- 幼兒園講故事的教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
講故事幼兒園教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的講故事幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)真傾聽《老鼠嫁女》的故事，聽后能夠復(fù)述故事。（重點）
2、掌握并運(yùn)用聽故事和講故事的要領(lǐng)，感受故事詼諧幽默的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生傾聽與表達(dá)的習(xí)慣。（難點）
教學(xué)過程
一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣
師：（播放敲鑼打鼓的喜慶音樂）注意聽聽這段音樂，人們好像在干什么？
生：好像是在辦喜事！
師：哦，原來是老鼠在嫁女兒，（邊說邊出示圖片）老鼠爸爸要把女兒嫁給最神氣的人。他找到了太陽、烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠、貓，到底哪個是最神氣的新郎呢？
師：（出示太陽、烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠、貓的圖片）猜猜看，新郎會是誰呢？
生1：新郎是太陽，因為太陽最了不起，能給地球帶來溫暖！
生2：我猜新郎是老鼠，因為老鼠和新娘是同類。
師：小朋友們知道的真多！這里有一個故事，聽了這個有趣的故事你們就知道新郎到底是誰了，這個故事的名字叫"老鼠嫁女"。
二、傾聽故事，了解內(nèi)容
師：請小朋友們邊看書上的圖畫，邊聽故事，想一想，故事中的老鼠夫婦想把女兒嫁給誰呢？最后誰成了老鼠夫婦心目中最強(qiáng)的新郎呢？
生：故事中老鼠想把女兒嫁給太陽、烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠和貓。
師：你聽得真仔細(xì)！你知道誰最后成了新郎嗎？
生：最后貓成了老鼠的新郎。
師：看來小朋友們聽得很認(rèn)真，很輕松地就找到了故事中的所有角色，還知道誰是最后的新郎了。真了不起！
師：聽故事就應(yīng)該聽仔細(xì)，才能記得牢。
師：瞧，老師把這些新郎人選都請來了（PPT出故事中出現(xiàn)的形象），你們能結(jié)合生活，說說這些形象最強(qiáng)的本領(lǐng)是什么嗎？
生1：我知道太陽最強(qiáng)的本領(lǐng)是帶給大地溫暖和光明。
生2：太陽雖然很強(qiáng)大，但是烏云可以遮住太陽，這是烏云最強(qiáng)大的地方。
生3：風(fēng)可以吹散烏云，所以說風(fēng)很強(qiáng)大。
生4：圍墻能擋住風(fēng)，圍墻就比風(fēng)還強(qiáng)大。
生5：圍墻雖然結(jié)實，但是老鼠可以在墻角鉆洞，老鼠會鉆洞是它最強(qiáng)大的本領(lǐng)。
生6：老鼠卻害怕貓，貓能捉住老鼠。這是貓最強(qiáng)大的本領(lǐng)。
師：小朋友們不僅聽得仔細(xì)，還能聯(lián)系生活說出每種事物最強(qiáng)大的本領(lǐng)，真令我佩服！下面請你和同桌結(jié)合圖片用自己的話簡單說說故事的內(nèi)容。（學(xué)生同桌交流，自由說說主要內(nèi)容。）
生：老鼠夫婦打算嫁女兒，他們找了太陽、烏云、風(fēng)、墻、老鼠，最后把女兒嫁給了最強(qiáng)大的貓，結(jié)果女兒被貓吃掉了，真是太愚蠢了，怎么能把女兒嫁給天敵呢？
師：你說得很準(zhǔn)確，情節(jié)也比較完整，看來你不僅聽得仔細(xì)，而且記得牢固，真棒！
三、學(xué)講故事，把握內(nèi)容
1、教師示范講故事，學(xué)生發(fā)現(xiàn)要領(lǐng)。
師：下面請你們再聽老師講一遍故事，仔細(xì)觀察，看看老師是怎樣講故事的。（師繪聲繪色地講故事）
生：老師講故事時聲音很洪亮，我們聽得很清楚。
師：謝謝你的贊美！你聽得真仔細(xì)。同學(xué)們要記住，講故事時的語言一定要清楚。
生：我還注意到老師講故事時表情很豐富，有的地方還加上了動作。
師：你真是善于觀察的小朋友！這些都是我們應(yīng)該注意的講故事時的要領(lǐng)。
2、學(xué)生試講第一節(jié)，師生評議。
師：請你自己試著講講第一幅圖畫上的內(nèi)容。
生：從前，有一對老鼠夫婦，他們養(yǎng)了一個如花似玉的女兒，他們看著女兒一天天長大，就想，一定要給女兒找個最好的新郎，嫁出去。
師：你講得真好，"從前"這個詞用在故事的開頭，很恰當(dāng)。這個故事開頭不錯，下面我們按照圖畫上的內(nèi)容繼續(xù)講故事，請你們先自己試著講一講，再講給同學(xué)們聽。
3、學(xué)生結(jié)合圖畫自主講故事，學(xué)生評價。（學(xué)生自主練習(xí)，教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生的語言。）
師：誰愿意先來講講這個故事？（學(xué)生躍躍欲試）你的小手舉得最高，你來試試。
生：大家好，我來給大家講個故事，故事的名字叫"老鼠嫁女"
師：這個故事講得太精彩了！誰能說說精彩在哪里呢？
生1：講故事的聲音很洪亮，我們聽得很清楚，故事的內(nèi)容十分生動，讓大家越聽越愛聽。
生2：他講故事時先問好，又說了故事的名字，這樣做很有禮貌。
生3：他按照圖畫順序講故事，結(jié)尾處是自己想象著加上去的。
師：小朋友們真了不起，聽出了這么多講故事的小竅門，他在介紹的時候把老鼠夫婦找了誰，他們之間說了什么交待的非常清楚，值得我們學(xué)習(xí)。誰能像他這樣再講一講？
四、情境故事，升華理解
師：同學(xué)們喜歡這個故事嗎？（生齊說：喜歡�。┻@么好聽的故事可不能只給我們自己聽，回家后也得講給爸爸媽媽聽，現(xiàn)在就請你自己對照書上的圖片練習(xí)講一講。我就是你們的媽媽，誰愿意做我的孩子？
師生配合。
像我們這樣，左邊的同學(xué)做家長，右邊的同學(xué)做孩子，講一講這個故事，如果練習(xí)結(jié)束還有時間可以交換角色練一練。指名講，評價。
五、在生活中我們都讀了許多的故事，你喜歡哪個故事？能和大家分享一下嗎？現(xiàn)在請你先在小組內(nèi)結(jié)合手中的圖片練習(xí)練習(xí)，一會兒全班進(jìn)行分享。分享，評價。
師：通過今天的學(xué)習(xí)，小朋友們學(xué)會了怎樣聽故事，講故事，只有會聽才能會講，希望你們成為善于傾聽，樂于交際的有心人
【講故事幼兒園教案】相關(guān)文章：
講故事的人教案01-12
聽故事講故事教案09-25
講故事教學(xué)反思02-10
教案幼兒園12-08
幼兒園教案09-21
幼兒園的教案01-23
（精選）幼兒園教案07-10
[精選]幼兒園教案07-05
(精選)幼兒園教案07-05