- 相關(guān)推薦
幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《幫小豬摘水果》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《幫小豬摘水果》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.秋天場景的背景圖片，一幅。
2.音樂去郊游幼兒學(xué)習(xí)材料--嘗一嘗，真好吃。
3.幼兒學(xué)習(xí)材料，操作材料1。
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受三以內(nèi)的數(shù)量。
2.能手口一致點(diǎn)數(shù)到三，并說出總數(shù)。
3. 對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)幫助小豬的快樂。
4. 體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。
5. 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
活動(dòng)過程
1.創(chuàng)設(shè)去郊游的情景導(dǎo)入活動(dòng)。
請(qǐng)幼兒伴隨音樂去郊游，做開小汽車的動(dòng)作進(jìn)教室。結(jié)合歌詞內(nèi)容引導(dǎo)幼兒聽一聽汽車?yán)软懥藥茁曅」方辛藥茁�。學(xué)一學(xué)小鳥飛幾下，小兔子跳幾下，引導(dǎo)幼兒通過聲音，肢體動(dòng)作的不同的感官感知3以內(nèi)的數(shù)量。
2.結(jié)合秋天場景的背景圖片指導(dǎo)幼兒練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)1-3并說出總數(shù)。
出示圖片并提問圖片上有什么?數(shù)一數(shù)，它們各有幾個(gè)?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒手口一致的疊數(shù)數(shù)出高矮不同顏色，不同排列規(guī)則和不規(guī)則的物品的數(shù)量。例如：兩只大雁(從左往右數(shù))，兩顆樹(排除高矮因素的干擾)，三朵花(排除顏色因素的干擾)，三條魚(不規(guī)則的排列順序)。
3.組織幼兒玩兒游戲，幫"小豬摘水果"，結(jié)合嘗一嘗--真好玩兒的24至25頁及操作材料1，引導(dǎo)幼兒鞏固對(duì)三以內(nèi)數(shù)量的感知并熟練掌握熟口一致點(diǎn)數(shù)的方法。
(1).提問：來了幾只小豬三只小豬?分別要摘哪種水果?果樹上分別有幾個(gè)水果。
(2)鼓勵(lì)幼兒幫小朱摘水果，引導(dǎo)幼兒根據(jù)小拖車后面的數(shù)字。把水果分別放到小拖車?yán)锞毩?xí)按數(shù)取物。
請(qǐng)問三只小豬分別喜歡什么水果?他們分別摘了幾個(gè)?
4.設(shè)置小豬送橘子的情境，幼兒快樂，品嘗自然結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
首先感謝各位家長抽空來參加這次活動(dòng)，這是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)我們工作的肯定，也感謝園長給我提供這次鍛煉的機(jī)會(huì)，更希望家長們給我點(diǎn)出本活動(dòng)的不足，您的建議就是我今后工作進(jìn)步的方向。
活動(dòng)開始，我以自制小拖車導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)興趣，讓孩子在聽故事的同時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。由于孩子年齡小，不喜歡久坐，為此，我利用兒歌《我會(huì)骨碌碌》讓孩子運(yùn)用肢體動(dòng)作來感知點(diǎn)數(shù)的樂趣。
這一小環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)家長參加，家長們也融入活動(dòng)中來。提高了趣味性。
第三部分，我以幫小豬送水果，卸水果。小豬感謝吃蛋糕學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。從而結(jié)束活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)都以情景游戲?yàn)橹鳎嫌變禾攸c(diǎn)。
課后一個(gè)家長還給我提意見說：“在幫小豬往家運(yùn)水果時(shí)，一個(gè)孩子拉車，其余孩子在后面發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的聲音，游戲會(huì)更活潑。”我聽后虛心接受。
交談之后讓每位聽課家長填寫了公開課意見，意見很好。我會(huì)認(rèn)真借鑒，使之指引今后工作再上新臺(tái)階。