大班語言教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大班語言教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步體驗(yàn)RAP曲風(fēng)，嘗試快速有節(jié)奏的說唱歌詞。

　　2.能看圖譜自主學(xué)習(xí)街舞動(dòng)作，在探索中獲得技能的提升。

　　3.自信大膽的表演RAP和街舞，感受街舞帶來的動(dòng)感與快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂、小小男子漢節(jié)奏圖譜。

　　活動(dòng)過程

一、學(xué)習(xí)RAP1.體驗(yàn)RAP曲風(fēng)。

　　1.欣賞老師帶來的一段音樂，請仔細(xì)聽一聽，你聽到了什么?

　　聽了有什么感受?音樂里說了什么?你們以前聽過嗎?你們會(huì)唱嗎?我們一起來唱一唱。

　　2.剛才我們聽到的《小小男子漢》和我們現(xiàn)在唱的《小小男子漢》有什么不一樣的地方?

　　3.嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。

　　你們想來嘗試著說一說嗎?給點(diǎn)音樂。

　　咦。你們發(fā)現(xiàn)了什么?有問題嗎?哦，原來rap不是隨便說的，是要根據(jù)音樂的節(jié)奏來說的。

　　4.學(xué)習(xí)RAP。

　　看，老師帶來了節(jié)奏譜，你們能看懂嗎?有什么不明白的地方?

　　一起來試試(慢)你們很棒，掌握的很好，加大點(diǎn)難度。提快點(diǎn)速度可以嗎?

　　跟著音樂來試試。

　　5.小結(jié)：RAP最先是由美國紐約黑人開始說的，它是快速地極富節(jié)奏感地用語言說出自己

　　對生活的感悟或精神狀態(tài)�？梢砸粋�(gè)人，也可以多個(gè)人說，可以有樂器伴奏也可以無伴奏。

　　那現(xiàn)在我們一般看到的qap都和什么在一起表演?

　　二、學(xué)習(xí)街舞

　　1.看視頻你們跳過街舞嗎?

　　老師帶來了一段街舞的視頻，請大家欣賞下。街舞好看嗎?跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動(dòng)作優(yōu)美、隨意。而且它不僅僅是一種舞蹈，還是一種有氧運(yùn)動(dòng)，還可以減肥。你們想跳嗎?

　　2.看圖譜，分組學(xué)習(xí)動(dòng)作。

　　那里有四張圖譜，你們四個(gè)好朋友一組去看一看，學(xué)一學(xué)。如果有不會(huì)的可以請教老師。

　　3.小組展示自己學(xué)到的動(dòng)作，分析圖譜。其余三組跟學(xué)。

　　4.學(xué)習(xí)其他的動(dòng)作。

　　覺得街舞難嗎?有沒有哪個(gè)動(dòng)作你還沒有掌握的，需要再練習(xí)一次的，去那個(gè)圖譜那里再練練。

　　5.完整展示街舞。

　　學(xué)的怎樣了?考考你們，把所有的動(dòng)作都連起來，想不想試試。

　　三、完整表演小小男子漢

　　來，讓我們站起了試一試，把我們剛剛學(xué)的新本領(lǐng)RAP和街舞連起來表演好嗎?(完整表演1)

　　你們覺得表演的怎樣?還有哪些地方需要注意?

　　再次表演(完整表演2)

　　你們表演的很精彩，下面面向客人老師，把自己最美的動(dòng)作，展示給她們看看。(完整表演3)

　　四、結(jié)束

　　現(xiàn)在去邀請一位小朋友，做她的教練，和她面對面一起來試試吧。