的菜

　　3、創(chuàng)編一句歌詞

　　鼓勵和別人編的不一樣的幼兒

　　4、創(chuàng)編二句歌詞

　　5、將幼兒創(chuàng)編的歌曲演唱一遍

　　結束：音樂游戲《兩只老虎》

　　要求：在音樂結束后做出各種不同的滑稽動作，不能重復。

　　反思

　　活動開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的`新奇，不在于材料的花哨，而在于活動能真正引發(fā)幼兒參與的興趣，在于能真正符合幼兒的需要，在于能引發(fā)幼兒的操作、探究和體驗，在于能與幼兒已有的經(jīng)驗建立一定的聯(lián)系。在《買菜》活動中，活動開發(fā)和創(chuàng)新的基礎是對幼兒需要和興趣的了解，對幼兒原有經(jīng)驗的了解，對幼兒現(xiàn)實生活的了解。在此基礎上，從幼兒的學習特點出發(fā)，充分挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源，開發(fā)形式多樣、新穎活潑、具有趣味性的多種多樣的活動。這種活動應該能夠引發(fā)活動各要素的有機結合，能夠有效地促進幼兒的發(fā)展。

中班教案 篇3

　　一、設計意圖

　　一天，一名寶寶跑到我面前說牙牙疼，我仔細一檢查，原來牙齒上長了許多小洞洞，發(fā)現(xiàn)是齲齒。針對寶寶的情況，我和寶寶們進行了交談，發(fā)現(xiàn)了大部分寶寶都不刷牙，不愛護牙齒�！毒V要》指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。樹立正確的健康觀念；培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。為鼓勵小班幼兒學會保護牙齒，讓牙齒也健健康康。我設計了這節(jié)小班健康活動《牙牙樂》。

　　二、活動目標

　　1、認知目標：感知牙齒的重要性。

　　2、情感目標：學會如何保護我們的牙齒，讓牙牙保持健康。

　　3、能力目標：學習正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙好習慣。

　　三、活動準備

　　1、課件《牙牙歷險記》，已學習兒歌《小牙刷》。

　　2、自制模擬牙齒衣服一件。（牙齒發(fā)黃、上面有小洞洞）。

　　3、小鏡子若干、牙刷人手一份、牙膏。

　　4、歌曲《蘋果、蝴蝶》。

　　四、活動過程

　　1、情景表演導入活動，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師身穿牙齒衣服，以牙齒的口吻：“哎呦、哎呦，疼死我了。誰來幫幫我呀！

　　師：寶寶們！你們愿意幫助我嗎？（愿意）

　　師：我們一看牙齒寶寶怎么了？

　　幼：牙齒寶寶不開心、牙齒有些地方變黃了、有些地方出現(xiàn)了黑黑的洞洞。

　　師：那你們知道牙齒為什么會變成這樣嗎？

　　2、欣賞課件《牙牙歷險記》。

　　幼兒仔細觀看課件《牙牙歷險記慢慢》，欣賞健康的牙齒是怎樣變黃、慢慢出現(xiàn)黑黑的洞洞。

　　3、討論如何保護牙齒。

　�。�1）照鏡子，看看自己的牙齒。

　　師：寶寶們！我們一看我們的牙牙。它是怎樣的？有沒有出現(xiàn)齲齒？幼兒討論回答。

　�。�2）討論牙齒的重要性。

　　牙齒是人體最堅硬器官，它的本領可大了，有咬切、撕裂、研磨食物，和協(xié)助發(fā)音的功能。

　�。�3）牙齒變黃、出現(xiàn)黑洞洞的原因。

　　幼兒討論回答，教師：經(jīng)常吃甜食，睡前吃零食，不愛刷牙。

　�。�4）如何保護牙牙？

　　幼兒分組討論，教師：不宜吃太多甜食，多吃粗糧、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指頭、玩具等異物，不要用舌頭舔牙齒；避免吃太多過冷、過熱以及酸辣食品；飯后漱口；養(yǎng)成正確的.刷牙方法；如牙齒有病，應及時就醫(yī)。

　　4、師幼一起來學習刷牙。

　　(1)師幼復習兒歌《小牙刷》“小牙刷，手里拿；牙膏慢慢往上爬；上下刷，左右刷；刷得嘴里白花花。”

　　(2)師幼一起手拿牙刷按照兒歌學習正確的刷牙方法。

　　(3)幼兒談談刷牙的感受。

　　(4)播放音樂，結束活動。

　　今天我們學會保護牙齒了，牙牙可開心了，那我們跟著歌曲《蘋果、蝴蝶》一起來秀秀你們的牙牙吧！（在刷牙的音樂律動中結束活動。）

　　五、活動結束

　　1、

　　2、

中班教案 篇4

　　活動目標：

　　1、讓幼兒認識 并且了解另類植物

　　2 、鼓勵幼兒學習動物表現(xiàn)

　　3 、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力

　　活動對象：中班

　　活動準備：

　　1、另類植物 及圖片

　　2、 投影儀 展臺展板

　　3、 教學光盤

　　活動過程：

　　1、不止"另類"植物展覽會 引導幼兒進行觀察

　　教師出示圖片 把幼兒分成兩組進行

　　教師：大家都見過這些植物嗎 他們都叫什么"（請幼兒相互解答）

　　二 、召開另類植物的新聞發(fā)布會

　　教師：你們知道這些植物都有什么本領嗎

　　教師：現(xiàn)在我們來召開一個"另類"植物的新聞發(fā)布會 請小朋友們輪流當新聞主持人 ，向大家介紹一下你所知道的"另類"植物的秘密（教師注意選擇帶有不同資料的兒童進行介紹）

　　3、 播放"另類"植物的聲像資料，進一步拓展幼兒的認識

　　教師：老師帶來了一些有趣的植物資料，我們一起看看他們有什么特別的地方？

　　教師根據(jù)已介紹的內(nèi)容補充介紹教學光盤的內(nèi)容

　　4 、引導幼兒用動作表示植物的特有的有趣本領

　　教師重點引導光盤中"有趣的捕蠅草"的介紹.

　　教師：這是什么植物 ？他有什么特別的本領？

　　教師：捕蠅草真有趣！我們一起來學一學捕蠅草捕蠅的`動作，叫兩個小朋友 請他們商量 一個扮演捕蠅草 一個扮演小昆蟲

　　請兩個幼兒合作用動作的方式表現(xiàn)出"捕蠅草"捕食的樣子

　　教師：你們還想表現(xiàn)那個植物的本領？（鼓勵幼兒兩兩一組的進行表演）

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