小班社會(huì)教案：少數(shù)服從多數(shù)

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小班社會(huì)教案：少數(shù)服從多數(shù)，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，嘗試運(yùn)用多種方法，尋求躲避貓的最佳方法。

　　2、知道當(dāng)大家意見(jiàn)不一致時(shí)，可以通過(guò)少數(shù)服從多數(shù)原則來(lái)解決問(wèn)題。

　　3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鈴鐺、手電筒、小花、皮球、圈、小車，PPT、15個(gè)紅色磁鐵、早晨、下午、晚上的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹角色，引出主題

　　出示老鼠圖片，引起幼兒的想象。

　　看，這兒有一只老鼠，它在干什么?那它在想什么呢?

　　二、理解故事內(nèi)容

　　1、一天，老鼠們外出回來(lái)，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里亂七八糟，還有一張奇怪的紙條(出示)，上面寫(xiě)著："膽小鬼，你們好啊!我是農(nóng)場(chǎng)主的貓，喵!今天這個(gè)就算我的自我介紹了。下次見(jiàn)面時(shí)，我會(huì)飽餐一頓!明白嗎?"

　　2、大家一起想辦法老鼠們趕緊召開(kāi)緊急會(huì)議。這時(shí)，一位年長(zhǎng)的鼠爺爺說(shuō)："聽(tīng)說(shuō)以前我爺爺在貓脖子上掛了個(gè)什么東西，它就沒(méi)轍了。“”"可是鼠爺爺想不起來(lái)掛的是什么東西了。小朋友，你們認(rèn)為該在貓脖子上掛什么好呢?(幼兒討論)

　　3、幼兒操作今天，老鼠把這些東西帶來(lái)了(一一出示)，請(qǐng)你們做一下小參謀，想一想，看看哪樣?xùn)|西最適合，只要貓一出現(xiàn)，老鼠們就能知道。

　　幼兒操作

　　4、剛才這幾位小朋友說(shuō)了他們的理由，你同意誰(shuí)的想法，請(qǐng)你站在他的身后。

　　5、和幼兒統(tǒng)計(jì)最終的票數(shù)，得出結(jié)論看一看，哪邊隊(duì)伍長(zhǎng)?說(shuō)明同意給貓掛鈴鐺的小朋友最多，那我們就決定給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺吧。

　　6、小結(jié)：

　　看來(lái)，當(dāng)我們有不同意見(jiàn)的時(shí)候，我們可以嘗試用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)解決問(wèn)題。

　　三、交流討論，解決問(wèn)題老鼠們決定把鈴鐺放在禮物盒里，讓女主人給貓掛上，這可真是一個(gè)好辦法!可是什么時(shí)候把鈴鐺送去呢?(幼兒討論)老鼠們經(jīng)過(guò)討論，想到了三個(gè)方法，一是早上的時(shí)候送去放在門口(出示早上的圖片)，二是中午的時(shí)候送去放在門口(出示中午的圖片)，三是大半夜大家都睡著的時(shí)候送去放在門口(出示晚上的圖片)，這三個(gè)方法都很好，到底該選哪個(gè)呢?(幼兒討論)我們還是用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)幫助老鼠們作決定吧，你同意哪個(gè)方法，就把你手中的紅標(biāo)記貼在它的下面。

　　1、幼兒操作

　　2、我們看看哪種方法同意的人數(shù)最多?

　　3、老鼠開(kāi)心地找來(lái)一個(gè)鈴鐺精心包裝起來(lái)。

　　四、完善故事結(jié)尾

　　第二天，女主人一開(kāi)門，看到了腳旁邊的禮盒，"給聰穎帥氣的貓咪?哎喲，貓咪，給你的禮物耶!"女主人把鈴鐺掛在貓脖子上，貓當(dāng)然很生氣，前爪不停地抓，脖子使勁兒搖，可是沒(méi)有用，當(dāng)啷當(dāng)啷!從那天開(kāi)始，老鼠們一聽(tīng)到當(dāng)啷當(dāng)啷的響聲就藏到院子里、田野里，它們頓頓飽餐，度過(guò)了冬天。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、其實(shí)，在我們的生活中經(jīng)常會(huì)遇到不同意見(jiàn)的時(shí)候，我們就可以用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)作決定。

　　2、今天外面天氣真不錯(cuò)，我們出去玩吧。老師給大家準(zhǔn)備了三種游戲(出示皮球、圈、小車)，你想玩哪種游戲?

　　3、大家的意見(jiàn)都不同，怎么辦呢?我們可以用剛才學(xué)到的方法"少數(shù)服從多數(shù)"來(lái)作決定。你想玩哪種游戲，你就站在它的后面。

　　4、統(tǒng)計(jì)最后結(jié)果，選出人數(shù)最多的一種游戲。

　　5、排好隊(duì)，跟著老師一起去玩小車(球或圈)。

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