[熱]《納米技術(shù)就在我們身邊》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《納米技術(shù)就在我們身邊》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．正確、流利地朗讀課文。了解什么是“納米”，以及納米技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

　　2．收集相關(guān)資料，并根據(jù)文章內(nèi)容提出自己的疑問(wèn)。

　　3．激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于大膽想象的科學(xué)精神。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、直接導(dǎo)入

　　1．20世紀(jì)90年代興起一種高新技術(shù)---納米技術(shù)，在21世紀(jì)的今天必將是納米的世紀(jì)。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《納米技術(shù)就在我們身邊》。

　　2．板書(shū)課題：納米技術(shù)就在我們身邊，齊讀課題。

　　3．讀了課題，你想要了解什么內(nèi)容呢？學(xué)生提出問(wèn)題（預(yù)設(shè)：什么是納米技術(shù)？什么是納米？納米技術(shù)在我們身邊的哪些地方？）。

　　二、通讀課文，回顧課文內(nèi)容

　　1．解決學(xué)生提出的第一個(gè)問(wèn)題：什么是納米技術(shù)？

　　2．課文介紹了哪些納米技術(shù)？

　　3．科技術(shù)語(yǔ)我會(huì)讀。

　　三、細(xì)讀課文，深入理解

　�。ㄒ唬├斫馐裁词羌{米。

　　1．什么是納米？

　　2．讀課文第2自然段，畫(huà)出有關(guān)納米的語(yǔ)句。

　　3．指名回答，區(qū)別下面的兩句話：

　�。�1）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位。

　�。�2）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于10億分之一米。

　　師：你都知道哪些長(zhǎng)度單位？（米、分米、厘米、毫米）十億分之一米等于百萬(wàn)分之一毫米，拿出尺子，看一看一毫米有多長(zhǎng)，想一想它的百萬(wàn)分之一又是一個(gè)什么樣的長(zhǎng)度。

　　作者列出具體的數(shù)字說(shuō)明了納米的具體長(zhǎng)度，讓我們形象地感受到納米這一神奇的長(zhǎng)度單位。這種說(shuō)明方法叫做列數(shù)字。

　　納米和米進(jìn)行比較，納米和毫米進(jìn)行比較，這種說(shuō)明方法叫做作比較。

　　(3)如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球，可見(jiàn)納米有多么小。

　　一個(gè)乒乓球的直徑為4厘米，地球的直徑為1．3萬(wàn)千米。

　　作者運(yùn)用我們熟悉的乒乓球和地球相比較，說(shuō)明納米很小很小，這種說(shuō)明方法叫做作比較。

　　（二）理解納米科技在生活中的廣泛應(yīng)用。

　　1．默讀課文第3自然段，思考：本段是圍繞哪句話介紹納米技術(shù)的？分別舉出了哪些具體的例子？

　　納米技術(shù)就在我們身邊。

　�、傧淅锏募{米涂層

　　②“碳納米管”（作比較）

　�、奂{米納米吸波材料

　　2．根據(jù)你搜集的資料，我們身邊還有哪些納米技術(shù)？

　　3．小組合作

　　默讀課文第4自然段，思考：本段是圍繞哪句話介紹納米技術(shù)的？分別舉出了哪些具體的例子？在小組內(nèi)交流。

　　納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

　　①納米檢測(cè)技術(shù)

　�、诩{米機(jī)器人

　�、奂{米緩釋技術(shù)

　　4．你還有什么不懂的問(wèn)題？

　�。ㄈ�）補(bǔ)充資料

　　《 “不流血的外科手術(shù)”》

　　四、拓展延伸

　　1．納米技術(shù)給人類的生活帶來(lái)深刻的變化，你會(huì)把它運(yùn)用到生活中衣、食、住、行哪些地方？讓你的想象插上翅膀，想一想納米技術(shù)會(huì)給我們生活中衣、食、住、行及更多領(lǐng)域帶來(lái)哪些新的變化？（任選其一寫(xiě)一寫(xiě)）

　　2．孩子們，今天課堂上我們學(xué)習(xí)了有關(guān)納米技術(shù)的知識(shí)，你還想了解哪些方面的知識(shí)？

　　五、推薦閱讀

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》