大班社會教案：你贏了我輸了

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的大班社會教案：你贏了我輸了，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班社會教案：你贏了我輸了1

　　活動目標(biāo):

　　1、喜歡參與競賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受。

　　2、學(xué)習(xí)平靜地對待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的.能力及快速應(yīng)答能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動準(zhǔn)備:

　　準(zhǔn)備幼兒體育競賽所需的材料。

　　準(zhǔn)備幼兒生活活動競賽所需的材料。

　　指導(dǎo)要點(diǎn):

　　教師講述故事“動物運(yùn)動會”。

　　討論：小黃鶯得了第一名后，是怎樣表現(xiàn)的?

　　小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

　　平時，小朋友應(yīng)該怎樣對待輸和贏?

　　通過討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

　　競賽活動，引導(dǎo)幼兒在活動中正確對待輸和贏。

　　小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

　　平時，小朋友應(yīng)該怎樣對待輸和贏?

　　通過討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

　　競賽活動，引導(dǎo)幼兒在活動中正確對待輸和贏。

大班社會教案：你贏了我輸了2

　　活動目標(biāo):

　　喜歡參與競賽性的游戲，體驗(yàn)輸、贏的感受。

　　學(xué)習(xí)平靜地對待輸、贏，養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的良好品質(zhì)。

　　通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

　　幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

　　活動準(zhǔn)備:

　　準(zhǔn)備幼兒體育競賽所需的.材料。

　　準(zhǔn)備幼兒生活活動競賽所需的材料。

　　指導(dǎo)要點(diǎn):

　　教師講述故事“動物運(yùn)動會”。

　　討論：小黃鶯得了第一名后，是怎樣表現(xiàn)的?

　　小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

　　平時，小朋友應(yīng)該怎樣對待輸和贏?

　　通過討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

　　競賽活動，引導(dǎo)幼兒在活動中正確對待輸和贏。

　　小烏鴉得了最后一名，又是怎樣做的?

　　平時，小朋友應(yīng)該怎樣對待輸和贏?

　　通過討論，使幼兒明白勝不驕、敗不餒的道理。

　　競賽活動，引導(dǎo)幼兒在活動中正確對待輸和贏。

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