人教版二年級(jí)下冊(cè)《三位數(shù)的數(shù)法》數(shù)學(xué)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的人教版二年級(jí)下冊(cè)《三位數(shù)的數(shù)法》數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　三位數(shù)的數(shù)法

　　教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“百”和“千”。了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。借助計(jì)數(shù)器掌握三位數(shù)的數(shù)法，并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)“十進(jìn)關(guān)系”的理解。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“百”和“千”。了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：借助計(jì)數(shù)器掌握三位數(shù)的數(shù)法，并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)“十進(jìn)關(guān)系”的理解。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、提問(wèn)：最大的一位數(shù)是多少？加上1位是幾位數(shù)？

　　2、按照10、20、30、、、、、的規(guī)律要全體學(xué)生數(shù)到90，再數(shù)91、92、、、、、、99。再加上1所得的和是幾位數(shù)？

　　3、怎樣數(shù)一百以后的三位數(shù)？

　　二、新授

　　板書課題：三位數(shù)的數(shù)法

　　1、教學(xué)例子1

　�。�1）出示小木塊，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從1數(shù)到10，教師板書：10個(gè)一是十。提問(wèn)：十里面有幾相一？

　　出示十個(gè)木塊一條的實(shí)物或圖片，一十一十地?cái)?shù)，從10數(shù)到100，提問(wèn)：一百里面有幾個(gè)一？幾個(gè)十？

　　板書：10個(gè)十是一百。

　�。�2）出示把10個(gè)小木條換成由100小木塊排成的一層木塊，說(shuō)明數(shù)大些的數(shù)，可以一百一百地?cái)?shù)，從一百數(shù)到九百。

　　提問(wèn)：九百里面有幾個(gè)一百？再添上一個(gè)一百是多少？

　　板書：10個(gè)一百一千。

　�。�3）全班同學(xué)齊讀教師板書的內(nèi)容

　　教師說(shuō)明百和千是新認(rèn)識(shí)的計(jì)數(shù)單位，它們是相互緊鄰的鄰居，又稱它們是相鄰的計(jì)數(shù)單位。板書：相鄰

　�。�4）讓學(xué)生看課本例子1的插圖，齊讀結(jié)語(yǔ)并回答：

　　十里面有幾個(gè)一？十和一有什么關(guān)系？

　　一百里面有幾個(gè)十？百和十有什么關(guān)系？

　　千和百之間是不是十進(jìn)關(guān)系？為什么？

　　板書：一-----十------百------千。

　　10 10 10

　�。�5）小結(jié)：每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)關(guān)系。

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