中班教案
作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的中班教案3篇,歡迎大家分享。
中班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解游戲的方法,轉(zhuǎn)化隊(duì)形走成螺旋形
2、喜歡玩游戲,體驗(yàn)游戲的快樂
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
自制一個(gè)大炮竹,一張長(zhǎng)方形的紙。
【活動(dòng)過程】
1、開始部分:隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)擊一一次圓走一一開花走——大圓走一-丁隊(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。
2、活動(dòng)部分
。1)談話:“過年了,人們喜歡放炮竹,那大炮竹是怎么做成的?"出示自制的大炮竹,讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來的'。教師用長(zhǎng)方形的紙卷給幼兒看,并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上,幫助幼兒理醞解。
。2)幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,頭尾不要連接,全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作,走成螺旋陲矓形
(3)歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒,同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音,表示點(diǎn)炮聲一停,該幼兒站起叫“嘭”,接著全體幼兒站起向上跳,同時(shí)嘴里叫“啪”游戲結(jié)束,可再站在圓圈上重新開烙開始。
3、結(jié)束部分。做放松整理動(dòng)作,幼兒聽音樂,邊歌邊舞。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成,知道把3分成兩份有2種份法,知道把4分成兩份有3種份法。
2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會(huì)記錄。懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變。
3、在游戲中學(xué)習(xí)3、4的'組成,發(fā)展動(dòng)手能力及觀察思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具 貼絨數(shù)字1、2、3、4及分合號(hào)、背景圖(3輛汽車和4個(gè)圓點(diǎn)圖)黑板。
學(xué)具 幼兒人手一套操作材料,記號(hào)筆一支,一個(gè)盤子里裝有雪花片3片。
活動(dòng)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。游戲:"我們都是好朋友"。
2、初步探索3的組成。
。1)小組活動(dòng):幼兒自由操作"今天,我們要來玩"雪花片"的游戲,好不好?那請(qǐng)小朋友每次都拿3個(gè)雪花片分成2份,試試看你能分出多少種不同的分法。"幼兒操作,老師巡視。提醒幼兒拿3個(gè)雪花片分成2份。
。2)集體活動(dòng):汽車開來啦老師小結(jié):3分成兩份有2種分法,3可以分成1和2,2和,1和2;2和1合起來都是4。
3、初步探索4的組成。
。1)幼兒操作:"分顏色寶寶圓點(diǎn)",在操作活動(dòng)中不斷探索4的多種分法,并學(xué)會(huì)記錄。
。2)讓幼兒給4個(gè)顏色圓點(diǎn)寶寶分成2份。你們會(huì)怎么分?有幾種分法?
。3)老師寫出4 的分合式: 4分成1和3,還有3和1這兩組數(shù)都有一個(gè)相同的數(shù)字幾?它們的數(shù)字相同,但是它們的位置不同,只要知道了一種分法后,將兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置交換一下,就是另一種分法,左邊的數(shù)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)多1,右邊的數(shù)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)少1,左右兩邊的數(shù)合起來都是4。
。4)老師小結(jié):4分成兩份有三種分法,4可以分成1和3,3和1,還有2和2,1和3,3和1,還有2和2它們合起來都是4。
4、幼兒操作練習(xí),鞏固游戲----"花朵和樹葉":
3的組成3朵花朵分成2份,4的組成4片樹葉分成2份。
5、集體講評(píng)幼兒操作練習(xí),進(jìn)一步鞏固3、4的組成。
中班教案 篇3
轉(zhuǎn)眼之間,孩子們升入中班有一個(gè)月的時(shí)間了,從小班進(jìn)入中班,孩子們的適應(yīng)能力明顯提高了,很多家長(zhǎng)期盼自己的孩子能快樂的成長(zhǎng),能在老師的教導(dǎo)下學(xué)一點(diǎn)知識(shí),為此,為了讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園情況,我園舉辦了這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是:一是通過開放日活動(dòng)了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。二是讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的情況。主要是請(qǐng)家長(zhǎng)親身體驗(yàn)一下,孩子平日在園的感受,體驗(yàn)做孩子的.感覺。以便我們今后更好的開展各項(xiàng)工作。
早操:孩子們都知道自己的爸爸媽媽在看著自己,做操賣力極了。在音樂的伴奏下,全園孩子共同表演體操《世界多美好》、《閃爍的小星星》。平時(shí)在家無組織無紀(jì)律的孩子,今天也變得特別的聽話,無論是分隊(duì)走還是齊步走都是有板有眼,整齊劃一。
上課:跟孩子們一起從兒童樂園般的操場(chǎng)來到活動(dòng)室。家長(zhǎng)平時(shí)送孩子來園時(shí)只覺得寬敞明亮、有孩子味,并沒有真正了解它的內(nèi)容。真正走進(jìn)它才發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容太豐富了。充分利用每一個(gè)角落,開辦了科學(xué)區(qū)、操作區(qū)等,開發(fā)幼兒的多方能力。
活動(dòng):1、首先,組織家長(zhǎng)觀看班級(jí)的區(qū)角活動(dòng),這一天,我班開展了七個(gè)區(qū)角,有磨面區(qū)、泥工區(qū)、操作區(qū)、玩線區(qū)、插塑區(qū)、智力區(qū)、繪畫區(qū)。各個(gè)區(qū)角的孩子都饒有興趣的活動(dòng)著。
操作區(qū)的小朋友用各自喜歡的材料粘貼著各種各樣的物體,色彩鮮艷的紙辮,經(jīng)過孩子靈巧的雙手,變成了房子、水果、鮮花,讓人不禁為之喝彩。
泥工區(qū)的幼兒制作的各種食品,讓人看了垂涎三尺。
2、八個(gè)一活動(dòng)展示:我們班的八個(gè)一活動(dòng)是玩繩和玩線,孩子們跟隨音樂,以自己豐富的想象力、創(chuàng)造力,玩出了多種花樣,展示著自己的聰明才智。就算家長(zhǎng)也為自己的孩子喝彩。
最后展示孩子平時(shí)的作品,請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞,并提出寶貴的意見。
戶外活動(dòng):在老師的帶領(lǐng)下,孩子們玩得非常有秩序而且很高興。家長(zhǎng)看了也非常滿意,他們都高興地說:孩子送到這里,我們很放心。
園本課程:家長(zhǎng)們觀看了孩子們的古詩誦讀、三字經(jīng)朗誦、認(rèn)讀數(shù)字、字母等,令他們驚嘆不已。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊墓ぷ髁粝铝藢氋F的意見。
你看到的只是這一天,但我們請(qǐng)家長(zhǎng)相信,這會(huì)是幼兒園的天長(zhǎng)地久。
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