【熱】實(shí)用的小班教案3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的小班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
一、活動目標(biāo)
1、在聽聽玩玩唱唱中，感受歌曲的有趣。
2、在游戲的快樂中，并初步學(xué)唱歌曲。
二、活動準(zhǔn)備
小鳥手偶、多媒體、小樹椅子、地上有紅點(diǎn)標(biāo)志。
三、活動過程
（一）我的小小鳥飛來了
1、小鳥飛入場。
2、聽聽誰來了？
哦。原來是我們的好朋友丁丁和東東來了呀？紅顏色的是？（丁�。S顏色的是？（東東）
讓我們一起和他們打個(gè)招呼吧.!
3、兩只小鳥來到小樹上，他們要玩游戲了，我們一起看看聽聽他們在玩什么游戲。先讓老師變成一棵樹，然后請出丁丁和東東。
教師有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。
4、他們在玩什么游戲？什么游戲要躲起來的`呢？（捉迷藏）
5、你們的小手會玩捉迷藏游戲嗎？那你們也先變成一棵樹吧。找個(gè)空地方，讓我們一起玩。你變得是什么樹呀？（幼兒自由講述）好果樹們準(zhǔn)備好。（幼兒和老師一邊做動作一邊有節(jié)奏的朗讀歌詞）
6、讓我們把它變成一首歌，聽我來唱一唱。
�。ǘ┪液托▲B捉迷藏
1、你們想不想變成丁丁和東東一起玩捉迷藏游戲呢？那就把小果樹請出來，把它搬到圓點(diǎn)點(diǎn)上。我們也來做丁丁和東東。
2、小鳥們，你們想做丁丁還是想做東東？幼兒自愿分兩組。
3、誰會躲到小樹的后面讓我們找不到呢？怎么躲就不容易被別人發(fā)現(xiàn)呢？
4、教師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒游戲。
5、幼兒戴指偶一起表演。
四、活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
小班教案 篇2
活動目標(biāo)
1．通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
2．通過學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。
3．通過疊被子比賽，初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。
活動準(zhǔn)備
1．知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 在日常生活中，幼兒能做的事，鼓勵(lì)幼兒自己做。
2．環(huán)境準(zhǔn)備： 把活動室布置成娃娃家。
3．材料準(zhǔn)備：小豬拉拉手偶 圖文傳送器、圖片。幼兒人手一套圖片。
活動過程
�。ㄒ唬┏鍪臼峙迹鹩變旱淖⒁�。
師：今天，我向大家介紹一個(gè)新朋友，她叫小豬拉拉，她可能干了�？�，她來了。
出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖中說的是什么時(shí)候？你是怎么知道的？有誰？她在做什么。(培養(yǎng)幼兒的觀察力)。
(二)讓幼兒根據(jù)問題仔細(xì)觀察圖片的內(nèi)容，并說一說。
1．出示圖片一、二：“拉拉在干什么呢?”(穿衣服)“看，她好像在說些
什么，我們猜一猜�！�(我會自己穿衣服)（我會自己疊被子）(鼓勵(lì)幼兒大膽想像、并勇敢地說出來)。
2．出示圖片三：“拉拉可講衛(wèi)生了，你看，她在干什么?”(自己刷牙、自己洗臉)
3．出示圖片四：拉拉去哪里？（高高興興上幼兒園）你是怎么知道的？
4．出示圖片五：“拉拉多能干，會自己做這么多的事情�？矗F(xiàn)在在干什么?”(自己吃早餐)“她自己吃飯吃得真干凈!”
�。ㄈ┮胄碌闹v述經(jīng)驗(yàn)，老師完整講述故事。
�。ㄋ模┬∨笥迅髯圆僮鲗W(xué)具，自由講述。教師巡回指導(dǎo)。
�。ㄎ澹﹩l(fā)幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。
1．“小豬拉拉這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀?”(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)。
2．游戲：“疊被子比賽”。
“原來小班的'小朋友也這么能干。好，現(xiàn)在我們來比賽疊被子，看誰疊得又快又好。
四、各領(lǐng)域滲透
健康：通過理解圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的生活自理能力。
藝術(shù)：通過兒歌表演《小小手》，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
五、生活中滲透
在日常生活中，力所能及的事，鼓勵(lì)幼兒自己做。
六、環(huán)境中滲透
在活動區(qū)放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分區(qū)活動時(shí)，進(jìn)行游戲“幫布娃娃穿衣比賽”。
七、家庭中滲透
請家長配合，幼兒在家時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。在家中設(shè)紅花表，由家長給予表揚(yáng)
小班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1.冬天不怕冷，知道多做運(yùn)動可以使身體暖和。
2.喜歡聽故事，愿意用簡單的語言進(jìn)行表達(dá)。
3.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
幻燈、磁帶、錄音機(jī)等。
活動過程：
一、老師講故事
邊講故事邊播放幻燈
提問：
1.小伙伴們在干什么啊?小老虎看見伙伴們玩得那么開心，他怎么想的啊?
2.好開心哦，他們在玩什么呀?
3.雪地上的是什么呀?看看是不是小老虎的圍巾、帽子?他們?yōu)槭裁窗衙弊訃砻撓聛戆?
二、經(jīng)驗(yàn)回憶
提問：小朋友今天剛來幼兒園，現(xiàn)在的`手暖和不暖和呀?冷不冷啊?你們在冬天的時(shí)候有什么辦法可以使自己暖和起來啊?
三、親身體驗(yàn)
1.(放音樂)我們一起來鍛煉，讓我們暖和起來。
2.去翻斗樂玩還會不會冷啊?(會出汗)我們先脫件衣服。
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