小班數(shù)學(xué)認(rèn)一認(rèn)教案[通用]

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)認(rèn)一認(rèn)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能區(qū)分方形和長方形，感知它們的特征。

　　2、聯(lián)系方形、長方形的物品。

　　3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。

　　4、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　摸箱和圖形塊，圖形印章。幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第16--19頁。

　　活動過程：

　　一、給圖形描邊。

　　1、使用幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第18頁"方形和長方形"，看上面的方形和長方形，叫說長方形的名稱。然后幼兒用筆給兩個圖形描邊。要求每個圖形的一條邊描一種顏色。

　　2、提示幼兒，一邊描一邊比較方形和長方形有什么不一樣?

　　3、操作后說一說：方形和長方形有什么不一樣?主要比較兩種圖形的邊有什么不同，結(jié)合操作體驗(yàn)，進(jìn)行感知經(jīng)驗(yàn)的比較。

　　二、長方形像什么?

　　讓幼兒打開《數(shù)學(xué)》第19頁"看一看，畫一畫"，說說方形天化成了什么?長方形添畫成了什么?說說空白的方形、長方形能添畫成什么?說說還有什么物品像方形?像長方形?

　　三、分組活動。

　　1、給圖形涂色。

　　使用幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第18頁。讓幼兒數(shù)數(shù)方形有多少?長方形有多少?把方形涂一種顏色?把長方形涂一種顏色。

　　2、摸圖形。

　　供給摸箱和圖形快，印章。幼兒做圖形標(biāo)記插進(jìn)分類盒中，再從摸箱中摸圖形塊，按標(biāo)記分放。一邊放一邊說是什么圖形。

　　教學(xué)反思：

　　在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

【小班數(shù)學(xué)認(rèn)一認(rèn)教案】相關(guān)文章：

小班數(shù)學(xué)認(rèn)一認(rèn)教案11-24

《認(rèn)一認(rèn)》教案02-20

《認(rèn)一認(rèn)》教案15篇02-20

《認(rèn)一認(rèn)》教案(15篇)02-20

《合起來認(rèn)一認(rèn)》教案03-05

認(rèn)一認(rèn)教學(xué)反思08-27

《認(rèn)一認(rèn)4》教學(xué)反思08-29

《認(rèn)一認(rèn)3》教學(xué)反思03-12

認(rèn)數(shù)字教案01-20