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中班科學教案：各種各樣的布
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的中班科學教案：各種各樣的布，希望對大家有所幫助。
活動目標：
�。薄⒅郎钪懈鞣N各樣的布，正確介紹自己帶來的布制品．
�。�、通過觀察、觸摸和仿編歌曲的方式，感知不同質(zhì)地的布料，進一步鞏固認識布的用途．
�。场芬鈪⑴c《神奇的大口袋》游戲活動，感知不同質(zhì)地的實物，找出用布制成的各種物品．
活動準備：
《幼兒用書》人手一冊．
教師和幼兒一起收集各種布料，例如：布衣褲、布娃娃、床上用品、布鞋、布書、手帕等．
實物：塑料桌布、布桌布，布袋和皮包．
大布口袋一個，里面裝有各種布品玩具和非布品玩具．
活動過程：
�。�、感受棉布和塑料布的區(qū)別．
教師將桌布鋪在桌面上，引導幼兒觀察桌子上的兩塊桌布，說說：這是什么？
仔細看看，這兩塊桌布有什么不同？（顏色和花紋等不一樣）你喜歡哪一塊？為什么？
請個別幼兒閉上眼睛，上來摸一摸，說一說：你覺得它們一樣嗎？有什么不一樣？（光滑和柔軟）你更喜歡哪一塊桌布？
�。�、感受布袋和皮包的區(qū)別。
師：這是什么？它們有什么不同？請你看一看、摸一摸、講一講，你有什么感覺？
請個別幼兒用腳試一試，走一走，說說：有什么不同的感覺？
�。�、交流活動——我?guī)淼牟?/p>
以小組為單位，相互交流自己帶來的布制品，講述其名稱以及質(zhì)地。
師：請個別幼兒在集體面前，介紹自己帶來的布制品。
�。�、引導幼兒觀察《幼兒用書》，進一步感知不同質(zhì)地的布料。
教師帶領(lǐng)幼兒看圖認識各種質(zhì)地的布，可以讓教師介紹，請幼兒講述旁邊布制品的名稱。
５、游戲《神奇的大口袋》。
介紹游戲規(guī)則：出示神奇的大口袋，告訴幼兒在神奇的大口袋里有許多東西，請小朋友不用眼睛，用手在大口袋里摸一摸，找出布玩具后，拿出來給大家看，摸對了，大家就給予掌聲鼓勵。
�。�、音樂活動《神奇的布》，鞏固復習各種各樣的布。
教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演唱《神奇的布》。
啟發(fā)幼兒仿編歌曲。
師：布的種類有很多，你還知道有哪些布？你想用來做什么？
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