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          學(xué)生課堂禮儀教案最新

          時間:2024-01-29 07:14:40 教案 我要投稿
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          學(xué)生課堂禮儀教案最新

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          學(xué)生課堂禮儀教案最新

            教學(xué)目的:

            1、明白課前作準(zhǔn)備,課堂效率高。知道上課遲到喊“報告”,得到教師允許進教室。在課堂上學(xué)會傾聽與交流,學(xué)會尊重別人。

            2、通過創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入課題,學(xué)生演一演、議一議、辯一辯、寫一寫等環(huán)節(jié),理解、鞏固課堂禮儀的要求。

            教學(xué)重點、難點:

            知道上課遲到喊“報告”,得到教師允許進教室。在課堂上學(xué)會傾聽與交流,學(xué)會尊重別人。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            多媒體課件

            教學(xué)時間:

            1課時

            教學(xué)過程:

            活動一、創(chuàng)設(shè)情境揭示課題

            1、情境創(chuàng)設(shè):師生問好,一位學(xué)生遲到,站在門口喊報告,教師準(zhǔn)許他進教室,回座位,這位學(xué)生開始準(zhǔn)備課堂用具。

            2、教師提問:××同學(xué)遲到了,他這樣做對嗎?為什么?

            3、揭題:我國自古以來被稱為“禮儀之邦”,炎黃子孫歷來崇尚文明,注重禮儀。今天的課,我們一起來探討“課堂禮儀”的問題。

            活動二、故事導(dǎo)入明白道理

            1、師講述故事坊內(nèi)容:課堂上,師生問好:“同學(xué)們好! “老師好!”明明上課遲到了,在教室門口喊道:“報告老師……我遲到了。”課堂上明明雙手從老師手中接過試卷。課上明明踴躍舉手發(fā)言,師生鼓掌表揚。下課了,明明和同學(xué)讓老師先出教室。明明今天也遲到了,明明在課堂上的表現(xiàn)你滿意嗎?為什么?

            2、同學(xué)討論交流。

            3、教師小結(jié):在課堂上,除了要遵守課堂紀(jì)律外,我們還應(yīng)注重課前、課中、課后必要的。禮儀,顯示我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)。

            活動三、演演議議歸納要點

            1、上課時,我們還應(yīng)該做到哪些要求?

            2、小組討論——班級交流。

            3、小結(jié):大家說得非常好,課堂是學(xué)校生活最重要的地方;同學(xué)間的交流,師生間的溝通都離不開文明禮儀;此外課堂活動是有秩序有組織的,它不僅關(guān)系到自己,還影響到他人。所以課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。讓我們共同完成一首兒歌,讓它來激勵我們做個文明的小學(xué)生。

            上課鈴響進教室,學(xué)習(xí)用品擺整齊。

            師生問好懂禮貌,假如遲到喊報告。

            認真聽講勤思考,學(xué)會傾聽和交流。

            活動四、同桌互動共同進步

            1、通過今天的學(xué)習(xí),我們明白了課堂禮儀的具體要求,其實有的小朋友在這方面做得還真不錯,大家評一評,誰能當(dāng)班級課堂禮儀小先鋒呢?

            2、總結(jié):相信經(jīng)過大家的共同努力,我們個個能當(dāng)“禮儀小先鋒”,那時我們的集體就是文明班集體了。看大家的行動吧!

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