大班集體舞：大自然是我美麗的家

　　活動目標：

　　1、學習用跑跳步和三步一起跳舞步，學跳單元集體舞。

　　2、探索動作過程中的左右、上下方向變化規(guī)律，對稱的做動作。

　　3、積極參加集體舞活動，熱情歌頌美麗的大自然。

　　活動準備：

　　1、日�；顒又幸呀泴W會跑跳步、踏跳步。

　　2、已經了解區(qū)分左右。

　　活動過程：

　　一、重復欣賞《啄木鳥》

　　1、在《啄木鳥》的樂曲中，邊聽邊坐在座位上體會樂曲的結構與故事《蘋果樹找醫(yī)生》的情節(jié)。

　　2、隨音樂做動作，我們可以用動作表現(xiàn)音樂。、

　　3、分角色表演：幼兒兩兩結伴，一人拌“蘋果樹”，一人拌“啄木鳥”，隨音樂做動作。

　　二、熟悉歌曲《大自然是我美麗的家》的音樂。

　　1、傾聽音樂，感受樂曲旋律和歌詞內容。

　　2、邊聽歌曲，邊輕輕拍手，或是其他的身體動作。

　　三、復習舞蹈中的基本舞步。

　　1、教師隨音樂舞蹈，小朋友來說一說，你看見老師跳了那幾個舞步。

　　2、小朋友看見老師跳舞了，你們想不向跳呀？在樂曲的伴奏下，幼兒練習跑跳步。

　　3、教師分析“三步一跳”是“踏跳步”的發(fā)展，并集體練習。

　　4、全體幼兒跟隨教師音樂做動作。

　　四、學跳集體舞。

　　1、全體幼兒手拉手拉成一個大圓。在歌聲的伴唱下分段練習。

　　1—4小節(jié)往右作跑跳步。

　　5—6小節(jié)面向圓心，腳在原地踏步，雙手逐漸高舉。

　　7—8小節(jié)同5—6小節(jié)方向相反

　　9小節(jié)往右做三步一跳。

　　10小節(jié)同9小節(jié)方向相反。

　　11—12小節(jié)同9—10小節(jié)方向相反。

　　13—14小節(jié)每兩拍身體向左、右方向擺動。

　　15—16小節(jié)雙手高舉手腕轉動。

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