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          小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案

          時(shí)間:2024-03-16 08:47:29 教案 我要投稿

          小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案

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          小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案

            教學(xué)目標(biāo):

            1、讓幼兒感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3。

            2、幼兒學(xué)會(huì)用手指出示數(shù)字1、2、3。

            3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

            4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

            5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

            重點(diǎn)難點(diǎn):

            感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、卡通數(shù)字1、2、3。

            2、數(shù)字1、2、3的大卡片及相應(yīng)圖片。

            3、魔術(shù)口袋,各色數(shù)量的塑料小膠棒、三角形、圓形、正方形。

            4、各色數(shù)字1、2、3小卡片人手一套。

            5、數(shù)字兒歌磁帶。

            6、自制數(shù)字箱三個(gè)。

            教學(xué)過(guò)程:

            1、導(dǎo)入主題,認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3。

            聽(tīng)數(shù)字兒歌引出數(shù)字1、2、3。

            兒歌:

            1像鉛筆能寫字,2像小鴨水中游,3像耳朵聽(tīng)聲音,4像紅旗隨風(fēng)飄,5像秤鉤來(lái)秤菜,6像口哨嘟嘟響,7像鐮刀割青草,8像葫蘆藤上吊,9像勺子來(lái)盛湯,10像筷子加雞蛋。

            今天我們請(qǐng)來(lái)數(shù)字寶寶1、2、3,我們看看他們歌曲里唱的那樣,像鉛筆、小鴨和耳朵嗎?(分別出示卡通數(shù)字1、2、3讓幼兒觀察數(shù)字形狀)。

            2、讓小朋友大膽想像數(shù)字1、2、3還像什么,感知字形。(對(duì)大膽想像、積極回答的幼兒給予鼓勵(lì))。

            3、感知數(shù)字1、2、3。

            分別說(shuō)出大數(shù)字寶寶1、2、3,將數(shù)字和卡通圖片相對(duì)應(yīng),讓幼兒看看數(shù)字是否像歌曲中唱的一樣。

            4、用手指表示數(shù)字。

            教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有哪些本領(lǐng)?(幼兒自由回答)那么你會(huì)用小手來(lái)表示1、2、3嗎?教師出示不同數(shù)的實(shí)物,讓幼兒點(diǎn)數(shù)并用手指比劃1、2、3、來(lái)表示物體的個(gè)數(shù),同時(shí)糾正幼兒的手勢(shì)。

            教師說(shuō)出數(shù)字幼兒用手指來(lái)表示。同時(shí)也可選擇幼兒擔(dān)任小老師。

            游戲:看實(shí)物出手指。

            教師從魔術(shù)口袋中拿出相應(yīng)數(shù)量的膠棒、三角形、正方形、圓形讓幼兒點(diǎn)數(shù)。說(shuō)出數(shù)量,同時(shí)用手指來(lái)表示其數(shù)量是幾。

            活動(dòng)延伸:

            1、游戲:數(shù)字寶寶回家(回強(qiáng)對(duì)字形的感知認(rèn)識(shí))。

            小朋友們真棒,現(xiàn)在數(shù)字寶寶請(qǐng)小朋友們和它們一起做游戲。帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)出活動(dòng)室,在草地上撒上1、2、3的各色數(shù)字小卡片,讓幼兒將數(shù)字1、2、3撿起來(lái)人別送回他們的家里。

            2、數(shù)字找朋友比賽(草坪上擺放有數(shù)量是3的:積木、水杯、盆子;數(shù)量是2的:蘋果、梨、香蕉;數(shù)量是1的:帽子、鞋、衣服。)將小朋友分成兩組進(jìn)行比賽,分別把自己的數(shù)字卡放在擺的實(shí)物下,看哪一組擺的快而正確。

            活動(dòng)反思:

            把對(duì)1、2、3......數(shù)字的感知與游戲結(jié)合在一起,既培養(yǎng)了幼兒點(diǎn)數(shù)數(shù)的能力,又達(dá)到了幼兒游戲的目的,整個(gè)活動(dòng)幼兒情緒高漲。現(xiàn)通過(guò)發(fā)揮幼兒感知的想象力,對(duì)數(shù)字進(jìn)行形像化的比喻,加深了對(duì)數(shù)字的記憶。利用魔術(shù)口袋變換不同圖形的卡片,練習(xí)讓有兒用手指表示個(gè)數(shù),慢慢讓數(shù)所表示的意義深入幼兒的心理。最后,利用"數(shù)字寶寶回家"、"數(shù)字找朋友"的游戲進(jìn)一步幫助幼兒理解一個(gè)數(shù)所表示的是物體的個(gè)數(shù)。同時(shí)也鍛煉了幼兒小手的靈活性和同伴之間的合作意思識(shí)。

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