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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《我會(huì)交新朋友》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《我會(huì)交新朋友》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
(一)嘗試交新朋友，學(xué)習(xí)和新朋友認(rèn)識(shí)、交往的技能。
(二)體驗(yàn)與新朋友共同游戲活動(dòng)的快樂。
(三)愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
(四)幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：選擇好語(yǔ)言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)(橡皮泥、畫畫)、益智區(qū)(飛行棋)、科學(xué)區(qū)、操作區(qū)域活動(dòng)的場(chǎng)景
資源利用：
與大三班教師約定好互動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒相互交新朋友的愿望。
(1)提問：①你們有自己的朋友嗎?誰(shuí)來(lái)說一說?②兩個(gè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友叫做老朋友，今天每個(gè)小朋友要找一個(gè)以前沒認(rèn)識(shí)過的新朋友。怎么樣才能交到新朋友呢?有哪些好辦法?
(2)引導(dǎo)幼兒討論結(jié)交新朋友的辦法。
(3)幼兒集中交流，教師小結(jié)：交新朋友的時(shí)候需要自我介紹，知道對(duì)方的名字，向他介紹我們班上好玩的東西，還可以和新朋友玩游戲，和他一起玩自己喜歡的玩具，互相幫助，兩個(gè)人玩得很開心。
2.交新朋友，提出與新朋友交往的任務(wù)，幼兒初步進(jìn)行交友游戲活動(dòng)。
(1)引導(dǎo)語(yǔ)：今天我們要去認(rèn)識(shí)大三班的小朋友，我們班一半的小朋友要去大三班做客，去做客的小朋友要有禮貌，一半的小朋友留在班上當(dāng)小主人，歡迎并認(rèn)識(shí)大三班的小朋友，要求每人找一個(gè)新朋友一起玩，看誰(shuí)最快交到新朋友。
(2)幼兒兩兩結(jié)伴,參與區(qū)域活動(dòng)游戲，教師觀察幼兒的交友情況，鼓勵(lì)幼兒相互交往，并根據(jù)需要隨機(jī)指導(dǎo)。
(3)認(rèn)識(shí)新朋友后，請(qǐng)小朋友與新朋友再次擁抱，并說"再見，新朋友!"，然后帶回本班班級(jí)。
3. 集中交流初次交友的體會(huì)。
引導(dǎo)語(yǔ)：①你交到新朋友了嗎?他(她)叫什么名字?②記不住新朋友的名字怎么辦?這里有一個(gè)辦法，可以問問新朋友的小名，因?yàn)樾∶容^容易記得，你們可以試一試。③你們和新朋友相互認(rèn)識(shí)時(shí)說了哪些好聽的話，做了些什么?
小結(jié)：認(rèn)識(shí)新朋友時(shí)，我們要禮貌地和別人打招呼，主動(dòng)地做自我介紹，問問朋友的名字，喜歡做的事，還可以拉拉手、對(duì)他微笑表示友好。記不住新朋友的名字，有一個(gè)好辦法，可以記住新朋友的小名。
4.提出繼續(xù)交新朋友，結(jié)束活動(dòng)。
引導(dǎo)語(yǔ)：今天交新朋友的方法還可以用到以后遇到其他小朋友，上小學(xué)后遇到新同學(xué)，希望大家能交到更多的好朋友。
活動(dòng)反思：
新學(xué)期來(lái)事了，班里新來(lái)了幾位小朋友，由于和原有孩子不是虛，造成在一些教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)過程中，幼兒之間存在陌生感，辛勞的小朋友雖然有加入大家庭的愿望，可是苦于沒有良好的溝通方法，有時(shí)會(huì)被原有的孩子拒絕，針對(duì)此現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了該活動(dòng)。
活動(dòng)中，通過游戲與談話等活動(dòng)，孩子們感受到了結(jié)交新朋友的快樂我，大家樂于分享自己帶來(lái)的食物，大方介紹自己，新朋友積極溝通交往，并制定小目標(biāo)，活動(dòng)開展得很成功!
不足之處：孩子們?cè)谡Z(yǔ)言的表述中，用詞存在一定的難度，今后須多加強(qiáng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)的鍛煉!
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