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          小班游戲教案:顏色猜一猜

          時間:2024-01-17 08:24:49 教案 我要投稿
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          小班游戲教案:顏色猜一猜

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          小班游戲教案:顏色猜一猜

          小班游戲教案:顏色猜一猜 1

            活動目標(biāo):

            樂意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律。

            活動準(zhǔn)備:

            1。卡紙32張,大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。

            2?16張,紅色6張,黃、綠色各5張。(2份)

            活動過程

           。ㄒ唬┙榻B游戲規(guī)則和玩法:

           。▽⒂變悍殖蓛申,把16張卡片按照橫4張,豎4張放好。圖片朝下)

            我們來玩?zhèn)“猜一猜”游戲,怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個蘋果,記住這個位置上是個蘋果,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對了,就給這隊獎勵,最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)

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            1。水果類

            2。動物類

            3。圖形類

           。ㄈw驗顏色規(guī)律

            1。把16張有顏色的卡片放成如下格式:

            紅黃綠紅

            黃綠紅黃

            綠紅黃綠

            紅黃綠紅

            剛才是我翻一張,你記住一張,這次我要把所有的卡片都給你們看,請你們找一最容易的方法把它記住。其實辦法有許多,可以一個個看記,也可以一下子看出來記住。

           。ㄓ變河洃浺粫,然后遮住這16張卡片,教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)

            2。最后請幼兒講述記憶的方法,教師小結(jié)。

            (四)結(jié)束活動

            教學(xué)反思:

            在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的'知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

          小班游戲教案:顏色猜一猜 2

            活動目標(biāo):

            樂意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律。

            活動準(zhǔn)備:

            1.卡紙32張,大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。

            2.卡紙16張,紅色6張,黃、綠色各5張。(2份)

            活動過程:

            (一)介紹游戲規(guī)則和玩法:

            (將幼兒分成兩隊,把16張卡片按照橫4張,豎4張放好。圖片朝下)

            我們來玩?zhèn)“猜一猜”游戲,怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個蘋果,記住這個位置上是個蘋果,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對了,就給這隊獎勵,最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)

            (二)玩游戲

            1、水果類

            2、動物類

            3、圖形類

            (三)體驗顏色規(guī)律

            1、把16張有顏色的.卡片放成如下格式:

            紅黃綠紅

            黃綠紅黃

            綠紅黃綠

            紅黃綠紅

            剛才是我翻一張,你記住一張,這次我要把所有的卡片都給你們看,請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多,可以一個個看記,也可以一下子看出來記住。

            (幼兒記憶一會,然后遮住這16張卡片,教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)

            2、最后請幼兒講述記憶的方法,教師小結(jié)。

            (四)結(jié)束活動

            教學(xué)反思:

            在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

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