美術(shù)教案4篇[合集]
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的美術(shù)教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,知道時(shí)鐘是由12個(gè)數(shù)字,以及時(shí)針、分針、秒針組成的。
2.能夠利用材料進(jìn)行剪、貼、畫來制作時(shí)鐘。
3.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)鐘的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
光盤每人一張,彩紙,剪刀每人一把,雙面膠,記號(hào)筆每人一支。
活動(dòng)過程:
一、觀察思考
1.引出時(shí)鐘。
師:看這是什么東西?
師:它是什么形狀的?他的邊上有什么?(12個(gè)數(shù)字)它們是怎么排列的?(12在最頂端,然后按照順序排列。)除了數(shù)字還有什么?(時(shí)針、分針、秒針)
2 . 介紹材料。
師:今天我們要用光盤來制作時(shí)鐘,你們呢愿意嗎?
師:看看我今天給你們帶來了什么?(光盤,彩紙,漿糊,剪刀)
師:請(qǐng)小朋友來說說看可以怎么利用這些材料做鐘?(將材料進(jìn)行剪貼來完成時(shí)鐘。)
二、教師示范
師:先看老師是怎么做的。(教師將事先準(zhǔn)備好的圖案發(fā)給小朋友,讓他們?cè)谏厦鎸懮蠑?shù)字1到12,然后將數(shù)字按照一定的.順序貼上去,最后自己用剪刀剪出時(shí)針和分針,并且用漿糊將時(shí)針和分針貼到光盤上面。)
三、幼兒操作
幼兒動(dòng)手操作,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。在操作的過程中注意提醒孩子們用剪刀的安全。分針時(shí)針的長(zhǎng)短等。
四、展示作品
幼兒將制作好的作品展示出來,共同欣賞。
師:孩子們你們做好了嗎?
師:你做的時(shí)鐘現(xiàn)在上面是幾點(diǎn)鐘?(請(qǐng)部分幼兒介紹一下自己的鐘面上面是幾點(diǎn),幫助幼兒了解一下鐘面。)
師:孩子們你們做的真漂亮,我們把這些美麗的時(shí)鐘掛在邊上的樹上面來裝扮我們的教室吧!
小百科:時(shí)鐘是生活中常用的一種計(jì)時(shí)器,人們通過它來記錄時(shí)間。至今為止,在中國(guó)歷史上有留下記載的四代計(jì)時(shí)器分別為:日晷、沙漏、機(jī)械鐘、石英鐘。
美術(shù)教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
班級(jí)里幼兒喜歡觀察,動(dòng)手做做玩玩,如果做出一些又簡(jiǎn)單又好玩的小制作,既滿足了幼兒的興趣需要,又能培養(yǎng)他們對(duì)顏色的感性認(rèn)識(shí)。美術(shù)活動(dòng)離不開感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動(dòng)中,也是通過先感知觀察作品的形狀、顏色,然后讓幼兒去探索制作的步驟,最后去嘗試。教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。在美工活動(dòng)中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動(dòng)中不僅要會(huì)觀察、會(huì)思考,會(huì)操作,還要會(huì)說話。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 鞏固幼兒對(duì)紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)
2、 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,初步掌握涂刷的方法
3、 體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,為自己的成功感到快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干
2、 油畫棒卡片紙若干,紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案
3、 紅、橘黃、綠色顏料,刷子、抹布若干
活動(dòng)過程:
一、玩玩具
1、 出示玩具,請(qǐng)幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流,引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅顏色、橘黃色、綠顏色
指導(dǎo)語:
。1)今天,老師帶來了許多的漂亮玩具,讓我們一起玩吧
。2)在玩的時(shí)候看一看 你玩的是什么玩具?這個(gè)玩具是什么顏色的`?
2、 出示綠色的天線寶寶
指導(dǎo)語:
(1)快看,誰來了?
它的衣服是什么顏色的?
。2)看看自己手中的玩具,有沒有和它一樣顏色的?
。3)誰拿的是紅色 (橘黃色)的玩具?
3、擴(kuò)展幼兒思維,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言
指導(dǎo)語:還有那些東西是綠色(紅色)的?
二、游戲“照相“
指導(dǎo)語:大家做個(gè)小小攝影師,為玩具拍張照片吧!
三、洗照片
1、 展示相片的“底片”(油畫棒紙)引起幼兒的興趣
教師用形象的語言示范“洗照片”:“小刷子,喝點(diǎn)水,放在紙上輕輕刷”
用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷,全部刷滿顏料后相片洗好了
指導(dǎo)語:
。1)下面我們也來試一試洗照片
。2)可以選一種你最喜歡的顏色洗相片
2、 輔導(dǎo)幼兒“洗相片”
教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法
四、作業(yè)評(píng)價(jià)
展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、 給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
2、 按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
4、 培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
5、 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干) ,音樂磁帶《我是一朵小花》,"太陽花" 作品一幅 ,背景圖畫一幅。
活動(dòng)過程
一、 活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的"太陽花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的`。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作,教師講解示范。
1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。
3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。
4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。
小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
三、展示背景圖畫,請(qǐng)幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。
1、幼兒共同欣賞,相互評(píng)價(jià)。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結(jié):請(qǐng)小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
活動(dòng)結(jié)束
大家把美麗的"太陽花"作品貼到墻上展覽,裝飾班級(jí),共同迎接新年的到來!
美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。
2.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條、鮮明的色彩畫出事物的主要特征。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.一張畫有樹輪廓的"心愿樹"背景圖、《新年好》音樂磁帶、錄音機(jī)。
2.幼兒作畫工具、剪刀、膠水。
活動(dòng)過程:
1.組織討論:在新的一年里,你最大的心愿是什么?
鼓勵(lì)幼兒能大膽表述自己心里的想法,如:我想得到一樣新玩具、我想唱出好聽的`歌、我想得到一件新衣服……
2.和幼兒一起種"心愿樹",激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
。1)出示"心愿樹",引起幼兒的興趣。
(2)提出"種樹"的要求:幼兒可以畫出自己的心愿,然后貼在"心愿樹"上。
3.動(dòng)手畫,教師及時(shí)指導(dǎo)。(播放背景音樂《新年好》)
。1)提醒幼兒畫出事物的主要特征,能清楚表達(dá)自己的心愿。
。2)注意色彩鮮艷、豐富。
(3)畫好后沿輪廓剪下,在背面涂抹少許膠水,布置在"心愿樹"上。
4.欣賞"心愿樹"。
。1)幼兒互相介紹自己的心愿。
。2)數(shù)一數(shù)全班一共有多少個(gè)心愿。
活動(dòng)反思:
1、創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛,鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
2、引發(fā)幼兒的同情心,懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
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