小班健康教案運(yùn)柚子

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班健康教案運(yùn)柚子，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班健康教案運(yùn)柚子1

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。

　　2、幼兒心情愉快，參與活動。

　　3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。

　　4、體驗(yàn)游戲的快樂。

　　5、積極的`參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、掌握軀體前進(jìn)的基本動作。

　　2、將沙包放至后背，參與游戲并完成所學(xué)動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、頭飾、沙包若干。

　　2、歡快節(jié)奏的磁帶。

　　活動過程：

　　一、游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　1、熱身運(yùn)動

　　聽歡快的音樂，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等小動物的走路動作。

　　2、出示頭飾，練習(xí)基本動作

　　(1)提問："這是誰?"

　　(2)"是怎樣走路的?"(讓幼兒自由做動作)

　　(3)提出要求"有什么辦法讓走起路來，兩條腿是直直的?"

　　a、可以先讓幼兒自己想辦法。

　　b、教師示范真確動作，兩腿左右分開，與肩同寬，然后上體前屈，兩手握住膝蓋--踝關(guān)節(jié)，從左腳開始，兩腳交替向前行進(jìn)，或者橫向移動。

　　(4)幼兒自由練習(xí)。

　　(5)比賽看誰走得快。

　　3、游戲：運(yùn)糧，結(jié)束活動。

　　出示沙包，開始運(yùn)糧的游戲，可將幼兒分組進(jìn)行比賽，提高幼兒參與熱情。

　　教學(xué)反思：

　　從這個活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性.

小班健康教案運(yùn)柚子2

　　制作意圖：發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。

　　教育價值：激發(fā)幼兒活動興趣，培養(yǎng)幼兒競爭合作意識，提高幼兒對自然環(huán)境的'適應(yīng)能力。

　　選用材料：各種材料的球類、即時貼、小筐等

　　制作方法：（1）pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。（2）用即時貼剪成各類圖案，粘貼到pu管壁上，進(jìn)行裝飾。（3）各種不同材質(zhì)的球，如：紙球、乒乓球、小皮球等。適應(yīng)年齡：4.5――6歲

　　教具功能：（1）幼兒分成人數(shù)相等的兩組，每人手持一段pu管。（2）兩隊(duì)在起點(diǎn)各投放一筐球，兩隊(duì)在終點(diǎn)處投放一個空筐兩隊(duì)的筐內(nèi)球數(shù)一樣多。（3）兩隊(duì)排頭聽口令，從筐中取球，將球放入到pu管中，在依次向下傳，直到將球滾入到終點(diǎn)的小筐中。（4）誰先將球移送完誰為勝。（5）剛開始進(jìn)行游戲時，可兩名、兩名幼兒傳遞，熟練后逐步增加人數(shù)。

小班健康教案運(yùn)柚子3

　　制作意圖：

　　發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。

　　教育價值：

　　激發(fā)幼兒活動興趣，培養(yǎng)幼兒競爭合作意識，提高幼兒對自然環(huán)境的.適應(yīng)能力。

　　選用材料：

　　pu管、各種材料的球類、即時貼、小筐等

　　制作方法：

　　(1)pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。

　　(2)用即時貼剪成各類圖案，粘貼到pu管壁上，進(jìn)行裝飾。

　　(3)各種不同材質(zhì)的球，如：紙球、乒乓球、小皮球等。

　　適應(yīng)年齡：4.5――6歲

　　教具功能：

　　(1)幼兒分成人數(shù)相等的兩組，每人手持一段pu管。

　　(2)兩隊(duì)在起點(diǎn)各投放一筐球，兩隊(duì)在終點(diǎn)處投放一個空筐兩隊(duì)的筐內(nèi)球數(shù)一樣多。

　　(3)兩隊(duì)排頭聽口令，從筐中取球，將球放入到pu管中，在依次向下傳，直到將球滾入到終點(diǎn)的小筐中。

　　(4)誰先將球移送完誰為勝。

　　(5)剛開始進(jìn)行游戲時，可兩名、兩名幼兒傳遞，熟練后逐步增加人數(shù)。

小班健康教案運(yùn)柚子4

　　制作意圖：發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。

　　教育價值：激發(fā)幼兒活動興趣，培養(yǎng)幼兒競爭合作意識，提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　選用材料：pu管、各種材料的球類、即時貼、小筐等

　　制作方法：

　�。�1）pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。

　�。�2）用即時貼剪成各類圖案，粘貼到pu管壁上，進(jìn)行裝飾。

　　（3）各種不同材質(zhì)的`球，如：紙球、乒乓球、小皮球等。

　　適應(yīng)年齡：4。5――6歲

　　教具功能：

　�。�1）幼兒分成人數(shù)相等的兩組，每人手持一段pu管。

　　（2）兩隊(duì)在起點(diǎn)各投放一筐球，兩隊(duì)在終點(diǎn)處投放一個空筐兩隊(duì)的筐內(nèi)球數(shù)一樣多。

　　（3）兩隊(duì)排頭聽口令，從筐中取球，將球放入到pu管中，在依次向下傳，直到將球滾入到終點(diǎn)的小筐中。

　�。�4）誰先將球移送完誰為勝。

　　（5）剛開始進(jìn)行游戲時，可兩名、兩名幼兒傳遞，熟練后逐步增加人數(shù)。

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